- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角 推薦度：
- 校園的一角 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）校園一角
校園一角1
快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將要邁入中學(xué)的大門開始新的學(xué)習(xí)生涯。此時此刻，每當(dāng)想起校園的微風(fēng)輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)護(hù)送著我們進(jìn)入校園，進(jìn)入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的'美麗的色彩。
春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機(jī)勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來。看！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。
夏天，是最炎熱的一個季節(jié)，太陽公公把地上燒了起來，小朋友們在操場上玩游戲，這時，校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠的朋友，玩累了，小朋友們可以坐在桂花樹下聊天，還可以坐在桂花樹下，下下棋……
秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們?nèi)沓錆M幸福感。
冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風(fēng)中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。
啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因為你勃勃生機(jī)；我愛夏天的你，因為你的忠誠；我也愛秋天的你，因為桂花香飄十里；我也愛冬天的你，因為你默默奉獻(xiàn)著。
這就是校園一角的桂花樹。
校園一角2
我的校園是一個美麗的地方。哪里鳥語花香，萬物復(fù)蘇，誰見了都喜歡這個校園。
我們來到操場，這里是我們最美的地方。我們從遠(yuǎn)到近看，看見了許多云霧迷蒙的霧，看見了一墻都是深綠色的樹葉，還看見了一棵無名樹，樹上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們再看看天空的云、雨、霧、風(fēng)能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見的還是一片白云沒有什么了，唯一只有一些蒙蒙的細(xì)雨。春天的云霧是看不清的；再看看足球場地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。
我們再向左走可以看見墻上滿是三角梅，開的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來沒有香氣，反而里面有雨水。
我們再向右走，看見了許多棵樹，是：榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛，那些枝葉多得數(shù)不過來，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數(shù)不勝數(shù)。玉蘭花樹的樹葉是枝形，有的樹葉是青色的，有的樹葉是綠色的。
我們再向后走，那里就是我們班的公區(qū)。兩邊都有同樣的`樹，是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高，下面的樹根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結(jié)了幾個椰子。大榕樹上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹根有好幾條，一條、兩條、三條……數(shù)不勝數(shù)。
我們最喜歡的地方是操場和休息區(qū)。在操場上那里有足球場、籃球場、游樂園、跑道。下課了，同學(xué)們有的喜歡踢足球，有的喜歡在游樂園里玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場上充滿了無限生機(jī)。在休息區(qū)里，有的同學(xué)在聊天，有的在玩，有的在看書。
我喜歡我的校園，因為那里有同學(xué)的笑聲，有美好的風(fēng)景。
校園一角3
春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風(fēng)兒吹醒了，明艷動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。
從花園里的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細(xì)看還真的看不見呢！它就像那些因為害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被里不敢出來。花園里最高大的樹，當(dāng)然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏著三個小鳥窩。這都是我們學(xué)校環(huán)境好的證明。
一場春雨過后，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開放，爭奇斗艷的.同時，一陣陣微風(fēng)吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學(xué)們敬禮。同學(xué)們看見了，也微笑著向花草們招手，真是“將心比心”呀！
在校園的花園里有許多的游樂設(shè)施。同學(xué)們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學(xué)們那么開心地玩耍，我的心里也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那里搶著玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園里有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學(xué)玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學(xué)選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學(xué)則相反了，最后我們不分上下，打成平手。
有了這個花園，讓我們的學(xué)校變得更加絢麗多彩，我愛我的學(xué)校，也愛這個給予我們快樂的花園。
校園一角4
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機(jī)勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了�；▍仓泻w舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的`操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風(fēng)吹來，迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
校園一角5
我們的校園坐落在偏僻的小鎮(zhèn)上。它是一個春光明媚、鳥語花香的花園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最先看見的是那一排排針葉常綠、高大挺拔的松樹。松樹為我們帶來了無盡的歡樂，它為我們奉獻(xiàn)了很多。
它不需要誰來幫它施肥，也不需要誰來灌溉，怒吼的狂風(fēng)吹不倒它，兇猛的洪水不能侵蝕它，冬天的嚴(yán)寒凍不死它，它總是給我們帶來驚喜，給校園帶了綠色，給春天帶來了生機(jī)。春天的`松樹是什么樣的呢；春天的松樹像挺拔的將軍，屹立在校園的四周，為我們帶來了安全感。夏天的松樹；像一把遮陽傘，遮住多于的紫外線，給我們一片綠陰，讓我們快樂的玩耍。
秋天的松樹；像一個個穿著綠衣的女孩，嬉戲、玩耍，不管別人的看法，隨意展現(xiàn)自己的綠，自己獨特的風(fēng)格。冬天的松樹；更是不用說也知道它的美是唯一的。在漆黑的天空上，一點一點雪白的雪落下來了，在漫長的黑夜下，松樹開始一年一度的換裝表演。早晨起來，松樹已經(jīng)化好裝了，晶瑩的帽子、華麗的白禮服，棕色的舞鞋，簡直就是仙女下凡，太美了。這就是我的校園，一個普通但充滿回憶的校園。
校園一角6
我的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是能傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓，而是在辦公樓對面的科技大樓。一進(jìn)科技樓的大門，左邊是琳瑯滿目的蝴蝶標(biāo)本，它們來自世界各地，顏色各異，色彩斑斕，形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……，尤其是冰清娟蝶，透明的翅膀點綴著黑色條紋，把你帶進(jìn)一個蝴蝶的世界。轉(zhuǎn)過身，你會置身于人和宇宙的海洋，它們都是老師和同學(xué)們親自設(shè)計的美術(shù)廣告。如果你在一口氣內(nèi)把這些知識全部記住，那你一定會“上知天文，下曉地理”的！一樓拐彎處是做實驗的地方，每天這里都有同學(xué)在做實驗，探索著知識的'奧秘。二樓是電腦室，電腦室的地板像鏡子一樣明亮，每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上，我們在這里打字、畫畫、學(xué)知識，如果累了可以放松一下。三樓是音樂室，同學(xué)們可以在這里盡情地歌唱，盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜，可是一到星期五，科技樓就熱鬧起來，同學(xué)們都來參加課外小組活動，有的在“沖浪”，有的在翩翩起舞，有的在盡情歌唱，科技樓成了歡樂的海洋。下了科技樓，陣陣花香撲面而來。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里，低著頭，仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉，吐著迷人的香氣；劍蘭把胳膊伸的直直的，象一把利劍，直插藍(lán)天；嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋，裹的嚴(yán)嚴(yán)的，到了晚上才會吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱，拼命地?fù)u擺著身子：“我也很美呀！”這就是我們學(xué)校的科技大樓，充滿著生機(jī)。怎么樣？來看一看吧，它會張開雙臂歡迎你！
校園一角7
我的學(xué)校坐落于煙臺山下，閩江之濱。走進(jìn)學(xué)校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學(xué)樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花，還有一個引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。
魚池呈扇形。魚池里有兩座假山，一大一小。在小假山上有一個小巧玲瓏的亭子，兩座假山之間架著一座精美別致的小橋。大假山的山腳下，坐著一位老漁翁，他身穿蓑衣，頭戴斗笠，左手托著笠，左手托著下巴，右手握著魚竿，正悠閑地等著魚兒。
魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；魚池的水真平啊，平得像一面明亮的鏡子，倒映出周圍的綠樹紅花；魚池的水真清啊，清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們。
魚池的主角當(dāng)然是魚兒們了。這里的魚足有幾十條。它們的'顏色五彩繽紛，有紅色的、白色的、黑色的、銀色的還有紅白相間的呢！它們每天快快樂樂地。時而你追我趕，好像在玩“跑跑抓”；時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”；時而忽上忽下，好像在跳水中芭蕾；時而又聚在一起談天說地，好像在聊什么新鮮事……
下課了，同學(xué)們則圍在魚池邊。有時小朋友會撒一些面包渣。小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳。它們驚慌地四處躲了起來。過了一會兒，它們見面包渣不會動，便慢慢游了過來，有幾只膽大的先吃了幾口，其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來。吃完了，小魚們會向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友。
魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹。它像一把巨大的綠絨大傘，無論春、夏、秋、冬，無論刮風(fēng)、下雨，它都像一個忠實的衛(wèi)士守護(hù)在那兒。
這樣的樹守護(hù)著這樣的水，這樣的水倒映著我們快樂的臉。真是“魚在水中嬉，人在畫中游�！�
我愛我的校園，但更愛這校園的一角因為它讓我緊張的學(xué)習(xí)、生活增添了許多樂趣。每當(dāng)路過它，我都會駐足觀賞。
校園一角8
一進(jìn)入了大門，會先看到的一片很大很大的操場，在左手邊，有一棵棵歷史悠久的榕樹，在我們的右手邊則是我們兒時的回憶.也是現(xiàn)在初一年級的最愛，就是游樂器材，正面看過去，有一棟大樓，叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工，不過大家都很期待他的到來，還有一棟大樓，他叫晨曦樓，他也是歷史很久的一棟大樓，游樂器材區(qū)的后方是-運(yùn)動館，雨天的時候，有許多班級會到里面運(yùn)動，而后面的花園，是讓人放松心情的！
下課時，操場上，有很多人，都會在操場上打球，跑步，玩游戲…等，但鐘聲一響起，再操場出現(xiàn)了千軍萬馬的景象，頓時操場上，一片荒涼，讓人看了真不敢相信，放學(xué)了，有些人來到了操場上打球．跑步．玩游樂器材，騎腳踏車…等，晚上的時候，感覺有一些不良少年，來到這邊作怪，榕園那邊的老榕樹，不管多么的老，他在我們的.心里，都是我們的好朋友，晚上時，榕園里總是讓我找不到他，但是夏天時，還是有許多人，會到那邊乘涼，吹風(fēng)，在施工的大樓后面，有一間午餐廚房，中午時，香味不停的傳過來，真令人食指大動，口水都一直流，肚子都一直叫．
池塘，池塘的中間有荷花，旁邊的鯉魚有時也會出現(xiàn)，幫荷花加分，下雨時，我常�？粗靥料耄畷粫䴘M出來，里于會不會游出來呢？
校園中，總是有一些美好的回憶，那就讓我們一起加油，不管是那里，每個校園的一角，讓我們好好來愛護(hù)，這些好地方吧！讓我們的幸福傳給下去，讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中！
校園一角9
“生生園”就在校園的東北角，是同學(xué)們課余時間最愛去的地方。“生生園”因為充滿生機(jī)而得此名�！吧鷪@”的面積不算大，夾在兩幢教學(xué)樓之間，與魯迅筆下的“四角天空”比起來，還算得上開闊。一塊綠油油的草坪被一條人字形的鵝卵石小路分成了三“瓣”。而每一“瓣”里的景點卻又各不相同。
北面的一“瓣”里有一排高大的葡萄架。架子上爬滿了葡萄與紫藤，彎彎曲曲的藤蔓把一根根柱子盤得嚴(yán)嚴(yán)實實�，F(xiàn)在正是葡萄掛果的'時季，一串串青色的葡萄有的藏在枝葉間，有的吊在藤蔓上，還有的干脆垂到你的眼前。葡萄架的兩側(cè)種植的是蔬菜。有黃瓜，有茄子，有青菜，有韮菜……品種齊全，花樣眾多。這些可都是同學(xué)利用勞動課的時間親自種的，前段時間，大家還將收獲到的青菜包了一次餛飩呢！雖然餛飩包得很不像樣，但是大家品嘗起自己的勞動果實來可別有一番滋味。
說完北面，咱們再來說就南面的一“瓣”吧！這里是一處葫蘆形的小池塘，在池塘的最窄處還架了一座小木橋。同學(xué)最愛擠在小木橋上欣賞池塘中的鯉魚了。這些鯉魚可貪吃了，平時潛藏在池底的石縫里，很難看到它們的身影�？墒侵灰闳訋灼灨上氯�，它們準(zhǔn)會立刻現(xiàn)身。時間一長，同學(xué)還給它們起了有趣的名字。那條渾身通紅的叫“紅金龍”；那條挺著大肚子的叫“大將軍”；那條紅白相間的叫“小美人”……每當(dāng)池塘中的噴泉開放時，一朵朵晶瑩的水花就會開滿整個池面。時而噴涌而上，時而四散旋轉(zhuǎn)。這時，池塘中的魚兒也會特別興奮，盡情地追逐嬉戲，偶爾還會躍出水面，來上一個“鯉魚跳龍門”，博得同學(xué)們們的陣陣掌聲。
最后一“瓣”面向東邊的馬路。一塊巨大的太湖石立在杜娟花叢中，光滑的石面上刻著“生生園”三個遒勁的大字。像是一位熱情好客的主人，歡迎每一位小客人的到來。
在美麗如畫的校園，“生生園”并不那么顯眼，但是它卻令人向往。它讓我們體驗到了勞動的樂趣，也讓我們感受到了生活的快樂。
校園一角10
我們的校園是一個美麗的地方，有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方，有棵高大而筆直的木棉樹，它好像站崗的士兵，時時刻刻都在守衛(wèi)著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯，拔地而起，給我們的校園增添了無限生機(jī)。樹枝上到處都開滿了木棉花，這兒一朵，那兒一朵。木棉花可真大呀！大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀！好像個熟透了的蘋果，向天邊的朝霞，好像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點兒，瞧！一棵紫荊樹正立在那兒呢！紫荊樹的葉子長得可真多�。∶苊苈槁榈囊淮笃�，這兒一叢，那兒一簇，葉子或淡或濃�？赐炅俗锨G樹的葉子，再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少，重重疊疊的一大片，甚至比葉子還要多得多。讓你好好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大，卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的，從這邊看，好好像是粉紅色的，從另一個方向看，又好好像是淡紫色的，看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過來，紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動下，沙沙作響，還是不是落下幾篇花瓣，仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過去，一大片的小野花正在草叢下呢！小野花的顏色各不相同，有粉紅色的'，有白色的，也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過來，小野花在微風(fēng)的吹動下左右搖擺著，幾乎在向著我們招手：“春天來了！春天來了！”
小野花雖然不太引人注意，但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上，仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子，似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園，但我更加喜歡的是校園中的植物園！
校園一角11
在我的校園里，有許多美麗的的景物：有同學(xué)們揮灑汗水的操場；有傳出瑯瑯書聲的教學(xué)樓；有書香四溢的圖書館；還有風(fēng)韻十足的開心農(nóng)場……但其中，我最喜歡要數(shù)那美麗的百果園了。
春天，百果園里春意盎然、生機(jī)勃勃。小草們是春天的使者，都爭先恐后地從地里探出頭來，聞著春天的芬芳。打扮已久的花兒們也不甘示弱，迫不及待地綻放出了燦爛的笑臉，吐露出了香甜的氣息，讓人陶醉其中、無法自拔。
夏天，天氣炎熱，而美麗的.百果園就一個“避暑圣地”。從遠(yuǎn)望，一棵棵大樹就像一把把大綠傘，讓人們在下面避暑、乘涼。而走近來，乍一看，陽光從數(shù)不勝數(shù)的樹葉上漏了下來，形成斑斑點點的碎片，美麗極了。
到了秋天，瓜果飄香。楊桃成熟了，它們猶如一顆顆小星星掛在枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。蓮霧則宛如小鈴鐺，好像馬上就要“鈴鈴”的聲響。芒果也由青綠轉(zhuǎn)為泛黃了，它們就如同閃閃發(fā)光的小燈籠，為人們照亮光明，看完這些，我可不禁真是“口水直流三千尺，恨我不得嘗一嘗”。這時，小草們似乎是怕這些果實砸到它們，都戴上了一頂頂黃色的安全帽。落葉隨風(fēng)飄落，就像蝴蝶在天空翩翩起舞，時不時還會轉(zhuǎn)幾個圈兒，十分自在。
冬天來了，寒風(fēng)似乎是想把樹上的葉子都吹落似的，不停地張開大嘴用力吸氣，再吐氣。而樹葉們好像想跟寒風(fēng)戰(zhàn)斗到底，有的牢牢地抓住樹枝不松手；有的似掉非掉；有的被吹到了地上，慢慢地樹葉就積得像毯子一樣厚了。但這一切，都象征著明年春天會更美好。
這就是美麗的百果園，我們學(xué)校的一道永恒的風(fēng)景線。
校園一角12
我是西實驗小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸、有底蘊(yùn)，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。
一進(jìn)校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓，教學(xué)樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn)，時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學(xué)樓每一層的`樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運(yùn)動的照片，可豐富了，你瞧！我們?nèi)ツ觊_運(yùn)動會的照片上還有我的身影呢！
第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野，增長了知識。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們在這里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級的教室，這里主要的設(shè)置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬象，應(yīng)有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進(jìn)書中，享受閱讀的樂趣。無論多少同學(xué)來讀書，整個樓道都安靜得很呢。
教學(xué)樓的前面有一個小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角13
早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來，樹葉婆娑起舞，不時有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。
校園內(nèi)，值日的同學(xué)正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節(jié)奏感��！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！
仔細(xì)欣賞，你還會聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著瑯瑯的.讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛��！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學(xué)校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音�。 �
啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！
校園一角14
走進(jìn)校園，那里的一角——文化長廊就吸引我向前。
玉蘭花的清香撲鼻而來，我深吸一口氣，貪婪地呼吸著這兒的空氣，險些迷醉在這兒的花香中。我循著香氣慢騰騰的找到了這花香的來源，原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風(fēng)朝著我招手，頭上雪白色的'花環(huán)隨著風(fēng)散發(fā)著沁人心脾的清香。她無私地感染著周圍的花花草草，無私地過濾著周圍的空氣。
順著這條視線，文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松，四周郁郁蔥蔥的枝條，枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝干上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那兒，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝條和那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干保護(hù)著我們，讓我們不受到寒風(fēng)的吹割，雨水的擊打。多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥郁。
雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎著腰的桂花樹。她年紀(jì)和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細(xì)的枝干上是枯黃色的紋理，她一大塊的樹皮已經(jīng)脫落了，卻依然彎著腰堅守在那，每年都開出細(xì)小，金黃的桂花，引來小朋友駐足觀望。
文化長廊上展示著我們學(xué)校的點點滴滴——老師上課時的風(fēng)采，同學(xué)們在運(yùn)動會上的奮勇拼搏，平日熱熱鬧鬧的校園，這些都被定格在照片、文字中，成了永恒的精彩。
文化長廊旁，是一個個石桌，石凳。每個中午都“座無虛席”，同學(xué)們在這兒游戲玩耍，到了下午，這便成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，同學(xué)們有的拼命寫著作業(yè)；有的邊走邊背著英語單詞;有的則搖頭晃腦地讀著一首首帶著書香味的古詩古文……
這就是我們校園的一角，雖然只是一角，卻豐富無比！我愛你，校園的一角！
校園一角15
走進(jìn)我們中心校的大門，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現(xiàn)在眼前：又平又大的操場；有鮮艷飄揚(yáng)的國旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。
圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開出幾片嫩嫩的花瓣；有的.已經(jīng)全開了，展開那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，它們?nèi)齻�一伙，五個一群在花壇里歡樂的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個個小逗號一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮，沒有夜來香那樣香氣迷人，但它的生命卻強(qiáng)過蘭花和夜來香，一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們在花蕊上翩翩起舞，給人一種心曠神怡的感覺。
大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個十字。每一個草地都有一個垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一位勇敢的衛(wèi)士在守衛(wèi)著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬位戰(zhàn)士們勇敢的撲下來，像成千上萬支鋒利的箭，像……
校園一角真美��！
【校園一角】相關(guān)文章：
【精選】校園一角08-26
校園一角08-20
校園的一角08-26
校園一角作文（精選）10-24
校園一角【精華】11-01
校園一角[合集]08-29
（集合）校園一角08-26
校園一角(通用)08-28
[經(jīng)典]校園的一角作文08-29
(精選)校園一角作文10-25