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丟書記作文

時(shí)間:2023-11-12 22:30:46 好文 我要投稿

丟書記作文2篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的丟書記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

丟書記作文2篇(實(shí)用)

丟書記作文1

  昨天中午,我正準(zhǔn)備做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)我的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》不見了,媽媽知道后,先問我在哪丟的?什么時(shí)候丟的?我說我能確定帶回家了,就不知放哪兒了,媽媽也寧可相信放在家的哪一個(gè)地方,她幾乎把整個(gè)家都翻過來找了一遍,我呢?急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)沒把自已倒過來抖一抖,可最終還是沒有找到。媽媽只好安慰我說:下午我再去買一本吧。傍晚,我放學(xué)回家,媽媽說書店根本沒有賣這類書,她問了附近的許多學(xué)校,都因?yàn)椴灏嗟膶W(xué)生多,學(xué)校早已沒有這些書了。最后,還好媽媽有個(gè)親戚在鄉(xiāng)下教書,說可以幫我找來一本,但要等星期五老師回家才能順便帶來。

  晚上,我還一直想著這件事,因?yàn)闆]了這本書,我就無法做作業(yè)了,于是跟媽媽商量能不能給老師打個(gè)電話,幫我說個(gè)情,否則我怕明天沒做作業(yè)交不了差,一定要挨批評(píng),可能還要被懲罰!可媽媽卻讓我自己給老師打電話說明,于是我只好硬著頭皮給老師打了電話。

  今天上午,上數(shù)學(xué)課了,我的心七上八下的,就怕老師會(huì)責(zé)備我,我感覺這一節(jié)課好漫長(zhǎng)呀,在做作業(yè)時(shí),最害怕的時(shí)刻還是到了,老師走到了我的跟前,此時(shí)我的'心提到了嗓子上,兩眼直盯著老師,還好老師只問我書是如何丟了?并沒有生氣,更沒有批評(píng)我,終于我感到一陣輕松。這讓我明白偶然的失誤應(yīng)主動(dòng)說明,才能得到別人的諒解。

  今晚,媽媽說鄉(xiāng)下教書的老師已經(jīng)托人把書先寄了出來,媽媽一吃完飯就去幫我拿書了,自從媽媽一出門我就一直盼望媽媽能早點(diǎn)回來。叮咚---媽媽可回來的,我急忙迎上前去,媽媽一定知道我迫切的心情吧,她一進(jìn)門便馬上取出一本書。手一揮:“來,給你!蔽亿s緊接過來,可讓我目瞪口呆---竟是一本數(shù)學(xué)課本呀!好粗心的媽媽呀!"你,你拿錯(cuò)了!眿寢尶次疫@樣緊張,又從袋子取出另一本,哎!這才是我丟丟失的書呀,我嬌嗔地說:“媽媽你好壞呀,給我開玩笑,讓我太緊張啦!”媽媽說:“你知道緊張以后可要保管好書了,要不然呀,你看多麻煩!笔茄,我一定要好好愛護(hù)它,保護(hù)它,再也不要讓書給丟了。

丟書記作文2

  今天,被那群“小混蛋”誣陷后我怒火中燒,放學(xué)后大步地走在了馬路上,馬路上的一切聲音都顯得如此嘈雜之聒耳,天不再那么蔚藍(lán),一切事物都陰沉而寂靜。

  “隆隆”隨著我快速的步伐,我的書包開始有節(jié)奏地響了起來;仡^一看,“咦”媽呀,我的書包拉鏈怎么開口了?我下意識(shí)地把拉鏈拉好。可突想:還是先檢查一下為妙,萬一什么東西“溜”了。便又將書包拉鏈拉開,可這一檢查卻似晴天霹靂——我的科學(xué)書不見了,丟了!吃驚使我張大了嘴巴,眼睛圓滾滾的,手不住地抖動(dòng)著。

  恍惚中忽然飄過那位嚴(yán)厲科學(xué)老師的謾罵聲與登記冊(cè)上那些如血腥般的紅字,作為課代表的我最害怕的就是老師那如利劍般質(zhì)疑的目光。一想,讓人不禁毛汗豎驚,不知如何是好。此時(shí),路上的汽車?yán)嚷暩,我下定決心去尋找一番,又沿著剛才走過的'路線細(xì)致地搜索著,幻想著科學(xué)書就在路邊躺著,等待著我的來臨。正當(dāng)我躬著腰在馬路上仔仔細(xì)細(xì)地尋找時(shí),“嘀,嘀…”一陣急促地鳴聲在我耳邊響起,我抬頭一看一輛小轎車已經(jīng)停在我的跟前,我敏捷地一跳,還好沒事,都怪當(dāng)時(shí)找書太過入神了。就這樣連連續(xù)續(xù)地找了好幾遍,可依然不見那本科學(xué)書的蹤跡。

  一種想法在我心中擦出了火花——到學(xué)?纯。轉(zhuǎn)眼間我來到了校園中,在樓梯上疾馳著,雙臂不停地?cái)[動(dòng)著,似馬拉松般爭(zhēng)分奪秒,推開教室的門,慌張地來到了我的座位,彎下腰,俯下身子,目光掃視著抽屜中的每一樣物品。可依然一無所獲!扳彙蔽覌尩氖謾C(jī)響了起來,是何豆豆,我的同桌,我頓時(shí)感到了如點(diǎn)點(diǎn)火星般的希望,拎起手機(jī),一個(gè)熟悉地聲音從電話那頭傳來:“你的科學(xué)書在我書包里!”“什么?”在一聲質(zhì)問下我簡(jiǎn)直高興地一蹦三尺高,心想:科學(xué)書終于回來了,當(dāng)初著急地心情頓時(shí)煙消云散。

  在一切風(fēng)平浪靜后,我又活潑了起來,但我也不忘一句話“其物也,其管之!

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