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有特點的人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有特點的人作文，歡迎大家分享。
有特點的人作文1
救命啊，操場上一道紅色閃電向我追來。沒錯，他就是我的同桌——顧永瑤，可憐的我被她“襲擊”是常有的事。
我的同桌長長的頭發(fā)，胖乎乎的.小臉，還有一雙讓人羨慕的黑黑的大眼睛，如同寶石一樣迷人。安靜的時候她像一位淑女，非常討人喜歡。你可千萬別被他迷惑，其實他非常兇狠霸道，一點兒也不像女生，說話聲音大，力氣大，喜歡體育運動，力氣比我們班很多男孩子都大。忍無可忍的是，因為我是身材在全班男生中最瘦弱的，她想讓我當他的小狗，她來保護我。我像劉胡蘭一樣，打死也不當他的小狗，可是他下手太重了，我抵擋不住沒做成劉胡蘭，只好委屈做她的“小狗”。為了報復她，前天自習課上，我趁著她趴在桌子上睡覺的時候，在她臉上畫了只小狗。你才是小狗，讓你欺負我，我心里這個痛快呀！
體育課，我正在和張子碩邊散步邊說話，只見顧永瑤帶著他的得力助手王怡越過來了，怎么了，你們有事嗎？離老遠我就問她倆。她倆笑了笑，沒有理會。我心想，情況不妙。突然，顧永瑤向我們跑來，我一看顧永瑤兇狠的樣子，好像要把我們打成肉餅似得，我心想為什么要追我？我想是不是因為以前我捉弄她，她來報仇了。救命啊！張子碩被抓住了，我想救他，可是我怕顧永瑤的河東獅吼。我看著張子碩痛苦掙扎的樣子，最后他成了顧永瑤的獵物了，這可怎么辦呀，我鼓足勇氣硬著頭皮向顧永瑤沖去，結(jié)果還是老樣子，我被抓住不能動彈了。顧永瑤使出了他的河東獅吼，大聲的說：再敢惹我，就不是抓住你打你兩下這么簡單了，哈哈哈哈。我們像熱鍋上的螞蟻一樣掙扎著，無論我怎么掙扎我都逃不出她的手掌心，乖乖的舉手投降吧。
這就是我的同桌顧永瑤，非常厲害霸道的女孩！不過，她很講義氣，不是光嘴上說說保護我，還真幫過我大忙，我非常感激她。如果你們想聽聽，就等下回我再說吧！
有特點的人作文2
我有一個弟弟，我們都叫他二寶、小芒果。他不像我這么壯，瘦的像排骨一樣，但是身體特別靈活，十分擅長運動。他留著長長的西瓜頭，頭發(fā)特別柔順，呈棕黃色，在陽光下會閃閃發(fā)光。他的眼睛雖然是單眼皮，但是也很大，而且最特別的是，他的瞳孔是漂亮的琥珀色，亮晶晶的，明亮有神。他的下巴尖尖的，幾乎所有的人第一次見到他都以為他是個女孩，哈哈，其實他是個貨真價實的小帥哥哦！
我的弟弟他很愛笑，一有什么好笑的事他就會咯咯咯地笑個不停，我們家經(jīng)�；厥幹男β暤牵蔡貏e愛哭，一碰到不如意的事就會哇哇地哭個不停。他的哭聲說停就停，聲音說大就大，像裝了個開關(guān)似的，眼淚能瞬間消失不見，真的很神奇。
我的弟弟從小就很講義氣，每當他得到零食，都會馬上分給我一半。有一次開心阿姨給了他五塊糖，他給自己兩塊卻留給我三塊。他每天早上起來都要抱我，爸爸媽媽批評我的時候他會馬上沖過來保護我他很愛我，但是他也經(jīng)常揍我。每當我惹了他，他就要追著我滿屋子跑，不沾光誓不罷休。別看他人小，拳頭卻比鐵還硬，有一次我差點被他揍扁。
我的弟弟調(diào)皮搗蛋的本領(lǐng)天下第一，媽媽經(jīng)常叫他小猴子，他上竄下跳，所到之處一片狼藉，家里的玩具常常慘糟他的`毒手，破壞力十級。他常常掛在雙層床上蕩秋千，不從梯子上爬上爬下，而是從床頭直接上下，有一次甚至直接從最上面蕩著跳下來，被爸爸狠狠地批評教育了一番，才有所收斂。
我的弟弟很會撒嬌，撒起嬌來連討厭撒嬌的我都應付不了。有一次媽媽生氣了把我們關(guān)在門外面，我大聲喊媽媽開門，媽媽還是不理我們，弟弟一把拉住我說：哥哥，我來！然后他立馬變了聲調(diào)，特別可愛地拖長聲音說：媽媽，我和哥哥可是你最愛的寶寶呀！你不能這么對你的寶寶呀！我和哥哥最愛媽媽了，最想親媽媽了媽媽被他哄的開了門，我對他佩服地五體投地！但是他生起氣來也十分可怕，要么雙手往后一甩，身子一挺，頭向后一仰，張大嘴巴使盡全力地發(fā)出比狼嚎還要可怕的聲音；要么一邊大聲又委屈地辯解，一邊一只腳把地板跺地咚咚響，十分嚇人！
我的弟弟十分愛干凈，但是又常常用媽媽的衣服擦嘴巴；我的弟弟特別聰明，常常能想出好點子，但是有時候又會干蠢事；我的弟弟很勇敢，自稱我們家的大王，但是有時候又慫的可怕；我的弟弟雖然才上中班，但是愛好廣泛，騎自行車踢足球打羽毛球搭積木樣樣精通
這就是我的弟弟，一人千面，鮮活又可愛！我嘛，也是很愛他滴！
有特點的人作文3
她是一個有特點的人。當你想要說話的時候，她也許一言不發(fā)，默默地獨自坐在角落；當你沉默不語的時候，她也許像在背書，極流利清晰地吐出一串串字符；當你在談笑風生的時候，她也許和你偶爾聊上幾句，很簡單很簡單的幾句。
難道她是一個沒有特點的人么？
教室中的喧吵聲仍在樓道中回蕩。一縷縷金色的陽光灑滿教室，她坐在自己的座位上，觀察著身邊發(fā)生的事情�？茨顷柟獍愕纳倌赉紤械匾性谝黄穑瑓s不知他們早把雙手伸向藍天；那花兒般的少女把青春交織在一起，卻不知她們早已等待開放；只有那個人——那個有特點的她，把瘋狂,歡樂,安靜和寂寞定編在生命中,不知所措.
每個人都有煩心的事，尤其是處在這樣一個年齡階段。往往很多人用安靜不語來表達心中難以用語言表達的復雜心情。一日，a君獨自站立在一個偏僻的角落，邊上還有許多她的朋友，但a君最好的朋友小b轉(zhuǎn)學了，盡管雙方互留了地址，可是a君還是怕那份真摯的友誼永遠地被從記憶中抽走，在這是，大家都無言相勸的時候，她說話了，大家期待她能說出一些安慰的話，不料她卻說了這么一句：“有什么傷心的，走就走了，朋友到處都有，只看你是否愿意開始一段新的友誼。”說完，她便風一般的消失，因為她早就知道大家一定會用激烈的語言來諷刺，果然如此。以后的兩天，a君竟然從失落中跳了出來。a君用她最喜愛的粉紅色信紙，向她寫了一封信，信上的內(nèi)容很簡單，只有三個字：“謝謝你�！彼催^信很驚訝，但又好像在意料之中，她瘋狂地笑，笑了很久很久．．．．．．
又是一節(jié)自習課，雖然自習課應該是自己學習，但大家卻把這樣的課變成了討論課，有時為了一道題，她和同學便鬧的不可開膠，面紅耳赤的雙方不得不去尋求真理，或?qū)Ψ絼伲蛩齽�。倘若“敵方”勝，敵方手舞足蹈；倘若“她方”勝，她便莫名其妙地冒出這樣一句：“不已物喜，不已己悲。”倘若有時雙方建議相同，而且驗證了其的正確性，她便會拍著比她高大一尺或幾尺同學的肩膀，嚴肅而又滑稽地點評：“革命尚未成功，同志仍需努力啊�！倍旱么蠹仪案┖笱觯齾s一本正經(jīng)地站在那里，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。有的同學似乎看透了什么，便開口了：“你可別憋壞了�！痹捯粑绰�，她的笑聲已經(jīng)融在了集體的'歡笑聲中去了。
她是一個有特點的人，不在于她的外表，不在于她的笑容，更不在于她的語言，只在于她有自己的性格，她會用沉著去思考，用腦子去說話，用心靈去溝通。
你相知道她是誰么？她只是一個有特點的人—— 一個純潔的女孩。
有特點的人作文4
如果社會中人人都遵守規(guī)則，也許我們的生活才會更加幸福和美好，可這終究很難完成。
我們班有這樣一位小男孩，高高的，胖胖的，說話還總是結(jié)巴。他的成績也不是很好，讓人一下就對他失去了好感�？上攵�，班上沒有人喜歡跟他玩，連老師也不怎么看好他。
你們可能認為我們這是在欺負他，但事實并非如此。一次，老師讓我們買書皮，全班就他沒買。一個同學好心借給他一個，可他呢，一個星期都不還，每天都說知……道啦，明天……還。”擺出一幅若無其事的樣子，讓人看著就心煩，可他一點都不在乎。就這樣，他一直沒有還。你可能認為，不就是一塊錢的事嗎，何必當真呢。不，我認為這不僅僅是一塊錢的事情，他包含了同學之間的友誼與信任。
這件事發(fā)生后，接二連三的發(fā)生類似的事情。從此以后，沒有一個人借給他東西了。他很快就成了我們討厭的對象，并且沒有人會注意到他的一舉一動，就像一個“隱形人”一樣。
還有一次數(shù)學考試，他的數(shù)學基礎(chǔ)不好，但是竟然考了97分！我們都不敢相信，所有人一致認為他抄了他同桌數(shù)學課代表的答案，因為數(shù)學課代表考了100分。這時，老師說到：“考得不好沒關(guān)系，咱們下次再努努力，不要出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象！”老師邊說，邊走到他的'身邊，問了他一句“對嗎？”頓時，我們都懂了，紛紛議論起他來，他低下頭，小聲嘀咕些什么，好像有著什么不可告知的秘密。
要知道，只有取得別人的信任，才能讓別人尊重你。不然，你會被大家遺忘，就像一個“隱形人”一樣，忽視你。
有特點的人作文5
Y君，乍一看與其他學神毫無區(qū)別善做筆記、善提問、善解決問題�？杉毧粗拢�是有所不同的，再仔細觀察，你便會發(fā)現(xiàn)：她簡直是無法解說的一個學習狂人。
愛玩，這是學生，特別是女生的'一個特性。而她卻不。在其他女生吹泡泡、玩橡皮泥時，她在專心解一道極難的數(shù)學題。因此，她有時下課時并不會在樓道放飛自我，而是解數(shù)學題。我也有這個愛好，不過始終不能如她一樣在鬧市中解題。按化學術(shù)語來說，我是一塊不活潑的鐵，但還會同外界交流；她不然，她是一塊金，只有在老師這種王水中才可以反應；相比之下，我們有的同學簡直就是氯，太容易反應了；而另外一些同學則是元素或，自己反應。
她經(jīng)常抓住每一分每一秒來學習與干事，總不讓自己閑著。秋游途中，她在車上看書，像各種名著、數(shù)學書之類，她永不放飛自我，只會暫時休息。她休息是為了學習，而不是正好相反：學習為了休息。她在汽車實在堵車或等燈時看看外面的景色。我也試過，不過耐性太差，剛拿起書便被后排的薯片、蘋果之類命中頭部，他們斜拋學得真好！不提閑話，她在秋游后寫出三篇長文；車上同學，當?shù)鼐吧�，路上風景。我實在佩服，我就是一整天看著也寫不出這一千二百多字的奇文！我五體投地。
她是女生，有文筆上的感情；但她在數(shù)學上確有男生般之能力，我實在不理解。她在幾何方面比大多數(shù)男生要好，其實有的男生只是做口上幾何原本，懂得并不多。還有人爭論起來臉紅脖子粗的。她從來有理有據(jù)。
Y君，前途必瑞！
有特點的人作文6
廚房里傳來撲鼻的香氣，我情不自禁地從書房走出來，“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了！”今天，媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣，我把作業(yè)寫完，便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧，媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個西紅柿。只見她先小心翼翼地把準備好的豆瓣剝好，放在盤子里備用；然后一手按著豬肉，一手拿著刀，只聽“嚓嚓嚓”，一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末，我在旁邊看得驚呆了，不禁發(fā)出一陣陣驚嘆：“媽媽，您太厲害了！”媽媽一邊切一邊語重心長地說：“寶貝，熟能生巧，如果每天做而且總結(jié)經(jīng)驗，你一定比媽媽做得還要好！”我一邊點頭一邊觀察著，只見媽媽又把那個紅撲撲的西紅柿削了皮，然后切成小塊，接著往洗好的鍋里均勻地倒入油，等油微熱的時候放入肉末�！罢嫦阊�！”我不禁發(fā)出贊嘆，“小饞貓，馬上就好了！”媽媽邊笑瞇瞇地說邊加入洗凈的豆瓣，繼續(xù)拿著鍋鏟翻炒，等到豆瓣半生半熟時，媽媽便放入已經(jīng)切好的小塊的西紅柿，并把它們繼續(xù)翻炒均勻，只見紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣，鮮艷的顏色配上撲鼻的香味，真令人垂涎欲滴，這時，媽媽又加入了少量的冷水，兩分鐘后，只聽到水咕嘟咕嘟地發(fā)出聲音的'時候，媽媽又加入了一點鹽，翻炒了一下，香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了！
當媽媽把菜端上桌子時，我先給爸爸媽媽分了一部分，又把我的那一部分拌上了飯，這樣就成了令我回味無窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”，我把鼻子嗅上去聞了聞，真是讓我“口水直流三千尺”，那酸爽的滋味，如果天天吃就好了！
這就是我們家的大廚師，一個平凡而偉大的媽媽，她用默默無聞的行動無微不至地關(guān)心著我，我愛我的媽媽！
有特點的人作文7
前段時間好慘啊！我總是被班主任鐘老師批評
浩華，你是不是做作業(yè)抄答案？鐘老師在QQ作業(yè)里點評道。
浩華，你上課要積極發(fā)言！我急急忙忙地舉起了手。
浩華，你字怎么寫得這么差！我趕緊挺直了腰坐好，重寫那些歪歪扭扭的筆畫。
哎，為什么批評的總是我？什么時候我成了鐘老師的重點關(guān)注對象？
中午，媽媽的電話鈴響了。喂，噢，鐘老師呀不好了！是鐘老師打來的電話！批評電話都打到家里來了！一會兒有我好受的了！
可結(jié)果呢？放下電話的媽媽，笑盈盈地說："鐘老師覺得你上網(wǎng)課有點退步，很關(guān)心你的學習狀況，特地打電話來了解你居家學習的情況，還鼓勵你要好好加油！我心頭的烏云一下子全飛了！
咦，難道是我誤解鐘老師了嗎？我心里開始嘀咕起來。
這天，語文網(wǎng)課又在繼續(xù)，鐘老師慢悠悠地說："昨天，我被不交作業(yè)的同學氣哭了。一個男老師也會哭？我們聽了都想笑，又有點好奇。
鐘老師又開始緩慢地說起來："每天批改作業(yè)，我改到了十二點多，脖子都酸痛了。有的同學拍作業(yè)的照片又黑又朦，有的直拍，有的橫拍，看得我眼花瞭亂，老眼昏花嘿，這鐘老師可真逗，說得我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>
后來，我發(fā)現(xiàn)鐘老師其實每天老師都很操心，一會兒擔心我們的小眼睛，說經(jīng)常上網(wǎng)課，如不會自我調(diào)節(jié)，過度用眼會變成近視；一會兒又擔心我們在家懶懶散散的，把學業(yè)都荒廢了；一會兒又擔心我們這呀那的
這鐘老師原來這么負責的，真像我媽一樣操心。
課后，鐘老師還忙著收集許許多多好詩，讓我們由淺入深地學詩。他還創(chuàng)作許許多多美妙的'詩篇，啟發(fā)我們寫詩。隔著電腦屏幕，我都感受到鐘老師每天都關(guān)心著我們班的孩子，我終于理解了鐘老師嚴厲教導我的良苦用心。我感到鐘老師的愛就像春天的細雨"隨風潛入夜，潤物細無聲"。
干脆以后我叫鐘老師春雨老師吧，一位嚴格要求又有才華的詩意老師。你說，這樣的好老師，我怎能不愛他呢？
有特點的人作文8
每個人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時對你不聞不問；有時還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對我來說，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽�！皨寢�，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪著我，說：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開媽媽：起床時那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時候，沒有以往的噓寒問暖；上學路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對媽媽網(wǎng)上購物時不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車里自己的鞋和我的'鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價，而對我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價錢無所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯著她，就笑了笑說：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了�！蔽铱戳藡寢屢谎塾职涯请p鞋子看了一眼，點了點頭，同時想到：媽媽是多么的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽媽媽的話，好好學習，改掉自己的一些壞習慣，對得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時好時壞，但她永遠都是我的媽媽，她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這只“變色龍”。
有特點的人作文9
我的同學李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時候比在學校還要淘氣，簡直是個淘氣包。
他在托管班作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后常常跟同學玩游戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個老師拿著空瓶子在批評他。原來他剛才在玩扔接瓶子的游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以后，他很快又變得活潑起來，還提議我們一起玩“鬼抓人”。
我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來找去都沒見他的.蹤影。他到哪里去了呢？最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來都要哭了，但一從老師辦公室出來，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來。
不知不覺到了晚上九點，很多人都回家了，我們有點無趣地在操場上站著�！拔覀儊泶蚧@球吧！”他大聲地說著，找出一個籃球拍了起來。他拍得越來越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響�！靶÷朁c！”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過來，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在學�？匆娝臅r候，“嗨！早上好！”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。
他可真是一個淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂起來。不過，我覺得如果有些時候能安安靜靜，遵守紀律，我們就會更喜歡他了！
有特點的人作文10
我，趙歆彤，愛用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾，那雙黑寶石似的眼珠里藏滿了鬼點子，高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導著我的“文靜”，其實，我是一個“話呱子”，尤其在家里，他們都說我像“麻雀鬧林”。
我有一個無底的.語言“寶庫”。在家人面前，它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后，我回到家中，看見媽媽正閑著玩手機，我放下書包，已鎖定交流對象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過去，高興地對媽媽說：“今天的體育比賽場面異常激烈，要不要‘洗耳恭聽’��！”媽媽見勢不妙，似乎已經(jīng)厭煩了我這“話呱子”的厲害，她裝作一副嫌棄的表情說：“快去做作業(yè)，吃飯再恭聽�！�
時間一分一秒地過去，我憋在肚子里的話終于迎來了傾瀉的機會，等美味佳肴上桌，家庭成員齊后，我便打開了我的話匣子，口若懸河起來：“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負有心人，單項比賽結(jié)果出來了，我們班得第一，您們不知道，跑步比賽是多么激烈，他們一個個不甘示弱，你追我趕，操場上可用‘陣陣風撲面而來’形容，那是他們奮力沖刺的速度，啦啦隊員群情激奮，他們一個個敞開大嗓門，我的天啊，我的耳朵都聽麻了……”
糟糕，此時已是晚上八點，爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時間，平時吃一頓飯的工夫最多就半小時，而今天，足足超過了一個小時，他們把我的話當了“下飯菜”，桌上的佳肴居然沒動啥。媽媽直夸我說，你長大了可當體育賽事解說員了。
記住我了嗎，屬“麻雀”的我，是不是讓你們難以忘懷？要是你們真需要體育比賽解說員，可以到上海小學六年級七班找我哈！再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
有特點的人作文11
說到我們班特點鮮明的同學，那可謂人才濟濟，可是我要講的這位同學所具備的特點，對于我來說就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學們都像打了雞血一樣，或小旋風一樣沖出教室，或三五個聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時不時地在書上寫幾筆。窗外的陽光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時，一個同學蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說沒事，沒事！又埋頭讀起來，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的'作業(yè)是詩配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點，然后用鉛筆對著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠遠的幾只小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講臺下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學了嗎？
有特點的人作文12
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來，寒風從窗子的小縫闖進來，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過廚房，一股油煙味撲面而來，我好奇地推開門，一個身影映入眼簾，沾滿油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來，再炒了炒，便拿起在旁邊已經(jīng)準備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說：媽媽，你一大早干什么嘛，還把門關(guān)上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語氣說：我怕吵著你了，所以才把門關(guān)上。而且，我們家不會有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進入夢鄉(xiāng)。深夜里，我從夢中醒來，準備去上廁所。當我睜開朦朧的睡眼時，發(fā)現(xiàn)一絲燈光從媽媽的臥室門縫里射出了出來。該是媽媽回來了，我推開門，果然是她。只見媽媽正在翻我的書包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽，你干嘛？你要把我書包搞亂嗎？我今天才整理了的'。媽媽經(jīng)常是早出晚歸，我總是認為她沒陪我。媽媽小聲地說到：我只是看看你有沒有東西忘了裝進書包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對勞累一天的母親，我怎么就說出了這樣的話呢？
媽媽，難道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來了，您才會拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
有特點的人作文13
我的表弟天生眼睛大、睫毛長、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風�？伤袀�缺點，調(diào)皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點。
記得一次的暑假，表弟來我家玩，我讓他安靜點兒，別打擾我做作業(yè)，他點了點頭，就跑去玩了。唉！表弟的`事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來說他困了；可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說他渴了；喝完水之后，他再次從床上蹦起來，說要去上廁所；上完廁所又……唉，又說他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場買菜。臨走前還說讓我和表弟寫作業(yè)，回來會獎勵認真寫作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡單就能得到一塊巧克力？我一定要好好寫作業(yè)�！蔽蚁搿寢屓ベI菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起筆寫作業(yè)，可當我又低頭寫作業(yè)時，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業(yè)！告姑姑去！”我沒理他趕快埋頭認真地寫起作業(yè)，過了一會兒，我去上廁所，表弟趁機將寫到26頁的作業(yè)翻到了102頁，我剛從廁所出來，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁呢，你才做57頁！而且你還跑廁所玩去了！”“咚咚，咚咚！”這時傳來一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業(yè)，我都寫到102頁了，她才……”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓剟畹哪菈K巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒有揭穿他，畢竟他是我表弟。
雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個人小鬼大、活潑可愛的小表弟。
有特點的人作文14
瑩辣子駕到
喂，趕快進教室把作業(yè)補完。作業(yè)沒做完還跑出去玩�？禳c，你給我快點做！你一定以為說這話的是我們老師，非也！說出來你別大驚小怪，這是我們班的辣椒班長小瑩，她又在催我們班的拖拉大王小希補作業(yè)呢。
鏡頭一收作業(yè)
我們班的小瑩班長，長得眉清明秀。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，總是習慣性地扎著一條辮子，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在白晢的臉上，一張可愛的櫻桃小嘴。別看她平看起來文靜優(yōu)雅，悄悄告訴你，其實她是王熙鳳的翻版，真正稱得上是粉面含春威不露��！每天早上一走進教室就看到她收家庭作業(yè)的.情景。要是看到有人作業(yè)沒完成，她就會怒目圓睜：還不快做，你看看別人，早做完了，我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。于是大家送一稱號給她瑩辣子。
鏡頭二上課
如果說收作業(yè)時的小瑩像潑辣的王熙鳳，那么在課堂上的她可就是聰明機智的王熙鳳了。小瑩勤學習，善思考，什么都有自己的見解，從不人云亦云。瞧，劉老師提出一個刁鉆的問題，教室里鴉雀無聲。一會兒，一只小手高高地舉起。不用看，那一定是小瑩，她不慌不忙地站起來。當她把答案昭告天下的時候，同學們立即給予她熱烈的掌聲。喲，還真是名副其實的瑩辣子！
鏡頭三做作業(yè)
刷刷刷，刷刷刷慢，別以為我們班在舉行刷盤子大賽，其實是瑩辣子在寫作業(yè)。噓！小點聲，讓我們一起去看看吧！她左手按著本子，右手握著筆，筆尖飛快地在本子上移動，連頭也不抬一下。咦，她停下來了。哦，她遇到一只攔路虎。她一會兒微皺眉頭，在草稿本寫著，一會兒又把頭抬起，嘴里念念有詞，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁。突然，她的眼睛里閃出異樣的光茫，小嘴咧開了，呀！難題迎刃而解了。
關(guān)于瑩辣子小瑩的故事，我三天三夜也說不完。她可真稱得上是鳳辣子的翻版！呀，瑩辣子又來催作業(yè)了，不說了，我先去做作業(yè)了！
有特點的人作文15
付小胖可是我們班的大“明星”了！只要是女生，看到他就避之不及。唉，誰讓我這樣命苦。這“可愛”的小胖，偏偏被安排在了我的旁邊。
他不太講衛(wèi)生，鼻涕總是流到那張櫻桃小嘴上方1毫米處。圓圓的臉，肉肉的鼻子，超大號的眼睛，還有肥嘟嘟的肚子，就組成了我們既可愛又可恨的付小胖。
我與付小胖做同桌，好處也得了不少！小胖是個擁有國際標準的吃貨，他需要時刻滿足他的招牌門面：肚子！坐在他的旁邊，傳入到我耳朵里的'不是講話聲就吧唧聲。他上課吃，下課吃，上課間操吃，上體育課也得抽空吃……他跟我的聊天話題也是吃！哈哈，但我可不反對他吃東西，礙于情面，他怎可能一個人獨享？小胖十分大方，從不斤斤計較，總把自己的零食分享給大家吃。他還博覽群書，只要提起哪本名著，準是少不了小胖的聲音。沒事兒就會捧起書來邊吃零食邊看。我想看的書若跟他借，準保第二天就能拿到手。
這樣的小胖實在是可愛，但他討厭起來任誰也忍受不了。
有一次，我在操場上漫無目的地走著，忽然后背感到一陣劇痛。我轉(zhuǎn)過身，大叫道：“誰��！”小胖嬉皮笑臉地看著我說：“才多大點事兒，你看你，一驚一乍的！”說罷便仰天長笑。我的頭上仿佛冒出了火，我可是班里出了名的“女漢子”，怎會善罷甘休？于是，我舉起手大吼：“是不是這兩天沒打你��！”小胖一看形勢不妙，馬上向我求饒，皺著眉頭可憐巴巴地對我說：“大人，小的再也不敢了！您就繞過小的這次吧！”看著小胖諂媚而又滑稽的樣子，我的心頭一軟放下了手，和他一起哈哈大笑起來。
這個付小胖，真是讓人又愛又恨��！
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