- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】我心目中的好老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心目中的好老師作文1
我心目中的老師長(zhǎng)得很高,他留著一頭精神的短發(fā),看起來(lái)很年輕,一雙明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我們?nèi)哪昙?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——楊老師。
記得有一次語(yǔ)文課,楊老師帶著滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)教室。他放下課本,連看都不看就轉(zhuǎn)身給我們上起課來(lái)。楊老師講的課文生動(dòng)極了,不但把知識(shí)點(diǎn)都教完了,把我們的`疑惑都解答了,而且還在知識(shí)點(diǎn)中穿插了好幾個(gè)歷史故事。坐在下面的我們聽(tīng)得津津有味,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。下課鈴響了,我們都意猶未盡,這時(shí)老師就會(huì)停止講課,給我們留下一個(gè)懸念。
他不但上課幽默風(fēng)趣,從不照本宣科,而且神奇的是,他數(shù)學(xué)也很好。下課后,我總會(huì)拿著奧數(shù)題去找楊老師,楊老師常常賣(mài)一個(gè)關(guān)子,講臺(tái)周?chē)偸俏瞬簧偻瑢W(xué)一同思考,當(dāng)然最后楊老師還是會(huì)幫我們解決難題。
不過(guò)楊老師也會(huì)發(fā)怒,記得有一次,許多同學(xué)在下課時(shí)到樓梯邊玩耍。他們有的從四五級(jí)的階梯上跳下來(lái)啊,還有的從樓梯上追逐打鬧……楊老師知道后,在課堂上狠狠地斥責(zé)了他們一頓,眼睛瞪得特別大,與往常的楊老師截然相反,并且還讓班長(zhǎng)監(jiān)督。其實(shí),同學(xué)們有時(shí)犯一點(diǎn)小錯(cuò)楊老師不會(huì)說(shuō)他們,可是有關(guān)安全等原則性問(wèn)題,楊老師是不會(huì)容忍的。
這就是我心目中的好老師——楊老師。一個(gè)關(guān)心同學(xué)、上課幽默、數(shù)學(xué)超級(jí)棒的語(yǔ)文老師!這樣一位好老師,同學(xué)們?cè)趺茨懿粣?ài)戴呢?
我心目中的好老師作文2
我心目中的好老師是有愛(ài)心和耐心的。她會(huì)一遍又一遍講我們不懂的知識(shí),不厭其煩地帶我們遨游知識(shí)的海洋,使我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我心目中的好老師是愛(ài)笑的、幽默的。每當(dāng)上課時(shí),教室里會(huì)傳出一陣陣歡笑聲,那將是多么令人輕松。W(xué)生整天浸在煩悶的學(xué)習(xí)中,笑聲可以讓學(xué)生放松一下。如果老師整天板著一副臉,使學(xué)生一見(jiàn)就害怕,產(chǎn)生心理壓力,就不能好好地學(xué)習(xí)。
我心目中的好老師是嚴(yán)格要求我們的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,老師嚴(yán)格的批評(píng)和教育,就可以使我們以后做事小心謹(jǐn)慎,盡量不出差錯(cuò)。對(duì)我們的嚴(yán)格要求,還可以使我們養(yǎng)成好習(xí)慣,更多地掌握知識(shí)。
我心目中的好老師還是漂亮的,聲音甜美的。她最好有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,穿著樸素,身材不高,讓我們每堂課都陶醉在她的甜美的聲音中。
我心目中的好老師還是不拿分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的好壞的老師。有的.學(xué)生雖然成績(jī)不理想,可是他們有許多好的品質(zhì)。比如助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、尊愛(ài)老幼等,這位老師要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)他們。有的學(xué)生喜歡美術(shù)、音樂(lè),老師也應(yīng)積極發(fā)展他們的特長(zhǎng)。
我心目中的好老師還是處處為我們著想的老師。她會(huì)合理布置作業(yè),不使我們負(fù)擔(dān)太重;她會(huì)在我們游戲時(shí),默默地關(guān)注我們的行為,及時(shí)提醒我們,避免同學(xué)間危險(xiǎn)的相互打鬧;她會(huì)在我們遇到困難時(shí),幫我們想辦法克服困難;她還會(huì)在我們情緒低落時(shí),給予我們鼓勵(lì)。
這就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文3
我有一位好老師,她的名字叫紀(jì)秀春。
紀(jì)老師是我們班最好的老師,深受男孩子的喜愛(ài),因?yàn)榧o(jì)老師布置的作業(yè)很少。
紀(jì)老師很幽默,經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑。有一次,我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文,這時(shí),劉江棟不小心從椅子上滑了下來(lái),紀(jì)老師說(shuō):“劉同志,你是不是太激動(dòng)了呢?呵呵!”看著劉江棟那副不好意思的樣子,弄得大家笑得前俯后仰,搞得這節(jié)課怎么也安靜不了。
紀(jì)老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很輕松。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“只要在課堂上,學(xué)好了,家庭作業(yè)我就少布置點(diǎn)兒。”同學(xué)們每次聽(tīng)完這句話(huà)都頓時(shí)來(lái)了勁,就連我們班的淘氣包都全心全意投入課堂里來(lái)。
你喜歡這位和藹可親,無(wú)比幽默的好老師嗎?
評(píng)語(yǔ):這位與眾不同的'好老師長(zhǎng)什么樣呀?簡(jiǎn)略幾筆寫(xiě)在習(xí)作開(kāi)頭處會(huì)更棒的!
我心目中的好老師作文4
為了了解每個(gè)人心目中的好老師,我打開(kāi)了通往各個(gè)心臟的門(mén),進(jìn)行了一次心臟參觀(guān)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每個(gè)人心目中的好老師的性格都是各不相同的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了?墒牵鷩W的吵鬧聲還未停止,老師慢慢的走來(lái)了。即使說(shuō)話(huà),也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時(shí)候,老師開(kāi)始講課了,老師真厲害,一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個(gè)同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出一絲一毫地微笑,看起來(lái)學(xué)習(xí)的`真輕松,好像一說(shuō)就會(huì)了,顯示出十分得意的表情!岸b忊,叮鈴鈴”,又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時(shí)候,同學(xué)們都在開(kāi)心地玩著呢,別提有多么高興了。可是正在同學(xué)們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一件壞事發(fā)生了原來(lái)兩個(gè)同學(xué)在一起打鬧,結(jié)果鬧惱了,最后打了起來(lái)。我以為這一次他們一定完蛋了,非被老師打一頓?墒牵以谝慌钥粗,老師竟沒(méi)有打他們,而是用道理來(lái)教導(dǎo)他們,教導(dǎo)他們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),課下的時(shí)候不要打鬧,自己進(jìn)行自己的課余也是很快樂(lè)的啊!結(jié)果,那兩個(gè)同學(xué)以后竟然不鬧了,一直都很遵守紀(jì)律。老師真是教導(dǎo)有方啊!
我心目中的好老師就是這樣,不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?
我心目中的好老師作文5
李老師是我們班的班主任,也是我在小學(xué)生涯中見(jiàn)過(guò)的最和藹可親的一位老師。
這是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。今日事今日畢,也是我們班的班級(jí)格言。我認(rèn)為這很符合老師的性格。她也很講道理,很溫柔。我記得我在剛上一年級(jí)的時(shí)候。特別愛(ài)打架斗毆。幾乎全班同學(xué)都被我欺負(fù)過(guò)。老師知道了以后。批評(píng)了我一頓,讓我站在講臺(tái)上向全班同學(xué)道歉。我很沒(méi)面子。下午灰溜溜的回家之前。老師叫住了我。我以為老師叫我留下來(lái)是要懲罰我,讓我抄課文。心里很害怕?衫蠋煵](méi)有懲罰我,而是意味她深長(zhǎng)的告訴我,打架是不正確的行為。一定要改正之類(lèi)的話(huà)。我心里很感激她。感激她的寬容之心,感激她的圣潔之心。我打心眼里喜歡李老師。雖然有時(shí)我們?nèi)w同學(xué)犯錯(cuò),她也會(huì)大發(fā)雷霆。但我知道他也打心眼里喜歡我們。不舍得懲罰我們。只是我們做的`太過(guò)分。激怒了老師而已。
李老師就是我心目中的好教師,也是我們?nèi)嘈哪恐械暮媒處煛N覑?ài)這個(gè)好教師。我們的全班同學(xué)也都愛(ài)這個(gè)好教師。
我心目中的好老師作文6
從幼兒園至今,教過(guò)我的老師可真不少,其中,有一位老師,讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā),笑起來(lái)很和藹,她那慈愛(ài)的眼神讓我時(shí)時(shí)感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師,同時(shí)還是一位認(rèn)真嚴(yán)肅,對(duì)學(xué)習(xí)高度負(fù)責(zé)任的老師。她對(duì)待所有同學(xué)的功課都不放松警惕,她還告訴我們:上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,有任何問(wèn)題都要及時(shí)反應(yīng)。但是要學(xué)會(huì)聆聽(tīng),在別人回答問(wèn)題的時(shí)候,不要插嘴,要學(xué)會(huì)等待,別人回答完了問(wèn)題之后,再提出自己的意見(jiàn),下課時(shí),如果有疑問(wèn),要及時(shí)請(qǐng)教老師。王老師是我最喜歡的老師,無(wú)論她說(shuō)什么,我都覺(jué)得她是對(duì)的.,因?yàn)槲倚睦飳?duì)她充滿(mǎn)了敬佩之情。而且,王老師博學(xué)多才,講課很清楚,能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我心目中的好老師作文7
老師像蠟燭,燃燒著自己,卻照亮別人。在我身邊有很多這樣的老師:他們認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人;他們像辛勤的園丁,用自己的心血,讓我們知道天有多高,地有多厚……
她,中等個(gè)兒,一頭短發(fā),一雙明亮的眼睛,顯得十分精神。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們,支持我們,和我們相處了三年,這就是我們的班主任李老師。
李老師對(duì)我們每個(gè)人的要求都很?chē)?yán)格,幾乎每個(gè)學(xué)生都害怕了事,我也不例外。我字寫(xiě)得非常漂亮,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,可是有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了,老師問(wèn)我為什么下降?我說(shuō)因?yàn)闆](méi)有練習(xí)數(shù)學(xué),所以沒(méi)能考好。李老師告訴我以后要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),有什么不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)老師。我明白了老師的苦心,即使我再優(yōu)秀,有了不足老師一樣會(huì)指出,會(huì)督促我改正。
李老師不光嚴(yán)厲,有時(shí)候還很溫柔可愛(ài)。記得一次聯(lián)歡會(huì)上,我們?cè)诒硌莨?jié)目,而李老師則忙著給我們照相,有時(shí)候還講幾句笑話(huà)調(diào)節(jié)氣氛,他還為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了禮物,這時(shí)候李老師就是我們的'朋友,和我們一起享受快樂(lè)。
李老師,不僅把知識(shí)教給我們還像父母一樣給予我們關(guān)愛(ài)。還然們學(xué)到許多做人的道理,李老師永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
我心目中的好老師作文8
老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè),使得每個(gè)學(xué)生油然生出一種崇拜、敬佩之情。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)著自己的心血!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的體現(xiàn),老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每個(gè)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
在我的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài)、積極地學(xué)習(xí)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,老師用知識(shí)的甘露孕育著鮮美的碩果,用心靈的.清泉滋潤(rùn)著理想的花朵!
在我的心中,班主任呂老師給我留下了深刻印象,使我對(duì)他油然生出了一種敬佩之情。
班主任教我們英語(yǔ)課時(shí),他的聲音總是仰揚(yáng)頓挫,講起話(huà)來(lái),繪聲繪色,多少課本上的知識(shí),通過(guò)他傳授給我們,原來(lái)深?yuàn)W復(fù)雜的問(wèn)題,通過(guò)呂老師的嘴就變得簡(jiǎn)單明了,淺顯易懂,化解了我們腦海中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),每當(dāng)這時(shí),一種崇拜敬佩之情便從我的腦海里油然而生。
當(dāng)哪位同學(xué)精神不振,身感不適時(shí),呂老師就會(huì)用手摸摸他的頭,將嘴貼到他的前額,試探著燒不燒,每當(dāng)這時(shí),我的心里感到熱乎乎的,感到父親般的溫馨。這時(shí)的我,真想立刻張開(kāi)雙臂撲進(jìn)老師的懷里!
你的講課,時(shí)那樣的豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界;你的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,清泉一般甘甜,你的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)峻,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)純潔。呂老師,你是我心目中最偉大、最無(wú)私、最神圣的好老師!
我心目中的好老師作文9
我喜歡的好老師是在四年級(jí)時(shí)教我的語(yǔ)文老師,我們都叫他何老師。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),還有一雙大大的眼睛。豐滿(mǎn)的腰圍,個(gè)子高高的。
高老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天,快放學(xué)了,我正在收拾著書(shū)包。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)費(fèi)找不到了。我頓時(shí)著急了起來(lái),心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開(kāi)始四處尋找。幾乎把教室的.每個(gè)角落都找了個(gè)遍,但是還沒(méi)有找到。就在這個(gè)時(shí)候,何老師走來(lái)問(wèn):“怎么了,有什么事嗎?”我不好意思的說(shuō):“我的車(chē)費(fèi)找不到了!庇谑呛卫蠋熝杆?gòu)目诖锾统隽隋X(qián),放到我手里說(shuō):“拿著回家用吧!蔽业男睦镱D時(shí)感到無(wú)比激動(dòng)。我深情地對(duì)老師說(shuō)了一聲:“謝謝老師!”老師說(shuō):“別客氣了,趕緊去吧,別耽誤了乘車(chē)!
一年來(lái),我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡何老師了,無(wú)論她說(shuō)什么,我都覺(jué)得都是對(duì)的,因?yàn)槲倚睦飳?duì)他充滿(mǎn)了敬佩之情。而且,何老師博學(xué)多才,講課清楚,同學(xué)們都被他吸引住了,能成為他的學(xué)生,我感到很榮幸。
這就是我心目中的好老師,你們呢?
我心目中的好老師作文10
我心目中的好老師是我的班主任張老師。她個(gè)子不太高,圓圓的臉蛋兒,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙能說(shuō)話(huà)的眼睛,加上甜甜的笑容,是那么和藹可親。
記得二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地迎接我們:“同學(xué)們好,從今天開(kāi)始,由我擔(dān)任你們的班主任,來(lái)教你們語(yǔ)文。我是老師,也是你們的朋友……”張老師親切的話(huà)語(yǔ)、甜甜的`微笑,讓同學(xué)們一下子喜歡上了這個(gè)和藹可親的老師。
張老師的課堂很有趣。改變了原來(lái)老師講,同學(xué)們記,而后便是繁重的作業(yè)現(xiàn)象,呈現(xiàn)了另一番景象:張老師先讓同學(xué)們自由讀課文預(yù)習(xí)并畫(huà)出不懂的地方,然后讓同學(xué)們討論,這使大家感到有趣又輕松。
張老師有一雙美麗傳神的眼睛,她常常用這雙眼睛與我們進(jìn)行心與心的交流。如果你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,她就會(huì)盯你好一會(huì)兒,直到你收好神,聚精會(huì)神地聽(tīng)講為止,這時(shí)她會(huì)遞給你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時(shí),她就會(huì)充滿(mǎn)期待地望著你,眼神特別溫柔。那種感覺(jué)像沐浴著母親的陽(yáng)光,幸福極了。
張老師不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟,而且是我們的朋友。在張老師面前,同學(xué)們永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束,暢所欲言,她就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文11
我心目中的好老師——田老師,她是我們四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師,她不但書(shū)教得好,在調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣上也很有一套,我們大家可喜歡她的數(shù)學(xué)課了!這不她手拿教科書(shū),興致勃勃地走上講臺(tái),又要給我們上課了。
“上課!薄捌鹆,老師好!薄巴瑢W(xué)們好,請(qǐng)坐!崩蠋熃裉煲贿M(jìn)來(lái),就笑瞇瞇的,班上有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生就開(kāi)始小聲嘀咕了:“老師今天怎么了?為什么那么高興?”老師一看有人在小聲說(shuō)話(huà),臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云,便問(wèn)道:“咱班上是不是有人想吃‘金條’呀?”班上同學(xué)都知道“金條”就是我們班上的教鞭。接著,老師開(kāi)始講課了,她先出了幾道脫式題讓我們做,有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了兩道題,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“在數(shù)學(xué)里,錯(cuò)題就是‘犯罪嫌疑人’,要送到‘公安局’的。”把我們?nèi)嗳硕级盒α。接著她又有聲有色地講解著數(shù)學(xué)題。我們睜大眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)著。下課鈴響了,老師滿(mǎn)懷勝利的喜悅走出了教室。
田老師的趣味教學(xué),使我們的成績(jī)提高的很快。我喜歡我們的田老師,更喜歡她上的課。
我心目中的好老師作文12
提起我的范老師,雖然40多歲了,但看上去年輕、漂亮、一雙睿智的眼睛折射出滿(mǎn)身的靈氣。她是我們的好老師,也我的好朋友。
范老師是一位嚴(yán)厲的老師。有一次,我們放學(xué)了,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站好,范老師就把他叫出來(lái)靠墻站好,站了5分鐘再走,這位同學(xué)很聽(tīng)話(huà)站在墻邊,5分鐘后,范老師來(lái)叫他回家。范老師問(wèn)他:“以后站隊(duì)能不能站好?”他說(shuō):“能。”范老師又說(shuō):“這就對(duì)了,好了,你快回家吧!”那個(gè)同學(xué)很慚愧的`回家了。
雖然范老師嚴(yán)厲,但平時(shí)很關(guān)心我們。有一次,上體育課我的腿摔破了,同學(xué)們扶我去了范老師的辦公室,范老師見(jiàn)我的腿摔破了,急忙從抽屜里拿出棉棒和消毒水,給我的腿消毒,還一邊問(wèn)我:“痛不痛,男子漢要堅(jiān)強(qiáng)……!甭(tīng)了范老師的話(huà),我的心里熱乎乎的。
范老師像園丁給花澆水一樣吧知識(shí)全交給我們,又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們,我喜歡范老師,她是我心目中最好的老師。
我心目中的好老師作文13
我最喜歡的老師有很多,讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級(jí)開(kāi)始對(duì)古箏一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)四級(jí)已經(jīng)兩年多了。這兩年當(dāng)中賈老師給我們上過(guò)無(wú)數(shù)次課,每次都非常耐心的教我們樂(lè)理知識(shí),手把手的教我們古箏手法,一遍不會(huì)了兩遍,兩遍不會(huì)三遍,甚至更多,每次下課都會(huì)嗓子啞啞的,并不是吵我們吵的,而是彈奏需要彈出感情,讓我們?nèi)谌敫璧母星槔锩妫看紊险n都非常有激情!讓我們很愿意上她的'課。
剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)每天都會(huì)放學(xué)去練琴,雖說(shuō)是自己練習(xí),賈老師都會(huì)像上課一樣監(jiān)督我們背譜子,打拍子,然后彈奏曲子,不管有幾個(gè)孩子去,她都會(huì)一個(gè)一個(gè)過(guò),讓每個(gè)孩子來(lái)練習(xí)不能白練。當(dāng)然我們上課也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,也會(huì)給賈老師氣的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是她總是會(huì)想各種辦法讓我們知道錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。每個(gè)孩子學(xué)琴當(dāng)中都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,賈老師私下都會(huì)跟我們的爸爸媽媽溝通,怎樣度過(guò)這些難關(guān)。爸爸媽媽和我們都很喜歡她,她真的是一個(gè)既負(fù)責(zé)任,又漂亮的古箏老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,學(xué)好這門(mén)藝術(shù)!
我心目中的好老師作文14
我的心目中的好老師是非常幽默風(fēng)趣,非?蓯(ài)搞笑。
我的老師,他是一位非常帥氣的小伙子,留著酷酷的毛寸發(fā)型,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一張精致的臉上,濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴特別的能說(shuō)!
暑假的時(shí)候,媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)的網(wǎng)課,他就是我的網(wǎng)課語(yǔ)文老師,他每一次上課,我都很期待!
他每次上課的時(shí)候,總能把課程安排的很有意思!課前,他總會(huì)給我們同學(xué)們先帶來(lái)一個(gè)小小的魔術(shù)表演,把大家的注意力集中在他的`掌控之中,當(dāng)我們看的起勁的時(shí)候,不知不覺(jué)的又被他帶到了正式的課程中,他說(shuō)話(huà)有時(shí)候聲音大如洪鐘,有時(shí)候聲音像和風(fēng)細(xì)雨,轉(zhuǎn)眼我們的課程都一個(gè)小時(shí)了!他又很會(huì)投機(jī)所好,專(zhuān)找一些我們這麼大的孩子喜歡的音樂(lè),比如:卡路里,生僻字等等,每次上廁所我都要拿著手機(jī),生怕錯(cuò)過(guò)了很多精彩的環(huán)節(jié),課程中,他還設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題,如果答得好!有很多海星獎(jiǎng)勵(lì)!答得不好,也不會(huì)挨批!當(dāng)然老師有時(shí)候也會(huì)給我們挖坑,看我們對(duì)知識(shí)的掌握程度如何!會(huì)進(jìn)一步的重復(fù)學(xué)過(guò)的知識(shí)!就這樣,兩個(gè)小時(shí)的課程很快就在老師的陰陽(yáng)頓挫中結(jié)束了!我還有點(diǎn)兒意猶未盡,戀戀不舍呢!
他真的很會(huì)講課,講得很生動(dòng)有趣!我很喜歡他,也很期待他的課!
我心目中的好老師作文15
在我小小的心瓶中,一直存放著一個(gè)大大的人物,那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn)的雨露。現(xiàn)在,我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹(shù),但我也是一棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)青年樹(shù)。也許有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槊土业?風(fēng)雨而彎下腰,低下頭,但這時(shí)你告訴我:困難與挫折不是成功道路上的絆腳石,而是踏腳石。就因?yàn)槟愫?jiǎn)簡(jiǎn)單單但意味深長(zhǎng)的一句鼓勵(lì),風(fēng)雨后,我又抬頭挺胸,好好鍛煉,毫無(wú)畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您——–老師,您默默無(wú)聞地為我們這些青年樹(shù)奉獻(xiàn)著,任勞任怨。
也許,數(shù)年后,我會(huì)長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的大樹(shù),而你的頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有您依然如舊。無(wú)論您變成什么樣子,你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師,不會(huì)改變。
老師,您是一滴溫暖的雨露,溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于太陽(yáng);您是一滴美麗的雨露,無(wú)法形容的美,是一種精神的美;您是一滴神圣的雨露,普通又偉大。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)滴雨露在無(wú)私奉獻(xiàn)著,我想,如果可以轉(zhuǎn)行,我想變成和您一樣的雨露。
【我心目中的好老師作文】相關(guān)文章:
我心目中的好導(dǎo)師作文09-20
【經(jīng)典】我心目中的好老師作文11-01
(經(jīng)典)我心目中的好老師作文10-24
我心目中的好老師作文(精選)10-06
我心目中的好老師作文03-04
我心目中的好老師作文07-06
我心目中的好老師作文【精選】07-09
我心目中的好老師07-13
(實(shí)用)我心目中的好老師作文10-10
【薦】我心目中的好老師作文10-11