我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天我因?yàn)檠劬Σ缓茫�所以配了眼鏡。我的度數(shù)說出來嚇?biāo)滥悖河已?50度，左眼275度！我選了一副又漂亮又輕的眼鏡：“淡紫色的邊眶；樹脂鏡片；油潤(rùn)的……”戴上眼鏡好長(zhǎng)時(shí)間我才適應(yīng)了，對(duì)這東東（眼鏡）我不免有些好奇，我便想：如果用熱氣熏熏再戴來看看是什么樣子。說到做到，我用熱氣把眼鏡熏了一會(huì)兒再戴上去。��！這會(huì)兒明明是中午，我看到的是云霧迷蒙的早上！好玩，我反反復(fù)復(fù)好幾次，最后我又看燈。不看沒事，一看……

　　燈變成了七色彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫一色不少。我還第一次“人造彩虹”呢！我成發(fā)明家了！我正當(dāng)開心時(shí)，又擔(dān)心會(huì)不會(huì)早有人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那我不是就是個(gè)“后者”？哎呀！不該想這個(gè)，應(yīng)想為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我深思熟慮了。一會(huì)兒想：可能是眼鏡是樹脂形成，這有可能。森林常常有彩虹有可能就是樹的原因哦。不對(duì)沒有樹的城市也有��！這個(gè)不是也沒有什么答案啊，是我想錯(cuò)了？唉，問問同學(xué)吧！我低聲下氣地問了同學(xué)，同學(xué)驚訝的說：“你不會(huì)想想其他的.？！在怎么不可能也想想�。　卑�！我這才想起科學(xué)老師說過雨和陽(yáng)光重合而成彩虹，那雨是霧氣形成的，燈的光線與太陽(yáng)相似。它們結(jié)合變成彩虹有什么不可能？

　　生活中也是這樣。如果你有什么發(fā)現(xiàn)，思路不要死板的想一種可能，如果行不通可以想更多種想法最終會(huì)有答案的！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，”上課了。大家趕緊回到座位上，坐得端端正正的，期待科學(xué)課的來臨。不知這節(jié)課楊老師會(huì)給我們什么驚喜呢？

　　老師踩著鈴聲的尾巴走進(jìn)教室。果然不出我所料，楊老師有實(shí)驗(yàn)要做。他精神的說：“今天，我們來做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究一下空氣中有什么成分�！闭f完，老師拿起一截蠟燭，放在講臺(tái)桌上，取出打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭，火苗上躥下跳的，仿佛在跳舞，這時(shí)，老師拿起了一個(gè)去了底的'瓶子罩在蠟燭上，并說：“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察火苗的變化�！贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著火苗，生怕一眨眼，就錯(cuò)過精彩時(shí)刻。說著，老師用瓶蓋慢慢把瓶口擰緊，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，火慢慢變小，變?nèi)酰�最后熄滅了。大家驚嘆不止，原來空氣中又分可燃燒氣體和不可燃燒氣體，瓶子里的可燃燒氣體用完了，火自然就滅了。這種氣體就叫氧氣。

　　那氧氣在空氣中占多少呢？老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先把蠟燭固定在卡紙上，拿起打火機(jī)，又一次點(diǎn)燃了蠟燭，再把蠟燭放到有一部分紅水的盆子里，并拿杯子罩上蠟燭，火苗還是慢慢的熄滅了。這時(shí)，我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答，那名同學(xué)說：“氧氣在杯子里大約占了百分之二十，當(dāng)氧氣用完時(shí)，肯定會(huì)空出一些空間，水正好鉆了進(jìn)去�！�

　　“原來如此”大家恍然大悟。

　　大自然可真奇妙��！今天的科學(xué)課，讓我知道了空氣中有許多奧秘，還明白了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考才能發(fā)現(xiàn)問題

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的`方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來的蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個(gè)空瓶子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！

　　學(xué)著阿姨的樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對(duì)準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。

　　我拿來了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

　　這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　在二年級(jí)的時(shí)候。我們班同學(xué)去大學(xué)城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場(chǎng)上玩，玩著玩著，我看見一種草。我發(fā)現(xiàn)它的莖從基開始分枝，呈直立或傾斜的形態(tài)，高度在20到30公分左右。全體長(zhǎng)著長(zhǎng)軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復(fù)葉，由四個(gè)羽片組成。每一片上長(zhǎng)著許多小葉片，跟一般的.掌狀不同。

　　我情不自禁的摸了它一下。只見慢慢的合攏了起來。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過來，便一個(gè)個(gè)的摸了起來。

　　回到家我打開電腦查了一下，原來是含羞草。關(guān)于含蓄草其中有一個(gè)傳說：有一個(gè)小伙子和一個(gè)仙女結(jié)婚了，他們幸福的生活著，過了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因?yàn)橐矮F見了都會(huì)怕的。有一天小伙子出去打獵，他來到一個(gè)山洞里，發(fā)現(xiàn)里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見里面有一個(gè)姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結(jié)婚了。過了三天，那姑娘說要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰(shuí)知姑娘把門鎖了起來，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來到那地方把他救了出來。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說千萬不要回頭。但小伙子還是回了頭，結(jié)果他變成了含羞草，一但有人動(dòng)它，它救就會(huì)合攏。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　在生活里，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味道理。譬如，從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中，我們能看到堅(jiān)持不懈的精神；從棗樹結(jié)果中，我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻涵義……

　　記得有一段時(shí)間，在我們班的同學(xué)中，興起一股踢毽子熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生，卻因?yàn)椴惶珪?huì)踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿！那些女生毽子踢得可真棒了！只見毽子在她們的腳上，簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶，圍著她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它“救活”。于是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè)，甚至上百個(gè)，直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高，伸出腳來一踢，能踢出去“十萬八千里”；要么完全失去準(zhǔn)頭，能從樓上踢到樓下，其技術(shù)之臭，令人“慘不忍睹”。那么，為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì)如此懸殊呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：主要是由男女生對(duì)踢毽子不同的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來得快，去得也快；而女生則不同，她們非常有耐心，持之以恒，從不見斷。所以，踢毽子的技巧就越來越成熟，水平也越來越高。

　　通過踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學(xué)習(xí)和踢毽子一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。理想的`實(shí)現(xiàn)，需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，最終才能實(shí)現(xiàn)大理想�！白�而論道”、“紙上談兵”的人終究會(huì)被歷史所淘汰。

　　其實(shí)，生活的哲理無處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體味，就會(huì)有所感悟，受益無窮。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　去年夏天，正值黃昏，天色朦朧之際，閑來無事，便下樓玩耍，卻意外碰到一件趣事。

　　下樓后，我本想從樓后無人通行的一處墻角翻越到外面的鋼一中操場(chǎng)玩，可剛剛走到墻角前，一眼便看見一個(gè)圓圓的呈黑褐色的蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，我于是躡手躡腳的走近前，靜靜的觀察起來，蜘蛛圓圓的肚子，從下面流出好像一種發(fā)粘的如“膠水”似的細(xì)絲，它在墻角與樹枝之間架設(shè)了幾條纜索，蜘蛛開始在其間一圈一圈的轉(zhuǎn)著圈，肚子下拉出的細(xì)絲形成了一道道間隔相等的圓圈，由里到外逐漸擴(kuò)大，不久便形成了一個(gè)圓圓的、細(xì)密的`半透明的網(wǎng)，織好網(wǎng)后，蜘蛛便爬到網(wǎng)中心一動(dòng)不動(dòng)的等待著。天色漸暗了，我便離開了此處。

　　第二天下午，我又想到了這個(gè)蜘蛛，心里很想探究這個(gè)蜘蛛是如何捕食的，于是我滿懷好奇的心情再次來到了蜘蛛網(wǎng)前，剛來時(shí)，看見蜘蛛網(wǎng)還是老樣子，蜘蛛在中間一動(dòng)不動(dòng)，心里略有些失望，正在猶豫是走是留時(shí)，忽然沿著墻邊飛過來一只蛾子，徑直撞到了網(wǎng)上，我心里頓時(shí)一陣狂喜，欣喜地看著這一幕好戲，蛾子撲到網(wǎng)上時(shí)劇烈的掙扎著想飛走，這時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛立即閃電般的猛撲過去，用爪子緊緊抓住蛾子，不一會(huì)兒，蜘蛛開始用吐出的絲緊緊把蛾子纏繞住了，當(dāng)時(shí)蜘蛛并沒有立即吃它，這只可憐的蛾子就這樣被牢牢地吊在了網(wǎng)上……

　　吃過晚飯后，我又興致勃勃地來看蜘蛛網(wǎng)住的那字蛾子，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，蛾子不見了，網(wǎng)上只剩下了蛾子的一對(duì)殘破的翅膀，蜘蛛正忙著修補(bǔ)它的網(wǎng)呢。望著這一幕，我的腦海翻騰起來，蜘蛛網(wǎng)的威力怎么這么大？蜘蛛靜靜的等待之后終于捕獲到了個(gè)大獵物？這些收獲是靠什么獲得的呢？想著想著，眼前一亮，我一下明白了：蜘蛛靠的是認(rèn)真和耐心！

　　蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)是那么的認(rèn)真，就是靠它這種一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，才把網(wǎng)做的結(jié)實(shí)牢靠，才能捕獲“大魚”，如果敷衍了事的結(jié)網(wǎng)，必定會(huì)出現(xiàn)“魚跑網(wǎng)破”！但是，有了好網(wǎng)，不一定就有“大魚”，還需要耐心，需要明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守，熬過寂寞之后，終究會(huì)得到收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　我是個(gè)充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！

　　早就聽說蚯蚓有再生功能，說是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會(huì)相信嗎？趁一個(gè)星期六，剛好下過雨，我于是就親自去試一試了。

　　在爸爸的幫忙下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”，精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的`那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動(dòng)作很緩慢。

　　一個(gè)星期后，挖開土以后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！

　　那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會(huì)怎樣，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條，四條，五條呢？愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天，發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？

　　之后，我查閱了許多相關(guān)資料，又問了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣，蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們也來多觀察大自然中的奧秘吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　初春，陽(yáng)光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。

　　石徑兩側(cè)，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地從綠葉叢中擠出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。

　　繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動(dòng)人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒有綠葉呢？

　　帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的`問號(hào)更大了！為什么迎春花先長(zhǎng)葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長(zhǎng)葉呢？

　　我迫不及待地向老媽請(qǐng)教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了。”

　　回到家，我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書》《十萬個(gè)為什么》……終于找到了答案：原來植物的生長(zhǎng)順序，確實(shí)是由花芽和葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花后長(zhǎng)葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長(zhǎng)葉后開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開云霧見到了青天。

　　看來，大自然中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，善于思考，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　小時(shí)候又愛又恨的事是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒�，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂園，我就知道——世界末日來臨了。

　　我一臉驚異地看著面前的設(shè)施——兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。 好吧，我承認(rèn)，我很害怕。 爸爸說：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來。”我硬著頭皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流�！鞍职帧�…”我小聲地囁嚅道�！安恍��！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對(duì)你也是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對(duì)一切，以后怎么辦？”說著，硬把我推上了船。 船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。 終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了�！拔乙欢�能挺過去，我要做一個(gè)勇敢的.我。” 感覺過了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。尖叫聲中，我卻睜開了眼，俯視我要面對(duì)的一切。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來，我不是膽小，而是被束縛；原來，我可以勇敢，只要我去做。 木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌。 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷；膽小的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。而我，終于在那一剎那，找到了自我，拋棄了撒旦的魔杖，找到了那個(gè)叫做勇氣的翅膀。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　在生活中，只要我們認(rèn)真、仔細(xì)的去觀察，就會(huì)探索到許多驚人的神奇奧秘，就像偉大的哲學(xué)家羅曼·羅蘭，曾經(jīng)說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　星期天到了，好朋友吳宗恒到我們家來玩，我和他一起看電視，玩電腦�？墒�，這些都玩膩了，怎么辦呢？玩什么呢？我和吳宗恒冥思苦想，突然間，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到了龍老師交給我們的粉筆畫，我便把想法告訴吳宗恒，他連忙點(diǎn)頭贊同。

　　我將一些材料準(zhǔn)備好了，便開始玩了，我跟他玩得樂不思蜀。一不小心，吳宗恒把裝粉筆的盆推進(jìn)水池里，呀！這可把我們倆急壞了，像脫了水的小魚兒似的，因?yàn)榉酃P可是做粉筆畫的關(guān)鍵啦！我和吳宗恒急忙開始“搶救粉筆”當(dāng)我掀開盆，令我驚訝的是，粉筆竟沒溶化，而是在不停的吐泡泡，這時(shí)，吳宗恒對(duì)我發(fā)出了“連環(huán)炮”：

　　他好奇的問：“徐梓皓，徐梓皓，這粉筆為什么會(huì)‘吐泡泡’呢？”

　　“嗯，嗯……”突然在我的腦海中想起了《十萬個(gè)為什么》上的解答，便對(duì)他說：“因?yàn)榉酃P身上有許多小洞兒，洞兒又存有大量的`空氣，而就在粉筆落入水中的那一刻，他身體內(nèi)部也就充滿水，明白了嗎？我們所看見的“泡泡”便就是粉筆落入水中后，體內(nèi)的空氣漂出來的樣子罷了。

　　吳宗恒點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)他再去看水池里的粉筆時(shí)，非常驚訝，我看到他那驚訝的表情，也便湊上去看了看，他指著池子非常不解的問道：“為什么現(xiàn)在粉筆不冒泡泡了呢？”

　　“因?yàn)榉酃P像海綿似的，瞬間充滿了水呀！”我意味深長(zhǎng)的答道。

　　“嗯……這下我真正的明白了，謝謝你！不愧是名副其實(shí)的副班長(zhǎng)呀！”

　　我和吳宗恒一起清理池子。這一天真是太有趣了！送走了吳宗恒我又開始津津有味的看著我喜愛的書。

　　通過新的發(fā)現(xiàn)，告訴我們科學(xué)無處不在，只要我們留心觀察、用心體驗(yàn)生活，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚人的奧秘，就像偉大的科學(xué)家艾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力去發(fā)現(xiàn)與探索。我長(zhǎng)大后，一定要成為科學(xué)研究者中的豪杰！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　“�。∥野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么說，你一定很想知道這個(gè)秘密吧？別急，讓我慢慢告訴你。

　　在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去公園逛逛，爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在去公園的路上，我們一家有說有笑，不知不覺就到了。��！這里好熱鬧呀！我們走到賣烏龜?shù)男�攤前，多么可愛的烏龜呀！大的，小的，一只，兩只，三只……個(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬，帥氣的戰(zhàn)甲；四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪；龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我迷惑不解地問爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”爸爸說：“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式，其他的就自己思考思考吧，不要總來問我�！焙闷娴奈覍�(duì)爸爸的回答很不滿意，心里想：哼，爸爸明明知道卻不告訴我，真是的，我還是去問問姐姐吧。

　　回到家，我問了姐姐，可姐姐只知道一點(diǎn)兒關(guān)于烏龜?shù)闹�識(shí)。我又失望地走到電腦旁邊，查了資料，可只有一小部分是我要找的。我翻開了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了烏龜殼的秘密：因?yàn)樗鼈兊?骨骼和關(guān)節(jié)都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無策，只能怏怏得離開。

　　通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但我明白了：看似平凡的大自然，實(shí)際上有無窮無盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　這幾天電視里的文藝節(jié)目可真多呀！最引我注意的還是京劇中的班鼓。

　　聽！那脆亮的聲音真好聽！這種聲響真是奇特，既有快板的那種清脆，又有杏木的渾厚。通過查找資料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的，外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”，腔子的內(nèi)心稱為“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個(gè)小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦！怪不得聲音那么好聽呢。

　　我非常喜歡班鼓，于是我決心做一個(gè)，可是做一個(gè)班鼓太復(fù)雜了，我決定從生活中去尋找它的聲音。

　　從那以后我逮什么就敲什么，鍋盆碗盞都讓我敲遍了，以至于媽媽都說：“不要再搞破壞了�！�

　　一次上課時(shí)，我沒留意把筆敲在書上，讓我感到驚奇的是，這種聲音還真有京劇班鼓的.味道，可是聲音一點(diǎn)也不清脆，于是我接著找材料。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我演出結(jié)束回家，順手將快板放在沙發(fā)上，吃飯時(shí)，我那著筷子又習(xí)慣性的隨手一敲，嘿！還真像班鼓的聲音。拿在手中敲，聲音不同，我又把快板放在不同的地方敲打，發(fā)出的聲音都不一樣。原來同一件物品擺放的位置不同，發(fā)出的聲音也是不一樣的。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

　　我非常高興，飛快地打開窗戶，大聲喊：“我成功了！”

　　這時(shí)我想到了一句話：“世上無難事，只怕有心人�！边�有媽媽告訴我的一句話——機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。

　　我發(fā)現(xiàn)我離這些成功的人不遠(yuǎn)了。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　從小我就不怎么回老家，對(duì)于雅安的印象甚至是一片空白。但我很清楚，那里有一個(gè)很愛我的奶奶。最近回家，我又有了新發(fā)現(xiàn)。

　　記得以前，每次推開那扇掉了漆的綠色木板門，就能聽到木板門的嘎吱嘎吱聲，隨后便能看見奶奶從廚房，亦或是從客廳中搖搖晃晃跑出來。自然，她第一個(gè)沖向了我。然后她會(huì)俯下身子，用手掌輕撫我的頭，口中喃喃道:“乖孫兒長(zhǎng)高啦……以后會(huì)比奶奶還高一截啦……快進(jìn)客廳坐下，小熊呀，我做了你喜歡的臘腸，有五香的……”她總這么絮絮叨叨的，我們剛坐下，她又要去洗水果。爸爸要幫奶奶洗，卻被奶奶推回客廳。洗完水果后，奶奶是要去做中午飯的.，爸爸媽媽又長(zhǎng)途開車，他們是要去休息的。這時(shí)精力旺盛的我就會(huì)鬼頭鬼腦溜進(jìn)廚房，幫奶奶一起做飯。說著是去幫忙，不如說是去偷吃。我窩在奶奶懷里，聽著似懂非懂的四川話，兩個(gè)人坐在廚房里看著小院里的貓，天空上的云彩……

　　我長(zhǎng)大了，終于能聽懂奶奶說的四川話了。我比以往更忙，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有回老家看奶奶了，但我會(huì)時(shí)不時(shí)給奶奶打電話，聽爸爸說奶奶的腰有一些問題，但她總是笑道:“奶奶沒事，奶奶還要給你做臘腸呢！”一個(gè)愜意的周末，我接到了爸爸的電話�！澳棠汤狭�，”他頓了頓，接著說，“奶奶的腰不是很好，我們回家看看奶奶吧�！蔽毅对谠�地，心里咯噔一下。

　　那天氣是陰的，天空是青的。一路上村子里的村民都在沖著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們說話的聲音太嘈雜，我聽不到他們說的是什么。我不去看爸爸鐵青的臉色，也感覺到了氣氛有一些不對(duì)。冷空氣把我的腦海冰凍住，除了憤怒沒留下任何痕跡。村里的小路這次異常的錯(cuò)綜復(fù)雜，站在嶄新的木板門前，我竟然不敢推門。我沒有告訴奶奶我會(huì)回來看她，是怕她忍著腰痛要起來做飯的。我終于抬起手推開木板門，沒有了熟悉的嘎吱嘎吱的聲音，沒有了奶奶奔出來的身影。“是因?yàn)槟景彘T沒有嘎吱嘎吱的響了，所以奶奶才沒有出來迎接我�！蔽疫@么想著，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上。我撲到奶奶床邊，奶奶看起來很開心，卻帶著愧疚沖我說:“對(duì)不起啊，奶奶這次沒給你做好臘腸……”“奶奶身體最重要，最重要……”我攥著奶奶的手，像她之前那樣喃喃的說。走出大門，我再也無法控制失聲大哭，爸爸沒說話，把我攬?jiān)趹牙铩?/p>

　　新發(fā)現(xiàn)是什么呢？我發(fā)現(xiàn)你老了。我發(fā)現(xiàn)我和你之間的故事還有太多空白。我害怕和你再也不見，我希望一切都還來的及，我希望你還沒有走遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我就向你奔去。

　　我不想再有新發(fā)現(xiàn)了。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)看過蝸牛，那時(shí)，我不懂事，只想蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下銀線？它是害蟲還是益蟲？它的鼻子和眼睛在哪里？一連串的問號(hào)浮在我的腦海里。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，便想親自解開這個(gè)迷題。于是，我捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號(hào)，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉，而對(duì)別的.食物聞也不聞，不一會(huì)兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　接著，我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時(shí)候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒有成功，我有點(diǎn)泄氣了，忽然想到了老師的話：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話，我來勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的東西，這是什么呢？經(jīng)查閱資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來銀線就是這個(gè)東西。

　　最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對(duì)大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來。我想：這兩對(duì)觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧�？赡膶�(duì)是鼻子，哪對(duì)是眼睛，我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉，分別放在一只蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　在這次實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是害蟲，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時(shí)，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　春天來了，草兒綠了、花兒也開了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒過幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物，每天大約可以長(zhǎng)40厘米。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝后，花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的'小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢里長(zhǎng)滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”�？粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！

　　我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)！

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