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竹林的樂(lè)園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的竹林的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹林的樂(lè)園作文1
冬天一到，冷颼颼的寒風(fēng)向東方吹去。來(lái)到公園的山上，竹葉宛如蝴蝶般，翩翩起舞�？粗鏄I(yè)，故鄉(xiāng)就在記憶的背后，想起故鄉(xiāng)，便想起我的樂(lè)園——竹林。
伴隨著冬風(fēng)，思緒回到了八年前。爺爺家有一大片竹林，自卻只有安在星星落落幾十棵了（這是聽(tīng)父親講的）。那時(shí)卻是我的樂(lè)園。
一棵棵翠竹在陽(yáng)光的照耀下，油亮亮的，多招人喜愛(ài)。走進(jìn)竹林，就像置身于竹的海洋。冬天，狂風(fēng)大作，珠子搖搖擺擺，但仍屹立在風(fēng)雪之中，幼時(shí)的我也非常敬佩它。
瞧！一個(gè)手拿著小鋤頭，頭戴小紅帽，身穿著一件小棉襖的小家伙，他是誰(shuí)？呵呵，那便是我。我這是去挖筍子，聽(tīng)大人說(shuō)，冬筍很好吃的。說(shuō)實(shí)話，我?guī)缀跆焯於紒?lái)挖，卻都是空手而歸，而且還弄得滿身黃泥。今天，非得挖一個(gè)不可，不讓伙伴們笑話。
握著小鋤頭，有點(diǎn)兒吃力。我環(huán)視著地形（其實(shí)都是看大人挖筍子學(xué)的`，自己根本不知大人在看啥）然后選擇一處凸著的泥地，會(huì)期鋤頭向那里砸去，鋤頭一反彈，差點(diǎn)兒打到自己，原來(lái)地下是塊石頭……
不用說(shuō)，今天又是空手而歸。雖然未曾挖到過(guò)一個(gè)，但我仍感到快樂(lè)。
竹林里并非只是挖筍的，還有捉迷藏，與伙伴們玩“打雪竹”的游戲。即使在寒冷的冬天，也在我的樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎。
故鄉(xiāng)，竹林，我的樂(lè)園，我好想你。
竹林的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有童年的樂(lè)園，有些人的樂(lè)園是書(shū)房，有些人的樂(lè)園是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有些人的樂(lè)園是圖書(shū)館而我的樂(lè)園是校園里的小竹林。
小竹林給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，每天放學(xué)只要經(jīng)過(guò)小竹林，我的臉上就會(huì)不經(jīng)意露出燦爛的笑容。春天，小竹林樹(shù)頭新綠未成陰，小草從土里鉆出頭來(lái)。夏天，小竹林深處綠蔭如蓋，簡(jiǎn)直就像一個(gè)避暑山莊。秋天，小竹林傳來(lái)竹子被風(fēng)吹的沙沙的響聲，仿佛在告訴我們，即將要豐收。當(dāng)冬天來(lái)到的時(shí)候，寒風(fēng)呼嘯，它成為我們擋風(fēng)的港灣。
每當(dāng)放學(xué)，小竹林就會(huì)很熱鬧。有的同學(xué)在那里玩沙，有的同學(xué)在那里下棋，有的`在那里玩木橋，還有的在那里奔跑多快樂(lè)的一個(gè)小竹林�。《夷�？平時(shí)喜歡在那里面和同學(xué)一起下下棋、打打乒乓球。在小竹林里，我最喜歡的是下棋。平時(shí)我會(huì)遇到一些下棋的高手，不過(guò)我還是會(huì)一個(gè)一個(gè)把對(duì)手擊敗。但我也不是常勝將軍，有時(shí)候還是輸了，要怎么戰(zhàn)勝它？那就要有堅(jiān)持不懈的精神。
小竹林的旁邊是石階，我還特別喜歡在那里寫(xiě)作業(yè)。記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，我沒(méi)有頭緒，于是跑到小竹林去尋找靈感。聽(tīng)著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，感受著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不到一個(gè)小時(shí)，作文就被我寫(xiě)完了，還真是多虧了小竹林呢！
這就是我的樂(lè)園校園的小竹林，我喜歡校園的小竹林！
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