[熱門(mén)]讓我心存感激的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓我心存感激的人作文1

　　在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)遇見(jiàn)很多人，在你遇到困難時(shí)，他們可能會(huì)如春風(fēng)拂過(guò)大地般僅是那樣輕輕而過(guò)，未落一點(diǎn)痕跡，但你卻依舊能感受到他們的心，而有的可能是表面似冬天般的嚴(yán)寒，未見(jiàn)待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無(wú)條件生你養(yǎng)你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂愁的朋友，但我感激的卻是一個(gè)可稱(chēng)為陌生人的人，親人、朋友，可能會(huì)一直陪在你身邊，但陌生人，分離后，即使在茫茫人海中相遇，可能也無(wú)法相認(rèn)......

　　依稀記得，那年我7歲，放暑假時(shí)我去廣東玩，他們要帶我去海灘上玩，我超興奮的，自己準(zhǔn)備好東西，第二天就出發(fā)了，一開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得很枯燥，因?yàn)椴畈欢喑�了紅綠燈就是車(chē)輛，除了車(chē)輛就是十字路口，好不容易睡著卻又被叫醒，“xx，快看那兒！”我揉了揉那惺忪的睡眼，望去�！巴�！”只見(jiàn)山頂好似繞了一團(tuán)煙霧，像從煙斗里吐出來(lái)的一樣，可過(guò)不了一會(huì)，天，黑了；云，黑了；山，也黑了呢！不對(duì)，不對(duì)呢，這情形不對(duì)勁，“啪，啪”陣陣小雨調(diào)皮的把玻璃當(dāng)成了滑滑梯，下雨了，還能去嗎？漸漸地，我感覺(jué)視線越來(lái)越模糊，就這樣熟睡過(guò)去了，待醒來(lái)，是在家里。當(dāng)時(shí)我好想不高興，于是呢，他們就帶我步行去叔叔家，走了很長(zhǎng)時(shí)間算是到了，可一到，他們就將我晾到一邊，自己玩自己的，那時(shí)的自己就淘氣，想自己先回家，讓他們知道將我晾到一旁是不對(duì)的，順便也讓他們著急一會(huì)。一開(kāi)始還在猶豫，僅僅是在樓梯那兒徘徊，走上走下，可見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)找我，便下定決心：自己走回家！剛一走出房子，面前就有兩條路，可是我忘了是從哪條路來(lái)的呢，我回頭望了望，樓梯那兒沒(méi)有一個(gè)身影，哼！碰運(yùn)氣吧，我選擇了右邊的那條路，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就有一個(gè)警察打扮的叔叔問(wèn)我：“小朋友，你會(huì)講普通話嗎？”那時(shí)的我還不知普通話是什么意思，便沉默，“那你知道你家在哪兒?jiǎn)�？”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說(shuō)了說(shuō)話，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，先上車(chē)吧。”隨后，我們便來(lái)到了警察局，阿姨給我倒了一杯可樂(lè)，杯里的氣泡還歡樂(lè)地打著節(jié)拍，情切的.問(wèn)我“小朋友，喝嗎？”我搖著頭，在這之際，爸爸媽媽來(lái)了，眼眶還稍紅紅的......

　　雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ)，但我卻感到了萬(wàn)分溫馨，叔叔阿姨們，謝謝！

　　在跟爸爸媽媽回家后，我才知，左邊的路才是正確的回家的路，如若沒(méi)有遇到警察叔叔們，或許沒(méi)有或許了......

讓我心存感激的人作文2

　　從我懵懂無(wú)知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，再到邁進(jìn)初中的校門(mén)，彷佛只是一瞬間。生命的成長(zhǎng)歷程不僅是個(gè)體的成長(zhǎng)，更是心智和思想逐步成熟的歷程。歲月的留聲機(jī)里，有我難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在那些歷練，那些思想蛻變的過(guò)程中，始終有一個(gè)人對(duì)今日的我有著不可磨滅的作用。他在我傷心難過(guò)時(shí)給予安慰，在我迷茫無(wú)助時(shí)給予指點(diǎn)……這個(gè)人便是我的爺爺！

　　自幼時(shí)起，我便與爺爺奶奶一起生活。十幾年的春夏秋冬，爺爺?shù)念Ｖ呛筒�學(xué)始終伴我一同前行。

　　在那無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光，最難忘的便是爺爺陪我讀書(shū)時(shí)日了。每逢節(jié)假日，更是我盡情遨游書(shū)海的黃金時(shí)段。在繁華似錦，柳暗花明的春時(shí)，爺爺帶我去野外賞桃花紅綻，看柳眼青回，對(duì)藍(lán)天白云，我們高誦“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，那是何等的愜意；在層巒染碧，萬(wàn)壑搖青的夏日，我們?nèi)チ�下溪旁看漁翁垂釣，默念“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”，那是何等的舒心；碩果累累、紅葉滿山的秋季，我們登高望遠(yuǎn)，放聲高吟“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，那是何等的豪邁……

　　爺爺不僅讓書(shū)走進(jìn)了我的世界，還教我做人的道理。那是一個(gè)春日，太陽(yáng)暖和地照耀著大地。但我卻無(wú)心享受這春日美景，只是輕輕地嘆了一口氣。昨日，朋友背著我說(shuō)我的壞話，只因一件小事。我委屈、不解、憤怒，種種情緒交織在了一起。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)起事情的起因經(jīng)過(guò)。聽(tīng)我敘述完一切后，嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。

　　他說(shuō)，人固然應(yīng)該喜歡自己、接受自己，但還要客觀看待別人的長(zhǎng)處，這樣才能化傷害為競(jìng)爭(zhēng)，才能提高自己，悅納社會(huì)，悅納他人。欲無(wú)后悔須律已，各有前程莫妒人，要以健康的情緒守住一顆寧?kù)o的心。

　　“且放胸懷供歲月，常將浩氣寫(xiě)年華�！睜敔�?shù)?話深深烙進(jìn)了我的腦子里。我只覺(jué)得心中烏云散去，外面的一切都美好了。

　　爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校選拔我去縣里，參加作文競(jìng)賽。我心里忐忑。爺爺說(shuō)，重在參與，能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān)，終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，在任何情況下，都要永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，面對(duì)困難和強(qiáng)手要神定自如，要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。

　　感謝有他在我傷心難過(guò)時(shí)勸導(dǎo)我，替我掃清成長(zhǎng)路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理，伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷成長(zhǎng)。

　　腳下行路千里遠(yuǎn)，腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。漫漫人生路，不論得失榮辱，我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切，要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì)，即使在夾縫中生存，也要顯山露水，發(fā)揮特長(zhǎng)，閃爍出生命的光芒。

讓我心存感激的人作文3

　　“媽媽”，是世界上最甜美的呼喚�！澳赣H”，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的雙音節(jié)詞語(yǔ)。每當(dāng)這甜美的字眼從嘴邊滑出，內(nèi)心總會(huì)有波濤一樣洶涌的感激之情，涌上心頭。

　　廚房中那忙碌的背影

　　放學(xué)回到家，習(xí)慣地叫了聲“媽媽”，但每次都不出意料是爸爸開(kāi)的門(mén)�！皨寢屇兀俊薄霸趶N房做飯�！甭勚�飯香，透過(guò)窗戶，看到了媽媽忙碌的背影，抄著一把炒菜鏟在灶間來(lái)回跑。一會(huì)兒翻幾下菜，一會(huì)兒去那邊看看燉的魚(yú)，再接點(diǎn)水，切一點(diǎn)香菜……我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，媽媽疲憊的臉上立刻洋溢著幸福的笑�！盎貋�(lái)了寶貝兒？媽媽給你燉了魚(yú)湯�！�

　　抱一抱媽媽瘦小的身體，心里不禁涌出一絲感激。

　　燈光下那粗糙的雙手

　　每天上午做家務(wù)下午比較閑的媽媽竟納起了鞋墊，還說(shuō)什么是：“按摩鞋墊”，要給我納一雙。十點(diǎn)多了，我放下書(shū)本躺下睡覺(jué)，媽媽還在專(zhuān)心致志地納著鞋墊。我看看她的手，一點(diǎn)也不好看，不修長(zhǎng)也不白皙，還像失了水分的干草一樣干枯，還有一塊觸目驚心的、像老樹(shù)皮一樣的血痂，那是了線頭時(shí)被打火機(jī)燒的。

　　親了親媽媽粗糙的手背，擦痛了我的唇，劃傷了我的心。

　　眼角邊那細(xì)碎的皺紋

　　沒(méi)有白發(fā)，嬌小的身材在衣服的裝飾下，也顯得幾分年輕�？墒窃倏茨茄劢�，那些細(xì)碎的皺紋時(shí)再也掩飾不住的。伴隨著歲月的流逝、媽媽的.衰老，那些皺紋從未停止過(guò)在媽媽臉上的爬行。一笑起來(lái)，這些皺紋更深了，像一條條分流的小溪，流進(jìn)了我的心里。

　　我輕輕撫著，希望把它撫平，希望能抹去這為我操勞而留下的印記。內(nèi)心中，涌出無(wú)限的感激。

　　我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有高大的身影，卻用瘦小的身體照料著溫馨的家；我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有細(xì)長(zhǎng)的手指，卻用粗糙的手掌把我拉扯大；我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有美麗的容顏，卻用細(xì)碎的皺紋見(jiàn)證了歲月的輪回，以及，我的成長(zhǎng)。

　　我的媽媽?zhuān)�一個(gè)讓我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文4

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”

　　上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。

　　自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻�！白詈笠粋�(gè)不算！二十九個(gè)！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

　　帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒(méi)有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

　　老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的'基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗�，我才懂得了誠(chéng)信與事實(shí)。

　　這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。

　　記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫(xiě)的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒(méi)有那么多理由！遲到了別解釋?zhuān)　卑�！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。

　　下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無(wú)規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗�，我才懂得了�?guī)矩與方圓。

　　老師，沒(méi)了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……

讓我心存感激的人作文5

　　樹(shù)木應(yīng)感激泥土，因?yàn)槟嗤磷屗�可以生存。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應(yīng)該感激河水，因?yàn)樗�是他的家園，給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我低頭。

　　兒時(shí)，我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺，那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的靜夜思便是他教，他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)，以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī)，總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng)，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)

　　依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙�，在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)腵言外之意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘，更加悲壯，低下頭來(lái)靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

　　著頭路會(huì)更好走些，這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓?zhuān)�明白了反思�?/p>

　　大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺

讓我心存感激的人作文6

　　感激是三月的春風(fēng)，吹開(kāi)香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開(kāi)馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開(kāi)淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。

　　感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績(jī)依然不見(jiàn)起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng)，面對(duì)滿是紅叉的卷子，我的.心又煩躁起來(lái)。您把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)的好壞不一定會(huì)決定著你的未來(lái)，你要認(rèn)真面對(duì)，不慌不躁才行。要有不會(huì)的一定要問(wèn)我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢(shì)，眼神里充滿肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負(fù)有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！

　　感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿滿地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山�！蔽�?guī)е�哭腔喊道，我終究還是沒(méi)能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上沁滿了汗珠，嘴唇也已裂開(kāi)了幾道口子。身上也濕透了�！昂⒆�，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì)，豈能輕易放棄？”父親的話，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著我。感激您，父親！

　　感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨(dú)自回家，書(shū)包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿頭大汗。走廊里傳來(lái)了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來(lái)了？還是父母回來(lái)了？”腦海中一個(gè)念頭閃過(guò)，身體不由得顫抖了一下。原來(lái)是鄰居，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！霸趺矗瑳](méi)進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了�！蔽抑�吾道�！皼](méi)事先到我家坐會(huì)兒，再給你媽打電話�！边^(guò)了一會(huì)兒，母親急匆匆地趕來(lái)�！爸x謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛。”因?yàn)槟�，讓我明白助人為�?lè)，感激您，鄰居阿姨！

　　夕陽(yáng)的余暉，灑在了斑駁的紅木書(shū)柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長(zhǎng)路上，為我指引方向，給予我?guī)椭�的人�?/p>

讓我心存感激的人作文7

　　聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。

　　——題記

　　陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里，柔柔地照應(yīng)在紙上，翻開(kāi)封面，記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

　　我們相識(shí)在寒冬，那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服，臉蛋通紅通紅的，我笑你是大蠢豬，你卻很樂(lè)意地接受了。

　　那是我第一次離開(kāi)父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝，感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我，給我溫暖和呵護(hù)。

　　還記得你拉著我的手，帶我去看白雪塑造的世界，那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后，你蒙著我的眼，那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心，我的靈魂。你說(shuō)：“走，我?guī)�你去世外梅園！”

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天！那是一片梅林，雪梅，紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái)，他們逃脫了大樹(shù)的束縛，盡情的飛呀，務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說(shuō)，你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡“盡日花飛雪”的'自信。你說(shuō)，你覺(jué)得我是一朵梅，你相信我如梅。你說(shuō)，加油，我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

　　謝謝你！在我最落寞的時(shí)候，你給了我自信與走下去的勇氣！因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏�命的巔峰，因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人，就是你！

　　人生總是留有遺憾的，你走了，離開(kāi)了我的生命，隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情難絕！

　　讓我心存感激的你啊，還好嗎？再一次說(shuō)聲謝謝你。你知道嗎，我一直在等你，等你回來(lái)……

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？

　　——后記

讓我心存感激的人作文8

　　人生中總有那么些讓你想感激的人，雖不是自己的至親，但總讓我感覺(jué)很溫暖，總想對(duì)你說(shuō)一句感激的話。

　　你真的教會(huì)了我許多，也讓我改變了許多。

　　剛到初二時(shí)，我一直都是老師心目中的好學(xué)生，是班里的前十名。直到20xx年9月28日認(rèn)識(shí)了你，從此，我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化，從班里的前十名退到十名之外，甚至到最后成了四百多名，每位科任老師都勸導(dǎo)我，我不聽(tīng)，甚至有時(shí)候都不來(lái)學(xué)校。那個(gè)曾經(jīng)懵懂而又聽(tīng)話的我從此無(wú)影無(wú)蹤，我變得浮躁起來(lái)。

　　每天晚上你送我回家后便與你聊天，徹夜不眠，白天上課就光睡覺(jué)，猶如驅(qū)殼一般，魯迅所說(shuō)的“雖生之日，猶死之年”有點(diǎn)相像了。

　　我們一直在一起了三個(gè)月后你便出去了，因?yàn)槟悴荒艽�在這里了，你再待下去就會(huì)“進(jìn)去”的。那天早上七點(diǎn)你去車(chē)站，我沒(méi)上早自習(xí)去送你，你說(shuō)過(guò)段時(shí)間會(huì)回來(lái)找我，叫我在家照顧好自己，你上車(chē)的時(shí)候頭也沒(méi)回，我望著你離去的背影，眼淚如波濤般一涌而出。

　　你去了北京，為我寫(xiě)了篇日志，你說(shuō)不想回頭看到我的樣子，害怕自己不想走了，你說(shuō)讓我在家等你；你說(shuō)你知道想在一起到最后真的不容易；你說(shuō)一路難免會(huì)有坎坷；你還說(shuō)你愿意為我去改變；你說(shuō)你愿意放下所有，只為平常地和我在一起；你說(shuō)叫我一定要等你回。我全都信了，不為別的，因?yàn)槭俏业?執(zhí)著在促使著我前進(jìn)，因?yàn)槲蚁胱约喝ト涡砸换亍?/p>

　　你出去的那段時(shí)間里，每天上課下課我都會(huì)和你聊天，打電話，為你隨口的一句話或喜或悲，每天做著重復(fù)的事�？梢哉f(shuō)，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在，我便猶如進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，可以說(shuō)已經(jīng)迷失了自我了……

　　一年說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也短，你回來(lái)了，可當(dāng)看到你的時(shí)候，卻有一絲生疏了。終于，我怕的事還是發(fā)生了。那天我去網(wǎng)吧找你，你出來(lái)時(shí)和我說(shuō)了好多好多，我也沒(méi)太當(dāng)真。可有一天，你還是挑明了說(shuō)了，你說(shuō)我們并不是一個(gè)世界的人，我們各自的路不同，以后的生活也自然不同，你說(shuō)我在讀書(shū)，我們之間總會(huì)有差別，你說(shuō)你不想讓我等更久。你走了，到現(xiàn)在也互不聯(lián)系了……

　　初二那年恍若一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)自己不想醒來(lái)的夢(mèng)。可是，生活是不等人的，渾渾噩噩的過(guò)一生不是我所想要的。因?yàn)槟�，我沉淪過(guò)，失魄過(guò)，放縱過(guò)，墮落過(guò)，也因?yàn)槟阄仪逍蚜耍�釋然了，回頭了，也就慢慢習(xí)慣了。因?yàn)椋�生活，還得繼續(xù)。

　　也許，我想我該感激你吧。

讓我心存感激的人作文9

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠(yuǎn)。

　　時(shí)間，拂過(guò)小溪，跨過(guò)滄海，漸行漸深。

　　時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

　　兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲

　　兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺(jué)。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向窗臺(tái)時(shí)，我總會(huì)被您那唱的我聽(tīng)不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認(rèn)為那是打擾我睡眠的.噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺(jué)得好聽(tīng)。兒時(shí)的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì)拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。

　　少年，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。

　　我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說(shuō)：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說(shuō)說(shuō)話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

　　奶奶尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對(duì)奶奶的問(wèn)候。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　如今，揮手自茲去，且行且珍惜。

　　以前，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書(shū)包，用手抓菜吃，您也總會(huì)說(shuō)：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。

　　如今，我忙于學(xué)業(yè)，過(guò)著家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無(wú)聊的看書(shū)。

　　可您不知道，您當(dāng)年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。

　　時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽(yáng)有時(shí)雨，爭(zhēng)不過(guò)朝夕，爭(zhēng)不過(guò)往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。

讓我心存感激的人作文10

　　大樹(shù)感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚(yú)兒感激湖水，因?yàn)楹�水給了它快樂(lè)。我要感激他——我的爺爺，因?yàn)樗�給予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我“低頭”。

　　小時(shí)候，爺爺教我背古詩(shī)，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)�！蔽腋�著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)。此后，我一新學(xué)了詩(shī)就背給他聽(tīng)，他每次都靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了語(yǔ)文這一奇妙的學(xué)科。

　　曾記得，一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來(lái)學(xué)校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門(mén)外。我一見(jiàn)他的身影，就撲了過(guò)去，躲到爺爺?shù)膽牙铩Ｔ跔敔數(shù)谋幼o(hù)下，我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。

　　突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來(lái)�！坝袝r(shí)啊，人低著頭，路會(huì)更好走些。”我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意�?/p>

　　人的.一生總有坎坷，定有挫折，有時(shí)候迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘。低下頭來(lái)，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。

　　“有時(shí)，低著頭，路會(huì)更好走些”這句話一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它讓我懂得了謙讓?zhuān)�明白了反思…�?/p>

　　大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何走路。我要感激您——我親愛(ài)的爺爺！

讓我心存感激的人作文11

　　我時(shí)常還會(huì)用手細(xì)細(xì)的在空中勾勒那副“精靈鴨”的輪廓，渴望再次感受到你的溫暖，你的笑容，還有你那漸行漸遠(yuǎn)的背影……

　　親愛(ài)的你，還記得我嗎？我就是那個(gè)時(shí)常跟在你身后的“傻妹妹”呀？！不記得我們是怎樣相識(shí)的，更不記得我們又是怎樣相好的，我只是記得你那只時(shí)常牽著我的溫暖的小手。

　　那一年，我才一年級(jí)，而你也不過(guò)二年級(jí)。剛剛離開(kāi)媽媽視線開(kāi)始上小學(xué)的我十分膽小，對(duì)于陌生的人，陌生的環(huán)境充滿了緊張和焦慮。常常不敢多說(shuō)話，害怕惹事搞得別人不高興，你好像看出來(lái)我的心事似的，總是在前面拉著我的手小大人一樣對(duì)我說(shuō)，“別怕，勇敢一點(diǎn)，有姐姐保護(hù)你！”那時(shí)候——我滿腦子都是“別怕”兩個(gè)字！小小的你，拉著同樣小小的我，對(duì)著院子里的其他小孩大聲說(shuō)道“這是我妹妹，你們誰(shuí)也不許欺負(fù)她”站在你的身邊，我心里莫名安靜。說(shuō)來(lái)也奇怪，后來(lái)的'我，因?yàn)槟愕倪@幾句話，似乎再也沒(méi)有像之前那樣膽小恐懼，變得更加勇敢。

　　“精靈鴨”的故事當(dāng)然也要從你說(shuō)起了。在我的記憶當(dāng)中，你是那么的熱愛(ài)，并且擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。那天，當(dāng)你拿著第一幅鴨子來(lái)見(jiàn)我時(shí)，臉上竟然是羞怯的笑容�？匆�(jiàn)你的大作時(shí)，我一下子驚呆了！天真的我竟然認(rèn)為，姐姐是有魔法的，居然能把鴨子畫(huà)得像活的一樣，我喜歡的不得了，我們一起為它取了一個(gè)名字“精靈鴨”。

　　從此，我便踏上了畫(huà)“精靈鴨”的旅程。你一次次手把手的教我畫(huà)呀畫(huà)，然而我常常都沒(méi)有絲毫進(jìn)步，幾乎都要放棄了。我懷疑自己，我問(wèn)你“姐，我是不是太笨了？”“傻丫頭，說(shuō)什么呢。做什么事都要有耐心，堅(jiān)持才能成功��！”你笑瞇瞇地鼓勵(lì)著我。我就奔著你那“堅(jiān)持”兩個(gè)字，勤奮練習(xí)，一次，兩次三次，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于我畫(huà)出了我自己的第一幅“精靈鴨”。

　　是否還記得，有一年，你帶我出去玩兒，一不小心跑遠(yuǎn)了。再回來(lái)時(shí)，我們的父母，因?yàn)閾?dān)心著急上火，大發(fā)雷霆。你緊緊地拉著我的手說(shuō)“這和妹妹沒(méi)有關(guān)系，是我?guī)�他出去玩的！”那一刻，我的眼眶濕了。怎么沒(méi)有關(guān)系呢？如果不是我讓你帶我出去玩，怎么會(huì)有這樣的結(jié)果，然而我最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！

　　可我最終還是失去了你，你搬家了。我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我哭得泣不成聲，一個(gè)回眸，那是你留給我最后的一個(gè)笑容。

　　此刻我能做的，只有思念你！

讓我心存感激的人作文12

　　從我懵懂無(wú)知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，再到邁進(jìn)初中的校門(mén)，彷佛只是一瞬間。的歷程不僅是個(gè)體的成長(zhǎng)，更是心智和思想逐步的歷程。的留聲機(jī)里，有我難以忘懷的成長(zhǎng)，在那些歷練，那些思想蛻變的過(guò)程中，始終有對(duì)今日的我有著不可磨滅的作用。他在我難過(guò)時(shí)給予安慰，在我無(wú)助時(shí)給予指點(diǎn)這個(gè)人便是我的！

　　自幼時(shí)起，我便與爺爺一起生活。十幾年的春夏秋冬，爺爺?shù)念Ｖ呛筒�學(xué)始終伴我一同前行。

　　在那無(wú)憂無(wú)慮的少年，最的便是爺爺陪我時(shí)日了。每逢節(jié)假日，更是我盡情遨游書(shū)海的黃金時(shí)段。在繁華似錦，柳暗花明的春時(shí)，爺爺帶我去野外賞桃花紅綻，看柳眼青回，對(duì)藍(lán)天白云，我們高誦春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，那是何等的愜意；在層巒染碧，萬(wàn)壑搖青的夏日，我們?nèi)チ�下溪旁看漁翁垂釣，默念路人借問(wèn)遙招手，怕得驚不應(yīng)人，那是何等的舒心；碩果累累、紅葉滿山的秋季，我們登高望遠(yuǎn)，放聲高吟晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄，那是何等的豪邁

　　爺爺不僅讓書(shū)走進(jìn)了我的世界，還教我做人的道理。那是一個(gè)春日，暖和地照耀著大地。但我卻無(wú)心享受這春日美景，只是輕輕地嘆了一口氣。昨日，背著我說(shuō)我的壞話，只因一件小事。我委屈、不解、憤怒，種種情緒交織在了一起。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)起事情的起因經(jīng)過(guò)。聽(tīng)我敘述完一切后，嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。

　　他說(shuō)，人固然應(yīng)該自己、接受自己，但還要客觀看待別人的長(zhǎng)處，這樣才能化傷害為競(jìng)爭(zhēng)，才能提高自己，悅納社會(huì)，悅納他人。欲無(wú)須律已，各有前程莫妒人，要以健康的情緒守住一顆寧?kù)o的心。 且放胸懷供歲月，常將浩氣寫(xiě)年華。爺爺?shù)脑捝钌罾舆M(jìn)了我的腦子里。我只覺(jué)得心中烏云散去，外面的`一切都了。

　　爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，選拔我去縣里，參加作文競(jìng)賽。我心里忐忑。爺爺說(shuō)，重在參與，能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān)，終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，在任何情況下，dou要永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，面對(duì)困難和強(qiáng)手要神定自如，要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。

　　有他在我傷心難過(guò)時(shí)勸導(dǎo)我，替我掃清成長(zhǎng)路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理，伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷成長(zhǎng)。

　　腳下行路千里遠(yuǎn)，腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。漫漫路，不論得失榮辱，我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切，要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì)，即使在夾縫中生存，也要顯山露水，發(fā)揮特長(zhǎng)，閃爍出生命的光芒。

讓我心存感激的人作文13

　　窗外，雪花飄了。一片片，晶瑩剔透，無(wú)聲的宣告著，冬天來(lái)了。

　　手里，握著本書(shū)，獨(dú)自，坐在公園的長(zhǎng)椅上，迎著一閃一閃的雪花，嘴角微微上揚(yáng)，回想，那年冬天，有這么一個(gè)人……

　　北風(fēng)，呼嘯而過(guò)，風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)冰渣，將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時(shí)，我?guī)е�沉重的分�(jǐn)?shù)一步一步，挪回了家。沙發(fā)上，他正襟危坐，嚴(yán)厲的眼神“刷地”向我射來(lái)，可那一份期待雖一閃而過(guò)，卻讓我捕捉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一絲不漏。我脫下書(shū)包，可覺(jué)得更沉重了許多，坐到他的旁邊。家里人見(jiàn)我回來(lái)了，都坐到了沙發(fā)上，一臉喜悅與期待的神色�！捌谀┏煽�(jī)，出來(lái)了�！薄岸嗌俜职�？”話音剛落，媽媽急切的聲音便傳了過(guò)來(lái)。我真的不知該說(shuō)什么，內(nèi)心如一團(tuán)麻繩，把我的.思想與現(xiàn)實(shí)久久地纏繞在一起，無(wú)法自拔�！拔摇�…”一臉愧疚的我，遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話：“走，到公園廣場(chǎng)上去�！币荒�驚訝的神色在我的臉上一閃而過(guò)�！芭��！蔽�，應(yīng)聲道。只是，這聲音卻有幾分顫抖。

　　公園的廣場(chǎng)上，一張長(zhǎng)椅，他與我坐得很近�！翱吹竭@雪花了嗎？”我的眼神，隨著他的話語(yǔ)，不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅，大片大片的，卻也不失那獨(dú)有的色彩。只是，那柔弱的身軀被那北風(fēng)“呼地”卷走，卻也毫不留情。額頭上，兩眉間，多了幾分“刀痕”�！斑@雪花，看似柔弱，被北風(fēng)毫不留情的卷走，但，一旦它適應(yīng)了困境，便于北風(fēng)融為一體，使這所謂的困難化作它的武器，在挫折下，也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己。”

　　那年冬天，是您告誡我這一番話，可能平淡無(wú)奇，但是，對(duì)于我，卻是受益一生。在我的人生中，我會(huì)化作一片小小的雪花，在挫折下，也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己！

　　他的話，永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)！

　　睜開(kāi)眼，天空中依然飄著那小小的雪花……

讓我心存感激的人作文14

　　生活中有許多讓我感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是他們的關(guān)懷，我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的，還是我的媽媽。

　　我的身體里有媽媽的血液，我的思想里有媽媽的智慧，我的性格里有媽媽的烙印。是媽媽?zhuān)�陪伴我成長(zhǎng)，鼓舞我前進(jìn)。

　　媽媽個(gè)子高高的，瘦瘦的臉上戴著一副近似鏡，看上去很和藹。由于終日操勞，她的臉上留下了歲月的痕跡，她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，千方百計(jì)地讓我學(xué)好，可我總讓她生氣。

　　記得一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽坐在床頭，一邊看書(shū)，一邊對(duì)我說(shuō)：“我找了幾篇好文章，一會(huì)兒你讀讀�！蔽掖蠛穑骸拔也桓��！彪S即氣即敗壞地踏上床，憤怒的將一堆書(shū)踢散，又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見(jiàn)狀，想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有說(shuō)。那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間，靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取，那么頑固。今天，媽媽喚醒了我沉睡的良知，我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)！

　　我總是那么貪玩，不知道學(xué)習(xí)的`重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班，夜里拖著疲倦的身體回到家，不是先休息，而是悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，為我檢查作業(yè)的情形……媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么虔誠(chéng)。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù)，期待我翱翔于天空，她是想讓我出類(lèi)拔萃呀！而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲，能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽?zhuān)�她給了我求知的渴望，給了我向上不竭的動(dòng)力。

　　也許媽媽上夜班的原因，經(jīng)常睡不好覺(jué)，這更需要多休息�？擅刻煲估铮瑡寢尪家�看看我。一次，我睡覺(jué)時(shí)蓋的是薄被，天亮醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子變了。原來(lái)媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋，摸摸我的被，輕輕拍拍我，再給我蓋嚴(yán)實(shí)，最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　母愛(ài)無(wú)聲，我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭，溫暖了別人，忘了自己。敘述詳盡而具體 媽媽是我這輩子最感激的人。她是每天早晨溫柔的呼喚，是每一次的噓寒問(wèn)暖，是每一次雨中撐開(kāi)的傘，是每一次外出的牽掛，是每一次嚴(yán)寒酷暑路上的陪伴，是每一次生病時(shí)的焦慮，是每一次嚴(yán)厲的斥責(zé)，是每一次難過(guò)時(shí)為我擦去淚水的手帕，是每一次我取得成績(jī)時(shí)綻放的笑容……她歷經(jīng)歲月變遷，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮與驕傲都來(lái)自母親�！眿寢屖俏易罡屑さ娜�，因?yàn)樗�的陪伴，我才收獲了人生的無(wú)限快樂(lè)。媽媽對(duì)我每分每秒、每絲每毫的愛(ài)，都讓我銘記在心！讓我常懷孝心，常有孝行！

讓我心存感激的人作文15

　　涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中盤(pán)旋飛舞。

　　這樣的季節(jié)，我遇見(jiàn)了程老師。印象中，程老師有些微胖，皮膚是那種偏黃色的，黃中透著亮，一說(shuō)起話來(lái)，就露出兩顆門(mén)牙，走起路來(lái)慢慢地，講課時(shí)常帶著笑，他講起課來(lái)有條不紊的模樣莫名讓人覺(jué)得心安。我們這群“淘氣包”都喜歡在課余時(shí)分圍著他，聽(tīng)他講解我們弄不懂的難題。就是這樣一位老師，相處不到兩個(gè)月，為什么會(huì)讓人印象深刻而且心存感激？也許，是那次他批評(píng)了我吧。

　　猶記九月月考剛過(guò)，我因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)還不錯(cuò)、排名較靠前而有些沾沾自喜，放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期苦口婆心的勸說(shuō)有些麻木不仁，過(guò)了一段渾渾噩噩的日子……

　　可是事情來(lái)得那么突然。那天，初秋的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地面反射著刺眼的光，讓人莫名有種煩躁之感。

　　課上，程老師發(fā)下了卷子，厲聲問(wèn)：“是誰(shuí)這一題扣了六分的，站起來(lái)！”我嚇得一抖，顫巍巍地站起來(lái)。“趙瑞盈！”程老師眼里的笑不見(jiàn)了，憤怒的眼神里帶著一團(tuán)燃燒的火焰，正如這火球般的太陽(yáng)，緊盯著我的眼。我不明白，那令他憤怒不平的究竟是什么？就在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師大聲說(shuō)：“這一題講了十一遍！怎么你這種先入為主的思想怎么趕都趕不出去呢？根深蒂固��！……”窗外的陽(yáng)光明晃晃的，刺眼得令人不禁想合上雙眼，它刺痛的'不僅是我的眼，還有心！

　　羞恥的情緒突地沖上心頭，像閃電般擊中了我。那一霎那，有溫?zé)岬囊后w沖破眼眶的感覺(jué)，用手一觸，原來(lái)是淚啊，竟然是那么的燙！燙在了我的心上。老師的話仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，像一盆冰水，狠狠地澆在我的身上。是的，它將我淋得透濕，卻像一根鋒利的針將我從茫然中扎醒。我幡然醒悟，是啊，回首這兩個(gè)月，我都做了什么？每天的勤奮其實(shí)只是浮燥的外衣。只沉浸在原有的勝利中，卻沒(méi)有積極進(jìn)取的心，想起那段過(guò)得渾渾噩噩的日子，想起那不追求上進(jìn)的所作所為，我悔恨莫及。老師的話刺痛了我，卻讓我更加清醒，明白了自己的狀態(tài)，更清楚地看清了自己努力的方向。感謝老師將麻木的我狠狠扎醒，更感謝老師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對(duì)待……感謝成長(zhǎng)路上有你作伴，程老師！

　　今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿--寫(xiě)下這段心路旅程，為我心存感激的程老師。

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