一次深刻的教訓(xùn)作文5篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一次深刻的教訓(xùn)作文，希望對大家有所幫助。
一次深刻的教訓(xùn)作文1
看到題目，你一定會疑惑，考試怎么會奇怪？怎么會有奇怪的考試？嘻嘻，告訴你吧，這次考試，可與普通考試不一樣喲。
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲響起，一位面帶微笑，和藹可親的老師走進(jìn)教室，教室里原本大聲喧嘩的聲音頓時變得鴉雀無聲。老師給我們每人發(fā)了一張“動物知識小測試”，老師讀資料，我們來聽。短暫的三分鐘過去了，我們十分欣喜，都議論著：“這么簡單，老師這就是明擺著讓我們考一百分嘛！”“就是就是！”
話音剛落，閱卷老師一個個給我們判分，我們靜靜地等待著，等待著一百分迎面而來，然而，當(dāng)看到自己的成績時，一個個苦惱、憂慮寫滿了臉�！�0分！”我驚訝地看著那張“0分”考卷，不敢相信自己的'眼睛，心里像裝滿了石頭，十分沉重�！袄蠋煹暮J里到底賣的什么藥呀？”我疑惑不解地想，“怎么是0分？我沒做錯呀？”
一個個憂傷包圍著我�！安粦�(yīng)該呀？我一個也沒寫錯，其他同學(xué)也是0分，難道是老師看錯了嗎？”我的心里感到莫名其妙。
“好啦！大家安靜！你們都考了多少分呢？”老師問。同學(xué)們這次可火大了，七嘴八舌地吵起來�！翱磥泶蠹铱嫉貌焕硐胙�！”老師邊走邊說，“喲，怎么都是0分？知道自己怎么錯了嗎？”我們又看了看題，忽然，我們眼睛一亮，頓然開朗，“同學(xué)們，看看這些題，認(rèn)真默讀第六題，是不是與前面的題矛盾了？”老師和顏悅色地說，“既然人們沒有見過它真正的樣子，科學(xué)家們也沒有發(fā)現(xiàn)它的化石，那它的資料，又是從哪里得知的呢？所以，只有填‘虛假信息’，本次考試才能得一百分！”
我們嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“好可惜，我們上了老師的當(dāng)！”但又仔細(xì)想想，到底是我們只忙于寫答案、不思考，還是我們從一開始就上了老師的當(dāng)？
這真是一場奇怪的考試，也是一段刻骨銘心的記憶，回過頭來想想，如果當(dāng)初用心思考，哪會有這等成績；如果當(dāng)初不忙于寫答案，怎會有這等教訓(xùn)。
心急吃不了熱豆腐，這不就是一個典型的事例嗎？唉，這次考試真是給我了一個有力的教訓(xùn)！
一次深刻的教訓(xùn)作文2
我受到的教訓(xùn)有n個，但在這n個教訓(xùn)的，只有那一個，那一次沉重而又痛苦的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)烙印在我心中。
記得那一天，放學(xué)后，我以最快的速度飛奔回家，關(guān)上門，三步并作兩步就走進(jìn)我的房間，我提起左腳，向后一踩關(guān)上門，一甩手就放下手中的書包，再從中抽出我的作業(yè)，飛快地寫。大約用了25分鐘，我可算是做完了。我不管字寫得好看不好看，不管題做得對不對，心里只有一個念頭——玩游戲!于是，我拉開抽屜，取出手機，插上耳機，快速地登陸。我與剛剛上線的好友一起“開黑”。過了一會兒，媽媽走到了我的房間，看見我在玩手機，就問：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了！”我回答道。“復(fù)習(xí)了沒有？”我有些不耐煩了，便對媽媽說“行了！別問這么多好不好？！”“我也是為了你好啊！聽老師說明天要小測……”我不等媽媽說完，便放下手機，推著媽媽出去，再關(guān)上門，心想：老媽怎么天天都這么煩人��？我又繼續(xù)玩游戲了。大約過了5分鐘，爸爸回來了，問我：“兒子，作業(yè)做好了嗎？要我?guī)湍銠z查嗎？”“不用了？”我大聲喊道。爸爸臉變得嚴(yán)肅，說“做完了，也不應(yīng)該玩手機這么久��！”我又放下手機，和爸爸吵了一會兒，再推推他出去。哎——大人們怎么都這么煩呢？我又開始玩手機了。
第二天，回到學(xué)校，果然要小測�？粗囶}，我頓時傻眼了，一看就有三個不會了，但我也只好硬著頭皮去做了。
測完后，我總是提心吊膽的'，總是有一種不祥的預(yù)感。果然，可怕的事情發(fā)生了：第二節(jié)課一下課，就有同學(xué)說：“老師叫你去辦公室�！蔽倚囊惑@，也只能聽令了。一到辦公室，見到老師臉色不太好，一轉(zhuǎn)臉過來，用兇神惡煞的眼神看著我，對我吼道：“你今天是怎么回事？你看看你的小測！只有七十分！還有，你看看你的作業(yè)！字潦草就算了！在看看，你錯了多少題？！”說完，她猛地在我的作業(yè)本上打了個“D”。頓時，我的心崩潰了，“D”已經(jīng)是很差的評價了，我真的好后悔后悔昨天只顧著游戲，不顧作業(yè)，也不聽爸爸媽媽的勸告，現(xiàn)在倒好，受到懲罰了！我仿佛看到爸爸在怒罵，媽媽在嘆息，同學(xué)們在嘲笑的情景�！盎厝ブ刈鲆槐�，再把學(xué)過的課文全抄一遍!”老師的吼聲打破了我的思想，接著老師氣沖沖的走向教室，我還呆呆地站在那兒，自言自語：“是��！是我自己活該！”一切從零開始，我從此再也不能碰電子產(chǎn)品了……
這次的教訓(xùn)永遠(yuǎn)也不會讓我忘記，永遠(yuǎn)！
一次深刻的教訓(xùn)作文3
初二下學(xué)期，我們班的數(shù)學(xué)老師要去其它學(xué)校聽課，要一個星期后回來，并囑咐我們要好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式概念，準(zhǔn)備好迎接下星期的數(shù)學(xué)考試。
對于數(shù)學(xué)老師的要求，我們都是左耳進(jìn)右耳出，打著“緩解緊張心情”的口號盡情放松，等我們玩的不亦樂乎的時候，一個星期的時間已經(jīng)悄然飄去。
星期一早晨，數(shù)學(xué)老師早早來到課室，一雙銳利黑眼睛掃過整個教室，凡是被數(shù)學(xué)老師眼神掃過的同學(xué)，都不由自主地低下頭�！班藕昧�，同學(xué)們，一個星期你們都復(fù)習(xí)得差不多了吧？希望大家發(fā)揮應(yīng)有的水平好好對待這場考試，現(xiàn)在考試開始。”“不！能不能再緩緩�！边@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，我能明顯發(fā)現(xiàn)除了個別少數(shù)復(fù)習(xí)過的同學(xué)比較淡定之外，其他同學(xué)差不多都是在左顧右盼，趴在桌子上故作鎮(zhèn)定，還有的偷偷在大腿上放一本書打算作弊。
沒辦法，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，自己不復(fù)習(xí)的結(jié)果，哭著也要完成。整個教室上，到處都是筆的刷刷刷的聲音，不過我們所有人都知道，這場安靜的考試是暴風(fēng)雨前的寧靜。
星期二早晨，老師一如既往早早來到教室，盯著我們?nèi)?8位同學(xué)，過了好一會兒才開口：“同學(xué)們，這一次的考試非常不理想！比平時考試成績都要差！一會我讀到以下同學(xué)，是成績達(dá)到要求的`，成績不到要求的，全部重考，考到合要求為止�！苯又�，老師開始讀出一個個名字。沒想到，只有不足十人達(dá)到要求，這其中就包括我的好朋友老林。
老林的數(shù)學(xué)成績一直不太好，記得上個星期我和老李還邀請過老林一起玩，“老林一起玩啊，別復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，以你的成績再怎么復(fù)習(xí)也好不了多少�！毕肫鹞抑罢f過的這句話，我感覺臉上火辣辣的疼，原來努力真的能改變一個人的成績。
終于挨到晚上了，我和老李的第二次考試還是不到要求，被老師叫去辦公室，想象中老師大發(fā)雷霆的場面沒出現(xiàn)，而是語氣溫和，耐心地教導(dǎo)我們：“學(xué)習(xí)靠的不僅僅是天賦，更多的是努力，你不努力，未來即便有再大的成就也難以有所成就�！�
唉，老師一回來就給了我一次深刻的教訓(xùn)，是啊，學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有努力方能進(jìn)步，從此我一定要努力學(xué)習(xí)，為校爭光。
一次深刻的教訓(xùn)作文4
這周進(jìn)行了期中考試，我想我考的應(yīng)該不錯吧？因為卷子沒多少能難得住我的題目。
就在前天下午，安老師拿著一沓試卷來到教室，準(zhǔn)備發(fā)卷子。我心想：“我到底能考多少分呢？九十多分應(yīng)該不是問題吧？”可當(dāng)我拿到卷子時，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我驚呆了，只考了69分。我急的快要哭了。心想：老師是不是改錯了，我怎么會考這么差？我立馬翻閱試卷看個究竟，當(dāng)我看到最后的作文時，我心里像是裝了一塊沉甸甸的大石頭，壓得我喘不過氣來，天啊，作文二十五分竟然被扣光了�；丶以撛趺唇o媽媽交代呢？要知道考試前可是復(fù)習(xí)了很久的，沒想到會敗在作文上，考69分豈不是回家要挨打呀！心里忐忑的想著。
放學(xué)了，我跟隨著路隊來到校門口，看到媽媽和弟弟在等著我，我來到媽媽面前，難過的坐上電動車，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，我也沒有把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，我僥幸的以為我不把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽應(yīng)該不知道，這樣應(yīng)該能蒙會過關(guān)吧？可就算沒有告訴媽媽，那塊壓在我心上的大石頭無處安放，壓得我心頭難受的很！到底該怎么辦呢？
到了家，奶奶已經(jīng)做好飯等著我們，我一邊板著臉一邊吃飯，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，可能猜出我有心事，就問我：“怎么不高興呢？是不是有心事，還是考試沒考好？”我瞬間想找個地縫鉆進(jìn)去，我該怎么回答？唉，還是實話實說吧，無論如何都瞞不過我的媽媽。我吞吞吐吐地回答道：“是是我考試沒考好，只考了考了69分�！闭f完，我的眼淚像傾盆大雨一樣流了下來，心想，這下死定了，我以為媽媽會勃然大怒地批評我，出乎意料的是，媽媽竟然心平氣和地對我說："69分？能讓我看下卷子嗎？"我懷著忐忑不安地心情，小心翼翼地把卷子遞給媽媽，媽媽看了看卷子，便很耐心的給我分析了一下，然后又對我說：”孩子，雖然我沒有批評你，但并不代表我對你沒有要求，我知道你對這次的考試成績很不滿意，我希望你能從這次考試中吸取教訓(xùn)，并總結(jié)自己的不足和今后的努力方向。
聽了媽媽的'一番話，心里的大石頭終于落下來了。媽媽平時也會給我說要認(rèn)真，踏實，不要總是三心二意，毛毛躁躁。現(xiàn)在回頭想想還真的是這樣，我總是以為自己很聰明，太驕傲自滿。這次考試，真是給了我一次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了自己的不足，正確地認(rèn)識了自己。謝謝您媽媽！
一次深刻的教訓(xùn)作文5
下午，足球隊的同學(xué)們都去操場了，而我這位足球隊員卻沒去，跟著隊伍一起出了校門，不像以前要訓(xùn)練到5點半才回家。而這一切，都是因為昨天晚上……
足球隊員解散了，教練也回去了，我們?nèi)ソ淌覔Q鞋子的路上玩起了子彈游戲。10分鐘后才回到教室，只有一兩個同學(xué)回家了。我們換鞋子的`過程中也在打鬧，玩子彈游戲。媽媽催促了還幾遍也不見我人影，聽別人說我在玩，于是火冒三丈，把我一個人扔下騎電瓶車走了，我只好自己坐公交車回家。
回到家，我拿起筆開始做數(shù)學(xué)卷子，媽媽也從公司拿了東西回來了。看我在做數(shù)學(xué)卷子，便問道：“你在學(xué)校是不是又沒有寫作業(yè)？”“我不是昨天沒有抄課文嘛，今天我抄了兩遍，差點沒能去踢球。”“那你還在里面和別人聊天！“媽媽沒好氣地說�！拔覜]有和別人聊天！“我狡辯道，“我還要收書包，換鞋子呢！““那別的同學(xué)怎么那么早出來了呢？““他，他們跑得快呀！““你收書包要半個小時嗎？”媽媽火了，把我書包一股腦地倒在地上去：“現(xiàn)在你收，我看看你收多件？“說完，媽媽拿起電話打給柳老師，說我影響到學(xué)習(xí)了，退出足球隊。這句話像晴天霹靂一般，刺痛了我的心，我差一點哭了出來。
晚上，我洗完澡準(zhǔn)備跳繩時，又跟媽媽吵了一架。媽媽板著臉說：“你說你，天天到學(xué)習(xí)里玩，還踢什么球！“我回答道：“我抄課文的，沒有時間玩！““我說過每天要在學(xué)校里寫完數(shù)學(xué)作業(yè)的，可你每天寫了嗎？““沒有時間寫呀！““時間就像海綿里的水，擠擠就會出來的，你既然擠不出時間，那就別踢球了�！薄啊笨墒俏覕D的是干海綿呀！”我嘟嚕著。上床以后，我想：同學(xué)們見我不踢足球了，會不會嘲笑我呢？再說了，我也特別喜歡踢足球呀！到時候他們問我，我該怎么說呢？老師會不會在全班同學(xué)面前宣布我退出足球隊，讓我很沒有面子呢！馬上又要比賽了，到時候萬一朱宸久欽受傷了，我也沒法上去替補呀！想到這里，我開始為自己的所作所為感到后悔，不該撒謊欺騙媽媽。
通過這一次的“戰(zhàn)爭“，我知道了我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。其次，做錯了事情不要一味地狡辯，而是應(yīng)該勇敢承認(rèn)錯誤，并改正它，避免下一次再犯同樣的錯誤。這次的教訓(xùn)是深刻的，它讓我明白了要想多收獲就必須多付出，懂得了如何才能做到學(xué)習(xí)和運動兩不誤。
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