我的發(fā)現(xiàn)作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
清明節(jié)，我們?nèi)ムl(xiāng)下掃墓，我發(fā)現(xiàn)了許多許多趣事。
柳葉發(fā)芽了，前幾天還是光禿禿的，今天，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的'嫩芽，在空中輕輕地飄蕩。媽媽告訴我：“再過上幾天柳絮就長(zhǎng)出來了。到時(shí)候，滿天都飄蕩著柳絮，十分好看。”于是，我希望快點(diǎn)過了這幾天，就能看到柳絮在天邊隨風(fēng)飄蕩。
在回鄉(xiāng)下的路上，我看見有一片土地綠油油的，便好奇地問媽媽：“那里怎么有一片草地呢？”媽媽笑著說：“那不是草，而是小麥，它冬天地下長(zhǎng)根，到了春天天氣暖和了，小麥就開始長(zhǎng)個(gè)兒了，這兩天天氣比較暖和，所以小麥長(zhǎng)大了�！�
春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。俗話說：“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓敲利惖�，但一年只 有一個(gè)春天，我們要珍惜時(shí)間，珍惜春天。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
幾個(gè)月前，我買了一只小烏龜。有一次，我呆著沒事，就看著魚缸里的小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍び灿驳�，還分成十三小塊，尖尖的頭，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著四只短短的腿。
一不小心，我的手碰到了魚缸，小烏龜好像嚇了一跳似的，馬上就把頭和四肢縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，小烏龜覺得安全了，才慢慢地把頭和四肢伸出來。但是烏龜?shù)?殼為什么會(huì)這么硬呢？帶著疑問我上網(wǎng)查了一下資料。
原來，烏龜有堅(jiān)硬的殼是為了保護(hù)自己，因?yàn)樗鼪]有什么攻擊能力，對(duì)于外界的危險(xiǎn)只能用外殼來保護(hù)，這是自然進(jìn)化演變的結(jié)果�？戳诉@些，我明白了，難怪輕輕一碰它，就會(huì)縮進(jìn)殼里，原來它是在保護(hù)自己不受到外界的傷害。烏龜?shù)哪懽舆@么小。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
清晨，我打開窗戶，讓我當(dāng)吃一驚，我看見枯黃的樹葉長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，枯萎的小花，一夜之間長(zhǎng)出了碧綠的嫩草。
我趕緊穿上衣服，穿好鞋子，來到草叢邊，我發(fā)現(xiàn)天氣沒有冬天能么冷了，我脫下衣服感覺自己輕松多了，我邊走邊看，看到所有的事物都煥然一新，都不從前的樣子了，我趕緊跑回去告訴我的.媽媽我看到的一切，我對(duì)媽媽說：“春天來到了，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花長(zhǎng)出了花骨朵，春天的空氣暖暖和多了，空氣也新鮮多了。”“是啊，春天來了，當(dāng)然不一樣了”媽媽說。 我脫掉棉衣，穿上毛衣，小數(shù)也像我們一樣，把棉衣脫下來，小樹有上挺挺身子。
我走出去來到碧綠的草叢邊，摸著柔軟的小草，我感覺我好像到地毯一樣，真舒服啊! 春天來到了，我發(fā)現(xiàn)小朋友們穿的明顯的少了，小朋友們想小樹一樣好像又挺了挺身子，長(zhǎng)大了一歲。
今天我真高興啊�。。�
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天，春光明媚，燦爛的陽光照著大地，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草，在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn)：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，有六條細(xì)細(xì)的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過我的`仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會(huì)打架，也可能會(huì)“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會(huì)“氣味交流”（兩只一個(gè)窩的螞蟻）。螞蟻死后，會(huì)發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當(dāng)然，他的同伴也會(huì)把它埋了。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會(huì)，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級(jí)了，我被評(píng)為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時(shí)候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興�。】嗫嗍敲總�(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對(duì)你們說說吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續(xù)過后橋，當(dāng)時(shí)我只會(huì)一兩個(gè)，老師生氣了邊打邊說“趕快學(xué)，學(xué)不會(huì)不許下課。”然后就給其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當(dāng)時(shí)我感覺真苦呀！辣小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時(shí)我感覺爸爸的.方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當(dāng)我聽到批評(píng)我寫得不夠好的時(shí)候，我流下了傷心的眼淚好咸啊！朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文6
有一次，我發(fā)現(xiàn)了人為什么會(huì)跳，因?yàn)槲夷菚r(shí)太�。�
當(dāng)時(shí)，我在想：我怎么會(huì)跳？我想了許久，終于想通了，人就是人，人當(dāng)然會(huì)跳，只有動(dòng)物才不會(huì)跳！當(dāng)時(shí)我太興奮了！我嬉皮笑臉的'走出了家，有個(gè)朋友問我：“你發(fā)神經(jīng)啊!”我說：“我發(fā)現(xiàn)了人為什么會(huì)跳！”他問：“為什么？”我說：“人就是人，人本來就會(huì)跳！”說有人都笑了起來，連爸爸都笑了，爸爸走過來說：“兒子！你說錯(cuò)了！是因?yàn)椤?/p>
��！自己發(fā)現(xiàn)的是假的，真氣人。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
秋天到了，一片片葉子從樹上飄落下來，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的大石頭上來回的.跳來跳去，無意發(fā)現(xiàn)在落葉周圍的水都有點(diǎn)兒向下凹，這是怎么回事呢？我回到家從地上撿起一片落葉，放到水盆里，發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣，接連又試了幾次，都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢？我百思不得其解？
我去問媽媽，可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎！沒辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好，說干就干，于是我馬上上網(wǎng)查，這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀！網(wǎng)上說這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，比如說夏天的時(shí)候，河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲子，它們就是利用水的表面張力甚至可以在水上面跳，蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的空氣去掉的話穿上這個(gè)做的衣服就算站在槍林彈雨里也會(huì)沒有事。
我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事，就可能會(huì)有巨大的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出腦袋，我們小區(qū)里的花陸續(xù)開放了。
這天放學(xué)，我經(jīng)過小區(qū)門口，看到兩排奇怪的樹。這些樹的.樹干高大挺直，長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的枝條，枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，這些樹上卻沒有一片葉子，難道被蟲子吃光了？真奇怪呀！我?guī)е鴿M腹疑惑去問媽媽：“媽媽，小區(qū)門口的是什么樹呀？樹上為什么只有花沒有葉子呢？”媽媽笑著說：“那些是玉蘭花樹，至于為什么沒有葉子，我也不知道，你去查查書吧！”
我從書架上拿出百科全書，在書中找到了答案。原來是這樣！玉蘭花的花芽?jī)嚎购芰軓?qiáng)，哪怕在氣溫較低的時(shí)候，也能開出花朵；而綠葉卻很怕冷，在溫度較低時(shí)就無法生長(zhǎng)。如果天寒時(shí)長(zhǎng)出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會(huì)慢慢長(zhǎng)出來。
從玉蘭花中，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。大自然中的秘密，還要我們細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我家的陽臺(tái)上種著好幾棵的矮小類的小向日葵，它們雖小，但很漂亮！
陽臺(tái)上的那幾棵小向日葵種在一個(gè)很大的盆里，它們朝著太陽生長(zhǎng)，并且開出了美麗的黃色的花朵，那我就來說說我的發(fā)現(xiàn)吧。
先從葉子開始，葉子呈水滴形狀，這樣可以防止水滴把葉子打掉，向日葵的葉子含豐富的葉綠素，所以，葉子顯示出綠色來。書上說大型的向日葵大概有1米，甚至有3米高的`，但我家的向日葵是小矮型的向日葵，大概只有50厘米高，有些大概只有30厘米高。向日葵的莖，非常的直，并且很硬，呈綠色，上面還披著白色的絨毛。
向日葵的花圓圓的，黃色的花瓣，里面包圍著的是細(xì)細(xì)的，黑色的呈餅狀的小圓盤，可能里面正生長(zhǎng)著向日葵瓜子，向日葵的花向著陽光的方向生長(zhǎng)，這樣，它就可以吸收陽光的能量，茁壯成長(zhǎng)！而且還聽說，向日葵還能入藥呢。
以上就是我觀察我家陽光向日葵的發(fā)現(xiàn)，希望我能學(xué)到更多的知道，跟大家分享我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
大千世界真是無所不有，有時(shí)候解決問題的辦法也會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被有心人所發(fā)現(xiàn)，就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧，我發(fā)現(xiàn)小鳥也會(huì)打哈欠，伸懶腰。
上個(gè)星期，爺爺去了香港，臨走時(shí)，把小鳥交給了我，讓我來喂養(yǎng)。第二天，我早早地起床、洗臉、刷牙，該給小鳥喂食了，只見小鳥展開翅膀，雙腿筆直，一會(huì)兒，另一只小鳥也這樣�！靶▲B是不是生病了呀？”我驚奇地叫道。
到了晚上，我該睡覺了，我有看了看小鳥，生怕出什么事。“媽呀！”我坐在地上，小鳥又在做這個(gè)奇怪的`動(dòng)作，它展開雙翅，雙腿筆直，“難道小鳥在學(xué)我？”學(xué)——這個(gè)字激發(fā)了我，使我的好奇心有了很大的改變，我又按照小鳥的動(dòng)作做了一遍，“這很像打哈欠、伸懶腰嘛！”我說，“早晨它也這樣”。
我恍然大悟，原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙！自然界的種種生物都有奧妙，只要留心觀察，還有許多問題一一等你解開，到時(shí)候，你又會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
春天，我在土坡上玩耍。小土坡上到處都是樹枝和沙土，我還發(fā)現(xiàn)很多螞蟻洞。
有一天，我從小土坡上走過，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞旁邊的土就和其他地方的土不一樣，別的土都是面粉狀的，而螞蟻洞旁邊的土都是顆粒狀，就像細(xì)細(xì)的沙。有一只金龜子趴在螞蟻洞旁邊，它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的好像死了一般�？墒菦]過多久金龜子突然動(dòng)了一下，我高興壞了，暗想；我倒是要看看你能跑到那里去！
可是讓我出乎意料的是一只螞蟻出來了，那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了連忙上去打了幾拳，金龜子也不甘示弱踢了幾腳。螞蟻打不動(dòng)了。螞蟻回到洞里，帶了幾個(gè)兄弟一起來打，結(jié)果還是螞蟻勝了。它們一個(gè)個(gè)扛著戰(zhàn)利品往回走，嘴里好像在說：哎喲嘿，哎喲嘿，螞蟻的`力量最大。
這我才明白，團(tuán)結(jié)的力量這么大呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
有一天的下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們匆匆忙忙地往家跑。走到一個(gè)小池塘的時(shí)候，看見小池塘里的小魚，一下一下地跳出水面，張著嘴吐著水泡。它們?cè)诟墒裁茨�？我有點(diǎn)迷惑不解�；氐郊遥揖蜕暇W(wǎng)查資料。發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來快下雨的`時(shí)候，水里面缺少氧氣，小魚要躍出水面來吸取新鮮的氧氣。
第二天，天晴了。我又去池塘邊觀察小魚，小魚一個(gè)也不見了。我去問老師。老師說：“天晴的時(shí)候，水里的氧氣充足，小魚也就不用躍出水面吸氧氣了�！币院螅颐看温愤^小池塘的時(shí)候，總要往池塘里面看一看，看小魚識(shí)天氣。大自然真是人類的好老師��！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的花籃，把新生命的種子灑向大地。
瞧，東昌湖畔的楊柳，纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽，有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來，盡情呼吸著清爽的'空氣，它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來來往往的行人。過了一會(huì)，小嫩芽不害羞了，便大大方方的鉆出來，為柳樹添了幾份光彩。
樹下的青草，上次散步時(shí)還是枯黃的，這才幾天，就有了勃勃生機(jī)，挺著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青草和柳樹相眏成趣，和諧美妙！
湖水蕩漾在陽光下，波光粼粼，隨著微風(fēng)起伏，一蹦一跳，像個(gè)頑皮的孩子。不時(shí)，幾只游艇在水上漂過，掀起的波瀾又獨(dú)具一番風(fēng)味。路人見了，無不點(diǎn)頭贊嘆這春日的美景！
我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
上一學(xué)期，徐老師讓我們觀察放在泥土里的土豆和曬再外面的有什么不同。
我讓媽媽買來兩個(gè)土豆，挖了一個(gè)洞，放進(jìn)去，然后澆上水，另一個(gè)放在盆子里去曬。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)曬在外面的土豆非常干，很臭，而且有霉菌；而放在泥土里的，不但沒干、不臭，還沒有霉菌，應(yīng)該還可以吃。
又過了幾天，我到媽媽的房間去，卻偶然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種在泥土里的土豆竟發(fā)芽了，細(xì)細(xì)的，聞上去，給人一種清新的感覺。10天過后，芽已經(jīng)非常長(zhǎng)葉子也非常大，翠綠翠綠的`，非常清新，由粗到細(xì)，有趣極了，我真是目瞪口呆，不知道竟然會(huì)發(fā)生這種事。
然后，我又發(fā)現(xiàn)這芽長(zhǎng)得越來越長(zhǎng)，但卻沒有長(zhǎng)出果子來，我想：是因?yàn)闆]有充足的陽光？還是因?yàn)闆]有足夠的肥料？于是，我通過查電腦資料才知道，土豆放在花盆里，沒有曬到陽光，再加上沒有肥料，所以長(zhǎng)不出果子來。
通過這件事，我知道了凡事都要認(rèn)真實(shí)踐，留心觀察，這樣才能成功。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
在夏天的時(shí)候，人們總愛吃菠蘿。記得那是一個(gè)星期天，我到外婆家去玩，外婆把切好的菠蘿裝在一個(gè)大盤子里拿給我，我便狼吞虎咽地吃了起來。不一會(huì)兒，便覺得滿嘴的麻木與刺痛，外婆見了，告訴我蘸點(diǎn)鹽水吃就不痛了，我一試，果然，不但沒有麻木刺痛的感覺，相反還覺得香甜可口呢！
回到家后，我的心里一直在想著這個(gè)問題：為什么吃菠蘿蘸鹽水就好吃呢？真是百思不得其解。于是，我?guī)е闹械囊苫笕ゲ橘Y料。
原來，為了便于長(zhǎng)途運(yùn)輸，果農(nóng)將還為事先摘下來。這時(shí)菠蘿的.果肉中含有機(jī)酸較多，
糖分較少，吃起來酸味大于甜味。沒熟的菠蘿中含有一種叫“菠蘿酶”的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對(duì)口腔黏膜和嘴唇表面有刺激作用，使人們吃后的嘴里產(chǎn)生一種發(fā)麻刺痛的感覺。鹽水能起到抑制菠蘿酶的作用，吃時(shí)就不會(huì)感到麻木和刺痛，而且會(huì)更加香甜可口。
同學(xué)們，在讀了我這篇文章以后，你是不是知道了吃菠蘿時(shí)怎樣吃才甜呢？
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