與經(jīng)典同行作文[優(yōu)]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的與經(jīng)典同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　與經(jīng)典同行作文 篇1

　　中國，一個古老的禮儀之邦。華夏五千年的歷史，人才盡出，也有不少不朽的 著作，留個后人無數(shù)個經(jīng)典的作品。其中最讓我難以忘懷的經(jīng)典作品，莫過于羅貫中的《三國演義》，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典。

　　里面的關羽、張飛、劉備、諸葛亮等人物家喻戶曉，還有許多令人熱血的精彩故事。作者把人物的描寫得十分精致，故事情節(jié)，精彩絕倫。有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場；勾心斗角的紛爭；也不缺乏意味深長的愛情故事。這一個個娓娓動聽的故事，大概就是經(jīng)典的與眾不同。

　　赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)這些著名的戰(zhàn)役都出自于這本書。里面所描述的戰(zhàn)役，恐怕是《史記》在內(nèi)的其他史書也比不上。就拿赤壁之戰(zhàn)來說，起因是劉備兵敗，曹操妄圖并吳，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜抗曹是經(jīng)過，其中巧使連環(huán)計，火燒連環(huán)船的驚心動魄的情節(jié)不禁令人熱血沸騰，最后卻以關云長義釋華容道而出乎意料的結果又讓人欣然接受描寫完這宏偉的戰(zhàn)役，這讓我不得不敬佩作者巧妙地構思和流暢的`文筆。每一處細節(jié)都有一定的細節(jié)都有一定的一氣呵成的氣勢，使人的心里久久不能平靜，蕩氣回腸，這就是經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

　　其中里面的道理也讓人深刻。例如諸葛亮，他讓我明白了什么叫做“忠”。他神機妙算，為蜀國江山大業(yè)打下堅實的基礎�？珊笾鲃⒍U是個昏君，整天就知道吃喝玩樂。可他依然忠直，為了報先主劉備之恩，盡忠貞之節(jié)。鞠躬盡瘁死而后已。最后仙逝五丈原。他原本可以離開蜀國，另謀生計，可他為蜀國奮斗到最后一口氣。

　　《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，不能憑我的三言兩語而細說。隨著時間的流逝，歷史將不復還。唯有《三國演義》不會隨著時間流逝而淡忘。他是我心中永遠的經(jīng)典，一直陪伴著我成長。

　　與經(jīng)典同行作文 篇2

　　小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典；幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典；上了小學學校也要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、掌握經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識的海洋里；讓我知道應該怎樣度過這漫長的人生；讓我知道要珍惜時間、熱愛祖國。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的路上。

　　我讀過很多經(jīng)典書籍，有《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《唐詩三百首》……，但給我的印象最深的還是《西游記》。

　　《西游記》中唐僧師徒四人前往西天取真經(jīng)。一路上他們不怕艱難困苦，降妖除魔，鋤強扶弱，給老百姓們帶來了和平與安定。春天也正是一個萌發(fā)的季節(jié)，它代表著正義的.力量，反映出人們戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。這正是《西游記》的主題要表現(xiàn)的。因此，我喜歡在春天讀《西游記》。

　　正是這戰(zhàn)勝困難的信念，使我沒有被困難壓倒，使我把成長路上的一顆顆絆腳踢走。記得有一次，我正做著數(shù)學題。正做起勁的時候，一顆“絆腳石”出現(xiàn)在我眼前。我一看題目，心想：“怎么這么難呀！不如別做了吧！”當我正想放棄時，突然想起《西游記》中那戰(zhàn)勝一切困難的信念，于是我打消了放棄的念頭，開始思考起來。想呀想呀，終于，功夫不負有心人，我把答案想出來了。我高興得手舞足蹈起來，因為我又把一顆“絆腳石”踢走了！

　　也許有些同學會問：“我們?yōu)槭裁匆�讀經(jīng)典？”從廈門大學教授易中天的話里能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有于國，大有裨益！”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為朋友，同行在成長的道路上吧！

　　與經(jīng)典同行作文 篇3

　　經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！

　　讀了三字經(jīng)中的'“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了�？兹谶�教會我在那天作了件好事。

　　一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍��！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經(jīng)賣完了�！蔽衣犃�，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的孫子是集郵迷，他已經(jīng)有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興�！蔽衣犃�，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，，心里甜滋滋的。

　　在成長的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友，再與經(jīng)典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經(jīng)典為友，讓生活變得更美好吧！

　　與經(jīng)典同行作文 篇4

　　初三，是一個美好而又緊張的階段，盡管我們班的氣氛有些緊張，但也不妨礙有一些同學特意弄一些搞笑的話題或者動作來哄我們大笑，暫時緩和了一下緊張得令人冒冷汗的學習氣氛。

　　A君是一個古靈精怪的同學，特別喜歡做一些搞怪的動作，在一次自修課的時候，大家都忙著做作業(yè)，課室里鴉雀無聲，安靜得只聽得見寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩啦”聲，只聽見他大叫了一聲，等我們的目光聚集在他身上的時候，他才唱起了歌：“大河向東流啊，天上的`星星參北斗呀……”然后把手往右邊一甩，臉也跟著抖了抖，可他的臉上的那兩邊肥肉，隨著臉的抖動，也跟著顫了幾顫，那動作搞笑極了，引得我們哄堂大笑。

　　C君是一個一和老師講話就緊張得結巴的人。有一天老師在上課，C君突然走上講臺，老師看著他，他突然就緊張了起來：“老師，我要……請假。”老師就問他為什么請假，他結結巴巴地回答：“因……因為……今天……我要……要結婚！”聽到這樣的回答，我們首先是吃了一驚，隨后大笑起來。C君還在疑惑我們笑什么的時候，突然他想起剛才說什么了，便臉一紅，大聲地辯解道：“不是我結……結婚，是……是……我姐結的！我要去……去做花童�！比�班再次大笑，連老師也笑了起來，就準許了他可以請假回去當“花童”了。

　　B君是個搗蛋鬼。有天晚自修，老師在講臺上值班，突然就點了B君的名字，問他干嘛說話？！B君很委屈地說：“是我后面的同學侮辱我的胸部。關我什么事？！”全班聽了，都笑了起來，有的拍著桌子笑，有的捂著嘴笑，都笑成了一團�？矗�這就是我們班的搗蛋鬼。

　　與同學同行，給了我那么多的歡樂以及驚喜，感謝你們一直陪我走過這三年的青春歲月。

　　與經(jīng)典同行作文 篇5

　　今學期，學校舉行了經(jīng)典朗讀的活動。看著看著，我也入迷了。我每晚都要看看，對“三字經(jīng)”更是愛不釋手。

　　其中，“三字經(jīng)”中有一名句話讓我感觸很深：融四歲，能讓梨。弟于長，宜知先。這句話主要說孔融四歲時就懂得敬重兄長，把大的梨子讓給哥哥，給自己留最小的。讀到這句話，我就想起了這件事。

　　有一次，遠在美國的小姨回來過年，還帶了許多東西給我們這些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一個長得精致可愛的洋娃娃。于是，就趕緊伸手去拿。就在這時，“嗖”的一聲，洋娃娃不見了！原來是我的表妹拿走了。我對表妹吼道：“表妹，是我先看中這個洋娃娃，快還給我！”“不給不給，是我先拿的�！北砻么舐曊f。見碣的不行，就來軟的。我走到表妹身邊，拉著她的小手，輕聲說道“表妹，給布娃娃我玩一會兒，等會兒我去買棒棒糖給你吃！”表妹抱住布娃娃，堅決地說：“不給，我不要棒棒糖，我要這個布娃娃！”軟的'不行，硬的也不行！我徹底被激怒了，我把表妹抱著的布娃娃用力一拉，誰知，表妹的反應也很快，一手就拉住了布娃娃，還哭哭啼啼地說道：“小姨，姐…姐姐搶我的布娃！”可是，大人正在客廳里聊得正來勁。這時，我更得寸進尺了，我用盡全力一拉，布娃娃就輕而易舉地到我手里了。表妹見搶不到，就一邊跑一邊哭，一邊說道：“小姨，姐姐搶我的東西！”……不一會兒，我就站在小姨面前了。小姨指著我文訓斥道：“你怎么能這樣，難道你沒聽說過‘融四歲，能讓梨。弟于長，宜知先’嗎？連四歲的孔融都會這樣做，你這么大還不會？”是啊，我天天看三字經(jīng)，怎么說一點長進都沒有？還退步了！想到這，我慚愧地低下了頭。

　　在這學期與文學接觸中，我懂得了許多做人的道理。同學們，讓我們從經(jīng)典出發(fā)吧！一看它，就像在迷宮里，永遠都走不出來。一看它，就像在知識的海洋里邀游，永遠都游不出來！

　　我愛文學經(jīng)典，它會伴我一生，讓我受益匪淺！

　　與經(jīng)典同行作文 篇6

　　“讀書”這兩個字顧名思義就是閱讀書籍。閱讀書籍是我們生活中必不可少的一部分，毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　書是大樹的根系，沒有根的營養(yǎng)補給，那么樹就是一堆枯木；書是帆船中的帆，沒有帆的協(xié)助，就是一艘沒有價值的船。而我們就是離不了營養(yǎng)補給的大樹，離不了帆的帆船。而且我們不僅要讀書，還要讀好書。什么是好書？好書就是世代給予精神補養(yǎng)的經(jīng)典書籍，好書就比如是四大名著的《西游記》，小說《狼王夢》等。在這一本本書中，我體會到了孫悟空被譽為美猴王，果不其然，一路和師弟一起共同護送唐僧去西天取經(jīng)，一路坎坷。書中又是那樣引人入勝。

　　在這浩如煙海的書中，我更是像只餓狼，貪婪的吃著可口的美餐。有時動物之間的偉大親情感動的潸然淚下，有時為命運悲慘的賣火柴的小姑娘感到惋惜，有時為諸葛亮神機妙算感到驚奇。��！書籍，你讓我的生活變得多姿多彩，讓我能在知識的海洋中快樂的暢游。是你讓我明白了人生的真諦，更是你蕩滌著我的心靈，讓我成為一個更加積極向上的人，而你，還是我的精神食糧。老師曾經(jīng)說過，一個富翁不光要有財物的富有，最重要的還要有精神的.富有，這才真正堪稱富翁。相反，一個清貧的人，雖然沒有財物的富有，但是他卻有著樂于助人的好品質(zhì)。而這樣的人才能稱為富翁，因為他擁有精神的富有。

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。我們將是祖國的未來，要成為祖國的棟梁之才，首先自己要有聰慧的大腦，就像戰(zhàn)場上拼殺的士兵，戰(zhàn)斗前首先要利其器，才能在與敵人拼殺時殺更多的敵人。唯有讀書，才能讓自己變得有知識、懂禮儀、有文采。讓那些瞧不起我們中國人的外國人心服口服！

　　來吧！讓我們一起讀好書，好讀書，讓閱讀與經(jīng)典同行！

　　與經(jīng)典同行作文 篇7

　　自古以來，中國就有許多的經(jīng)典作品，我最喜歡的，是我們學過的一篇課文，朱自清的散文《匆匆》，這篇文章用樸實的語言，細膩的文筆告訴了我們要珍惜時間，在讀過這篇文章以后，我便下定決心，一定要珍惜生活中的每一分、每一秒，不讓時間白白流逝，虛度光陰。

　　古人有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名句，說明了時間的寶貴，《匆匆》告訴我們，燕子、楊柳、桃花，無論是飛走，枯萎或是凋謝，都有一天會重新回到你的身邊，唯有時間一旦逝去，便再也不會回來了，丟失掉了那一秒鐘，你便永遠見不到了，在美好的世界中，我沉迷于我的每一分鐘，我無法挽回那些我已經(jīng)錯過的時間，那就更要珍惜我現(xiàn)在所擁有的時間。

　　時間的流逝是必然的，我們不能阻止它匆匆而過，我們能做的就是如何珍惜時間，不要讓未來的日子在嘆息的影子里匆匆而過，只要你好好的利用時間，珍惜它，不隨意丟失它，那么，你便沒有虛度你的人生，你的人生才是有價值的。

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，朱自清先生用生動優(yōu)美的詞句，巧妙的描寫了時間不依你的`意志改變，時間在匆匆逃去，你來不及伸手去抓住它的影子，它飛快消失，既然如此，那么，我們與其讓它這樣走，不如讓它的存在有一些意義，那樣不是更好了嗎？你充實了你的人生，你為社會發(fā)揮作用，創(chuàng)造價值，你的人生才會無憾無悔。

　　你永遠找不到時間的盡頭，在匆匆中，你只有不斷充實自己，豐富自己，才能夠讓自己變得更加充實，時間的匆匆造就了你，帶動了你。

　　我已不再拒絕匆匆，并愛上匆匆，匆匆?guī)ьI我，繼續(xù)生命中那不可抗拒的前行。

　　與經(jīng)典同行作文 篇8

　　中國傳統(tǒng)文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。品讀經(jīng)典，是一出與名人大家的相約；是一段穿越時光的回想。在品讀經(jīng)典中滋養(yǎng)著心靈，讓書香伴著我們健康成長。

　　悠悠千年，傳承的不僅是經(jīng)典，更是精神。華夏文化經(jīng)千年的歷史洗禮已然變得博大精深。對于作為華夏兒女的我們而言，無疑是最為深厚的財富。

　　詩詞在歷史中前進了很久很久。從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞，從春秋戰(zhàn)國到明末清初，詩人這一隊伍浩浩蕩蕩得走在歷史的長路上，活躍在歷史的舞臺上。唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，十幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐詩，你會感受到那盛唐的繁華。誦讀一首宋詞，你的腦海中會浮現(xiàn)出那山河的壯麗。

　　詩詞是什么？有人說是難懂的字符，有人說是心情的再現(xiàn)，有人說是古人的豪情壯志。可我覺得詩詞是活的，是有靈魂的。它以獨特的方式向我們訴說著那時候的`故事。四書五經(jīng)之所以會被重視，我想其原因應該也是這樣吧。與古人相比，現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了那種對詩詞的熱愛，轉(zhuǎn)而向那些浮夸的文字走去。那些詩詞，那些靈魂，漸漸地被我們遺棄在歷史的角落。對于這種現(xiàn)象，有些人卻已經(jīng)麻木了。對此，我們還能說些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，還有人依舊熱愛著那些詩詞，追逐著它的腳步。而“國學小名士”則是一檔帶領我們?nèi)プ分�、去探索詩詞的節(jié)目。在節(jié)目中，那些孩子用他們天籟般的聲音誦讀著那來自歷史的絕唱。在他們的誦讀中，我看見了李白與友人醉酒吟詩；我看見了杜甫站在茅屋前無奈的嘆息；我看見了古代學子在學堂里誦讀�；蛟S被他們的吟唱所感染，我感覺我也是他們當中的一員。

　　歷經(jīng)千年的沉淀，中華文化如一壺醇香的烈酒，哪怕僅僅一小口，也能讓你沉醉在它里面�；蛟S我不懂詩詞，看不透它最深處的柔情。或許我的力量有限，打不開它內(nèi)在的力量，但詩詞帶給我的感覺確實那么特別，像南風過境，帶給我些許溫暖。中國的傳統(tǒng)文化博大精深，如發(fā)著幽光的洞穴，讓人忍不住前去探索。作為中華兒女的我們，理應讓它一直閃耀在歷史的舞臺上，不要讓它隨著歷史的推移而慢慢消失。

　　品篇篇美文似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而悠遠流長。其實經(jīng)典就在我們身邊。經(jīng)典不僅影響著個人的心理素質(zhì)的提高，經(jīng)典更影響著個人的發(fā)展。經(jīng)典固然有價值，但如果不去細細品味，經(jīng)典中的價值又如何能被顯現(xiàn)出來？品味就是在認真閱讀過經(jīng)典名著后，認真思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以品讀經(jīng)典不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價值才會顯現(xiàn)出來。一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典，并時刻堅持那些從書中領悟道德精神品質(zhì)，那么這個民族的整體素質(zhì)一定會大為提高。所以，品讀經(jīng)典對一個民族的發(fā)展也會有重要影響。

　　現(xiàn)在，我們的科技日新月異，大量的新興媒體使紙質(zhì)的圖書失去了市場。人們快節(jié)奏的生活中容不下慢節(jié)奏的閱讀。缺失了現(xiàn)實的動力，一些原創(chuàng)者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環(huán)境，而我們?nèi)鄙俚囊舱�是�?nèi)心的平靜和生活淳樸的快樂。生活在現(xiàn)在的我們應該靜下自己的心，拿起一本經(jīng)典著作，細細品讀，讓自己的心漫游在經(jīng)典中。我們應該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。品誦經(jīng)典，感悟經(jīng)過時間考驗的人生真諦，讓經(jīng)典的價值能夠顯現(xiàn)出來。

　　經(jīng)典似一曲悠揚的樂曲，經(jīng)久不息地回轉(zhuǎn)在人們的心口；經(jīng)典，如黑夜里被擰亮的一盞燈，照亮人們前進的路；經(jīng)典，若漫漫征途中的伴侶，喚回我們迷失的心靈。經(jīng)典在左，享受在右，與經(jīng)典同行，踏上一條輝煌之路。

　　與經(jīng)典同行作文 篇9

　　有一種陪伴，越是長久，它所彌漫的芳香越是醉人；有一種回望，越是深情，它所散發(fā)的魅力越是迷人；有一種傳承，越是用心，它所攜旅的文化越是久遠。

　　大夢回繞《國風》時，便是我們心懷經(jīng)典的起航之日�；厥住皦艋卮到沁B營”的壯士風范，親身感悟“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的難眠痛楚；看李白登蜀山時“連峰去天不盈尺”的險景，聽“司馬青衫濕”的琵琶弦樂�；匚督�(jīng)典，愈是用心，愈是感悟頗多，一次次回首，一次次展望，都讓我們不忘初心，大步向前。

　　品味國學經(jīng)典，心懷為人子的`孝道�！墩撜Z》，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，都道出了孝悌的經(jīng)典。《弟子規(guī)》中說“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”，這幾句話都教導我們要孝敬父母。細膩如黃香，赤身溫暖枕席，只為父母安然入睡；果敢如李密，毅然辭官只為陪祖母白頭。

　　生活不斷向前，父母與我們便是一場漸行漸遠的旅行。我們不必為父母做幾件驚天動地的大事，但可以從小事做起，立即行動，因為“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　品味生活經(jīng)典，心懷愛生活的情趣。李清照未出閨閣前的生活可謂情趣逸滿，一杯早茶，一艘小船，獨賞湖間美景；陶淵明隱居之后，才有了“采菊東籬下，悠然見南山。”的高雅目光；巴金在《家》中塑造的主人公高覺民可謂情趣高雅之人，他反對封建專制的落后，又一方面在追求自己的幸福和夢想。他用心創(chuàng)辦《新刊報》，將自己的夢想熔鑄其中，不斷突破，不斷追求，最終擁有了屬于自己的未來。

　　經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，那是因為它經(jīng)歷了時間長河的洗禮，在千錘百煉中鑄就了思想的豐碑。我們既然選擇了經(jīng)典，便將其永久傳承。經(jīng)典就像一壺老酒，需要我們用心去品味；經(jīng)典就像一幅畫，需要用心去觀賞。經(jīng)典如斯，用心如一！

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我們心懷經(jīng)典，攜手經(jīng)典，傳承經(jīng)典！

　　與經(jīng)典同行作文 篇10

　　人云：“書卷多情似古人”。經(jīng)典就是那淡香盈袖的一盞清茗，纖塵不染的十里荷花，攜我安然度過平常的日子。

　　——題記

　　斜陽脈脈，落霞孤鶩。我獨倚幽窗，翻閱著平日里無暇顧及的經(jīng)典，靜靜品讀書卷中的悲歡離合，從容不驚。

　　走進古樸的書簡，那是個極有靈性的雕花疊院。

　　漫步在黛瓦粉墻的江南古鎮(zhèn)，體悟“看罷人事風景，深知眾生不易”的急景凋年之感，欣賞“竹喧歸浣女，蓬動下漁舟”的如畫山水之景，回味“山靜似太古，日長如小年”的浮生若夢之意。相逢如初見，回首是一生。經(jīng)典，帶我領略山河簡靜，會意時光知味。

　　穿梭至烽火燎原的東漢末年，陶醉繚繞于蕩氣回腸的豪氣之間。桃園結義、黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)……興衰沉浮不過一念之間。我猶記得“亂世之奸雄，治世之能臣”的曹操；面如青棗，忠肝義膽的關羽；還有那鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮與博大胸襟，知人善用的劉備……經(jīng)典，讓我聆聽古時悲戚，回顧歲月倉惶。

　　浸潤于美得令人窒息的.唐詩宋詞，似霧朦花，支如明月。我喜歡的，是李白“天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客”的日影飛逝；是王維“行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期”的山水禪意；是陶元亮“結廬在人境，而無車馬喧。采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜致遠；也是李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿悱惻。經(jīng)典，使我端坐磐石上，醉倒落花前。

　　我想倚著清風，枕著碧樹，嗅著古卷書香，將淡遠的心境托付給流年照料，任經(jīng)典打造我的“經(jīng)典”……

　　人生漫漫。我始終與經(jīng)典同行，心便會無比愜意。

　　與經(jīng)典同行作文 篇11

　　金秋十月，一年一度的讀書節(jié)又拉開了帷幕。

　　配合讀書節(jié)的活動，語文李老師特意安排了一節(jié)閱讀課，通過李老師深入淺出的生動介紹，我們第一次了解了什么是“書名頁”、“版權頁”，也知道了“書名頁”是圖書的主要識別標志，通常包含了完整的書名、著作者和出版者的名稱。而版權頁則是后臺角色，除了上述信息，還印有開本、印張和字數(shù)以及出版年月等。通過這些信息按圖索驥，今后去圖書館就能輕而易舉地借到我們需要的書籍，暢游浩瀚的書海，從書本中汲取知識。

　　讀書節(jié)倡議二年級的同學堅持閱讀課外書籍、勤查字典、了解詞意，感受閱讀經(jīng)典的快樂，老師鼓勵大家響應讀書節(jié)的號召，為同學推薦一本好書、共同分享閱讀的快樂。我們班的.同學踴躍地向伙伴們推薦自己喜歡的好讀物。我為同學們介紹的是一部令人百讀不厭的經(jīng)典科幻作品--《小靈通漫游未來》，故事講述了一個名叫小靈通的男孩偶然闖入未來城，在未來世界探索的過程中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，比如：聲音鎖、虹膜鎖、漂流車、五用車、七用車等等。推薦好書進一步激發(fā)了大家閱讀的熱情和興趣，課后同學們?nèi)砸猹q未盡，聚在一起分享讀書心得，討論相互交換書籍的計劃。

　　較之一年級剛入學時的懵懵懂懂，第二次參加學校的讀書節(jié)，同學們對于閱讀有了進一步的認識和體會，大家紛紛動手，積極主動地投入到讀書節(jié)制作書簽的活動中，短短幾天時間里大隊委員就收到了各式各樣的個性化書簽。

　　在老師鼓勵下，同學們以讀書節(jié)為契機，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，大家也都卯足了勁，力爭多閱讀老師和同學推薦的作品，讓書香伴著我們茁壯成長，與經(jīng)典攜手同行，迎接未來收獲的金秋。

　　與經(jīng)典同行作文 篇12

　　經(jīng)典是人類精神財富的寶庫，它無時無刻不在我們身邊伴隨著我們，而它蘊含的財富屬于我們每一個人。閱讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典便是開啟寶庫的鑰匙。倘若一個人活了一輩子，都未踏進這寶庫半步，那將是一個多么大的遺憾��！

　　我是一個幸運兒—我幼時有幸在幼兒園中接觸了經(jīng)典，并在和媽媽的互動中深深地愛上了它。

　　本來，全園小朋友一起吃“大鍋飯”，根本看不出誰對它有喜愛之心，誰在這方面更有建樹。當然，機會總是為有準備的人而準備的。

　　那天抽查學過的經(jīng)典，結果只有我一個人熟練地將弟三百千四樣經(jīng)典背了下來，老師當場夸獎了我，并獎勵了我幼兒園生涯中的'第一面小紅旗。

　　當晚，園長在孩子們放學時找到媽媽并告訴了她我的“豐功偉績”，令園長大吃一驚的是，媽媽像早就知道了似的，綻開一個微笑，說：“是呀，這孩子在家邊玩邊哼歌，歌詞總是這些經(jīng)典，有時唱錯或吐字不清的話，我就悄悄告訴她，然后她就會害羞地吐吐舌頭，等我消失在她的視線中后再繼續(xù)唱�！眻@長由衷的感嘆：太難得了！

　　后來，媽媽開始教我其他經(jīng)典，并適當?shù)慕o予我一些獎勵，好使我信心倍增……就這樣，我踏上了尋找經(jīng)典寶藏的歷程，而在這個過程中，經(jīng)典潛移默化的教會了我謙遜待人、冷靜處事、背誦加速、愛上閱讀……總之，它讓我受益匪淺。

　　同學們，試試吧，試著去愛上經(jīng)典吧！那么你即將發(fā)現(xiàn)—原來你曾經(jīng)所忽視、所厭煩的課外書是那么妙趣橫生；那些充滿之乎者也的文字竟是那么意味深長；那些被我們忽視的東西是那么的多姿多彩……所以，請擦亮我們的雙眼，愛上中國的經(jīng)典吧！

　　與經(jīng)典同行作文 篇13

　　享受讀書的洗禮，與經(jīng)典同行，不斷成長。

　　——題記

　　讀書是一種藝術，是一種享受，更是一種終身受益的好習慣。閱讀經(jīng)典，品味人生，從一部部名著中，不僅會學到很多知識，還能品味人生哲理，從而一步步提升自己思想的境界。

　　讀一本好書就像品味一段人生，領悟主人公的心情，而這一段人生恰好折射出一個世界。喜歡一個人坐在書桌前，在放著吊蘭的桌上擺一本書，然后開始細細品味，此時此刻，整個世界都安靜下來，少了一分浮躁，少了一分庸碌，多了一分儒雅，多了一分寧靜。讀書品味百態(tài)人生，使我們的思想變得更加成熟。

　　讀書是一種提升自我的藝術，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一本書，都有它獨特的魅力、獨特的.見解。當你迷茫無所適從時，讀書會讓你安靜下來，撥開前方道路的迷霧；當你心情愉快時，讀書會讓你明白很多做人的道理；當你煩惱苦悶時，讀書是一種享受生活的藝術，捧著一本好書會讓你愉悅，會讓你發(fā)現(xiàn)生活中更美好的事情。

　　在書中，有著無窮無盡的歡樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓人心情舒爽；哪怕是一則小小的寓言，也能讓人豁然開朗。書果真有如此深邃的魅力嗎？有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情地享受書中的酸甜苦辣。

　　人生路漫漫，未來還有很多未知的事情，但我會將讀書進行到底，從而領悟生命的含義，書籍已成為我生命中不可分割的一部分，它將是我人生道路上的良師益友。

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