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圖書(shū)室作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)室作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)室作文1
在我美麗的校園里，有很多我喜歡的地方，但我還是最喜歡安靜的圖書(shū)室了。圖書(shū)室里有一張張舒服的桌椅，一排排嶄新的書(shū)等等，深受同學(xué)們喜愛(ài)。
圖書(shū)室里充滿了有趣的故事、豐富的'知識(shí)，讓同學(xué)們情不自禁的愛(ài)上了書(shū)。每個(gè)星期，都會(huì)有許多班級(jí)去那看書(shū)，大家坐在自己的位子上，津津有味的看著書(shū)。這座寂靜的城堡，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一座寂靜的城堡。知識(shí)帶給我們歡樂(lè)；知識(shí)讓我們懂得了許多道理；知識(shí)就像我們生活中的必需營(yíng)養(yǎng)品因此，我們愛(ài)書(shū)，我們想無(wú)時(shí)無(wú)刻都擁有一本自己喜歡的書(shū)。在學(xué)校里，這座“城堡”滿足了我們的要求。
我們不僅喜歡看書(shū)，還很愛(ài)護(hù)書(shū)。每一本被同學(xué)們借去看得書(shū)，都會(huì)完完整整的、像新書(shū)一樣的歸回。在我們看書(shū)的時(shí)候，有些同學(xué)養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣——記好詞好句。如果你從一年級(jí)開(kāi)始，天天保持著這樣的習(xí)慣，好詞好句在你的腦子里，早就堆積如山了。不僅如此，這樣還可以提高你的作文水平，說(shuō)不定以后長(zhǎng)大了，就是一個(gè)出色的文學(xué)家呢！
在我們的圖書(shū)室里，還有幾臺(tái)電腦，如果你在看書(shū)時(shí)，有些什么不理解的問(wèn)題，可以問(wèn)老師或上網(wǎng)查詢資料。
呵呵！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你就得我們學(xué)校的“圖書(shū)城”是不是很討人喜愛(ài)呢？
圖書(shū)室作文2
宋瑞叫上了我一起整理圖書(shū)。我很興奮，說(shuō)不定，還可以找到幾本好看的書(shū)，欣賞一下呢！
她帶我來(lái)到圖書(shū)室以后，我的眼球一進(jìn)門(mén)就被那些花花綠綠的圖書(shū)吸引了：曹文軒的純美小說(shuō)排了一個(gè)橫列；鄭淵潔的作品多的`數(shù)不清；龐婕蕾姐姐的作品也有許多……如果能來(lái)這里借書(shū)，那該多好啊！我愣住了！
“快點(diǎn)來(lái)幫忙啊！”“來(lái)了，來(lái)了！”我不舍地跑了過(guò)去，開(kāi)始把書(shū)歸類。
“這本書(shū)應(yīng)該是G區(qū)的，繪本，這本書(shū)是工區(qū)的，低段圖書(shū)；這本……”我不停地干著手頭的活兒，不知不覺(jué)便走到了龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)前。
我禁不住誘惑，一頁(yè)頁(yè)地看了起來(lái)。我不停地翻著頁(yè)，時(shí)間也悄悄離去。當(dāng)書(shū)看了一半了，宋瑞大叫著我回去時(shí)，我才依依不舍地放好書(shū)離去。
這一次不能說(shuō)是理書(shū)，只能說(shuō)是漫游知識(shí)的海洋！
圖書(shū)室作文3
我叫郭伊恬，是三二班的學(xué)習(xí)委員，作為學(xué)習(xí)委員就一定要讓同學(xué)們的`知識(shí)豐富。
我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也想不到好辦法，我往書(shū)架那兒看了看，突然，我想到了一個(gè)辦法，我的書(shū)這么多，還不如開(kāi)個(gè)“家庭圖書(shū)室”。
我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“好啊！主意不錯(cuò)”。沒(méi)想到，媽媽這么支持我。
第二天，我來(lái)到班里，大聲說(shuō)：“家庭圖書(shū)室，誰(shuí)來(lái)報(bào)名，名額有限”！女孩子都擁過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)失望，是因?yàn)槟泻⒆佣疾唤钑?shū)，還是？好象有一塊面包，男孩子不喜歡吃，女孩子爭(zhēng)著吃。有許多人都在名單里，就是沒(méi)有男孩子的名字。不過(guò)，有人就行。
當(dāng)天下午，有許多人本來(lái)是要來(lái)的，可是，她們一見(jiàn)作業(yè)多，就又說(shuō)不來(lái)了。
第三天，“郭伊恬，今天我去你家借書(shū)。”李雨昂、周奕彤、閆瑩齊聲說(shuō)道，我說(shuō)：“OK”，到晚上沒(méi)有人來(lái)，我想，她們一定有事不來(lái)了，明天再來(lái)。
第四天晚上，我在家里等了好久也沒(méi)人來(lái)，我真的很難過(guò)！
看來(lái)，我得等到下個(gè)月了，因?yàn)�，在�?bào)名的時(shí)候簽了“合同”，到10月5日作廢，我相信他們一定會(huì)在10月5日之前來(lái)我的家庭圖書(shū)室的。
圖書(shū)室作文4
在夢(mèng)中一遍遍懷想，最終，只剩那古色古香的圖書(shū)室遺留在我的腦海里。
推門(mén)一看，燈光暗淡的投射在讀書(shū)區(qū)，倚著墻的書(shū)柜陳列著另人眼花繚亂的書(shū)籍。書(shū)本的種類各種各樣，清一色的橘黃色，散發(fā)著陣陣清香，在灰暗燈光的普照下，那木色的書(shū)柜與那帶有股股清香的書(shū)本顯得格外奪人注目。走著走著，便走進(jìn)了品茶區(qū)，從書(shū)桌上傳出縷縷茶香。翠綠的色彩融合在清澈的清水里形成層層疊疊的模樣，用倚靠在茶杯旁的`木勺輕輕攪拌，茶葉便隨水的波動(dòng)時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，好似花季少女那搖曳的淡綠色的裙擺，吮吸一品，一股苦澀便蕩漾在唇舌之間，用鼻尖朝甘甜的空氣中深深吸一口，便又能感到心情舒暢無(wú)比。邁著留戀的步伐，通過(guò)古老的過(guò)道，在電影區(qū)駐足觀望，幾排復(fù)古的凳子肩并肩地在幕布前陳一列整齊擺開(kāi)，幾盞蘑菇燈從天花板上垂下，給在漆漆黑夜中觀賞電影的人們送去無(wú)限的光明與無(wú)限的溫暖，在古桐色的投影器幾條翠幽幽的垂蔓遮擋著墻壁，給人一種深幽的視覺(jué)感。只要輕輕拔開(kāi)投影器開(kāi)關(guān)，挑選出你喜愛(ài)的電影對(duì)準(zhǔn)幕面，清晰的畫(huà)面便會(huì)展現(xiàn)在你的眼前，悠悠的聲音便會(huì)從你的耳畔傳來(lái)，另人無(wú)比陶醉。
睜開(kāi)惺松的雙眼，這一似夢(mèng)非夢(mèng)的事物便 一一散去。
圖書(shū)室作文5
“哇“
當(dāng)你第一次走進(jìn)圖書(shū)室，面對(duì)萬(wàn)卷書(shū)海，你定會(huì)驚嘆不已。一架架書(shū)柜井然有序的陳列；一排排整齊的圖書(shū)，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷，一篇篇如甘汁般的美文，一定會(huì)迷上你。她如一片海洋，為你洗去身上的.污垢；像寒冷時(shí)的一點(diǎn)心光，溫暖著你那孤立的心；似山中的美泉，滋潤(rùn)著你干涸的心田。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！爸灰阒鲃�(dòng)去接近她，你將會(huì)獲得心里的所需。拿起史書(shū)，穿越時(shí)空遂道，使你成為姜尚之友，諸葛之僚，青田之士，張良之伴。開(kāi)啟你的智慧，掘古人成名之道，夏商西周，秦皇漢武，唐宗宋祖一代代的更新中取之精華，棄之糟粕。拿起魯迅＊沈從文等的著名小說(shuō)，讓你走進(jìn)文人的鄉(xiāng)土氣息。當(dāng)你看完時(shí)，可能還在失神的回味著。
當(dāng)你回過(guò)神來(lái)，你一定會(huì)大叫一聲：“哈，競(jìng)有如此多此多的美文，如此大的魅力！“
圖書(shū)室作文6
我去過(guò)無(wú)數(shù)次圖書(shū)館，也閱覽了不下5000本圖書(shū)。其中，我最喜歡的圖書(shū)莫屬偵探小說(shuō)了。我也許是對(duì)偵探小說(shuō)情有獨(dú)鐘，也可說(shuō)是對(duì)它愛(ài)不釋手了。說(shuō)是偵探小說(shuō)，可我看過(guò)的偵探小說(shuō)只有托馬斯·布熱齊納的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)和各類升級(jí)版。
周末，我有事沒(méi)事都會(huì)往書(shū)城跑，可我最關(guān)注的還是托馬斯·布熱齊納出新書(shū)了嗎？一般有了新書(shū)，我就會(huì)毫不猶豫地將書(shū)買下。由此，我的書(shū)架上五分之三都是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)和升級(jí)版。而又看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)冒險(xiǎn)小虎對(duì)那樣癡迷，所以我決定將我的`書(shū)給大家分享。就這樣，在這個(gè)星期三，我建立了我的第一個(gè)小小圖書(shū)館。你知道為什么叫桃桃嗎？因?yàn)樵谖业膱D書(shū)館借出的每一本書(shū)，我就會(huì)在書(shū)上蓋一個(gè)大大的對(duì)對(duì)桃桃，借出一次我印一個(gè)，這樣最后還可以評(píng)出“最佳人氣獎(jiǎng)”呢！
雖然我的圖書(shū)館只有二十本不到，可是有了一個(gè)好基礎(chǔ)，就會(huì)有一個(gè)大成就，有書(shū)大家享嘛！雖說(shuō)是圖書(shū)館，不是我有偏見(jiàn)，我的圖書(shū)館不是對(duì)任何人開(kāi)放的，像那些“心存詭計(jì)”的人我可是不會(huì)借的。首先聲明，如果男生要借必須要去哦有我看的桃桃借書(shū)證。
歡迎廣大同學(xué)來(lái)借閱，希望在廣大同學(xué)的支持下，將圖書(shū)館擴(kuò)大“規(guī)模”，謝謝！
圖書(shū)室作文7
我們班有個(gè)圖書(shū)室，同學(xué)們都很喜歡它。
圖書(shū)室實(shí)際上是我們教室后面的小屋，我們剛搬到這個(gè)教室時(shí)，小屋里堆滿了雜物，我們一起動(dòng)手清理了雜物，打掃干凈以后，老師便找來(lái)一個(gè)四層高的木制書(shū)架，大家共同捐了許多書(shū)，每一層都分類整齊排列。許多學(xué)習(xí)小組制作了手抄報(bào)，貼在書(shū)架后面的墻上。一些同學(xué)從家里帶來(lái)了盆花，靠墻壁一字兒擺開(kāi)。李書(shū)樂(lè)和王寧哥還從超市里買來(lái)了好些漂亮的小凳子，整齊地?cái)[放在盆花對(duì)面的墻壁下，以供讀書(shū)的同學(xué)坐。整個(gè)圖書(shū)室干凈、整潔，有花香，也有書(shū)香。
圖書(shū)室雖然很小，但是圖書(shū)室的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，有兒童文學(xué)類的；有動(dòng)物小說(shuō)類的；有繪本系列的`；有科幻類的……圖書(shū)管理員們非常盡責(zé)，他們把書(shū)分類整理，放在書(shū)架的幾層。同學(xué)們平�？梢詠�(lái)圖書(shū)室閱讀，也可以借回去看。
每天上課時(shí)，這些書(shū)排著整齊的隊(duì)伍等待同學(xué)們?nèi)ヒ?jiàn)面。下課后，圖書(shū)室立即熱鬧起來(lái)，如果實(shí)在坐不下，圖書(shū)管理員就安排同學(xué)們回座位看書(shū)。小小的圖書(shū)室人氣爆棚，卻又十分安靜。同學(xué)們有的在書(shū)架上找書(shū)；有的坐在凳子上看得津津有味；有的一邊看一邊把喜歡的內(nèi)容摘錄在小本子上。圖書(shū)管理員楊兮雨和袁浩耀可忙壞了，幾乎每天都要去整理圖書(shū)，上課鈴聲一響，同學(xué)們總是舍不得離開(kāi)圖書(shū)室。
我們喜歡這個(gè)簡(jiǎn)陋而又豐富的圖書(shū)室。
圖書(shū)室作文8
一天，小刺猬到圖書(shū)室看書(shū)，看見(jiàn)只有小白兔旁邊有座位，就挨著小白兔坐了下來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
小刺猬坐著看了很久，想換一個(gè)姿勢(shì)，結(jié)果一不小心就扎到小白兔的腰了。小白兔正看得起勁，冷不丁被扎了一下，不禁大叫起來(lái)：“哎喲，真痛呀!”
小刺猬趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的'。還是你一個(gè)人坐吧，我明天再來(lái)�！毙“淄孟�，有沒(méi)有什么辦法讓小刺猬留下來(lái)而又不會(huì)刺到自己呢?他正想尋求小烏龜?shù)膸椭觚斠呀?jīng)喊住正要離開(kāi)的小刺猬說(shuō)：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬說(shuō)：“可是我又怕刺傷你呀!”小烏龜說(shuō)：“不怕，我身上有堅(jiān)硬的殼，不怕刺�！�
于是，小烏龜和小兔子換了座位，四個(gè)小動(dòng)物又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
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