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20年以后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占�20年以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年以后作文1
中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。
為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來(lái)，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn)，揮之不去。
這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書(shū)，然后一本正經(jīng)地看了起來(lái)。教室里人越來(lái)越多，突然，老師走了進(jìn)來(lái)，他已經(jīng)知道玻璃被打碎了，正準(zhǔn)備審問(wèn)大家，找出打碎玻璃的人。
老師怎么知道的？趙東害怕極了。
“玻璃是誰(shuí)打碎的，自己站出來(lái)�！崩蠋熉暼绾殓姟３臭[的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，也沒(méi)有人站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師重申了一遍：“到底是誰(shuí)打碎的.，請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)。”
教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的足球上。
“玻璃是不是你打碎的？”老師問(wèn)道。
“我、我、我沒(méi)有打碎�！壁w東吱吱吾吾地說(shuō)。
“沒(méi)事的，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的�！崩蠋熋业念^親切地說(shuō)。
趙東用老師聽(tīng)不到的聲音在心里說(shuō)：“老師啊，您為什么一定要讓我說(shuō)出來(lái)呢？”
在老師的再追問(wèn)下，趙東終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
20年以后作文2
下了自習(xí)，我很沮喪地走出了教室。因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了60分！考卷上的大叉?zhèn)噶宋业拿恳桓窠?jīng)……
我回到家，如同霜打的茄子，我知道老師一定會(huì)好一頓數(shù)落我的，平時(shí)我，雖然數(shù)學(xué)差一點(diǎn)，但還不至于剛及格。
果然，一顆定時(shí)炸彈瞬間爆炸。老師火冒三丈：“怎么考得這么差？又粗心又不會(huì)做！你什么時(shí)候才能考得好一點(diǎn)？”老師的聲音在空氣中回蕩著，“都說(shuō)讓你聽(tīng)講的時(shí)候要認(rèn)真，可你……還有做題的時(shí)候要細(xì)心了�！�
我知道，這次失誤是自己的原因造成的。天天偷著看些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，看電視……唉，都怪自己。我決定把珍藏的漫畫(huà)書(shū)鎖在一個(gè)大箱子里，放在床底下，只留下學(xué)習(xí)用品。一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，想考上清華大學(xué)，但是我知道，只有地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過(guò)鮮血的`手指，才能彈奏出世間絕唱，我的學(xué)習(xí)之路，還非常的遙遠(yuǎn)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
我相信功夫不負(fù)有心人！終有一天，我一定會(huì)看到老師欣慰的笑容，我相信總有那么一天的。
20年以后作文3
烏鴉太太又得到了一塊大肥肉，正站在一棵大樹(shù)上歇腳，不巧，被出來(lái)找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍假惺惺地說(shuō)：“烏鴉太太呀，你的羽毛可真美麗、光亮呀！你的羽毛比鳳凰、孔雀的還漂亮，你的身材比喜鵲、黃鶯還好！”烏鴉太太忍住了狐貍的花言巧語(yǔ)。狐貍見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，便繼續(xù)虛情假意地說(shuō)：“你的'聲音就是天籟之音，比百鳥(niǎo)的都清脆、動(dòng)聽(tīng)而又美妙�！�
烏鴉假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，狐貍見(jiàn)了，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，不知又在想什么壞主意呢！他想呀，想呀，突然想到了一個(gè)好主意。他騙烏鴉說(shuō)：“上次我拿走了你的那塊大肥肉，你可別誤會(huì)我，我其實(shí)是幫你保存起來(lái)，等冬天時(shí)候再給你送去。沒(méi)想到這么快就見(jiàn)到你了，你等等，我現(xiàn)在就去拿給你。”
于是，狐貍走到家中，用平常裝肉的袋子，里面包些土，再拿一個(gè)塑料袋裝上，就急匆匆地跑到樹(shù)下，把塑料袋給了烏鴉。
烏鴉激動(dòng)地叫了一聲：“哇，你人真好呀，狐貍先生！”結(jié)果，“咚”的一聲，那塊大肥肉掉了，狐貍把手上的“肉”扔了，伸手去接另一塊肉。狐貍得意洋洋地說(shuō)：“可憐的烏鴉，你可一點(diǎn)也不漂亮，哈哈哈……”說(shuō)著，就一溜煙跑了。
烏鴉還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是她去拾地上的那塊肉。當(dāng)她把“肉”打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被耍了。她氣沖沖地自言自語(yǔ)：“可惡的狐貍，我下次一定要讓你好看！”
20年以后作文4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。這時(shí)的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師了。
這一天，正好是星期天。我在家里看書(shū)，忽然，電話(huà)響了起來(lái)，我的機(jī)器人小姐把電話(huà)那到我面前，接通后，我一聽(tīng)，竟然是我的小學(xué)老師路老師，聽(tīng)路老師說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在母校開(kāi)場(chǎng)party，我一聽(tīng)，心情變得十分激動(dòng)，我又回憶起那小學(xué)六年的快樂(lè)生活，那時(shí)，都是小孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課追逐打鬧……那是多么令人向往�。�
第二天，我早早得起床，換上衣服，挎著包，向著自己熟悉的母校走去。到了母校，我不由得感覺(jué)眼前一亮：現(xiàn)在的校園是以前校園的十多倍，操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一片無(wú)邊的草原。走進(jìn)我們2班的教室，桌椅都擺放的十分整齊，以前的同學(xué)都坐在椅子上，尋找當(dāng)年的感覺(jué)，昨天有些同學(xué)和路老師把這里精心布置了一番，白板上顯示著：慶祝我們?cè)俅蜗嗑郏∵@時(shí)，一位阿姨走了上了，仔細(xì)一看，這就是我們的`路老師啊。聚會(huì)開(kāi)始了，一位身著黑色運(yùn)動(dòng)服的小姐走了上去，說(shuō)道：‘同學(xué)們，為了友誼，我們?cè)俅蜗嘤�，大家好，我是主持人孟格�！迸�，原�?lái)是我們班的小小朗誦家，孟格啊，接著，我們又進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)，盲人行走、吹泡泡……活動(dòng)結(jié)束后，我們一班的同學(xué)邊說(shuō)開(kāi)了：紀(jì)明磊成了一名發(fā)明家、王澤輝成了大學(xué)老師、王贊祥成了一名運(yùn)動(dòng)運(yùn)、明個(gè)成為了一名支持人……
聚會(huì)結(jié)束了，我們還是繼續(xù)呆在母校里，笑著，跳著……
20年以后作文5
中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個(gè)人在教室前的操場(chǎng)上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
慢慢地，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。
陳明好奇地問(wèn)：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”
“你不是第二個(gè)進(jìn)教室的.嗎，怎么沒(méi)看到？”還沒(méi)等小剛回答，張紅就插嘴說(shuō)。
小剛趕緊接過(guò)話(huà)：“我和陳明一起進(jìn)的教室，不過(guò)都沒(méi)看到是誰(shuí)打碎的，但我們進(jìn)來(lái)時(shí)，趙東已經(jīng)在教室了�！�
旁邊的王強(qiáng)大聲說(shuō)：“一定不會(huì)是趙東，他平時(shí)很乖巧的，不會(huì)打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)�！�
正在這時(shí)，王老師也走進(jìn)教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)？到底是誰(shuí)打碎了玻璃？”
老師看了看圍在碎玻璃前的幾個(gè)人。小剛、陳明、王強(qiáng)和張紅趕緊往后退，邊退邊說(shuō)：“不，不是我。我們進(jìn)來(lái)時(shí)就看到一地的碎玻璃了。”
看到老師那嚴(yán)厲的目光，趙東突然想起爸爸說(shuō)的話(huà)：男子漢要敢作敢當(dāng)。于是，他站了出來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，對(duì)……對(duì)不起，是我。我比較早來(lái)，就踢踢足球，結(jié)果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了�！�
王老師走過(guò)去，摸摸趙東的頭，輕聲地說(shuō)：“趙東，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂(lè)的地方，下次千萬(wàn)不可以在教室里踢球了。”
趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了�！�
20年以后作文6
昨天，我們剛剛吃完飯，就發(fā)現(xiàn)外面的天空黃色一片，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛往下落，“啊！沙塵暴又來(lái)了！”我不情愿的嚷道。不一會(huì)兒，天慢慢的暗了下來(lái)。狂風(fēng)無(wú)情的吹打著大樹(shù)、汽車(chē)和樓房，馬上，隨著幾聲轟隆隆的雷聲，大雨傾盆而下，天空不時(shí)一亮一亮的，我嚇得連忙拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，連窗外都不敢看一下。“咚咚，嘩嘩�！敝灰�(jiàn)梧桐樹(shù)上的花骨朵兒一朵一朵往下掉。連香椿芽樹(shù)枝都不住的顫抖起來(lái)。過(guò)了忐忑不安的一晚，第二天早上，我走到門(mén)外，哇！地面上一片狼藉，掉在地上的梧桐花，樹(shù)葉，都被雨打扁了。地上留下了一個(gè)個(gè)大水洼，很多黏土都變成了泥，一踩一個(gè)腳印，調(diào)皮的男孩們都在水洼里踩水，女孩們也都在水洼之間跳來(lái)跳去。
走到廠門(mén)口，一棵粗壯的松樹(shù)倒在了地下，另一棵古老的松樹(shù)被風(fēng)和雨打掉了半截。一到教室，我們都嘰嘰喳喳的說(shuō)起來(lái)，馬洪進(jìn)家門(mén)口的四棵楊樹(shù)以及一些小樹(shù)都倒了，李晨旭家也停電了，曹仁鳳嚇得一晚上都縮在被窩里。
呀！一場(chǎng)暴風(fēng)雨以后，我們?cè)谄皾姶笥曛械腵所見(jiàn)所聞都說(shuō)出來(lái)了，課堂上一陣嘰嘰喳喳的聲音。我們只在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后就仿佛有許多話(huà)要說(shuō)。可想而知，當(dāng)玉樹(shù)大地震發(fā)生后，人們肯定要有千言萬(wàn)語(yǔ)要講，每一個(gè)家庭都在喋喋不休的講著玉樹(shù)大地震對(duì)人們的危害。所以，生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是值得留意的。
20年以后作文7
在我小的時(shí)候，被比自己大的人欺負(fù)時(shí)，我就會(huì)想著，要是自己快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，這樣我就不會(huì)被欺負(fù)了。但是長(zhǎng)大了真的就會(huì)很好嗎？
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，慢慢地年齡也隨之增長(zhǎng)。這時(shí)候的我，想著自己終于長(zhǎng)大了，很多事情自己都可以做好。
逐漸長(zhǎng)大后，我開(kāi)始試著自己生活，自己洗衣做飯，自己打掃衛(wèi)生。但是啊，復(fù)雜的人際關(guān)系還是讓我適應(yīng)不了，當(dāng)大人的感覺(jué)不點(diǎn)都不好。不管多苦多累，都不會(huì)在人前表現(xiàn)出來(lái)，總是以微笑面對(duì)任何人或事物，這雖然是好的一方面，但是壓抑感卻隨之而來(lái)。隱藏自己的`真實(shí)情感，有時(shí)候覺(jué)得這樣真的是遭透了。每天就像傀儡一般，有肉體，沒(méi)靈魂。
現(xiàn)在想想還是小時(shí)候好，不用不在意別人的什么想法，情緒想發(fā)泄就發(fā)泄，不需要想那么多事情。而大人的生活，在注意的東西太多了，要顧及的東西也十分的多，每天都要面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系。
雖然長(zhǎng)大以后的感覺(jué)不怎么樣，但是我們阻止不了時(shí)光的流逝。所以呀，一切順其自然吧，既來(lái)之，則安之。
20年以后作文8
放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球，突然看到班主任張老師來(lái)了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來(lái)給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒(méi)考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來(lái)一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒(méi)有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的原因。王強(qiáng)見(jiàn)老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹(shù)不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來(lái)，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。
聽(tīng)著雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，他想到了還在學(xué)校里的`李明和張老師。他們沒(méi)有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說(shuō)：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說(shuō)：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。
20年以后作文9
昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下去�！蔽乙宦�(tīng)，老師說(shuō)話(huà)那么嚴(yán)肅，我們一定沒(méi)考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶，七上八下。
發(fā)到我的了，我一看，錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了只考了93.5分�？匆�(jiàn)“殼”字我竟然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)？當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后，心想：這次，我這個(gè)字完全不該錯(cuò)，為什么錯(cuò)了？畫(huà)了圓圈才知道怎么寫(xiě)。肯定，又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然，老師問(wèn)：“聽(tīng)力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的站起來(lái)！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來(lái)，老師告訴了我們答案。又說(shuō)：“這兩道題那么簡(jiǎn)單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點(diǎn)怒色地說(shuō)：“一到四題只要有一道題錯(cuò)的，全都給我站起來(lái)！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題，后面的.題還能作對(duì)才怪呢！”想想也是，這些題都很簡(jiǎn)單，而且之前我們都接觸過(guò)這些題。
接下來(lái)就是閱讀題了。老師一道一道的講�！斑@個(gè)閱讀題是不用總結(jié)，還錯(cuò)這么多！”總的來(lái)說(shuō)，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書(shū)，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，充實(shí)自己，掌握好更多的知識(shí)！
我希望下次考試，通過(guò)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
20年以后作文10
“呼嚕呼�！边�，草坪上是誰(shuí)在打呼嚕？走近一瞧，原來(lái)是那只騙了肉的狐貍。他睡在那兒也不怕烏鴉回來(lái)報(bào)仇嗎？
“呼”的一聲，一個(gè)黑黑的東西從天空中掠過(guò)，驚醒了狐貍。狐貍大喊：“是誰(shuí)？吵醒了我的'美夢(mèng)！”定眼一看，是烏鴉，立刻變臉：“哦，是烏鴉先生啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，烏鴉就向狐貍?cè)恿艘粡埣垪l，然后飛走了。
狐貍很生氣，打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：笨蛋！我不會(huì)上當(dāng)了！狐貍看完就把紙條給撕了，向?yàn)貘f跑去。
烏鴉停在一棵大樹(shù)上，而狐貍就在樹(shù)下，他不停地說(shuō)：“烏鴉先生，您的羽毛真漂亮呀……”烏鴉早有準(zhǔn)備，給自己塞上了耳塞，站在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，直到狐貍的嘴巴說(shuō)到發(fā)麻為此。
最后狐貍知道，這個(gè)方法不行了，于是換了一個(gè)方法——給烏鴉表演，逗他笑，可是烏鴉又給自己帶上了眼罩。狐貍想盡了辦法都沒(méi)有用，只好灰溜溜地走了。
第二天，烏鴉改變了主意，決定不要去躲著狐貍，自己也要去耍他。于是，就在肉里放了石頭，自己找上門(mén)了。
到了狐貍洞，他把肉送給了狐貍，狐貍認(rèn)為吃飽了就行。然后，接過(guò)手就吃。最后疼得“嗷嗷”叫，而烏鴉在樹(shù)上高興得又蹦又跳。
20年以后作文11
我相信，挨打大家都經(jīng)歷過(guò)吧!其中，令我至今還記憶猶新的是一次考試考砸了以后而挨打的事。
記得那天下午，老師發(fā)卷子：李佳80分，易帥69分...... 我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!可看到鮮紅的69，我不得不信。當(dāng)時(shí)我腦子里最先想到的是回家后怎么跟父母說(shuō)呢?這么差的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)挨打的。為了不挨打，我自作聰明，將卷子藏在書(shū)包的.最底層，再用書(shū)壓著，這樣應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧?我安安心心地回家了。(注意了心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。)
剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我分?jǐn)?shù)出來(lái)沒(méi)有，我想：先蒙過(guò)今天再說(shuō)吧!還還沒(méi)改出來(lái)呢，出來(lái)了我會(huì)給您說(shuō)的!我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)完我就進(jìn)了自己的房間喝了一杯水，這顆怦怦直跳的心才安靜下來(lái)，打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)做了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：跑得了和尚跑不了廟。，果然沒(méi)過(guò)多久，媽媽在一次給我洗書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了那份卷子，這么差的分?jǐn)?shù)和我的撒謊讓媽媽差點(diǎn)氣哭了，她喘著粗氣打電話(huà)告訴了爸爸。
晚上爸爸回到家拿起竹條就打我，我痛得像一只受傷的小兔到處跑。爸爸把我逼到了死角，沒(méi)路跑了，我只能挨打。打完，他讓我跪在地上反思。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，心軟的媽媽把我拉起來(lái)讓我睡覺(jué)去，她一邊檢查我的傷一邊責(zé)備爸爸：你怎么下手這么狠呀，一次沒(méi)考好能代表什么呢?
我不怪爸爸，因?yàn)樗膰?yán)厲使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。從那以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢掉以輕心了，由于平時(shí)打好基本功，考試終于取得了好成績(jī)。
20年以后作文12
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已成為了一名科學(xué)家。
一天，我正在做實(shí)驗(yàn)，突然，我的電話(huà)響了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“朱格承，請(qǐng)到我們的母校來(lái)聚一聚。”我連忙問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”那個(gè)人老聲老氣地說(shuō)：“我是李智�。 蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“你就是我小學(xué)的那個(gè)李智？”李智高興地說(shuō)：“是啊！”我接著問(wèn)：“是不是全班同學(xué)都到了？”“是�。 彼d奮地喊道。我興高采烈地說(shuō)：“我馬上就來(lái)！”我把升空器往背上一穿，只聽(tīng)“唰”地一聲，就像流星劃過(guò)，60秒鐘就到了我的母校鎮(zhèn)一小。我環(huán)顧四周，看了看母校，變了，變得更加美麗，到處綠樹(shù)成蔭，中間還加了兩個(gè)大噴泉呢！噴泉四周站滿(mǎn)了同學(xué)，我看見(jiàn)他們真是激動(dòng)不已，全班同學(xué)驚呼道：“你怎么會(huì)飛��！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“這是我發(fā)明出來(lái)的'升空器�！痹诹奶熘�，我得知同學(xué)們都有理想的事業(yè)，李智成了保衛(wèi)人民安全的特警，謝緒潤(rùn)成了數(shù)學(xué)家，張應(yīng)坤成了救死扶傷的醫(yī)生，王宇輝成了鼎鼎有名的市長(zhǎng)，華晨曦成了腰纏萬(wàn)貫的老板，田浪成了桃李滿(mǎn)天下的校長(zhǎng)……
我看到了闊別20年的張老師和童老師，她們還是那么年輕、漂亮。我送給老師們一份禮物，老師一打開(kāi)，是件會(huì)發(fā)光的衣服，可以讓老師夏天時(shí)感到不熱，冷天時(shí)感到很暖。我見(jiàn)老師眼中流落出激動(dòng)、滿(mǎn)足和幸福。到了晚上，王宇輝市長(zhǎng)請(qǐng)我們到了五星級(jí)飯店去吃西餐。大家非常高興，依依不舍，但同學(xué)們和我最終還是非常不情愿的離開(kāi)了那難以報(bào)答的母校，各自回到了自己的工作崗位。
20年以后作文13
每天在上學(xué)的路上，我都會(huì)看到許多種花：月季花，百合花，牽牛花等。然而在這些花里，我最喜歡牽牛花。牽牛花有紫、粉、藍(lán)三種顏色，還有它的藤條已長(zhǎng)的有兩三尺那么長(zhǎng)了。
我喜歡牽�；ǎ粌H是因?yàn)樗拿利惡退淖藨B(tài)，更是因?yàn)槟羌拢屛腋酉矚g它了。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨將要驟來(lái)的夜晚，那個(gè)夜晚我沒(méi)想到什么。但是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我想到了我上學(xué)路上的那幾種花。我想起了我最喜歡的牽�；ǎ仪椴蛔越拇蠛傲艘宦暋巴炅�！”媽媽聽(tīng)到了問(wèn)我：“完了？什么完了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我最喜歡的牽�；ā蔽覜](méi)能再說(shuō)下去。媽媽心知肚明，對(duì)我說(shuō)：“放心吧，牽�；ê軋�(jiān)強(qiáng)，在這種小力量下是不會(huì)凋落的�！�
“鬼才信”我在心里想著唄，這么大的暴風(fēng)雨打擊，牽牛花那么嬌小，怎么可能不凋落呢？
第二天早上，我焦急地發(fā)完語(yǔ)音，吃完早飯。就趕急去看我最心愛(ài)的牽�；�，我坐著媽媽的車(chē)，看到了路邊的月季花，百合花……它們的'花瓣都凋落了。我愈發(fā)擔(dān)心：“我的牽牛花，肯定也被暴風(fēng)雨弄的不知道飛哪里去了呀！”
但是出乎意料，牽�；ú坏珱](méi)被風(fēng)吹飛，而且它還在原地開(kāi)放，穿著或紫或粉或藍(lán)的小花裙似個(gè)小精靈站在樹(shù)叢中。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礌颗；ㄟ@么厲害呢？”媽媽回答說(shuō)：“只因?yàn)閮蓚�(gè)字‘堅(jiān)強(qiáng)’，只要堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難也能抵擋�！�
看到暴風(fēng)雨過(guò)后，依然嬌艷的牽�；ㄎ蚁萑肓松钌畹某了贾小乙o它起個(gè)名字，叫“花堅(jiān)強(qiáng)”。
20年以后作文14
自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，就一直很后悔。它心想:如果下次再碰到狐貍，我一定不會(huì)再上當(dāng)?shù)?
有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹(shù)上歇息的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。烏鴉看到了狐貍，立刻警惕起來(lái)。狐貍還是照舊說(shuō):“你好，烏鴉!上次我聽(tīng)了你的歌聲，真是太動(dòng)聽(tīng)了，你能再為我唱一段嗎?”烏鴉聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不去理它，因?yàn)樗�，狐貍又想騙它的.肉吃。狐貍見(jiàn)烏鴉不理它，又想了想，說(shuō):“烏鴉，上次騙了你，真不好意思，我想補(bǔ)償你一下。你等一下，我去找一塊大肉來(lái)跟你交換。你看怎么樣?”傻呆呆的烏鴉不知是計(jì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。狐貍經(jīng)過(guò)烏鴉的同意，就跑到叢林中去了。不一會(huì)兒，狐貍回來(lái)了，嘴里叼著一塊又肥又大的肉。它對(duì)烏鴉說(shuō):“你看!我給你帶了一塊又肥又大的肉，現(xiàn)在我們交換吧!”烏鴉看見(jiàn)了，很高興，覺(jué)得狐貍真的沒(méi)有騙它，于是興沖沖地從樹(shù)上飛了下去跟狐貍交換。狐貍冷冷地笑了，立馬抓住了烏鴉的身體，惡狠狠地說(shuō):“小家伙，我讓你唱歌你不唱，那你的命也不要了!”接著，狐貍把烏鴉和兩塊肉一起吃掉了。它挺著圓鼓鼓的大肚子，向森林深處跑去。
20年以后作文15
往常，最后一堂課下課鈴響了之后，老師說(shuō)一聲“下課”我總是背起書(shū)包就回家，可今天卻與往常不同了。我把書(shū)包放下，往班主任的辦公室走去。
平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)在公交車(chē)上了可是現(xiàn)在我卻還在學(xué)校里，沒(méi)有一絲放學(xué)的喜悅，反而有一點(diǎn)忐忑不安。早上老師就叫我放學(xué)后留下，而且那時(shí)候我還有一點(diǎn)吵鬧，我的心里就一直有一塊大石頭沒(méi)有落地。
終于熬到了放學(xué)，我把事情往好的方向想了想：會(huì)不會(huì)是老師要表?yè)P(yáng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)？我邁著大步往老師辦公室走去，一切懸念即將揭曉。老師看著我，大概是注意到我的一臉緊張，笑著說(shuō)道：“放松點(diǎn)兒，我沒(méi)要批評(píng)你，反而還要表?yè)P(yáng)你呢！你上次投稿的.《給爸爸化妝》登上了《溫州都市報(bào)》的第一版呢！總校校長(zhǎng)、書(shū)記和教導(dǎo)主任都對(duì)你的文章好評(píng)連連，而且還說(shuō)我知道的好，要把我報(bào)上教育局官方舉辦的‘溫州市十佳教師’的提名獎(jiǎng)呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我原本緊張的表情瞬間轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，不僅是因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表在報(bào)紙上，還有一部分是因?yàn)槔蠋煹奶崦?jiǎng)。老師跟我談了一些那篇作文需要修改的地方就讓我回家去跟家長(zhǎng)報(bào)喜了。
呼，這種與往常不同的地方，真是把我給嚇了一大跳呢！這種與往常的不同，讓我又驚又喜呢！
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