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(優(yōu)秀)那些年作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。
那些年作文1
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬物復蘇。躲在屋間一個冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個小孩沒有完成工作時量。我好容易安安靜靜地度過一個白天，卻又在晚上溜出家門，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時節(jié)，收工的爺爺奶奶便會在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的`墳頭鬧鬼，晚上時常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進河；什么縣城里養(yǎng)了一只長女人手的豬，還專門請風水大師測兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實，常使我哈哈大笑或為落淚。窗外沙沙雨聲，伴著一個又一個故事，和著那從窗外射進的昏黃光線，加上一個年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構(gòu)成一幅我童年時代老屋中的水墨畫。
世上沒有不散的宴席，童年也是如此，春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又過去，春天又來了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時，奶奶過世了。
現(xiàn)如今，因“大拆大整”活動，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時光的印痕，將不復存在。
我再次望向老屋，承載那無邪時光的老屋！
那些年作文2
我一直都是一個死要面子活受罪的人，表面上，說姐姐怎么樣，怎么樣，但姐姐如果要去哪里，要好多天才回來的話，那我一定會非常思念她，也會因為想念她而哭泣。
記得姐姐初中的時候，我才7，8歲。那時侯姐姐作業(yè)很多，每天做到很晚很晚。但我卻還是會調(diào)皮的.惹出事，一會兒，覺得自己和別人玩不會有事的，玩著玩著，我又哭了，若是媽媽在家，就會找媽媽媽媽總是會輕聲細語地對我說；‘‘女兒，別哭了’’可媽媽不在的話，就得由姐姐來安慰我，這時她便會說；‘‘妹妹，別哭了�！瑯拥脑捳Z，卻包含了媽媽和姐姐對我不同的關(guān)愛。那個時候，姐姐初中，每天都可以回來，但現(xiàn)在，姐姐讀高中，一星期才回來一次。我常常會懷念那些年姐姐對我無限的關(guān)懷，但現(xiàn)在，不會再經(jīng)常出現(xiàn)那種關(guān)懷，我已經(jīng)變成四年級的中年級學生了，我應該去照顧那些比我小的人了，但我始終以我有一個好姐姐為榮，偶然也會感受到別人的關(guān)切。
那些年的時光流逝得太快了，希望可以慢一點，再慢一點，記錄下我和姐姐的點點滴滴……
那些年作文3
光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因為它會使你漸漸變得成熟起來；歲月的洗禮也是值得反思的，因為它會使那些心術(shù)不正的人越來越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因為它會使你離開許多好朋友。
記得剛來到五一班的時候，我人生地不熟的，除了幾個老同學，我誰也不認識。那時，我感到十分孤獨。漸漸地，我的朋友多了起來。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽光照射著我，使我更加閃耀。
有一天，我和梅梓懿忽然被數(shù)學老師叫了過去。數(shù)學老師問:‘‘你們?yōu)槭裁戳R廖佳誠？’’我一開始摸不著頭腦，但仔細一想， 的`確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說:‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的�！f完便哭了起來。這一刻，我深深地感動了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個‘現(xiàn)實’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒人，他就把我背進他家。因為此事，他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會忘記。
唉，六年級就要轉(zhuǎn)學了。我多么希望中學我們能在一個班繼續(xù)學習呀!
那些年作文4
一個人的記憶就是座城市，時間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走！
初中三年已經(jīng)過去了，回首這三年九年級印象最深可能是因為時間原因，時間太久記憶模糊的已經(jīng)記不清了只記得那些人，那些最難忘的事！學業(yè)已完結(jié)而我所學到的真的太少太少了，高中與我無緣了，有些人都會問我“你后悔嗎？”我說：“為什么要后悔？自己選擇的路就要自己走下去！既然選擇了這條路我決不后悔！”說完便揚長而去�；蛟S有人會看不慣，或許有人會說有你后悔的時候，之后輕哼一聲，我還是堅持我自己的'觀念別人怎么說都不會改變！
我們的六年級是和初中生一起上的。這四年從頭到尾一直陪伴我關(guān)心我的是那位可敬的李老師，最后一年我終于分到了他的班級里，畢業(yè)了對他的感激之情用語言是無法表達的，只愿他身體健康，永遠開心！
到最后我最舍不得得就是那群老師那群難舍難分的小伙伴們，畢業(yè)之后分道揚鑣或許以后還會遇見，或許這一生都沒有可能再相見，無論見或不見我都希望你們以后的路越來越順利，大路越走越寬！
回憶太多要傷神，就寫到這里吧！
那些年作文5
時光流過指尖，回憶駐守心間，那些過往，終究被風吹散，席卷一地的思念。
——題記
歲月的長風拂過，那些相遇、相聚與別離，那些歡樂、苦澀與悲傷，都一一隱去，仿佛細細的流沙，從指縫間悄悄溜走，只余下指尖的微涼。然而，年少的那些過往，卻一直埋在心房，成了我揉不碎的記憶。
那些年，我們上學、放學，同行相伴；那些年，我們承諾著幼稚又天真的誓言；那些年，我們無憂無慮，看花開花落、云舒云卷；那些年，我們看流星劃過，一起許下美好心愿。
如今，回憶那么近，現(xiàn)實那么遠。我在青春的地平線上，張開雙手，捕捉太陽光給我的溫暖。我開始想念，那些年，每一個路過的夏天，想念那些陽光、雨水以及暖暖的風，很多的故事攥在手心里，輕輕一握，便可握出滿把的水分。我開始懷念，那些年，漫長的路，有人陪伴；冰涼的指，有人溫暖；漫天風雪，有人遮掩。我多想回到那些年，看花開花落，任韶光流轉(zhuǎn)，與你攜手相牽，歲歲年年。
年少的模樣，像春暖花開，眉清目秀。多年后，你是否會想起，那些開得燦爛又妖嬈的`月季？多年后，你是否會記起，我們不約而同梳一樣的頭發(fā)，戴一樣的發(fā)卡，彼此眼眸中閃爍的那一抹驚喜？多年后，你是否會憶起，我眼中映出的開心大笑的你，是多么可愛，多么美麗！
而今，你流浪在遠方，勾勒你的夢想，打造屬于你的天堂，那是我無法企及的遠方。時光太瘦，細碎流走，青春的上游，白云飄飛，蒼狗與海鷗或許多年后，我們會老去，但你依然是可人的紅顏，是距離再遠也扯不斷的思念，是我眼中獨一無二的風景線。歲月承載著我如海的思念，如斷了線的風箏，飛到你身邊，回到那些年，停在你我相遇的瞬間，湮沒分別的遺憾。
那些年，有你陪伴，有你心安。你給的溫暖，是我揉不碎的記憶，是我無法掙脫的眷戀。
那些年作文6
時間一天天過著，好像什么也沒有改變，但當你暮然回頭時什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀，我們都不喜歡穿校服，因為褲子寬的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多愛漂亮的女生就會偷偷修改校服，上身會修的很合身，褲腿修的很窄，顯得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因為長時間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時后我們關(guān)注的只有排行榜，那時候我們穿著用樣的衣服，沒有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的學生時，會感嘆時光的流逝。長大后覺得世界不公平時，會想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們在哪里？會想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個角落，許久沒有人動過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說過的再見，真的還會再見嗎，那班里的同學，外冷內(nèi)熱的班主任，學校食堂的阿姨，小賣部的.大姐姐，和我們忠誠的粉絲（我們到哪就跟到哪）——學校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風情，更與何人說……
那些年作文7
我看過一個小品，其實小品應該是搞笑的吧，不過不知道為什么看了那個小品我卻哭了。
女生和男生是同學吧，有一天，他們在公園里準備跳舞，卻被巡邏的人發(fā)現(xiàn)了，他們最后沒有跳舞。
十年后，女生在公園里等著男生來，一起跳舞�？墒悄猩驗楣ぷ饔譀]有和女生一起跳舞。
又十年后，女生和男生的女兒有了孩子，男生也退休了，他們再度相約來到那個公園跳舞，可是孫子卻需要他們的.照顧，他們又沒有跳舞。
又過了十年，男生癱瘓了，公園拆遷了，放錄音機的椅子也搬走了，改革開放了，社會都變了。女生推著坐在輪椅上的男生再來到公園，女生想起了那些年他們曾錯過的那支舞，沉默了。
男生突然從輪椅上顫顫抖抖地站起來，女生震驚了，“老頭子，你要干什么？”。男生則口齒不清的，慢慢吞吞地說了一句，“跳……跳……舞！”觀眾落淚了，我也哭了。
或許生活就是這樣，當一切東西擺在我們面前時，我們會不以為然�！芭率裁�，日子還長著呢！”可是，日子真的還長著嗎？我們可以自己算算，自己這樣渾渾噩噩地已經(jīng)過了多少年了？人的一生能有多少年，還能這樣渾渾噩噩地過多少年？
如果是像上文所說的一樣，男生和女生在第一次跳舞時有多少個日子？可是他們最后究竟有沒有跳舞呢？最后都只是人們在期待“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，在期待那童話故事中才會出現(xiàn)的“絕處逢生”罷了。但是誰又能保證你真的可以碰到這樣的事呢？
1%可能的是為什么不在100%的時候就將它做好呢？人總是這樣，總是只會在失去的時候才意識到自己的錯誤。才會在那時追悔莫及。但是為時已晚。我們現(xiàn)在是不是應該去想想我們那些年有沒有錯過一支那樣的“舞”呢？
那些年作文8
推開沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時架上開滿的紫藤蘿。我才上一年級，每天都會扒在窗口上張望，因為這時穿上校服一直都是我夢寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個個包裹，那包裹向我飛來。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。
從那時起,我又成為了別人羨慕的對象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對校服的愛卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因為花廊被拆了，再也找不到當初的我了吧……
長大了，還是長大了，如那些年對校服的精心呵護，我又接過了初中的校服。
在初中的.校園雖然沒有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹下走過，校服就粘住了那動人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時候的校服，無論別人再說它丑陋，也無法抵擋住我對校服深深的依戀。有時，校服就會讓我們找回自我，找到當年的自己，憶起那時的事兒……
那些年穿過的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個角落里。這樣也好，不必打開記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
那些年作文9
那些年，我的同學，我的朋友，我的兄弟，你們現(xiàn)在還好么，我曾記得，那些年我們的美好時光，現(xiàn)在畢業(yè)了，我們不能在一起造反，一起歡笑，一起講話，更不能和你們一起快快樂樂的玩耍，那些年，你還曾記得我們上課被老師冤枉，然后就一起被罰抄英語，你還曾記得么，六年級我們雖然不在一個班，但是至少我們能在一起玩耍，還有六年級新交的朋友，你們還好么。那些年，現(xiàn)在我只是把它當成了一個笑話。
那些年，最好笑的就是一起造反，蔣卓在課堂上總是搞笑，不時被老師趕出教師，但他出教師的時候總是笑著走出的，他很開朗活潑，臉皮厚的不得了。那些年，你們的歡笑，你們過的好么，那些年我們一起回家，在路上，我還記得文采說過我要恰你的豆腐，我聽到這句話就想笑，她居然說的`出這樣的話。唉，那些年，我們的歡笑，我們的造反，我們的吵鬧。一下課蔣卓是第一個跑出教師的人有時還故意摔一跤，逗的大家哈哈大笑，在同學眼里有可能只是一個笑劇，但有這多么大的意義。
那些年，我們一起造反的朋友，你們在哪里，過的好么。
那些年作文10
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。感謝一路有你�！庇致牭轿易钕矚g的歌，又想起了父親的那些年。
大概是上小學一，二年級的時候吧！父母便離婚了，從此便生活在單親家庭中，也懂得了那些單親家族的孩子為何墮落了。
那時，母親只是略做些飯，就匆匆離去了，我也沒多問什么，也沒敢間，只是發(fā)現(xiàn)父母之間話少了很多。同時，也發(fā)現(xiàn)父親消瘦了許多，看著叫人怪心疼的。
果然，正如我所怕的——他們離婚了，雖怕，但并不為此感到震驚，只是躺在床上，四周一片空寂，靜的有些不尋常，望著那一片空白的，光禿禿的樓頂，怕他會塌了下來，因為我怕家里的頂梁柱會承受不了，真的很擔心。
也經(jīng)常在偌大的屋子里，一個人呆坐在窗邊，靜靜地看著外面，連自己都不知道自己在沉思什么，也沒努力去思考這個問題，因為莪已經(jīng)習慣了這種生活。
常�？吹礁赣H拿著那個女人的照片，皺著眉在沉思，那時，我真想告訴他：“那個女人，她值得你去這樣思念嗎？”但不知出于什么原因，一直沒說，也就這樣過去了。現(xiàn)在想想：父親那時一定比我更糟，更需要安慰的應是他。
一次午飯時，父親低著頭，語重心長的'講道?“你媽，她結(jié)婚了，你想她嗎？”我沒有回答，只是在回想著那個女人的容貌，畢竟也過了十幾年，實在記不起了，由于太努力，竟把她的形象扭曲成了一個魔鬼，于是不禁笑出聲來。只見父親白了我一眼。從那眼神中，我看出了，他還是放不下那個女人。
“那些年”一切都還多么美好，但從那一年起，一切的一切都只剩下了骷髏般的回憶了，所以，父親的“那些年”就一直在陰影中孤軍奮斗。父親的“那些年”，我至今還無法忘卻。
那些年作文11
我小時候，很內(nèi)向、害羞，很膽小，當然，也很傻。
在我兩三歲的時候，我會表達了，也明白點兒東西。我的房間掛著一張爸爸媽媽的結(jié)婚照。想不到的是這張照片卻造成了十分嚴重的后果。我每次看到這張照片，都會哭喊著對爸爸媽媽說：“哇……為什么在照照片時不帶我？為什么不帶我？哇……”爸爸媽媽怎么解釋都沒用，最終只好把這張照片拿到了樓下。直到我四歲的時候，我才明白了小孩兒是從媽媽肚子里生出來的`，當時還沒有我。
又一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危搅锁喚G江上，突然姑姑想逗我，拿出一個蛋黃派。媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，一看我在和姑姑搶蛋黃派。便說道：“唉，真是個小傻孩，連媽媽和蛋黃派哪個重要都不知道�！贝藭r的我完全不管媽媽在哪兒以及在干什么，正津津有味地享用我的戰(zhàn)利品呢！
小時候，每次媽媽出差，我都會哭喊著：“哇……媽媽不要我了……壞媽媽……”一來二去，媽媽被我弄得以后再也不敢出差了。
唉！要是說我小時候傻的程度，真是“問君能有幾多傻，恰似一江春水向東流”呀！
那些年作文12
那些年的一段段時光，那些年的一段段日子，記載著我們曾經(jīng)的童真和歡樂，那些年，多么令人懷念……
想想當初的那些時光，當初的那一些瑣事，從現(xiàn)在看來——
那些年的我，是一個天真的我；那些年的我，是一個無知的我；那些年的我，是一個童真的我……
我想，如果可以回到過去，我愿意把現(xiàn)在的點點滴滴積累起的煩惱，深深地埋在過去的那些時光里，沒有人會記起它，也沒有人知道它曾經(jīng)有存在這個世界，對于現(xiàn)在，現(xiàn)在的煩惱已成為往事，消逝在人際……
關(guān)在牢房的罪人會感嘆，如果我當初能夠改掉小偷小摸的壞習慣，現(xiàn)在日子也許過的是美好的；零落在街頭的乞丐會感嘆，如果我當初能夠在上進在努力些，現(xiàn)在的生活也許會更好些；整天呆在家游手好閑的人會感嘆，如果當初自己能夠再盡一份力，現(xiàn)在的的.每一天也許會更幸福些。
這一切的一切，隨著日子的消逝，在摩擦著……
只會感嘆著當初日子，為何不能現(xiàn)在做起，失敗的人覺得曾經(jīng)永遠比現(xiàn)在美好，而成功的人覺得，曾經(jīng)是一段摩擦不掉的記憶，是曾經(jīng)，激勵著現(xiàn)在……
那些只會抱怨現(xiàn)在的人們，如果你們能夠從曾經(jīng)的日子找到失敗的經(jīng)驗，也許，你們會向成功邁出一大步，向未來出發(fā)……
也許，真的是那樣，那些年，那些瑣事，那些一段段回憶，那些歡歡笑笑，那些吵吵鬧鬧日子，是快樂的，是一段抹不去的記憶……
那些年作文13
又聽著以前的那些歌，
想起了以前的那些人，
你們現(xiàn)在還好嗎？
有很多話我說不出口，
因為你們，
離開了你們……
當初我以為我很堅強，
其實我軟弱的不堪一擊。
你們給我的感動，
是我一生追求的`幸福！
不管是從前，
還是現(xiàn)在，
抑或是將來，
我會一直想著你們！
想著我們一起瘋，
一起笑，
一起鬧，
一起難過，
一起約定的日子……
也許這樣的日子，
將來不會再有……
但我相信這段最美的時光，
是刻在我心頭的痕，
銘記在心。
有的人，
從前會遇到。
可是以后呢？
沒有人能給個承諾。
所以我想，
我會一直懷念懷念那些日子……
注定了有緣無份，
無法好聚好散，
也許以后也不會再見，
我只希望你能幸福！
不要再受傷……
如果你和你的戀人，
你的朋友，
有了誤會，
請一定要解釋清楚！
不要再像我一樣留下遺憾……
那些年那些人那些人……
我希望你們能幸福！
那些年作文14
“林靈，林靈，起來了。”一個熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。
“芳妃，讓朕，再睡一會兒�！北环Q作林靈的女生賴在床上不肯起來。
“葉林靈，你立馬從床上給我下來！”另一個女生像一頭獅子似的吼著�？纱采系腵葉林靈卻，嘴里還說著，“哦，被子，不要離開我，不要……”
“滿，沒有用的，林靈這家伙只有一個人才能叫醒。”拍拍劉滿的肩膀說，像是在安慰弟弟妹妹似的。
“誰？”劉滿像看到了希望。
“咳咳”清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺啊，快點來報仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著一絲詭異的目光，不過轉(zhuǎn)眼即逝。
“誰，吳麗來了？”一語驚醒夢中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。
不過一會兒，林靈又跑回寢室來了，冷著臉說“你們好過分！”她說完這席話后，她的好閨蜜們笑得不可開交，特別是，笑得眼淚都出來了，還邊笑邊說“林靈，不就一碗方便面么，你用的著這么怕吳麗么？哈……”
“什么方便面啊，那可是我的！我不就是吃了她的方便面么？是她說想吃就吃的，結(jié)果她叫我吃下了以后，竟然當眾說我偷吃她的，害得我現(xiàn)在都不敢出門了�！绷朱`有些懊惱的說。
“原來是這樣。哈……”聽完后，她們笑得更歡了。
林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉(zhuǎn)過頭，媽啊，上課了，死翹翹了。
那些年作文15
推開門，緩步走進書房，一把拉出椅子，靜靜地坐下，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
還記得當年剛?cè)胄＃晕医榻B時那一張張羞得通紅的小臉嗎？還記得你沒考好，大家的安慰嗎？是的，你可能早已忘卻，你可能不再回憶，但你一定會記得我們那深厚而又純真的友誼。
那些年，那些人……
如果你對此第印象很模糊的話，我就給你講一個我們之間友誼的小故事：六年級時，我們一同參加了學校組織的拔河比賽。信心滿滿的我們雙手攥住了那根粗大的麻繩，哨聲剛剛響徹，我們就用盡全身的力氣來爭取勝利，可是繩子就像畏懼我們一樣，怎么樣也不肯來我們這邊�？赡苁怯捎诹膺^大了吧，那根粗大的麻繩竟被我們雙方給拽斷了。聽起來沒什么，不就是麻繩斷了嗎？可是我要告訴你，用力時受力點消失也是很可怕的，前面的人沒什么大礙，后面的隊員可吃苦了！最后一名同學“嗖”的'一下子飛了出去，頭不歪不斜，正好撞到地上，鮮血立刻冒了出來。就在老師被驚呆的片刻，我們已經(jīng)抱起受傷的同學，沖到醫(yī)務室里，用剛學會的急救知識來給受傷的同學包扎……，血止住了。盡管后來誰也沒再提及，但一股暖流悄悄地流過心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成為了超越一切的力量！
學完《羚羊木雕》后我曾經(jīng)一度很擔心：如果同學們都被利益沖昏頭腦而不顧友誼怎么辦？有一天我終于釋然了：六年手足情，何比金錢輕？
拉開門，快步走出書房，一把推進椅子，使勁地站起，腦海中，浮現(xiàn)出了一張張熟悉的面孔。輕輕合上那本代表我小學時光的照片冊。
那些年，那些人……
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