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秋韻的作文15篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋韻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋韻的作文1
這個(gè)秋天，仿佛與以前變得不一樣了。
緩緩地。圍著你走著。彎曲的小路是你柔美的身軀，嫩綠的草坪是你遮寒的外衣，綴以數(shù)棵銀杏。最主要的就是你那萬千眼眸，它是金黃色的，看著這世上的悲歡離合、陰晴圓缺……
秋風(fēng)也開始不耐煩了，淘氣般吹落藏在樹中的黃葉，它們也不緊緊抓牢母親，隨風(fēng)，悠然而落，葉落歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也就是這樣吧。
一地的落葉，星星點(diǎn)點(diǎn)。如花兒，在秋天綻放屬于自己的美麗；如星星，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，不停地眨著她那動(dòng)人嫵媚的眼睛。
漸漸地。一抬頭，便看見了太陽那可愛的臉龐，周圍向上一圈紅色的光環(huán)，半羞半笑地躲入山頭。
波光粼粼的湖水柔成你的肌膚，點(diǎn)點(diǎn)余暉化成你的紗衣，樸素卻不失優(yōu)雅。最主要的是你那含笑的唇，微微掀起，害羞的拿手掩住那秀美的面龐，連綿起伏的山群眼帶笑意的望著你，就連霧都忍不住出來看你那沉魚落雁的.英姿。
咻！一粒小石子打皺了你的紗衣，而你仿佛要忍俊不禁。望著岸上玩耍的孩童，露出母愛的神情，仿佛想要擁他們?nèi)霊选?/p>
余暉照耀著你，讓你變得熠熠生輝。就連淘氣的小孩兒也不忍打破這寧靜的美景。
慢慢地。太陽去休息了。你也已經(jīng)有了些許困意，柔情地望著仍在湖面劃船的人，那人仿佛被你的美折服了，陶醉于其中……
這個(gè)秋天，仿佛與以前變得不一樣了。
秋韻的作文2
雖然，今年的秋天來得不那么明顯，但是，我依舊在那藍(lán)天白云中看到了秋的影子，隱約有北方那種秋風(fēng)乍起，白露初零的感覺。
秋在我心中是一個(gè)使人感覺淡雅的季節(jié)。從小學(xué)，我就喜愛暑假過后，校園中野草叢生的那種寧靜。猶記從前，母親曾帶我去過濟(jì)南的'紅葉谷，楓葉到處飛舞，藍(lán)天白云中，點(diǎn)綴著些許的紅楓，美得驚心動(dòng)魄。有淡淡清香飄來，沁人心脾，這秋風(fēng)，把秋葉染上了淡雅。母親對(duì)我說：“楓葉固然美，一旦過了它的季節(jié)，也會(huì)凋零，但是，它們會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓人們銘記它們的美！”或許是那時(shí)我還小，不懂這話的含義，也就模糊記下了，長(zhǎng)大了以后，再慢慢品味母親說的話，卻恍然大悟，人生不也是這樣嗎？我們每一個(gè)人都要抓住來之不易的機(jī)會(huì)，綻放出自己最美的花朵。從那開始，我便更加對(duì)那種場(chǎng)景印象深刻了。
我曾讀過羅蘭寫的《送給秋天》，文章十分優(yōu)美，將我那時(shí)的心情體現(xiàn)得淋漓盡致。是它將我?guī)肓宋膶W(xué)世界，使我體會(huì)到了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的妙處；是它將我?guī)肓颂圃娝卧~，使我感受到了中華五千年文化的博大精深。那優(yōu)雅的散文集，讓我沉迷，淡雅精致的一首首小詩讓我沉醉�，F(xiàn)在回頭再次看秋，它竟給了我如此大的啟發(fā)。那漫山遍野的火紅，怕是這一生都難以釋懷。
楓葉飛舞，無聲飄零。秋天的開始意味著楓葉的飛舞，然而秋天的結(jié)束，則意味著楓葉的凋落，人生也正是如此。讓我們把握好生命的每一刻，讓我們努力去擁有生命中最美的那一抹彩虹。
秋韻的作文3
夜晚，銀光色的月光從窗口灑進(jìn)我房間，使屋子里一切都變得朦朧起來。我靜靜地靠在床上，手按下了復(fù)讀機(jī)的鍵鈕。于是，一首美麗抒情的鋼琴曲《秋日的私語》緩緩飄了出來，在小小的空間里蕩漾開來。
我閉上了眼睛，輕輕地坐在地板上，輕輕地靠在墻上，任由美妙的樂曲乘著思緒的野馬縱橫馳騁。我忘記了煩惱和痛苦，忘記了周圍的一切，也忘記了我自己……
我仿佛正走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上。兩旁高大的梧桐樹上，葉兒皆已枯黃，偶爾還會(huì)有一兩片輕輕地飄落在我身上。地上的落葉已鋪了厚厚的一層，踩在上面便會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。那響聲仿佛是情人的秘語索繞在我耳邊，仿佛在向我講述關(guān)于秋天的美麗故事。
林蔭道的盡頭是一片迷人的楓林。瞧，那火紅的楓葉仿佛要燃燒起來了一樣，的確勝過二月花啊！我歡快地跑進(jìn)楓林，摘下了一片又一片美麗的楓葉。我將它們擁在懷里，在楓林里飛快地奔跑起來，那火紅的楓葉把我的臉映得通紅。
我穿過楓林，�。〕霈F(xiàn)在我面前的竟然是一片一望無際的'，金色的原野！我在田間小路上跑啊，笑啊，跳��！看見路旁盛開著一叢又一叢燦爛的野菊花。微風(fēng)吹來，稻兒和花兒都翩翩起舞，我也情不自禁的跳了起來，那熱烈的舞姿發(fā)自對(duì)秋天的喜愛和贊美。
這時(shí)候，太陽從云里鉆了出來，將那金黃色的光輝拋灑在大地上。周圍的一切好像都鍍上了一層金似的，泛著閃閃金光。我被這壯麗的景色陶醉了，緩緩的收起了舞姿，慢慢地醉倒在那片金色的秋野中……
音樂結(jié)束了，我卻依然沉醉在那迷人的秋色中。
哦，獨(dú)享《秋日的私語》那一刻，讓我真正感受到大自然的美麗和歡樂！
秋韻的作文4
秋不像夏的火熱，冬的無情，春的神秘，而是充滿希望愉悅的。我們常常贊嘆春的溫暖，冬的活力，夏的激情，有時(shí)卻忘記了這最動(dòng)人的——秋。
提到秋天，人們往往會(huì)想到，農(nóng)民們收割糧食，采摘果子的情景。也許是夏剛剛過去的緣故吧，是人們還陶醉在火熱之中，并盡情的享受著新一輪的挑戰(zhàn)，沖刺吧。
農(nóng)民們雖然苦，但苦的開心。雖然累，但累的痛快。秋，賦予了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
秋天，那蟬聲給我們的影響是很深的了，的卻很聒噪，但是，你可要知道他是經(jīng)歷了，幾年甚至幾十年，但他們的生命不就只有一個(gè)秋天么？在所謂的欣賞之余，我們還要引起對(duì)生命的深思。是的，人的生命也如同蟬的生命一樣是短暫的。但在這有限的生命中，我們要無限的去享受去盡情的揮灑。正如雷鋒一樣，有一種鉆的精神不也很好么？
秋，最不能忘記的就是落葉了，落葉無聲，無聲勝有聲，落葉無情，無情勝有情。當(dāng)在那落葉的一瞬間，我們不難想到，落葉從生長(zhǎng)到茂盛，從茂盛到凋零，這和人生不就是一個(gè)道理么？從少年到青年，從青年到中年，到老年到死亡，這不正是大自然與生活息息相通的么。活就要活得精彩，死就要死的偉大。這不也是我們所崇敬的'么？
春好比一個(gè)剛出生的娃娃，而夏就是一個(gè)中學(xué)生，秋呢好比是一個(gè)意氣勃發(fā)的年輕人，而冬則是一個(gè)中年人。我們知道年輕人是奮斗時(shí)經(jīng)歷最旺盛的時(shí)候，這不正是在秋天么？所以說我愛秋，不只是愛她那豐收的場(chǎng)景，美味的果實(shí)，我更愛秋的灑脫，秋的活力，秋的內(nèi)涵！
秋韻的作文5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻镉兄鴦儆谌镜慕^美容顏；秋有著過于三季的金黃亮色；秋有著贏于三季的非凡情韻。
望著樹影輕輕搖曳，枝上綴著的不再是綠葉，取而代之的是片片憔悴的枯葉，仿佛在思憶著曾經(jīng)的花樣年華，等待著生命的消逝。望著腳下深色的泥土，我驀然發(fā)現(xiàn)已少了夏的那一份生機(jī)勃勃，多了秋的那一份蕭瑟凄美。沒有了絢麗陽光的照映，抖落了點(diǎn)點(diǎn)繁花，大地在一瞬間單調(diào)了許多，仿佛它又換上了一件素樸的秋裝。但在我看來，那凋零的葉、火紅的楓、蕭蕭的風(fēng)、熟透的果，是秋最美的裝飾，是秋絕色容顏的展現(xiàn)。
秋的顏色永遠(yuǎn)最耀眼。金黃大氣駭俗，又是收獲的象征，怎不瑰麗？漫步于田間之上，看豐收喜悅之時(shí)，那無際田野上一派金黃，不正是秋色嗎？農(nóng)民臉上洋溢的笑，不正是秋捎去的'幸福悅色嗎？再漫步于密林之中，覽樹、水之色，臨水當(dāng)風(fēng)，秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，渾然一體。秋之色乃萬紫千紅，絲毫不亞于桃紅柳綠的春、五彩繽紛的夏、粉妝玉砌的冬。
秋的韻味獨(dú)具一格，宛如一位風(fēng)華絕代的少女，透著恬靜優(yōu)雅的氣息，無不讓人心曠神怡。秋的非凡情韻不只流露在美麗外表，更體現(xiàn)在內(nèi)涵。古往今來，許多風(fēng)流文人雅士贊嘆過秋，譜寫過秋的壯麗詩篇，發(fā)表過內(nèi)心的無限感慨。秋，洋溢的是淡淡的真純、風(fēng)雅�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！鼻�，還滿懷激情，使詩人慷慨悲歌：“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”。秋，既端莊嫻雅，又豪情壯志，這是它獨(dú)特情韻的體現(xiàn)。
我愛秋，愛她的風(fēng)華絕代、恬靜素樸、蕭瑟美麗。
秋韻的作文6
春日的和風(fēng)悄然逝去，夏夜的璀璨也隨風(fēng)蕩走，迎來的秋又是以什么樣的歌，唱著什么樣的韻律迎接黎明呢？
詩人筆下的秋是悲涼寂寞，作者筆下的秋是殘酷的，而我筆下的秋又是什么樣的呢？
這個(gè)神秘的秋猶如清風(fēng)一般，邁著歡快的腳步來到這個(gè)多姿多彩的世界。一切都美的神秘，美的自然。
秋葉漸漸地黃了，慢慢地落了。每每在回家的路上，都要經(jīng)過幾棵已沉默挺立了半個(gè)多世紀(jì)的蒼老的大樹。它，挺拔著。在它的腳下，我聽到風(fēng)吹得葉子嘩嘩直響，好像一群頑皮的孩子在嬉笑，在吵鬧。彎腰拾起一片飄過臉旁的樹葉，眼前鋪展開的是秋天迷人的故事。
秋葉如隕落的黃蝶，擠擠挨挨地鋪滿校園的小徑。
這些葉子，在春天拼了命地生長(zhǎng)，夏日又任憑風(fēng)吹雨打，秋日呢？被秋風(fēng)吹的漫天飛舞，滿地飄零。
落葉不是無情物，它犧牲了自己，但孕育了來年春風(fēng)拂綠枝條的夢(mèng)。
化作春泥護(hù)細(xì)芽，它是堅(jiān)強(qiáng)勇敢者，它不畏黑暗，不怕腐爛，更不懼火燒。
秋葉就是這樣，被人們?cè)谀_下踐踏，卻無怨無悔。它們承受了死亡的壓力，卻歡快地展現(xiàn)出了它們最美的笑容。
這樣的秋天，我獨(dú)自走過，沉思著悠悠歲月，朗朗天宇。每當(dāng)中秋節(jié)來臨之際，我總會(huì)用心去看秋樹的凋零。坐在秋樹下，聆聽秋的喃喃低語。一種流淚的沖動(dòng)在心底潛滋暗長(zhǎng)。也許這種感受，只有離家在外的學(xué)子才能品味的'到吧。
每每此時(shí)，又怎能不激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)的勁頭來呢？不然，怎對(duì)得起田間操勞的父母，怎對(duì)得起他們望女成鳳的苦心呢？我何嘗愿意從小在外流浪，飽受風(fēng)雨滄桑和那思親之痛呢？
秋葉，一封比一封黃；秋風(fēng)，一縷比一縷涼，秋邁著獨(dú)特的韻律來到這個(gè)奇麗的世間，繼續(xù)她前世未講完的故事，未唱完的歌……
秋韻的作文7
送去炎炎的夏日，剩下的，只有秋意的纏綿�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄�！辈诲e(cuò)的，這，正是令人心曠神怡的秋。
當(dāng)你還沉浸在夏日知了的鳴叫當(dāng)中時(shí)，世界已經(jīng)悄然改變。轉(zhuǎn)眼間，大自然就拿起了神筆為自己繪出了金黃璀璨的華麗長(zhǎng)裙，可惜裙擺太長(zhǎng)了，以至于整個(gè)世界都無法將它包裹住。我只想在你的裙擺下棲息。這畫筆繪過了小院兒，田野，坡……你瞧，在這邊的小山坡上正有披著金黃輕紗的“秋葉舞者”在翩翩起舞！她的舞姿是那么輕盈，美麗，動(dòng)人。是風(fēng)兒都不忍心將它吹去的�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，是啊，這么美的景象失去了多可惜呀！我要讓她永遠(yuǎn)留在我的心中！
我愛這美麗的秋葉，但我更愛這秋風(fēng)中的蒲公英！
她在這韻美的秋天嫣然開放，一朵，一絮，一片，純潔清麗。組成起來就是秋天的美好希望！蒲公英好比人們的信使，她把人們的心愿都化成一個(gè)個(gè)小絮花，承載著希望隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去，把心愿送過千山萬水，送到我要她到的地方去。秋天蘊(yùn)藏著的不只是美，還有希望！
秋天總是那么的沉靜，當(dāng)我的目光定格在秋季時(shí)，我又感受到了那熟悉的旋律。
秋風(fēng)的`旋律是美妙的，是動(dòng)人的，更是激情澎湃的！風(fēng)兒輕輕拂過，拂過河岸，拂過無邊的海洋……拂過人們的心靈。帶給人們濃濃的秋意，讓人感受到一個(gè)溫暖的秋的存在。
秋天是樸素的，是奇妙的，是神秘的！在秋天你總會(huì)發(fā)自內(nèi)心的贊嘆道：“秋，你是我們永遠(yuǎn)的秋天！永不改變的秋天！”秋天�。∥乙眉ぐ旱脑娰濏�?zāi)悖耗阌刑焓辜儩嵉男撵`，你有太陽金色的語言，你有五星紅旗的光芒！
來！讓我們一起領(lǐng)略這風(fēng)光無限的秋天！
秋韻的作文8
秋，是一位婉約迷人的少女，披著金黃色的紗裙、吟著天籟般的歌聲、攜著陣陣幽香……輕盈地走來。
看！片片落葉正是秋的霓裳。它們或金黃或枯黃，卻毫無怨言地追隨著秋，從城市的高樓大廈，飛向鄉(xiāng)村的廣袤田間，用旅行的方式完成它們生命的旅程。曾經(jīng)它們著綠衣，生機(jī)盎然地在枝頭展示著生命的蓬勃。而今，離開母體的落葉卻絲毫沒有頹敗，繼續(xù)盛裝歡快地走向終點(diǎn)。這是一種怎樣的生命態(tài)度和豪情��！這是生命的一種起伏和輪回，是秋的`綻放和包容的姿態(tài)。風(fēng)將一片落葉不偏不倚地送到我手中，是一片大大的梧桐落葉，金黃色的葉面，稍稍卷起的葉邊，筋脈清晰如一只歷經(jīng)滄桑的老者的手……我的心中不禁升起一股崇敬之情：感謝落葉，讓我知道尊重生命，珍惜生命。
聽！蟋蟀的鳴叫是秋在吟唱。皎潔的月光給大地披上了銀裝，這是秋的舞臺(tái)。秋婀娜登臺(tái)：“晉晉晉……”如訴如泣、娓娓動(dòng)聽；“嘶呀嘶……”如請(qǐng)如畫、飽含深情。我閉上雙眼，在萬籟俱寂中凝聽秋的低唱：時(shí)而如“唱詩班”中錯(cuò)落有致的和聲，低沉委婉；時(shí)而如詠嘆調(diào)中獨(dú)樹一幟的主角，高亢激昂。這歌聲或高或低、或隱或晰，緩緩地、不急不燥、從容地把整個(gè)城市攬入自己的懷里，將魔咒般的歌聲唱進(jìn)人的心里，安撫著每一個(gè)心靈。
嗅！秋菊的花味是秋的芳香。秋用略顯冰冷的手將風(fēng)揉搓進(jìn)秋菊，而形成秋獨(dú)特的氣息。這芬芳誰也無法比擬和代替。不信？走進(jìn)公園、路過小區(qū)或打開窗戶，這稍帶苦澀的藥味會(huì)不由分說地竄進(jìn)你的鼻子，鉆進(jìn)你的五臟六腑，最后沉淀在你的心里、腦里，任你怎么忘也忘不了。因?yàn)檫@秋的氣息已深深烙印在記憶中，無論你在哪里，長(zhǎng)到多大，只要這香味撥動(dòng)你的思緒，你便會(huì)知道：秋，來了！
哦，這迷人的秋啊！我已經(jīng)深深愛上了這樣的秋，你呢？
秋韻的作文9
不知不覺中，柴米油鹽的夏日已悄悄遠(yuǎn)去，充滿浪漫氣息的秋季漸漸飄然而至。
秋的天空總是那么美，天藍(lán)天藍(lán)的。猶如一顆碩大的、寶貴的藍(lán)寶石，散發(fā)著一種自然又幽靜的氣息。偶爾，幾只鳴叫著的白鳥飛過，與潔白的云朵混在一起。分不清哪是云，那是鳥。
秋雨漫過神州大地。來到桂樹旁，樹上是僅存的一些、殘敗的.花朵，有種“花落幾時(shí)何不知，只嘆夜雨不留情”的感覺。屬下，已經(jīng)有很多與泥土混雜在一起的規(guī)劃，只露出一絲花瓣。但依舊散發(fā)出一種桂花獨(dú)有的清香，堅(jiān)持吐露最后一縷幽芳。
田野也變了。有綠到黃，卻依然顯得那么生機(jī)勃勃。金燦燦的稻谷顆顆飽滿，就像大肚皮一樣。
秋風(fēng)吹過果園。“撲通”一聲，原來是一個(gè)紅彤彤的大蘋果承受不住自己肥胖的身體，掉下來了�？此悄樀�，似乎在說：哼，我們蘋果也曾經(jīng)幫助牛頓發(fā)現(xiàn)過地球引力呢！不光蘋果，其他的果實(shí)也相繼成熟。深深吸一口氣，似乎還能聞到果實(shí)的香味以及它們成熟前的不容易。
秋季又是“?j黃物華衰”的季節(jié)。樹林里，轉(zhuǎn)眼間成了金色的海洋。秋風(fēng)乍起，滿地盡是金黃的葉子，仿佛一卷地毯。踩在上面，“沙沙”的聲音隨即而至，頗有幾分傷感之覺。此情此景，不免要做起白日夢(mèng)：爬到高高的大樹上，撫著脆弱的葉兒，望穿祖國(guó)大地。握起一片秋葉，沿著迷人的紋路，輕輕把她折起，乘著風(fēng)兒，把她送到遠(yuǎn)方。也總比落到泥土里強(qiáng)。但愿她能找到一處溪流，流入大海。
秋日的夕陽也很美。金燦燦的，十分貼進(jìn)秋的色彩。不同于別的是，她不像秋的寂靜，而是夏的火熱。大約，秋的落日是活潑的。
秋，到底是一個(gè)什么樣的季節(jié)，也許，只有她自己知道。
秋韻的作文10
校園秋韻，韻在秋日弘景。
——題記
校園的東南角有一條無人問津的小徑。仔細(xì)看去，干癟的果實(shí)，枯黃的樹枝，卷曲著毫無生機(jī)的樹葉……我搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲。唉，可能這就是劉禹錫詩中所云的“自古逢秋悲寂寥”吧。
上課了，我略顯失望地走進(jìn)教室。實(shí)在是找不出校園里有什么美的感覺了。在一個(gè)缺乏美的校園里學(xué)習(xí)，似乎連上課也變得百無聊賴起來。
突然，一只蝴蝶跌跌撞撞的落在我的身旁，我無意中透過窗戶望見了窗外的景色。心中突然被眼前的景色深深的震撼了。天啊，這是多么美的校園之景啊。夕陽的光芒，把那金黃的陽光遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投在深秋的.金黃中，投在松樹深綠的樹冠上。清風(fēng)吹過，柳枝微動(dòng)，那金黃便有些閃了眼睛。這可能是大自然中最美妙的配色了吧！視線略微下移，蒼勁墨綠的針葉松樹在那一片金黃的襯托下顯得更加剛強(qiáng)不屈。一剛一柔，相得益彰之下，畫面似乎變得更加和諧美好了。抬頭，天空似一幅湛藍(lán)的畫布，點(diǎn)點(diǎn)白云映襯著藍(lán)天的無邊廣闊。天高云淡，無限美好。我開始不敢相信了，這竟和自己先前觀察到秋日校園之景大相徑庭！劉禹錫“自古逢秋悲寂寥”所云之景，此刻已煙消云散。取而代之的卻是“我言秋日勝春朝”的圣美。原來這才是校園秋韻的真諦��！
我不禁沉思起來，反思自己之前的較真與膚淺。萬物皆有缺點(diǎn)，萬物皆有美中不足，可我又為何非要揪住那些不足之處不放呢？視野廣闊一些，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，美其實(shí)一直在我們身邊！只是需要我們耐心等待，等待自然界的精彩變換和更替。只有放下心中執(zhí)念，我們才可以時(shí)時(shí)能欣賞到自己想要遇見的那份美好！
世間之美，美在萬事萬物，美在你我心間。
秋韻的作文11
如果說春天是美麗而和諧的夢(mèng)想，那么夏天就是淋漓盡致的狂歡，如果說冬季是甜蜜而寂靜的憩睡，那么——秋，我喜歡之季則象征著恬靜、淡泊。
樹葉紅色的飄落。
秋葉落下，輪回又轉(zhuǎn)了一圈，曾經(jīng)嫩綠的葉，漸漸泛黃，黃的極端，變成紅。秋風(fēng)跑過，卷動(dòng)了被撓癢的葉兒們，“颯颯”著嬉戲，玩得起勁了，就越下指頭，在空中打幾個(gè)滾兒，便飄落下了。它帶動(dòng)大家，于是，他們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行著凌空飛舞的游戲，互相對(duì)望，互相嬉戲……
秋風(fēng)吹過，滿地落葉，它們沉睡等待明年的蘇醒。
殘日，壯闊的落下。
一輪紅日掛在天空，已沒有初春的活力與夏日的激情，只剩下暮秋那一抹并不耀眼的光芒。它經(jīng)歷了困難的考驗(yàn)，已經(jīng)洞察了一切。
它收斂了 那不可一世的孤傲，臥在云間，與秋風(fēng)交談………。
夜，幾朵浮云如青煙一般懸在空中、點(diǎn)點(diǎn)繁星好似顆顆珍珠，鑲嵌在天幕上。閃閃地發(fā)著光。一彎新月懸掛天空，就像是在茫茫銀河中垂釣的金鉤。皎潔的月光透過薄云，變得淡了，朦朧了。秋失去了春的活力，夏的.激情，此時(shí)，她像一個(gè)安靜的人兒，靜靜地依偎在那暗藍(lán)色的天幕上。
它一開始吹，帶來了秋之神韻；它暫停的時(shí)候，秋天亦不復(fù)存。
秋天的韻調(diào)，韻調(diào)的秋天，都是那么美，美的令人心醉…………。
秋韻的作文12
伴著鳥鳴我們晨讀，伴著秋語我們就餐，挽著桂香我們散步，枕著繁星我們?nèi)朊�。淮陽的秋季，永遠(yuǎn)都是別具風(fēng)韻。
不知醒來的第一聲鳥叫是從何而來，總是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦。瑯瑯的讀書聲總是伴著長(zhǎng)尾巴鳥的歌兒響起，飄散在淮陽的的各個(gè)角落，蕩漾在淮陽學(xué)子的心里。
不知是刮向何處的秋風(fēng)，總是伴著青草的芬香，總里攜著瓜果的香甜，我輕輕地哼著廣播里播放著的勵(lì)志歌曲，踏上去往食堂的路。一枝煙竹輕輕地垂著，偶爾有水珠的短暫停留，在陽光下如同晶瑩的水鉆，有些耀眼。
我不知是淮陽的哪棵樹長(zhǎng)得最為茂感，我也不知道哪棵桂花樹的花開得最多、最密、最芬芳。八月，校園里到處都彌漫著桂花的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那香味就飄了過來，讓我陶醉其中，那香味一絲一絲地，溫柔地進(jìn)入到我的呼吸道，讓我的整個(gè)嗅覺都沉浸在它的芳香里。走近觀察，一文朵朵金爛爛的小桂花，總是調(diào)皮地挨在一起打鬧著，惹人喜愛。
不知何時(shí)天暗下來了，第一顆星星的躍出，也引發(fā)了接下來數(shù)以萬計(jì)的繁星的.閃爍。夜晚總是安靜的，卻又格外地溫柔。在星空的襯托下，淮陽總會(huì)顯得嬌小可愛，仙氣繚繞，對(duì)面宿舍的燈接二連三地亮了，隨著就寢鈴聲響起，一盞盞燈又次第熄滅。如果你認(rèn)真感受，這也真是一道亮麗的風(fēng)景線呢。
淮陽的秋天，是誰讓你如此美麗？我想，默默工作的老師們，勤奮好學(xué)的同學(xué)們，是淮陽的創(chuàng)造者。
我喜歡秋天，我喜歡充滿生機(jī)的小樹林，喜歡傲然挺立的煙竹，喜歡金黃芬香的桂花，更喜歡這個(gè)別具風(fēng)韻的淮陽之秋。
秋韻的作文13
清風(fēng)蕩漾，秋意微涼，在輕淺的泠冷中，靜靜地坐在深秋的一隅，眺望遠(yuǎn)山的濃墨重彩，凝視峽谷的楓紅橘黃，掬一捧河塘清幽，拈一縷菊瓣馨香，吮吸著深秋的氣息，感懷著秋韻帶來的詩情畫意�！}記
秋天的葉，總是那么飄逸瀟灑，無拘無束。風(fēng)吹葉落，所過之處，無絲毫眷戀與不舍，就那么亦然絕然的離開。我時(shí)常在想，葉的離去是風(fēng)的追逐?還是樹的不挽留?
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
秋天的風(fēng)，總是肆意奔放。不似春風(fēng)的溫暖柔和，夏風(fēng)的清爽舒暢，冬風(fēng)的寒烈逼人。他是張揚(yáng)的，如一匹脫韁的駿馬，奔跑在遼闊的原野之上。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！薄肮诺牢黠L(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！薄岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！薄澳郎黹e總是，孤燈夜夜寫清愁。”“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”在很多文人墨客的筆下，秋是凄美的，悲寂的，有著數(shù)不盡的蕭條與落寞，訴不完的哀怨與憂傷。
秋天的樹，是那么孤獨(dú)寂寞。他不像葉一樣隨風(fēng)而去，也不因風(fēng)的`追逐而傾倒。他那么孤獨(dú)，卻又那么不羈。當(dāng)所以葉子都飄然而去后，他依然獨(dú)自屹立，那么美，那么孤傲。
秋天的雨，是那么隨意與迷離。如同一位調(diào)皮的少女，時(shí)而溫柔，時(shí)而潑辣，時(shí)而恬靜，時(shí)而天真，時(shí)而深沉。又如一首小歌，淅淅瀝瀝的開頭，讓人沉淪靜謐的過程，糾結(jié)掙扎的結(jié)尾。
蕭瑟的秋風(fēng)若有若無的牽動(dòng)絲絲記憶，漫天飛舞的枯葉灑落滿地，心中不免惆悵。
落一地秋的哀，拾一片秋的韻。
秋韻的作文14
有人說：夏天的美浸透了威尼斯，冬天的美飄落在濟(jì)南，春天的美吹進(jìn)了江南。而我卻說，上帝把最美的秋天賜予了一個(gè)古香古色的城市——詩城江油。
我愛秋天，更愛江油的秋天。愛她那微風(fēng)中搖曳著、唰唰響著的淺紅樹葉；江油的秋天是那么的嬌艷沁人，她俘獲著我的心。輕風(fēng)拂面、微微地閉上眼睛：一個(gè)古老的小城，坐臥在群山之間，秋風(fēng)吹過，所有的樹葉全換上了紅裝。如夢(mèng)如幻間猛然掙開眼，是畫、是景？是啊，江油的秋天就是那樣美，心曠神怡、浸人心扉！
江油秋天的樹葉兒最美了，微風(fēng)拂過，沙沙著響，像是一首悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的歌。漫步深山，更能使你心動(dòng)神怡，不能自已。這兒的樹葉兒是那么的清香，那么的誘惑，醉人的“紅蝴蝶”歇滿樹梢，連成一體，宛如走進(jìn)紅色的世界。上到山頂，張開雙臂，極目四望，紅蝴蝶不停地扇動(dòng)著翅膀，跳著最美的舞蹈。滿山遍野壯麗的舞蹈此起彼伏，一浪高過一浪。一些淘氣的樹葉離開群體，有的飛向天空，零零星星地點(diǎn)綴著藍(lán)色的天空；有的降落地上，左右搖動(dòng)，宛如少女舞動(dòng)的裙擺。
江油不但樹葉美，綠水卻更是動(dòng)人！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'走近江邊，已聽到潺潺的流水聲，好似一首交響樂。不忍打斷動(dòng)聽的音樂，輕輕地來到江邊。近處，江水靜靜地?fù)崦^卵石流向下方；遠(yuǎn)處，江水急促奔涌，嬉戲流淌。蹲下身，把手伸進(jìn)碧水時(shí)，感覺冰涼冰涼的，舒服極了。捧起一捧水，聞一聞，清香無比；舌頭舔一舔，沁人心扉。碧綠的水，使我有種想擁抱她的沖動(dòng)。風(fēng)變大了點(diǎn)，水微微地波動(dòng)著，你擠我，我擠他，想一把捉住淘氣的浪花，她卻很快匯進(jìn)江流。江面，跳動(dòng)的小浪花在陽光的反射下，宛如一塊冰潤(rùn)的碧玉。她一會(huì)兒靜靜流淌，一會(huì)兒急促奔涌，有時(shí)溫順，有時(shí)淘氣，我始終琢磨不透你。可我知道，你顯得深沉，但卻是那么的純潔，那么的秀麗！
我愛秋天，更愛詩城江油的秋天！
秋韻的作文15
秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風(fēng)韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨(dú)獨(dú)留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風(fēng)霜的花。誠然，秋天這個(gè)做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺(tái)上，估計(jì)也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。
與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時(shí)候，眾人都會(huì)感到一陣放松。耳邊沒有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風(fēng)搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個(gè)調(diào)皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會(huì)有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會(huì)在一次次不長(zhǎng)記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會(huì)讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動(dòng)飛舞也不會(huì)讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的.雨，秋天的葉，秋天的風(fēng)……秋天，讓我沉醉其中。
點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結(jié)尾實(shí)起到了點(diǎn)睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時(shí)候可以多表達(dá)自己的想法，會(huì)使作文很顯深度。
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