給我影響最大的人作文范例【10篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的給我影響最大的人作文，歡迎大家分享。
給我影響最大的人作文 篇1
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對這個人了解不少，沒錯，他就是我國雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽。
和許多科學家一樣，袁隆平小的時候也具有很強的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時候，他老是纏著父母問這問那，在學校里更是問題一大串，簡直是個“問題袋子。”有時候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了初中，開始了新的學習生活。學校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學們把這些東西都背熟，同學們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學們一條法則：負負得正。老師怕同學們不理解還作了進一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負數(shù)乘負數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了�！薄暗�，我們想知道它是怎么來的��！”袁隆平咕噥了一句，因為老師的答案并不能讓他滿意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學習中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鉆研的勁，袁隆平在學習上越來越進步，在科學的`大道上越走越遠，最終成就了他一代科學大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學習思考與鉆研，我深深感受到學習離不開袁隆平的精神。
給我影響最大的人作文 篇2
對于干渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎么換來潮濕的世界。對于向日葵來說，對它影響最大的是陽光。如果沒有陽光的照射，又怎么會有朝氣逢勃的精神呢。對于渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了。如果沒有知識的教誨，又怎么會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。
小時候，當我玩游戲摔倒時，父親便用他那雙有力的大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心里是船出海后要�？康母蹫�；是暗夜里給人希望的明燈。
上學后，當早上我吃飽飯去上學，為我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家里做作業(yè)，父親總喜歡拿一只凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不為別的'，只為讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣。有一次，數(shù)學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房里。爸爸回來后，把我叫出來微笑著說：“怕什么，這一次不好還有下次，因為陽光在風雨后啊！”
……
這就是我的父親，不管在什么情況下，總影響著我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長為一個開朗，健康，積極向上的女生。
給我影響最大的人作文 篇3
我常能見到他，但他的認真，卻是極少見的。他許久前，我尚小時，他就和我說過，他讀書那時就像一個毛頭小子，他當過班長，但卻是那種領著班里大孩子一起當老大稱霸王的班長。
我的性子隨他，從小就皮，也是逐漸長大，才有了些女孩子的樣子。他在家中，總是懶洋洋的，從他身上，看不到一點認真。他喜歡清閑，盡管如今現(xiàn)在這個年紀，他的眼神里總有一種孩童般多變的光芒。他的眼睛小，眉頭較細，眉尾較粗，他的眼神里有時又有一些老練與沉穩(wěn)。
他認真的樣子只有在他上班的時候能見到。他對待他的'工作，極其認真，在他眼中，似乎每一塊木板都是一件工藝品，容不得一點差錯。他的眼神，放在工作上時，總是很集中，他總是一副平淡的樣子，窗外的云，耳畔的風，都不能干擾他。
他在實習期，一次開車，我們?nèi)ゲ鑸@，在那略窄的道路上。遇到了一輛與我們相對行駛的車，待車過后，他緊捏方向盤，在這個坡度，上下兩難，對于他，還有一定的難度。后座的母親，性子急燥，嗓門也大，她的話，讓駕駛座的父親心里有些發(fā)慌。緊張，不僅僅是那將冒了細汗的手放在腿上摩擦，還有那反光鏡里透出的他那認真無比的眼神。仿佛有光，那束光照進了我的心里驅散了我以往嬉皮笑臉，玩世不恭的樣子。我開始有了沉思的習慣，思考自己的過失，思考現(xiàn)在的自己，思考未來的路。
如今的我，是一個憧憬未來的人。而他，及他眼中認真的光芒，卻是給我?guī)碜畲笥绊懙摹Ｎ业恼J真，來源于他——我的父親。
給我影響最大的人作文 篇4
對于干渴的土地來說，對它影響最大的是雨。如果沒有雨的甘露，怎么換來潮濕的世界。對于向日葵來說，對它影響最大的是陽光．如果沒有陽光的照射，又怎么會有朝氣逢勃的精神呢。對于渴望求知的人而言，對他影響最大的也就只有知識了．如果沒有知識的教誨，又怎么會有博大精深的博士生呢。而對我而言，影響最大的恐怕只有一個人，那便是父親。
小時候，當我玩游戲摔倒時，父親便用他那雙有力的.大手將我扶起來，安慰我，當我找不到東西慌慌張張得要哭出來時，父親老是讓我冷靜下來想一想，最終我總能找到我要的東西，但是最重要的是，在我叛逆時，父親總能心平氣和的坐下來與我交流，指出我的不對之處，使我懂得生活中的道理。因此父親在我的心里是船出海后要停靠的港灣；是暗夜里給人希望的明燈。
上學后，當早上我吃飽飯去上學，為我拿書包給我背上的是父親，晚上當我在家里做作業(yè)，父親總喜歡拿一只凳子，坐在旁邊看我寫字。還常常對我說：“我女兒只要會讀書，我這當父親的一定要供她讀到大學，因此在父親的鼓勵下，我要認真學習，不為別的，只為讀好書，能得到父親的表揚，我就是這樣在父親的影響下，成長求學一路走來，在六年級時，學習負擔變重了，我的脾氣也變得很不好，動不動便生氣．有一次，數(shù)學考試分下來同，我考得很不理想，回家便生氣的把自己關在房里．爸爸回來后，把我叫出來微笑著說：“怕什么，這一次不好還有下次，因為陽光在風雨后啊！”
這就是我的父親，不管在什么情況下，總影響著我，總是在一旁不斷鼓勵我，使我不生氣，讓我能成長為一個開朗，健康，積極向上的女生。
給我影響最大的人作文 篇5
每一個人，都像一株幼苗，露水的滋潤，陽光的照耀，還有風兒的撫摸，土壤的給養(yǎng)……正是這些外來的影響，才使這株幼苗能茁壯成長。而給我這株“幼苗”最大影響的，正是我們學校的校長。
在一般人看來，校長是高高在上的`，我們這“子民”只能俯首稱臣。但我們的校長似乎迥然不同。矮矮的身子，有著一張略帶稚氣的臉。他對誰都很友善，要不是額頭上歷經(jīng)歲月的皺紋，大家還認為他是學生中的一員。就是這位樸實的校長做的一件樸實的事，讓我受到了極大的影響。
一次下課，我無聊地望著窗外�；▔械幕ㄕ_得爛熳，可是一張廢紙與它們格格不入。它像是被人拋棄了，期待著回它的家——垃圾桶里去。我正想起身去撿，但又轉念一想，這種事應該交給值日生去做，我干嘛要去呢？于是，我仍坐在椅子上。
過了一會兒，一個身影從花壇前一閃而過。校長匆匆忙忙地趕著路，像是要去辦什么事情。他走著走著，身子一哆嗦，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，又急忙退回去，看著花壇。然后，迅速地，急切地，沒有半點遲疑地把手伸向了廢紙。他彎了彎腰，用手指輕輕捏起這張紙，把它扔進了一旁的垃圾桶里。廢紙很高興自己有了新家，而校長呢，臉上也露出了一抹不易察覺的微笑，似乎為自己所做的事而感到快樂。然后，他又當什么事情都沒發(fā)生，大踏步地走了。只是，它的身子仿佛更加輕快了。
我又再看了一眼花壇，花壇中的花開得更爛熳，更歡快了。我看著它們，羞愧難當，為我之前的想法而羞愧。“既然校長能輕輕地一撿，我為什么不能呢？”我這樣想著，決心以后一定要學習校長，盡力為校園文明做一份力所能及的貢獻。
從此，我堅定地走在地面與垃圾桶之間，沒有一點顧慮和遲疑。因為我知道，我所做的，不是為了我，而是為了大家。校長這種以身作則，對我潛移默化的影響，也讓我銘記在心間。
給我影響最大的人作文 篇6
給我影響最大的人，一定是我小時候的班主任了，他姓張，所以我們都親切的叫她張老師。
張老師平時很嚴肅，我們都很怕她，但接觸多了，漸漸的也就不怕了。那時候，我們的語文大作業(yè)都是課上寫，寫完了就拿給老師批（一節(jié)課必須寫完)，那時候我是上等生，所以每次去批作業(yè)都很隨便，那些學習不好的學生當然害怕了，萬一哪個錯了，老師都不用“召見”直接就得挨揍，所以他們每次去批作業(yè)的時候都怯怯的。
平時，我們根本看不到老師的笑容。有一次，張老師過生日，正好那天是星期五，我們就給老師開了個生日派對，下午的兩節(jié)課根本沒上。
中午，我們選了幾個同學留下布置教室，幾個同學去訂蛋糕，幾個同學用班級的多媒體弄音樂，還有的同學在練習節(jié)目，沒被選上的同學，當然是乖乖的.回家吃飯嘍，但是，他們下午也是早早的就來了。當然，我們這一切都是秘密進行的。
一切準備就緒，就等著今天的壽星了，有幾個迫不及待的同學去門口放風，不一會兒，那幾個同學氣喘吁吁的跑進教室，大聲說“老師來了，老師來了��！”聽了這句話，全班同學就像聽到了命令一般，都開始往桌子下面鉆，又過了一會，走廊里傳來了一陣急促的腳步聲，教室里更靜了。
老師推門進來，發(fā)現(xiàn)班級空無一人，還沒有開燈，正感詫異，突然“嘭，嘭，嘭！”事先準備好的禮炮已經(jīng)竄出來了，嚇了老師一跳，接著，全班同學起立，大聲喊了一句“老師，生日快樂，您辛苦了�。 崩蠋煼浅８吲d。
在那次的生日派對上，我們見到了老師的笑容，所以，后來，我們玩的都很盡興，快樂，放松。忙了一中午，換來了老師“久不出門”的笑容，值了！
張老師還會經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈�，我們都很愛他。給我影響最大的人，非她莫屬！
給我影響最大的人作文 篇7
在生活中，對我生活及學習上都會有一個默默無聞、為我們做榜樣的人，但也總會有一些人讓自己難以忘懷。
小學那年的一天，班長捧著一疊少年報走進班上，邊走邊發(fā)，同學們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個不停，以為被班長看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒等我反應過來，班長斬釘截鐵得說。他把破了的`報紙放到最后，顯然是準備留給自己的，他的一舉一動，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的實在忍不住了，走到班長面前說：“班長，這是我撕破的，給我吧�！�
班長只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”
我被他的話震驚了，每個人都是想要好的，可是他……他真是一個好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對班長的一舉一動所感動，他讓我學會了替別人著想。一班之長，他為我們的一切都做了好榜樣，班長的所作所為，是對我影響最大的人。
給我影響最大的人作文 篇8
如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我的腦海里會出現(xiàn)一個熟悉的身影，簡潔的馬尾，大大的眼睛……她就是我的同學——吳薇。
一提起吳薇，我的話就滔滔不絕起來，吳薇的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的；吳薇參加過好多比賽；吳薇會跳舞，還會彈鋼琴……但是我今天要說的，是她的樂觀開朗。
時間倒回到上個月，那是我人生中第一次月考。我在校門口焦急地等候著，“嘿！你怎么來這么早？”這種打招呼方式我已經(jīng)習慣了，揉揉被拍疼的肩膀，我沒有回答她的問題，而是反問道：“吳薇，難道你忘了今天是月考？”吳薇依舊嬉皮笑臉，樂呵呵地說：“我怎么會忘呢？看你愁眉不展的，擔心什么�。 彼贿呎f著，一邊拍著我的肩膀，校門開了，我們跟著人群走進了校園。
進了教室，我就急忙拿出英語書，翻到了單元詞匯表，我這邊是急得焦頭爛額，而吳薇那邊呢？——她快速瀏覽著課本，發(fā)覺我在望著她，她笑瞇瞇的鼓勵我：“加油！”聽到她的鼓勵，我深吸一口氣，迎接即將到來的月考……
似乎只是一節(jié)課的時間，三個科目都考完了，我正在和同學們討論著幾道難題的答案�！巴炅送炅�，我考糊了！”我發(fā)出一聲哀嘆，一個身影向我走來，她笑著說：“沒事的，一次考試，說明不了什么問題的'，你考不好，別人就會考得好嗎？你看看，天還是藍的，太陽還是暖洋洋的，你何必悲觀呢？”吳薇還說了很多，我只聽進去了前幾句，我反思自己：是不是太悲觀了？
回到開頭的問題，我會不假思索的回答：“是吳薇，她教會了我樂觀。”
給我影響最大的人作文 篇9
給我影響最大的人?——是Twins!
Twins是著名的歌星，她們雖然不能和我正面接觸，但是卻能給我?guī)砗艽蟮挠绊�，不信，請看—�?/p>
以前，我總覺得音樂一點也不好，別別扭扭的。直到聽了Twins演唱的《兩人世界杯》時，我才改變了對音樂的看法�！秲扇耸澜绫沸蓛�(yōu)美，歌詞動聽活潑，Twins又演唱得很棒。就是因為聽了她們的歌，我才知道，音樂是這樣的美妙。也就是從那刻起，我才愛上了美妙的音樂。
Twins的《我們的紀念冊》也給我的啟發(fā)很大。《我們的紀念冊》講述了Twins她們畢業(yè)后，和她們班同學的“紀念”事�！段覀兊募o念冊》使我懂得了一定要珍惜現(xiàn)在同學之間可貴的友情�！巴瑢W驟變老友，都想有前程錦繡。就算不是老友，也突然想握下手�！边@句歌詞不正是說，我們要珍惜現(xiàn)在可貴的友情嗎?等到那時，我想，肯定也像歌里唱的一樣。
Twins的《友誼第一》就更有啟發(fā)了。它用優(yōu)美的音樂、溫馨的歌詞來述說友誼是世界第一的。對啊!人間最可貴的.，不是金錢，不是美玉，不是幸福……是人與人之間可貴的友誼!友誼第一，友誼第一，使我懂得了，一定要珍惜現(xiàn)在的友誼!!!一定!
啊!Twins雖然沒有和我們見過面，但是，她們對我的影響，卻是那么的大……
給我影響最大的人作文 篇10
我和她是將近七年的同學，她給我?guī)淼牟粌H是友誼，更多的是關愛和動力。
若我是一位作家，我定會為她寫一篇文章來感謝她；若我是一位歌手，我定會為她唱一首歌來歌頌她，她給了我莫大的安慰，給了我前進的動力。
大約是我五年級的時候，我和她同時從同一所小學轉到另外同一所小學，緣分不斷，我和她終究是一起的好朋友。在那另外一所學校里，若不是她，我怕我真的'會適應不下去。那時候住校，兩個禮拜回來一次，對于本身依賴家的我來說是多么的可怕啊！剛開學，我發(fā)現(xiàn)她也是在這所學校讀書，我很開心，終于找到了知心玩伴。她很努力，所以很快在第一次月考里取得了優(yōu)異的成績，而我呢？考試考得一塌糊涂。老師在班上夸獎她，鼓勵她，同學們找她問問題，和她一起學習交流玩耍，我以為她會不想要和我一起玩了。但是有一天她找到我說：最近你怎么了，怎么不理我了，你放心我要是有什么不開心的就告訴我我會替你分擔的。我非常感動，但是羨慕嫉妒的心情也油然而生。于是我下定了決心，我一定要趕上她，從那以后我每天認真學習，成績也趕上來了，在最后也超過了她。我非常感謝她，感謝她給了我這么大的動力，如果不是她，我根本就不會明白什么是前進。
現(xiàn)在升了初中，我和她依舊在同一個學校同一個班級。她依舊那么熱愛學習敏而好學，確實得到了老師的好評。他為人老實厚道，做事認真踏實，看書常常到深夜，早晨也是寢室起來最早的一個人，白天依舊精力充沛的學習，她總是我學習的榜樣。
我要祝愿她可以在以后的日子了實現(xiàn)夢想，我要感謝她讓我在人生之路中跨出了一大步。
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