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當我獲獎作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的當我獲獎作文，歡迎閱讀與收藏。
當我獲獎作文1
在我們學校的冬季運動會上，我參加的項目是800米的跑步比賽，在這次比賽中，我獲得了全年級第十名，這可是我有史以來的最好成績。
賽前幾天，大家都在認真刻苦地抓緊時間練習。一個學期前，我參加了田徑隊，在田徑隊里我練習的項目就是長跑。我每天來到操場一圈又一圈地跑，通過那一次次刻苦的練習，我的成績有了明顯的長進。
時間在漫不經(jīng)心地一分一秒地走過，比賽的腳步聲越來越近，當?shù)搅吮荣惖哪翘鞎r，我的心都緊張地繃了起來。我在樓下運動著，認真做著準備活動，生怕比賽時受 點兒傷，耽誤了比賽。這時候，班主任老師走了過來，她給予了我們勉勵，還告訴我們，全班同學都會給我們加油助威的。這時比賽一分一秒地向我們靠近，我的心 都快跑到嗓子眼里了。大家都停止了運動，稍稍休息，準備上場了。
我們準時在檢錄處集合，大家做著最后的準備。我們被帶到了比賽場上，大家做好了起跑的準備，聚精會神地聽著發(fā)令槍的'聲音。只聽砰的一聲，發(fā)令槍響了， 大家飛一樣地沖了出去。一圈，兩圈，突然我覺得有些疲倦了，腳步也慢了下來。這時我聽見了我們班同學那有力的加油聲，他們在高喊：劉紹迪，加油！我心 想不能就這樣放棄了，在同學和老師的助威聲中，我把勞累一股腦地拋了出去，全身充滿了力量，跑步的速度加快了。最后我用盡全身的力氣，沖過終點。我得了第 十名，是全年級第十名啊！我覺得真是不可思議，是集體給了我強大的動力。
這次獲獎，我很高興，我不但要感謝集體給了我力量，更要感謝體育老師卜老師，是他讓我得到了科學的鍛煉，取得了這么好的成績。
當我獲獎作文2
獲獎的感覺真好，我從老師手中接過獎狀的情景，還記憶猶新。
那是上個學期的一天下午，我們正在教室里收聽廣播。當時廣播里念到我的名字，讓我去廣播室領(lǐng)獎。我非常高興，連蹦帶跳地跑向廣播室。
我來到廣播室以后，老師把獎狀發(fā)給我。我捧在手里一看，真是興奮極了。我沒有想到自己居然能夠獲得兩張獎狀。這兩張獎狀一張是“西城區(qū)電子一等獎”，另一 張是“北京市電子三等獎”。這獎狀對我來說，可是來之不易啊！參加比賽前的情景，猶如連續(xù)的畫面，再現(xiàn)我的眼前。上個學期我報名參加了一個“電子技師班 ”，開始學習有關(guān)電子的知識。在這個班上，輔導老師還指導我們制作一些簡單的電子作品。我印象最深的是我們電子技師班使用的工具，都是有危險的，尤其是電 烙鐵。你別看它的樣子長得很像一支筆，但是它的頭通電以后，溫度有300—450度那！在使用的時候，如果不慎被燙傷，還要落疤那！這電烙鐵是我們主要使 用的工具，真是夠危險的！我每次使用的時候都是小心翼翼，但還是被燙到過。我沒有被嚇倒，堅持參加訓練，按照要求，認真完成每件作品的制作。我們的'制作主 要使用電子元件，種類繁多，大小不一。電子元件對制作非常重要，無論多名細小的元件，都要按照線路圖來設(shè)計，準確無誤焊接在電路板上。制作過程中缺少一個 電子元件，焊接錯一個元件，都不會成功。
功夫不負有心人，平時的努力，使我在參加比賽時發(fā)揮出色。這獎狀，這榮譽，不僅是我努力換來的，更飽含了輔導老師的辛苦和期望，我在心里真誠地對您說：“謝謝您”
這兩張獎狀，激勵著我，一定要努力，爭取獲得一等獎。我更要讓電子制作，成為我自己的特長，真正成長為一個特長生。
當我獲獎作文3
20xx年冬季里的一天，我坐在頒獎大廳的座位上，專注地聽著主持人公布獲獎名單。
這時候，我心潮起伏，不由得想起了參加比賽前的刻苦訓練的情景。
那是在20xx年的時候，我被邀請去參加第十六屆雙龍杯書畫大賽。老師和家長聽到這個消息以后，都很高興，我自己更高興。
為了在大賽中有最佳表現(xiàn)，老師立刻抓緊時間開始讓我特訓。我當時一聽很興奮，還以為特訓是一種游戲呢，就爽快地答應(yīng)了。但是等我一來到特訓現(xiàn)場，就失望了。特訓的現(xiàn)場是一間屋子，只見屋子中間擺著一張大桌子和一把椅子，桌子上擺著一大摞白紙和畫筆等文具。我坐在椅子上，望著面前的老師，開始了第一天的特訓。這一天里，老師對我進行了多種訓練和測試。一天特訓下來，我的頭都暈了。接下來的每天訓練，仍然是枯燥的，特訓的內(nèi)容數(shù)也數(shù)不清，但是我堅持下來了。特訓結(jié)束后，我參加了大賽。
終于到了頒獎的一刻，我盼著主持人快點公布獲獎人員的`名單。本次在雙龍杯書畫大賽中，楊雨辰同學獲得一等獎！我高興得愣住了，在老師的催促下，連忙跑上臺。捧著獎杯和獎狀，我激動得眼淚奪眶而出。我想：功夫不負有心人，我終于獲獎了。這不正是我參加特訓的結(jié)果嗎？
我高興得一蹦n尺高，臺下的觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深地鞠一個大躬，然后回到了臺下。
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當我獲獎作文4
快樂的星期天過去了，一個美好的星期一來臨了。校園里陽光明媚，春風吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，同學們笑容滿面的打著招呼。
今天的升旗儀式上，學校就要宣布獲得"三好學生"的名單了。
這次都會有誰呢？我疑惑不解地和同學一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點知道結(jié)果。
我終于盼到了兩節(jié)課以后，升旗儀式開始了。我們?nèi)熒穸稊\地聚集在操場上，在雄壯的國歌聲中，升旗手把鮮艷的五星紅旗升到了旗桿的頂端。頒獎時刻到了，大家各個心情激動，專心聽著。我此時的心情更加緊張，既想快點知道都有誰被選上了，又害怕公布的人名中沒有自己。我把手緊緊的握著，感覺到手心里潮乎乎的，都出汗了。
老師開始宣布學年度第二學期的獲獎學生名單了，我站在隊伍里，眼睛直盯著老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開始宣布我們班的名單，我聚精會神地聽著，已經(jīng)有五名同學被選上了�，F(xiàn)在還剩下一個人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當不上三好學生了。正在這時候，老師在臺上響亮地念出了我的'名字。啊，最后一個獲獎的人就是我！我激動萬分，樂得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評上，和平時的努力分不開。雖然這次被評為三好學生，但是還有許多缺點，我會努力改正的。
回到家以后，我迫不及待地把這個令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都為我自豪。
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