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小手拉大手作文合集（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小手拉大手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小手拉大手作文 篇1
尊敬的爸爸媽媽：
您們好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們同學(xué)家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的`爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！
小手拉大手作文 篇2
在暑假里我和爸爸一齊參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心境上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來(lái)了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒(méi)有讓座，還故意踢了老人一腳。我見(jiàn)此情景連忙走上去和大哥哥說(shuō)：“你不給老人讓座本來(lái)就是不對(duì)，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐�！�
很快，到了市中心了，當(dāng)我去買水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的.隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒(méi)有把剩下的煙撿起來(lái)，還說(shuō)：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說(shuō)：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對(duì)花有污染！”叔叔還是不聽(tīng)，沒(méi)辦法，僅有自我把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改，有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改，這個(gè)世界將會(huì)更完美！
小手拉大手作文 篇3
“就愛(ài)你南昌·小手拉大手文明全家行”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著。我市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)，關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？只要人人從小事做起，大家知文明、講文明，那么不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用“小手們”在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一位“大手們”一起維護(hù)大家庭的文明。
交通文明是我們生活中不可缺少的一部分體現(xiàn)了城市文明的精髓！遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己生命是大家共知的�？涩F(xiàn)實(shí)生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不文明現(xiàn)象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬(wàn)分痛惜。幼兒園老師就曾經(jīng)教過(guò)我：“紅燈停、綠燈行、黃燈叫我等一等”。從那時(shí)起讓我學(xué)會(huì)了交通規(guī)則，我也一直遵守著交通規(guī)則，曾多次參加公益活動(dòng)，做著小小交通協(xié)管員的工作，時(shí)刻提醒著大人們不要闖紅燈！讓更多的人一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，把南昌的文明建設(shè)做出成績(jī)！發(fā)揮小手拉大手的作用！
一個(gè)城市的.交通文明水平可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中講到：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年智則國(guó)智；少年富則國(guó)富······�！贝丝涛蚁胝f(shuō)：“少年文明則國(guó)文明！”我要盡量地發(fā)揮帶動(dòng)身邊人的作用，爭(zhēng)做文明小市民，多多參加公益活動(dòng)，用我這雙小手拉動(dòng)更多的大手們行動(dòng)起來(lái)，使我們的國(guó)家文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階！
《禮記》中有句話：“人有禮則安，無(wú)禮則危�！弊屛覀儚默F(xiàn)在起，從小事起，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，共做文明南昌人，共創(chuàng)文明英雄城，成為國(guó)家的驕傲！
小手拉大手作文 篇4
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望，景秀人和、活力富強(qiáng)的支塘是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生，影響了我們的.鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌和居住環(huán)境。在此，我們向支塘鎮(zhèn)全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設(shè)施;
二、積極向父母、親友和同學(xué)宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督;
三、當(dāng)一回清潔家園的小小志愿者，用你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟、亂、差，用你們的實(shí)際行動(dòng)為自己的家園做一次美容;
四、開(kāi)展一次文明建議“四個(gè)一”活動(dòng)，給你們的父母寫(xiě)一封信，給家長(zhǎng)提一條文明建議，一天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，努力糾正一個(gè)不文明的習(xí)慣，動(dòng)員身邊的人一起參與清潔家園的行動(dòng)。
清潔家園，我們要做到人人參與，人人動(dòng)手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭(zhēng)做文明小公民，為支塘的清潔家園行動(dòng)作貢獻(xiàn)，有了大家的支持與行動(dòng)，我們的家園將會(huì)更加美好，更加和諧!
小手拉大手作文 篇5
優(yōu)優(yōu)躺在自己溫暖的小床上，認(rèn)真地閱讀著《垃圾的分類和利用》。這是爸爸剛給他帶回來(lái)的一本書(shū)，里面講了好多變廢為寶的方法。媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿了一個(gè)紙包，“優(yōu)優(yōu)，你們學(xué)校是不是有廢電池的專門回收箱啊？明天幫我把這包廢電池帶過(guò)去好嗎？”“當(dāng)然可以了�！眱�(yōu)優(yōu)嘴里答應(yīng)著，心里卻泛起了嘀咕：幾個(gè)廢電池而已，需要那么麻煩嗎？
夜深了，優(yōu)優(yōu)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他插上了翅膀，自由地翱翔。他飛過(guò)了藍(lán)天；飛過(guò)了白云；飛過(guò)了高山；飛過(guò)了大海。俯首望去，地面上綠意盎然，動(dòng)物們?cè)诓莸乩锟癖�，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g樂(lè)地歌唱�？諝庵谐錆M了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。多美��！簡(jiǎn)直就是人間的天堂。穿過(guò)了最高的高山，咦，為什么前面卻變成了另外一副模樣？滿眼都是銹色斑斑，到處都是高聳入云的方塊。他趕忙去看個(gè)究竟。地面寸草不生，空氣死氣成成，天空都是灰蒙蒙的。那些方塊還在不停地往外滲漏液體。原來(lái)到處都是廢舊的電池��！數(shù)不清的廢舊電池到處堆放，土壤被污染了，水被污染了，優(yōu)優(yōu)感到頭昏眼花，嗓子疼，喘氣都非常困難。他驚恐地想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可是發(fā)現(xiàn)自己邁不開(kāi)腿，說(shuō)不了話。他大叫一聲，驚醒了。優(yōu)優(yōu)驚魂未定，發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗。
看著桌邊的書(shū)，優(yōu)優(yōu)想起了書(shū)里的內(nèi)容。是啊，一個(gè)人一些舊電池不算什么，但是全世界每年都有幾百億的廢舊電池。日積月累，如果不專門處理，我們的世界里，空氣、地下水、土壤都會(huì)被污染，地球上的生物包括我們?nèi)祟惗紩?huì)受到嚴(yán)重的影響�！拔鹨陨菩《粸�，勿小惡小而為之”，媽媽前不久剛剛講解過(guò)這句話的'意思。我們一定要從自己身邊的小事做起，大家共同努力，保護(hù)我們天堂般的家園啊！
優(yōu)優(yōu)心里默念著，隨手拿起那個(gè)紙包，放進(jìn)了自己的書(shū)包。對(duì)，今天一定要把這包舊電池帶到學(xué)校去，放進(jìn)專門的回收箱。
小手拉大手作文 篇6
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)�！痹谶@里我要說(shuō)：“少年文明，則國(guó)家昌盛�！痹谝粋�(gè)國(guó)家中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
但在我們身邊，有許多不文明的現(xiàn)象，例如：在我們周邊隨處都能看到有人亂丟果皮紙屑;隨地吐痰，但更嚴(yán)重的是粗言穢語(yǔ)。
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，自古以來(lái)講究文明禮貌用語(yǔ)。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，語(yǔ)言也在不斷的變化，曾經(jīng)的文明禮貌用語(yǔ)逐漸消失，粗俗的語(yǔ)言卻廣泛“運(yùn)用”在人們的生活中。不文明用語(yǔ)已經(jīng)成為了習(xí)慣，文明禮貌成為了一種難得可貴的精神。
我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生也曾在一篇文章中提到過(guò)“無(wú)論是誰(shuí)，只要在中國(guó)過(guò)活，便總常聽(tīng)到牽涉到別人母親的語(yǔ)言或其相類的口頭禪。我想：這話的分布，大概就跟著中國(guó)人足跡之所至罷;使用的遍數(shù)，怕也未必比客氣的“您好呀”會(huì)更少。假使依或人所說(shuō)，牡丹是中國(guó)的“國(guó)花”，那么，這就可以算是中國(guó)的“國(guó)罵”了�！�
在我們中國(guó)，上至幾十歲的老人，下至十幾歲的孩子，可能都會(huì)粗言穢語(yǔ)。我們都沒(méi)認(rèn)識(shí)到文明用語(yǔ)的重要。就拿前幾天新聞上的那位浙大的博士生來(lái)說(shuō)，雖然他學(xué)富五車，但行為和語(yǔ)言卻不堪入目，就這一條就可以忽略他的好�？梢哉f(shuō)言語(yǔ)成為了這位“大才子”的硬傷。其實(shí)這也完全可以理解，在生活中，一個(gè)能力超強(qiáng)的.人臟話連篇，他就是有再大的才能也不見(jiàn)得別人喜歡吧!畢竟中國(guó)人骨子里是很看重禮的。
其實(shí)粗言穢語(yǔ)不僅對(duì)我們個(gè)人有影響，還對(duì)周圍環(huán)境的人有影響。中國(guó)有句古話說(shuō):“近朱者赤，近墨者黑”想想看，一個(gè)人的家人個(gè)個(gè)都是臟話連篇的，就算他再高尚也會(huì)在時(shí)間的推移下學(xué)會(huì)吧。
所謂“一言以興邦，一言以喪國(guó)”所以從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們禮貌待人，文明用語(yǔ)你我他;讓小手拉著大手，共同創(chuàng)造美好交流環(huán)境!讓我們做一個(gè)有禮貌的人，有道德修養(yǎng)的人!
小手拉大手作文 篇7
今天上午，本來(lái)學(xué)校要舉行“小手拉大手，跟著文明走”的家長(zhǎng)學(xué)生簽名儀式呢！可是卻被一場(chǎng)大雨給攪了局。
到了下午，突然聽(tīng)到學(xué)校通知，說(shuō)今天下午要舉行了，我們各個(gè)都很興奮，誰(shuí)都想看到大家是怎么簽名的。我們很興奮的`來(lái)到了操場(chǎng)上面，看到了“小手拉大手，跟著文明走”的標(biāo)題，很醒目，而且在我們后面還有很多家長(zhǎng)站著，我們都展現(xiàn)出自己最好的一面，來(lái)迎接那些同學(xué)們的家長(zhǎng)。希望各位家長(zhǎng)參加了學(xué)校辦得活動(dòng)以后，能做文明人，要監(jiān)督別人要做文明。大會(huì)開(kāi)始了，開(kāi)始當(dāng)然是升國(guó)旗，唱國(guó)歌了。接下來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)講話，同學(xué)們都在很認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講解這次的活動(dòng)，人認(rèn)真呢！要做一個(gè)文明的好孩子。下面就是簽名活動(dòng)了，同學(xué)和家長(zhǎng)代表一起拿起筆來(lái)，簽上自己的名字，一定要做一個(gè)文明人，讓身邊的所有人都要文明。
“小手拉大手，跟著文明走”無(wú)論在哪里，都要記住，文明使生活美好，一起做到文明，生活會(huì)更加美好。
小手拉大手作文 篇8
親愛(ài)的叔叔阿姨們你們好！
我是來(lái)自德州市東風(fēng)東路小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生蘇xx。下面我給大家介紹一下地球一天的污染帳：
地球上城市居民約有70%（15億人）呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過(guò)早死亡。每天有1.5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空 調(diào)機(jī)等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
每天進(jìn)入 大氣層的二氧化碳為5600萬(wàn)噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，161 平方公里土地荒漠化。每天有14萬(wàn)輛新汽車駛上公路，各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料， 還有1.2萬(wàn)桶石油瀉入海洋。
當(dāng)我看到這些驚人的數(shù)據(jù)后，我簡(jiǎn)直不敢相信地球面臨著這么大的危險(xiǎn)。相信你們也會(huì)為地球的現(xiàn)狀而擔(dān)驚受怕吧？知道這些后，大家都會(huì)想象出地球很多年后的樣子，那時(shí)候的地球讓人類無(wú)法生存。大家都知道地球面臨這樣的危險(xiǎn)，那你們想沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)造成的呢？
是人類，是人類自己在破壞自己的家園，在傷害不應(yīng)該傷害的植物、動(dòng)物。我們現(xiàn)在只能做到一點(diǎn)才能盡可能的'挽救我們的地球，那就是環(huán)保。有可能你會(huì)想，地下多扔一片紙也不會(huì)怎么樣，是的地下多扔一片紙是不會(huì)怎么樣，但世界上所有的人都扔一片紙，積少成多，那后果會(huì)怎樣呢?
如果每人彎腰撿起一片紙，那希望叔叔阿姨能號(hào)召您身邊的人，一起來(lái)為創(chuàng)衛(wèi)做一份貢獻(xiàn)，就像撿起紙一樣，去做一些舉手之勞的小事，漂亮干凈的德州離我們就越來(lái)越近了，成為衛(wèi)生城市的愿望也會(huì)很快實(shí)現(xiàn)。
最后希望所有的人都能為德州創(chuàng)衛(wèi)生城市而添一份光彩！德州是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家!讓我們手拉手共同構(gòu)建德州的美好未來(lái)！
此致
敬禮！
東風(fēng)東路小學(xué)
五年級(jí)三班
蘇xx
小手拉大手作文 篇9
那時(shí)，天很藍(lán)，偶爾有云朵飄來(lái)，慵懶的俯身望向我們，風(fēng)兒總會(huì)那么柔和，從未想過(guò)會(huì)帶著沙粒來(lái)襲擊我們；
那時(shí)，水很清，總會(huì)有許多魚(yú)兒嬉戲著，蕩漾起層層的波紋，簡(jiǎn)直是“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，很難想象休漁期是什么概念；
那時(shí)，空氣很清新，每天它都會(huì)透亮的和雨后一樣新鮮，成群的鳥(niǎo)兒為它高歌，從來(lái)不知道一年四季都有霧霾存在是什么感覺(jué)。
當(dāng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，繁華盛景林林總總的浮現(xiàn)時(shí)，那些日子已然成為了不朽的歷史。代替它們的是灰蒙蒙的天空，空空蕩蕩的污水，氤氳重重的霧霾，風(fēng)沙肆虐的狂吼，碧水藍(lán)天仿佛瞬間就被融化了一般，消失的如此讓人心寒。有時(shí)覺(jué)地自己好像有些懷舊，懷念那縈繞耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)、沁人心脾的花香、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、層層疊疊的高山，那些曾經(jīng)被我忽略的細(xì)節(jié)現(xiàn)在想想都是那么的令人珍惜，那么的別有風(fēng)味。
可以說(shuō)，人類是覺(jué)悟最高的高級(jí)動(dòng)物，依附于自然的我們從來(lái)不想因?yàn)樽约含F(xiàn)在的`行為影響了子孫后代的長(zhǎng)久生存。有些已經(jīng)破壞了不可怕，可怕的是破壞了就就此消沉，任事態(tài)惡意發(fā)展下去，不想再去努力維護(hù)，那樣恐怕綠色的夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最終可能會(huì)可悲的化為我們的夢(mèng)了。
小手拉大手作文 篇10
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊：
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們?cè)谲嚿媳粩D得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無(wú)可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說(shuō)他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來(lái)。婦女見(jiàn)這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來(lái)。
公園里，一對(duì)父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過(guò)來(lái)，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒(méi)關(guān)系的，丟了，吐了，沒(méi)人會(huì)把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不文明的行為，會(huì)讓人厭惡。
一位不知名的.小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無(wú)聞地?fù)熘＿@里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會(huì)有一種舒服的感覺(jué)；在排隊(duì)購(gòu)物、買車票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì)，你會(huì)有一種公平、和諧的感覺(jué)；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會(huì)有一種文明，就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請(qǐng)記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性！文明，能讓社會(huì)和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美，人心將會(huì)更美好，這樣，迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天！
簡(jiǎn)評(píng)：文章通過(guò)擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達(dá)了文明生活的重要性，中心思想明確。
小手拉大手作文 篇11
望著窗外的一片陰沉天空，我的記憶中出現(xiàn)了一幅美好的畫(huà)面：清澈湖水輕輕蕩漾，柳枝隨風(fēng)輕盈搖曳，燕子盤(pán)旋飛與其間，孩子盡情嬉笑玩耍…… 曾幾何時(shí)，這樣的.景色隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)在呢?
上學(xué)路上，我途經(jīng)一條河，看上去綠得像一塊碧玉，離近了一聞卻是臭氣熏天，我不由得伸手捂鼻，匆匆而過(guò)。
工廠里的濃煙遮蓋了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，汽車所排放的尾氣熏暗了燦爛明媚的陽(yáng)光，肆意橫流的污水染黑了清澈見(jiàn)底的小河……
我不明白，讓碧水變污水，這就是人們的追求嗎?為賺錢，為贏利，便破壞這唯一的家園，這真的值得嗎?沒(méi)有人回答，唯空氣中飄散著無(wú)奈，河水流淌著憂傷。
保護(hù)環(huán)境自是勢(shì)在必行，呵護(hù)一汪碧水更是重中之重。水是生命之源，是地球母親給予我們的甘甜乳汁，我們?cè)跄芤蛞粫r(shí)之便而將垃圾投入水中呢?我們?cè)跄芤蛞粫r(shí)之漏而忘記關(guān)上水龍頭呢?
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并非不易。正如“平時(shí)節(jié)約一滴水，可是擁有千萬(wàn)滴”一樣，只要每天少用一滴水，樹(shù)長(zhǎng)花開(kāi)不折枝，人人都愿意獻(xiàn)出一份力量，相信碧水藍(lán)天之夢(mèng)并不算夢(mèng)。
我期待著美夢(mèng)成真的那一天，世界處處柳綠花紅，讓碧水藍(lán)天永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們!
小手拉大手作文 篇12
今日我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會(huì)活動(dòng)有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動(dòng)的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對(duì)他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問(wèn)媽媽：“您想怎樣被兒子來(lái)報(bào)答自我呢？”媽媽說(shuō)：“我并不想被兒子報(bào)答，只要兒子不嫌棄自我”主持人問(wèn)：“小弟弟，你的媽媽怎樣偉大你想怎樣報(bào)答你的媽媽？”兒子：“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)想好，能不能我用一首歌來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動(dòng)了我的`心呢？最最好看的是武藝，因?yàn)槲渌嚢l(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)武功的含義：功是兩人在必須條件下按照必須的規(guī)則進(jìn)行斗智較力的對(duì)抗練習(xí)形式。
小手拉大手作文 篇13
我的爸爸有個(gè)壞習(xí)慣，走路不走斑馬線。學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，安全促和諧”活動(dòng)，我決定要幫爸爸改毛病。
星期天，我和爸爸去買蛋糕，爸爸牽著我的小手走著，突然我緊握了一下爸爸的手，爸爸回頭愣了一下，我略帶得意地對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)大人走路也不看道啊，你仔細(xì)看看，人行道的那邊指示燈是什么顏色？”爸爸不好意思地沖我做了一個(gè)鬼臉，我倆會(huì)心地笑了。
蛋糕店在對(duì)面，可斑馬線在幾十米外，我正要往斑馬線的地方走，忽然爸爸叫住我說(shuō)：“傻孩子，往那么遠(yuǎn)的地方走什么呀？還不如從這里過(guò)去，近些�！蔽铱戳丝窗职�，不知說(shuō)什么好，正準(zhǔn)備跟爸爸一起走過(guò)去。想起了在學(xué)校老師講的“……同學(xué)們，你們要珍惜生命遵守交通。紅燈綠燈，出發(fā)看清綠色燈；橫線豎線，行走切記斑馬線。愛(ài)的小手牽大手，安全健康到永久……”。想到這里，我馬上一字不漏地給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“好孩子，懂得教育爸爸了，好，爸爸就聽(tīng)你一回�！�
我們繼續(xù)走，牽著爸爸的手，此刻我感到了無(wú)比的溫暖和開(kāi)心。如果，我們身邊的'每一個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那么我們的出行不就更安全了嗎？想到這，我的心里充滿了感激，更加緊緊地拉住了爸爸的手。
小手拉大手，一起走吧，爸爸。
小手拉大手作文 篇14
爸爸告訴我，在他小時(shí)候，家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)物們快樂(lè)的與小溪賽跑，天藍(lán)得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……
我已經(jīng)很久沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村的田野了，更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天，我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮(zhèn)中心，來(lái)到爸爸兒時(shí)游戲的田野上，我夢(mèng)想中的天堂。卻發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。
那松軟的`土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹(shù)木吸收有毒素的營(yíng)養(yǎng)。
爸爸目瞪口呆，他不能把現(xiàn)在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來(lái)。我垂頭喪氣，沒(méi)想到自己期盼已久的田野，卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉著我和媽媽來(lái)到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚(yú)。小蝦的那條清澈見(jiàn)底的小溪，當(dāng)我們聽(tīng)完他陶醉的回憶后，都不說(shuō)話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！
正當(dāng)我驚訝之時(shí)，一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白色的塑料袋，正當(dāng)我生氣地準(zhǔn)備大吼時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風(fēng)怒吼著，樹(shù)仿佛在咆哮。
我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈(zèng)，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。
人類只有與大自然共存，才能與這個(gè)星球共存！我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學(xué)一起大手拉小手，美麗鄉(xiāng)村行！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
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