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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1
七歲時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一臺(tái)“龍鳳”古箏，我欣喜若狂，不由得手舞足蹈起來(lái)。
自那以后，我每天都能愉快地與古箏相處一個(gè)小時(shí)，即使是生病，我也不會(huì)冷落它。日復(fù)一日，年復(fù)一年,“六級(jí)”證書(shū)終于拿到手了！可是，“七級(jí)”的腳步也隨之而來(lái)，我滿懷信心地投入到新的學(xué)習(xí)之中。
七級(jí)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的旋律漸漸從電腦中響起，我細(xì)心地聆聽(tīng)著——今年，它可是參加考級(jí)的關(guān)鍵呢！娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲不停地從我耳畔拂來(lái)……這是我的預(yù)習(xí)功課。
到了琴行，“哆來(lái)咪——”行云流水般的`樂(lè)段從我指間流瀉出來(lái)……怎么辦？怎么辦？突然感覺(jué)中間部分的掃搖始終不合我意。我的手指抖動(dòng)了幾下，開(kāi)始不穩(wěn)了:忽快忽慢，斷斷續(xù)續(xù)，甚至彈錯(cuò)了好幾處。幸好左手旋律出錯(cuò)，因?yàn)樗p，還 可以蒙混過(guò)關(guān)，真希望老師打個(gè)盹兒，別發(fā)現(xiàn)啊！“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，掃搖只能用手腕，不是用大拇指�！蓖趵蠋煹脑捠刮胰滩蛔〈蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，我的汗?jié)B出來(lái)了，臉上像燃起了火焰似的。
緊接著，幾粒豆大的淚珠滾落下來(lái)。我搞得一塌糊涂�！把�，手動(dòng)了，又彈錯(cuò)了，嗚——”
我試著用整只手甩，這可真難呀，我從來(lái)都沒(méi)彈過(guò)這種指法�！巴�，錯(cuò)了，用大拇指了，重來(lái)！”“又錯(cuò)了，掃最后三根弦�！崩蠋熌托牡靥嵝阎�。沒(méi)“雞蛋”狀手型；小指翹起來(lái)了；食指和中指一起動(dòng)了……五花八門(mén)的錯(cuò)誤接二連三、層出不窮地蹦出來(lái)。為了考出七級(jí)，我拼了！我用大拇指推上低音部，呀，手背彎成圓拱橋了。擺平后再推，又像倒下的瓶子似的歪了……一個(gè)個(gè)地試過(guò)去，但都不行。可是我毫不灰心，信心百倍地在一次又一次地練習(xí)中，不斷地進(jìn)步。“對(duì)了，再來(lái)！”我又照著剛才的樣子彈了一遍，可惜又彈錯(cuò)了。難道我是僥幸彈對(duì)的嗎？我不服氣，用“中、食、無(wú)”三指刮上去，剩下三根弦時(shí)，我用盡全力，把五只手指甩了出去。哈，我終于學(xué)會(huì)了！
教室里，箏聲回蕩著，我和老師沉浸在課堂之中。
功夫不負(fù)有心人，到了考級(jí)期間，我的琴藝與以往迥然不同——更流暢動(dòng)聽(tīng)了。十一月，消息傳來(lái)——全國(guó)級(jí)優(yōu)秀！
這是多么了不起的成績(jī)啊！我興奮著，自豪著，這是每日刻苦練習(xí)的最好回報(bào)——陽(yáng)光果然總在風(fēng)雨后。
生活，總會(huì)有幾分挫折，那美好的境遇都源于自己堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
藍(lán)天，陽(yáng)光，也如我們一樣執(zhí)著，一樣努力，在歷經(jīng)風(fēng)雨磨難后，終將在密布的烏云之后顯現(xiàn)出來(lái)……
讓我們正視人生中的挫折，用堅(jiān)持和努力，摘取人生中最甜的那顆果子吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2
我從沉睡中慢慢醒來(lái)，寒冬的雪后，青綠在大地上蔓延，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我頭上吹唱，潺潺的流水從我身邊流過(guò)，我受到了春的感召，蠢蠢欲動(dòng)，發(fā)芽的激情在燃燒，而我，一顆小小的種子，也許命中注定要石岡中變成塵土。
我是一顆種子，偶然間我落入了石洞，也許命運(yùn)對(duì)我不公，從我掉入洞中，我就一直淹沒(méi)在黑暗中，我沉睡了一冬，冰冷是我唯一的表情，我悲，我凄，也許我會(huì)命喪于此。
“喀呯……”，一陣轟隆震醒沉睡的我，來(lái)自大地的胸膛爆出無(wú)窮的力量，一顆顆種子破土而出，大地抹上了一痕痕的新綠，那聲音使我再也無(wú)法讓內(nèi)心平息，我的心里眨起了陣陣漣漪，雖然我周身很寒冷，但我還是拋棄了那鎧甲般的睡衣，露出了白皙的子葉，伸展，在伸展，卷縮了一冬的身體此時(shí)無(wú)比陿意，源自洞口透進(jìn)了一星光，我伸開(kāi)手掌般的葉子想抓住這一點(diǎn)光，這樣的欲望如潮水般涌來(lái)，浪花激蕩我快快長(zhǎng)大。
近了，越來(lái)越近了，我激動(dòng)萬(wàn)分，希望的火在我心中燃燒，當(dāng)我貪婪地去親近那一星冷我魂?duì)繅?mèng)索的光點(diǎn)時(shí)，疼痛讓我醒悟這一切都是奢望，兩塊石頭關(guān)隘擠著我柔弱的身體，阻礙了我通向生命之路。光明之路，我又泄氣不前了。
幾經(jīng)掙扎，我心灰意冷了，隨著我的奮斗生長(zhǎng)，刀刃般鋒利的巖石刺入我柔弱之軀，我痛苦地哭泣，流出晶瑩的淚水，我的心在滴血，為何上天對(duì)我如此不公，疼痛侵襲著我整個(gè)身體，我麻木了，以前的欲望和勁頭跌入了萬(wàn)丈深淵，我的精神和肉體都滿目瘡痍。
正在我暗暗哭泣時(shí)，一根粗糙有力的老樹(shù)根觸動(dòng)了我，它的聲音低沉而滄桑地說(shuō)：“我的孩子，你深陷困境，但上天賦予了你非凡的生命，你愿意和母親一樣魁梧嗎？你的根有無(wú)窮的力量，相信你一定能穿透銅墻鐵壁，扎根于堅(jiān)硬的巖石之中看到我。從你萌芽的那一刻起，風(fēng)風(fēng)雨雨各種磨難就注定與你相伴，只有經(jīng)的住冬的考驗(yàn)的道路才是長(zhǎng)久的；不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，祝你早日見(jiàn)到我，母親等著你�！�
母親的話語(yǔ)像是溶化的鋼水，滾燙灌入我空虛的身體，一股更強(qiáng)的'力量包圍這我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信這句話。一天天過(guò)去了，我要緊了牙忍受著一天天與日俱增的絞心裂肺的疼痛，卻從未落淚，向上，再向上……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我積蓄了所有的力量爆發(fā)了，“呯……”的一聲巨響，石破天驚，我戰(zhàn)勝了自己，我肉體的枷鎖被精神的力量擠碎了，驀然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
當(dāng)我觸到渴望已久的那一星光時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真諦，當(dāng)上天賦予了我們生命，我們就失去了放棄他的權(quán)利，只有奮斗生命才有意義，只有奮斗才能得到陽(yáng)光的淋浴，只有奮斗才能讓自己穿上堅(jiān)強(qiáng)的鐵衣。
幾百個(gè)春秋過(guò)去了，我經(jīng)歷上千次風(fēng)雨侵襲，風(fēng)風(fēng)雨雨孕育出我粗壯滄桑的虬千，傲然挺立于巔峰巨石，成為天子驕子，俯視一切事態(tài)炎涼，然而我始終堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3
最鋒利的寶劍經(jīng)歷了堅(jiān)石的打磨；最成功的人物經(jīng)歷了挫折的煎熬。歷史的圓舞曲，多少成功人士是踩著挫折的鼓點(diǎn)一步步走上高潮，又有多少人在挫折面前踏不準(zhǔn)舞步，慢慢的謝幕。穿越時(shí)空，來(lái)到宋朝，從溫婉含蓄的詩(shī)詞中體味一位女子的衷腸。李清照的一生顛沛流離，國(guó)家的覆滅、家庭的'破碎，這些本不該屬于她的哀愁卻都像巨石一樣壓在心底，面對(duì)這些，她并沒(méi)有就此頹唐，而是放平心態(tài)，微笑來(lái)面對(duì)。自此她的詩(shī)詞中多了一份婉約，從筆尖隱隱流露出多年的愁苦：“人比黃花瘦”看者不禁啞然；“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流” 聞?wù)邽橹畡?dòng)容；“這次第，怎一愁字了得”聽(tīng)者為之落淚。李清照之所以能成為著名詞人，是因?yàn)樗鎸?duì)挫折時(shí)，能夠保持淡然的心態(tài)，在心底鐫刻一句：挫折乃人生常事，豈能為此煩躁苦惱？
時(shí)光荏苒，更朝換代，從宿昔不梳十年寒窗苦讀中體味一位書(shū)生的辛酸。曹雪芹的著作《紅樓夢(mèng)》人盡皆知，可世人只讀懂了“滿紙的荒唐言”又怎能了解暈染字跡的一把辛酸淚。他出身于百年的名門(mén)望族，有著富家子弟的桀驁不馴，而突然的落魄又迫使他學(xué)會(huì)隱忍著生存。他面對(duì)的考驗(yàn)是生命和人格，要么放棄寫(xiě)作重振家業(yè)、要么續(xù)寫(xiě)紅樓可能性命不保，可他卻偏偏倔強(qiáng)到骨子里，偏偏要用生命下賭注，結(jié)果顯而易見(jiàn)，這賭局他是贏家，得到的不是他最厭惡的金錢(qián)和官位，而是自己的千古佳話和紅樓的流傳于世。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，幾乎在同一時(shí)代，大洋彼岸的他的靈魂正在苦痛中升華。貝多芬26歲時(shí)聽(tīng)力下降，30歲時(shí)竟完全失聰。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰就意味著死亡，而他憑借常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，用筷子按著鋼琴的發(fā)聲器上，以此來(lái)辨別音調(diào)。而就在那時(shí)，他創(chuàng)作出了古典音樂(lè)的巔峰之作《第九交響曲》。他曾說(shuō)過(guò)：只要有機(jī)會(huì)，我就要扼住命運(yùn)的咽喉！試想，若貝多芬失聰后沒(méi)有堅(jiān)持創(chuàng)作而是一蹶不振走向頹廢，那他的靈魂將會(huì)被鎖鏈?zhǔn)`，被利劍穿透。而他再也不會(huì)有力量掙脫，再也不會(huì)成為與命運(yùn)斗爭(zhēng)的巨人。塵囂的喧嘩將會(huì)隱沒(méi)他之前的成就與輝煌。不同國(guó)度，不同時(shí)代，不同遭遇。在挫折面前同一種姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、 堅(jiān)定、堅(jiān)持。
六個(gè)字的精髓，誰(shuí)又做的到呢？一個(gè)游泳者，只要游過(guò)70英里的海洋便將打破世界紀(jì)錄，可碰巧那天霧大，看不清方向，疲憊的她看不到盡頭所以決定放棄，可當(dāng)她知道再游過(guò)5分鐘就到達(dá)彼岸時(shí)，她滿臉的錯(cuò)愕低聲的抽噎。我想，她并不值得同情，在挫折面前，弱者的眼淚是多余的。歷史的舞臺(tái)還在華麗上演戲劇，誰(shuí)又會(huì)成為主角呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，見(jiàn)到的陽(yáng)光也不盡明媚。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，昂頭挺胸、不畏懼、繼續(xù)闖，你就是命運(yùn)的主宰者。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4
陽(yáng)光總是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才會(huì)變成七彩的彩虹；月色總是在雨后變得更加迷人；人生總是在奮斗之后才會(huì)變得的更加精彩。班主任看著我制作的我們班集的錄像片，十分高興，然而得知我制作到凌晨?jī)牲c(diǎn)后，心疼的落下了淚花。
大上個(gè)周，班主任告訴我們：“我們班級(jí)被評(píng)為“全區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”。得知這一消息，同學(xué)們別提多高興了，有的都拍起巴掌了，老師又接著說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是'全區(qū)十佳優(yōu)秀班集體'我們要拍錄像存檔案，所以我們下周要拍錄像。”同學(xué)們一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！皶�(huì)不會(huì)是爸爸拍錄像呢？”我心里想著。可不一會(huì)兒，我的念頭就打消了，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的.錄像老師，能用我爸爸這個(gè)業(yè)余拍錄像的？但結(jié)果可讓我大吃一驚。轉(zhuǎn)眼間，到了下個(gè)周星期三，老師讓我們周四穿校服，老師又告訴我，是我爸爸拍錄像，而且他現(xiàn)在就在學(xué)校，并且是我制作錄像。這消息著實(shí)雷人，而且又讓我十分激動(dòng)。這時(shí)有人就對(duì)我說(shuō)：“明天讓我多上幾次鏡吧�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，上第二節(jié)課時(shí)，我爸爸來(lái)了，李爺爺也來(lái)了，爸爸的用的攝像機(jī)就是李爺爺?shù)�，因�(yàn)槔顮敔數(shù)臄z像機(jī)是他兒子出國(guó)在日本給他買(mǎi)的，很清楚。我想那一定是同學(xué)們來(lái)到十三中最快樂(lè)的一天吧。上午上體育，還拍錄像，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。放學(xué)時(shí)老師讓我放學(xué)時(shí)去郝老師那里，把今天美術(shù)老師照的照片和配音給了我，硬盤(pán)在我手上，雖然平時(shí)天天拿，但是卻感覺(jué)增添了重量，老師對(duì)我說(shuō)這個(gè)活可不輕啊，很累哦！叮囑我?guī)拙浜�，我便走出教學(xué)樓一看天已經(jīng)擦黑了，爸爸說(shuō)不定還沒(méi)接著我呢！跑��！回到家里第一件事就是把今天拍的錄像用傳輸線導(dǎo)在電腦上，反復(fù)看了好幾遍，又把配音聽(tīng)了好幾遍。把老師給我的參考視頻也看了幾遍，據(jù)我猜一定是我的攝像老師制作的，因?yàn)檫@個(gè)班的班主任，我曾經(jīng)在學(xué)錄像的時(shí)候看到這個(gè)老師去找我制作錄像的老師修過(guò)電腦的，看起來(lái)挺熟的，而且做法和我的老師也很像的哦！第二天因?yàn)槭切瞧谖�，我做到了十點(diǎn)，星期六我似乎是如饑似渴的做完了一直做到凌晨?jī)牲c(diǎn)，因?yàn)殡娔X太老了，中間視頻又是高象素的，這可浪費(fèi)了我不少時(shí)間呢！最終，我和爸爸看著那錄像片，不禁會(huì)然一笑，心里充滿了愉快。第二天中午，我把制作出來(lái)的光盤(pán)給語(yǔ)文老師看了，老師很高興，帶我去'快樂(lè)的餅'飽餐了一頓，臨走時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)：“回去先睡一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)啊�！甭�(tīng)了這一句話我的心里暖洋洋的。星期一班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很滿意，夸我制作的很好，班主任還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支精美的紅色鋼筆，十分漂亮。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師也說(shuō)我做得很好，我不好意思的笑了，同學(xué)和家長(zhǎng)也都感覺(jué)很好，有的同學(xué)說(shuō)，不差錢(qián)要高價(jià)收藏，我就對(duì)她們說(shuō)：“我不貪財(cái)，沒(méi)有版權(quán)費(fèi)的哦�！�
望著窗外的天空，我的內(nèi)心無(wú)比的充實(shí)，能為班集體作出貢獻(xiàn)，我感到無(wú)比自豪。這不禁讓我想起那首歌:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5
時(shí)光荏苒，已在陽(yáng)光下生活了十四載春秋的我深刻的領(lǐng)悟到陽(yáng)光來(lái)自于努力，奮斗，創(chuàng)造！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)過(guò)拼搏，怎能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖？
暮然回首，學(xué)琴時(shí)那段艱苦但收獲頗豐的歲月仍在我的腦海中拂之不去。繁花似錦的春季、驕陽(yáng)似火的夏季、秋高氣爽的秋季、銀裝素裹的冬季，都有我奔波的身影穿梭于茫茫人海之中。為了趕時(shí)間不遲到，每個(gè)周末不到六點(diǎn)鐘就要早早起床，帶上一瓶水、一袋面包，伴著鳥(niǎo)兒清晨的歌聲踏上漫長(zhǎng)的`學(xué)琴之路。每每都是我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，然后輕車(chē)熟路的拿鑰匙開(kāi)門(mén)。
我的輔導(dǎo)老師姓李，可惜每次學(xué)琴見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)不多，因?yàn)樗谕粫r(shí)刻要在三個(gè)不同的班級(jí)交替上課。老師的鋼琴?gòu)椀煤芷粒唤M圓脆的鋼琴音符，似一串晶瑩的小令，抑揚(yáng)頓挫、平仄分明、鏗鏘有力。我打心底佩服老師，向他看齊。盡管剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)都是一個(gè)音一個(gè)音的崩，但在我長(zhǎng)期不懈的努力下，總算能彈成一首成調(diào)的彈琴曲。
在學(xué)琴中，最令我煞費(fèi)苦心的還是琴鍵單手跨八度，我的手指雖然不算短，但彈起來(lái)仍舊吃力。在練習(xí)《土耳其進(jìn)行曲》時(shí)，我懊惱地練習(xí)著一段連續(xù)八度跳音，可是無(wú)論如何，鋼琴貌似與我作對(duì)一般，依舊我行我素，曲不成調(diào)。正當(dāng)我抓狂，幾近崩潰時(shí)，李老師似神仙一般來(lái)到我面前，親自給我示范。我細(xì)細(xì)觀察，李老師的手也并不是很長(zhǎng)，但在奏曲時(shí)卻如浮云一樣在琴鍵上舞動(dòng)，時(shí)而輕柔，時(shí)而剛勁。一曲完畢，我迫不及待的請(qǐng)教成功的秘訣。李老師微微一笑，說(shuō)“其實(shí)跨八度和手長(zhǎng)沒(méi)有太大的關(guān)系，主要是練。記住：勤能生巧”。仔細(xì)品悟老師的話，我開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí)。一天比一天努力，一天比一天進(jìn)步。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己也可以做到輕而易舉了。
曾幾何時(shí)，隨著學(xué)習(xí)的曲子難度的增加，練習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，我當(dāng)初學(xué)琴的興致跌落到了極點(diǎn)，好想放棄。媽媽知道了，溫和的告誡我說(shuō)“無(wú)論做何事情，只要你選擇了，就一定要堅(jiān)持下去，決不可半途而廢”。媽媽的話驚醒了“夢(mèng)中的我”。于是我又信心百倍的投入到學(xué)習(xí)之中。在那以后，我不斷地學(xué)習(xí)別人彈琴的技巧，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。我還多次參加各種比賽，以此來(lái)鍛煉自己，刷新自我。我的琴技也隨之越來(lái)越好。
當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的電子琴10級(jí)證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了，我學(xué)琴多年終于有一個(gè)最完美的結(jié)果了。我回想起老師“勤能生巧”的話，寥寥數(shù)字卻讓我明白做任何事情不要老想著走捷徑的道理；我回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話，如果當(dāng)年我準(zhǔn)備放棄時(shí)，沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我還能取得現(xiàn)在這值得驕傲的成績(jī)嗎？我不知道如果我中途放棄會(huì)怎樣，但我知道，我堅(jiān)持學(xué)琴是正確的。
感謝老師，他教給我的不僅僅是技巧和知識(shí)，還有“熟能生巧、勤能補(bǔ)拙”的好習(xí)慣；感謝母親，她讓我明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理，從而提升了我的思想境界�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”！是啊，不經(jīng)過(guò)拼搏，怎能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖？！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我唱起這支強(qiáng)而有
力的歌時(shí)，我就想到了一件令我難忘的事。
我還記得那天是星期二，霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半，霍老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)利用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”“好——”我們異口同聲地回答道�；衾蠋熜α诵�，彎下腰提起一個(gè)籃子，從里面拿出許多放大鏡，給每?jī)蓚�(gè)同座位都發(fā)了一個(gè)放大鏡，讓兩個(gè)同座位合作。接著霍老師說(shuō)：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要準(zhǔn)備好一張白紙、一個(gè)放大鏡，要在陽(yáng)光明媚的日子才能做成功。對(duì)了，最好在白紙上用鉛筆、記號(hào)筆、黑蠟筆涂上顏色，注意是一大塊地方哦！”然后霍老師還告訴我們要把太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡在紙上黑的地方聚成一個(gè)又小又亮的光斑，可以通過(guò)調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下課了。我們等不及老師說(shuō)下課，就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到走廊、陽(yáng)臺(tái)、大平臺(tái)等有陽(yáng)光的地方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡，一手按著紙。我這時(shí)扶著朱琳悅的手，幫助她調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中，因?yàn)檫@時(shí)的光斑最小、最亮。忽然，紙上冒了一縷灰煙。我見(jiàn)了，不禁興奮地向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀“哈，我們那里冒煙了，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)朱琳悅喊道：“回來(lái)，根本沒(méi)燒通！只是冒了一點(diǎn)煙而已！”�。课液軐擂�，小聲嘀咕道：“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？”我回到我的地盤(pán)，從朱琳悅手里拿過(guò)放大鏡，對(duì)準(zhǔn)紙上黑的地方，調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)紙上又是一縷灰煙，我這回沒(méi)敢興奮，怕又是白歡喜一場(chǎng)。只得靜靜地等待，又過(guò)去了一分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我心灰意冷，有些想放棄。可都到了這一步，半途而廢多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一聲，只破了一個(gè)小小的'窟窿。我和朱琳悅，異口同聲地歡呼起來(lái)：“成功了！我們成功了！”我倆兒又跳又叫的，高興極了。過(guò)后，我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都離不開(kāi)耐心和鍥而不舍的意志，什么事情會(huì)難倒我們呢？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句話真是一條通往成功的“成功之路”啊！
簡(jiǎn)評(píng)：作者能緊扣"陽(yáng)光"和"風(fēng)雨"的緊密關(guān)系,通過(guò)展現(xiàn)生活中的實(shí)踐,深刻地揭示了堅(jiān)韌不拔對(duì)于成功的決定意義.
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！保@首家喻戶曉的歌曲流傳了一代又一代。
風(fēng)雨的到來(lái)遮住了漫天的白云，給予我們一種黑暗的感覺(jué)。就像是困難的到來(lái)給我們一種壓抑的感覺(jué)。風(fēng)雨在我的心中就意味著困難的到來(lái)。所以，在我的眼里，風(fēng)雨的到來(lái)總是可怕的。
我之所以深?lèi)?ài)著這首歌是因?yàn)楦柚械木瘛啦谎詶�，總能帶給我一種力量。風(fēng)雨總是能給予我們更多的挫折，在這挫折的背后，反映了我們的不足與缺點(diǎn)。有人說(shuō)，風(fēng)雨是一面無(wú)情的鏡子，它總是折射出你不足的一面，讓你接收到嚴(yán)厲的'懲罰，但當(dāng)你擁有成就的時(shí)候，它就像是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子，早就躲到九霄云外去了。
歌中唱得很對(duì)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。的確，在我們突破了重重的困難的時(shí)候，就像是在風(fēng)雨中見(jiàn)到一縷久違的陽(yáng)光，有一種無(wú)法言語(yǔ)的親切感。但在這困難的背后，見(jiàn)證了我們一步步走向成熟，一步步踏往成功的道路。就像在淋雨后見(jiàn)到了陽(yáng)光的快感。無(wú)論是在風(fēng)雨中、困難中，都鍛煉了我們的意志，磨練了我們的人生。所以，堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只要你永不放棄，用自己的智慧頑強(qiáng)的拼搏到底，勝利終究是屬于我們的。在這之中，所經(jīng)歷的失敗與痛苦，只不過(guò)是有一塊奠定成功基礎(chǔ)的腳下石罷了。
在我看來(lái)，風(fēng)雨就是前方的艱難險(xiǎn)阻。它總是能夠讓你直視前方的道路，不被邪惡所侵占；風(fēng)雨是黑暗里的一盞明亮的燈，讓你不被黑暗所屈服。風(fēng)雨總是像晴天霹靂一樣，毫無(wú)征兆的來(lái)到了我們的身邊。給我們帶來(lái)了痛苦之后又悄悄的離去。
在我的心中，有風(fēng)雨的地方就是坎坷的道路，艱難的行程。風(fēng)雨總是給我一種叛逆的沖動(dòng)。風(fēng)雨就像是困難，我們就是在風(fēng)雨中行走著的人們。有的人擁有沉著冷靜對(duì)待事情的態(tài)度，就像是在風(fēng)雨中行駛著的汽車(chē)，雖說(shuō)大家都是在風(fēng)雨中行走著的人，但是他們擁有面對(duì)困難的辦法，也就可以風(fēng)雨中、困難中行走自如；我們現(xiàn)在的中學(xué)生就像是在馬路上淋雨的人，我們還不夠成熟、穩(wěn)重，遇到了困難不是放棄就是扎著頭向前沖，一條路走到黑。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨就是無(wú)可爭(zhēng)議的勝利者，他控制著我們。
風(fēng)雨是一絲絲憂愁，它總是能給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)知的困難；風(fēng)雨是一列列疾馳的快車(chē)，駕馭了它，就可以奔向成功的遠(yuǎn)方。風(fēng)雨啊，你來(lái)得更猛烈些吧！你代表困難，你代表艱辛，青少年們需要你！讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘渍駣^人心的歌曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！�！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇8
在領(lǐng)取四年級(jí)下冊(cè)期末成績(jī)單的那天，“嗚嗚！”我的哽咽聲飄蕩在傍晚時(shí)冷清的街道上，只有我一個(gè)人孤苦伶仃地走在漫長(zhǎng)的小路上，這次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)期中考試沒(méi)排到前幾名，爸爸媽媽肯定又要批評(píng)我，我極度緊張、畏懼的心情在我的胸膛里劇烈的橫沖直撞。
家有時(shí)溫馨得像一位慈祥的媽媽?zhuān)梢宰屇阋蕾嗽谒砼�，不被愈吹愈烈的狂風(fēng)暴雨所欺凌，有時(shí)恐懼得像一只兇猛血腥的老虎守候在某個(gè)陰暗的角落，等待你進(jìn)入后，一跳出來(lái)驚天動(dòng)地地吼叫幾聲，讓你嚇得抱頭鼠竄逃出來(lái)。
這時(shí)家是恐懼的，我的腳步在離家還 有幾步遠(yuǎn)時(shí)，由輕盈到沉重，我托著沉重的腳步慢慢走向家，焦慮的心情越來(lái)越濃。我步入家后，爸爸媽媽就問(wèn)我考得怎么樣，我膽怯、低沉地說(shuō)：“沒(méi)名次�！卑职謰寢尩拿碱^立即皺了起來(lái)，連臉變得暗淡無(wú)光，面如土色，我嚇得不由自主地瑟瑟發(fā)抖，不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣嚴(yán)厲地處置我。
“什么，怎么會(huì)考得這么差！。”爸爸怒不可遏地說(shuō)，“唉，早就知道你會(huì)這么差，以后多復(fù)習(xí)！”我頓時(shí)黯然神傷、涕泗橫流。媽媽氣憤填膺地說(shuō)：“那，邢馬克、袁靜微、邢子晗她們第幾名？”我吞吞吐吐地說(shuō)“邢馬克第一，袁靜微第四，邢子晗第二�！薄澳堑谌钦l(shuí)？”媽媽勃然大怒，我怯懦地說(shuō)：“丁宇烽�！薄鞍�，你這是在考什么啊�！眿寢寶饧睌摹�(yán)厲地批評(píng)聲打破了寂靜的'傍晚，我記住了他們的諄諄教誨。
我一想到他們榮膺地獲得榮譽(yù)時(shí)，我就非常嫉妒，我一想到他們鄙夷我的神情，我就非常氣憤不已，但是成績(jī)只能靠自己的不懈堅(jiān)持的毅力與堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念。
我開(kāi)始端端正正地復(fù)習(xí)起來(lái)，來(lái)彌補(bǔ)我之前的不足。我拿起試卷，把錯(cuò)掉的地方重新解析了一遍又一遍，然后把這些嚴(yán)重的錯(cuò)誤記入我的“錯(cuò)題本”腦袋知識(shí)庫(kù)里，對(duì)自己告誡：“錯(cuò)的題目，以后不能一錯(cuò)再錯(cuò)了�！�
我得出了一個(gè)重要的結(jié)論：遇到任何事，都要認(rèn)真反復(fù)解析直到真正的會(huì)了為止。比如人生沒(méi)有第二次。沒(méi)有重重坎坷的人生對(duì)我來(lái)說(shuō)就是低質(zhì)量的生命，毫無(wú)意義的生命。所以坎坷不斷的人生才是完美無(wú)瑕的人生�？部谰拖褚粋�(gè)起伏不平的泥潭等待你陷進(jìn)去，人生不會(huì)一馬平川。
我睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，“邢俊迪，邢俊迪。你不應(yīng)該在這樣退縮下去。”我睜開(kāi)眼皮，一張熟悉的面孔映入我的眼中，是媽媽。“我們一起練習(xí)。”媽媽拿了我的英語(yǔ)書(shū)。我欣慰的點(diǎn)了頭，我現(xiàn)在最需要的就是輕聲呵護(hù)。
媽媽把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)了，我們就這樣開(kāi)始了晚習(xí)。我們挹彼注此互相教對(duì)方這個(gè)詞怎么讀，那個(gè)詞怎么讀。我們反復(fù)練習(xí)，也一起進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。我們讀得不亦樂(lè)乎，忘記了我考不好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次艱辛的晚習(xí)，在下一次考試中，我一落千丈的成績(jī)瞬間經(jīng)過(guò)夜的復(fù)習(xí)幫助讓我的成績(jī)名列前茅�；氐郊液�，爸爸媽媽知道了激動(dòng)極了，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
如果你受到了挫折，就要靠努力來(lái)修復(fù)，經(jīng)過(guò)修復(fù)過(guò)后，就一定會(huì)有光明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇9
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
——題記
人生在世，殊為不易，看似平坦的人生又怎能預(yù)料暴風(fēng)雨的襲擊。倘若你是一朵浪花，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在大海中搏擊風(fēng)浪；倘若你是一顆星那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在漆黑的天空中戰(zhàn)勝孤獨(dú)；倘若你是一片飄落的落葉，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在風(fēng)雨中保護(hù)自己，倘若你是一葉扁舟，那么你應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何在風(fēng)浪揚(yáng)帆前行，倘若你是一位受災(zāi)的朋友，那么請(qǐng)相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹的光芒會(huì)溫暖你！”
凋零是鮮花的無(wú)奈，可正是因?yàn)檫@凋零，它才能喧鬧地盛開(kāi)，絢爛著，芬芳著；天災(zāi)是人類(lèi)的無(wú)奈，可正是因?yàn)檫@天災(zāi)，人類(lèi)才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)世界才會(huì)變得更加美好。雖然我們無(wú)法遏制天災(zāi)襲擊你，但我們是一家人，或許你們很痛苦孤獨(dú)，黑暗總溺愛(ài)著你，或許你們很無(wú)助，但是朋友，別放棄，愛(ài)會(huì)讓我們終究走到一起，會(huì)讓我們的心靠的更近，我們和你一起戰(zhàn)勝天災(zāi)，我相信愛(ài)將可以戰(zhàn)勝一切！無(wú)數(shù)的淚水，無(wú)數(shù)的汗水將成了愛(ài)的小溪，靜靜地在每一個(gè)災(zāi)區(qū)朋友的心中流淌，好平靜好平靜，但卻是那么的溫暖，那么的溫馨，這種愛(ài)沐浴著每一顆苦難的心，或許這種滋味只能意會(huì)然不可言傳吧！沒(méi)有媽媽的親吻，或許臉頰好冰冷，沒(méi)有爸爸的.擁抱或許身心好冰涼，沒(méi)有老師的叮囑，或許好不習(xí)慣，但是，朋友，愛(ài)可以給予你溫暖，或許在那遙遠(yuǎn)地方定有朋友在關(guān)心你，雖可想而不可即，但天空那皎潔的月光定有遠(yuǎn)方朋友為你捎來(lái)深深的祝福，那一縷縷微風(fēng)中也有遠(yuǎn)方朋友為你捎來(lái)的纏綿牽掛......
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，月有陰晴圓缺，又怎能求得完美。人有悲歡離合，又怎能求得終身相隨�；蛟S你看到了花落，是那么殘酷凄涼，但在愛(ài)的沐浴下你是否又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，是那么的動(dòng)聽(tīng)，芬芳，季節(jié)的風(fēng)可吹落一季的落葉，但季節(jié)的雨則可滋潤(rùn)一季又一季的莊稼。季節(jié)的天空編織著一季一季的云。風(fēng)雨無(wú)情劃破了歲月的臉，天災(zāi)無(wú)情摧殘了稚嫩的心，但冰雪過(guò)后的春天則更美，雨水滋潤(rùn)過(guò)的玫瑰則更嫵媚，災(zāi)難過(guò)后的你是否變得更堅(jiān)強(qiáng)？朋友請(qǐng)相信燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，柳條枯了有再綠的時(shí)候，花兒落了有再開(kāi)的時(shí)候，家園沒(méi)了還可以再建造。泥土將殘缺的花瓣埋葬歲月讓花落的結(jié)局銷(xiāo)聲匿跡。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹在現(xiàn)，只求得“千里共嬋娟”愿愛(ài)的光芒沐浴每一顆苦難的心。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇10
見(jiàn)到此題，耳邊仿佛又響起了許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你左右……”媽媽也常常告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)天生就聰明，天生就愚笨；沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，就會(huì)走路……都是靠后天的培養(yǎng)和鍛煉。所以，不管是誰(shuí)，只要敢于在挫折中磨煉，在逆境中奮起，總會(huì)闖出一片屬于自己的天空。”
記得小時(shí)候在大姨家的日子里，偶爾也會(huì)聽(tīng)到大人們提起我出生時(shí)的事情。一天，我在房間里做作業(yè)時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到大姨和鄰居的對(duì)話——“這兩個(gè)孩子的爺爺奶奶怎么都沒(méi)來(lái)看過(guò)呀？”“是�。《脊炙桥畠荷��！甭�(tīng)到這兒，我不由自主地去問(wèn)大姨是怎么一回事？大姨卻對(duì)我說(shuō)：“小孩子認(rèn)真讀書(shū)就可以了，別管大人的事。等你長(zhǎng)大了，就知道了�！贝笠痰脑捀刮颐曰蟛唤狻�
直到有一天，我才明白了一切。那天中午，我們興致勃勃地坐在門(mén)口聊天。這時(shí)，村子里有位九歲左右的小女孩帶著一位三歲左右的妹妹路過(guò)。因?yàn)樵谶@十幾年里，我們才第二次去奶奶家，所以媽媽對(duì)村里的人不熟悉。奶奶便向媽媽介紹著：“這兩個(gè)絕后的×××就是×××的家人。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉色好難看。也許是“講者無(wú)意，聽(tīng)者有心”吧！就這樣，媽媽要帶我們回家。我把媽媽扶到房間里，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？是不是奶奶講了臟話？”這時(shí)，媽媽含著淚水告訴了我一 切。我也落淚了，但我抹去了眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，不要軟弱！
原來(lái)，爸爸媽媽的婚事無(wú)人同意，因?yàn)榘职帜莻�(gè)村莊太偏僻了。后來(lái)，媽媽?xiě)言辛�，為了一個(gè)家，她獨(dú)自一人上山砍柴，下田種地。秋季收回來(lái)的莊稼她舍不得吃，因?yàn)樗龘?dān)心明年帶著我干不了活。就這樣，她省吃?xún)�用。后來(lái)，外婆知道了媽媽的苦，就讓舅舅來(lái)把媽媽接走了。不久我就出世了，因?yàn)槲沂桥畠荷�，在那偏僻的山村里，仍舊存在那種封建思想。在他們的眼里，我什么都不值……沒(méi)想到的是：從我一生下來(lái)，沒(méi)幾天，我就一直生病，不是發(fā)燒嘔吐，就是拉肚子。直到我三個(gè)月左右，奶奶家無(wú)一人來(lái)看望我們母女倆。就這么不懂事的我，害得媽媽都沒(méi)人要了。外婆家人怕出事不敢要我。在不忍心的情況下，把我送回了奶奶家。誰(shuí)知，奶奶卻說(shuō)：“女兒不用看，自己會(huì)好的！”等一番話，媽媽的眼睛紅了，心碎了。就這樣，外婆再次接走了我們。
雖然現(xiàn)在我們的生活談不上很好，但我們覺(jué)得很幸福。但我知道，這陽(yáng)光是來(lái)之不易的，我會(huì)珍惜它，更會(huì)讓它放出更加耀眼的光芒！我決心用自強(qiáng)撐起一片屬于自己的藍(lán)天，朝著理想的目標(biāo)奮斗！同時(shí)，我會(huì)把我的母親珍藏在心里，直到永遠(yuǎn)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇11
炎熱的午后，空氣悶得讓人窒息，我心中卻依存一絲冬的涼意�！}記
出生！我家的貓生了�。�！三只超可愛(ài)的小貓，剛好在開(kāi)春生的，只要抵抗過(guò)兩周的寒冷，小貓們就會(huì)像春天一樣充滿生機(jī)。不久小貓就會(huì)走路和吃飯了。（以下是小貓咪們會(huì)走路與吃飯后的情景）第一天一只白的，一只黑的'，白的叫天使，黑的叫惡魔。突然，我猛地想到了什么，飛快地跑上樓，還有一只，黃色的，出生比天使和惡魔晚了1天，我給它取名叫平民。第二天平民比那兩只都可愛(ài)，大大的眼睛，圓鼓鼓的身子，讓人忍不住要去抱抱它，親親它。第三天就在平民誕生的的3天，它好像食欲不振了，我給它喂牛奶它也不喝，貓媽媽的乳汁它也不喝，是著涼了吧。我拿絨布裹住平民，讓它溫暖點(diǎn)，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，讓平民像春天一樣，擁有旺盛的生命力。第四天這兩天我總拿絨布裹住平民，今天發(fā)現(xiàn)平民開(kāi)始張嘴和奶了，心里高興極了。第五天平民的病漸漸好轉(zhuǎn)，漸漸開(kāi)始喝我給它拌的維生素水了，小貓就是要多補(bǔ)充維生素。
另外，天使和惡魔也格外爭(zhēng)氣，和起水來(lái)咕咚咕咚地，再也不用我總是掰著它們的嘴了，小淘氣，知道好喝了吧。第六天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。今天的陽(yáng)光格外明媚，我抱著三只小貓去我們家陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。天使和惡魔鬧成一團(tuán)，平民和我最親，它趴在我腿上，把它那毛茸茸的小腦袋拼命往我懷里擠，我也摟著它，瞇起眼睛享受陽(yáng)光。第七天小貓們長(zhǎng)得格外的好，出乎我意料的好天使和惡魔居然會(huì)爬樓梯了，最厲害的是惡魔，它先把兩只前爪放在一節(jié)樓梯上，雙腿一蹬，邊上去了，動(dòng)作一氣呵成。天使甩著胖嘟嘟的身子，學(xué)著惡魔的樣子雙爪放在一節(jié)樓梯上，可雙腿怎么也蹬不上去，小小的屁股一扭一扭，它好像急了，扭得更帶勁兒了，終于她扭上去了，它蹲坐在樓梯上，好像驕傲它的勝利，我在一旁看著它可愛(ài)的樣子，不禁哈哈大笑。第八天平民身體一天比一天好，一天比一天活潑。它也會(huì)學(xué)著哥哥姐姐的樣子追著自己尾巴打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我也興奮不已。第九天本以為已經(jīng)開(kāi)春了，便把平民身上的絨布解開(kāi)了，看它身體已經(jīng)好了，便讓它與天使和惡魔睡在一起�？墒�，我錯(cuò)了，早上我發(fā)現(xiàn)平民身體在發(fā)抖，天使和惡魔都蹲坐在它身邊。我樓住平民，重新給它裹上了絨布，也重新讓它在屋里睡。第十天平民好像又開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，不過(guò)這下我可不敢在松懈了，無(wú)微不至地照顧平民。天使和惡魔也時(shí)常上樓來(lái)看看平民。以后三只小貓咪一天天長(zhǎng)大，只是平民一直是紙糊的身體，風(fēng)一吹就不行，于是我也更細(xì)心地照顧它。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像以前那樣，與三只小貓?jiān)陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，只不過(guò)，在我腿上的平民也和天使惡魔鬧在一起。
我呢喃著：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笥�
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