舌尖上的挑戰(zhàn)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的舌尖上的挑戰(zhàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舌尖上的挑戰(zhàn)作文1

　　“魔鬼般的挑戰(zhàn)，你敢來試一試嗎？”今天我們?cè)谧魑恼n上品嘗了芥末花生，體驗(yàn)了先苦后甜的滋味！那叫一個(gè)“爽”��！

　　上課了，我從門口走進(jìn)去，看見黑板上寫著六個(gè)大字——舌尖上的挑戰(zhàn)。我可是看過舌尖上的中國的人，所以我推測(cè)這節(jié)課的內(nèi)容肯定是與吃東西有關(guān)，至于吃什么東西我就不知道了。

　　終于，這次品嘗“美食”的大賽開始了。但是大家都不敢上去品嘗，生怕自己有個(gè)三長兩短，那可就不好了。這時(shí)，老師拿出了一元智慧幣來誘惑我們。最終，有一個(gè)人禁不住誘惑就開始了挑戰(zhàn)，這個(gè)人就是我。

　　我小心翼翼地走了上去，心里做好了準(zhǔn)備，老師告訴我了游戲規(guī)則，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始了，我閉上了眼睛。老師從一個(gè)袋子里拿出了一個(gè)神秘的東西，塞在我手上。我觸摸到東西到手了，手馬上就握成拳，緊緊地包了起來，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。那顆東西在我手里都快融化了。為了避免走光，我用衣服做遮護(hù)，悄悄地把它打開。只見這個(gè)東西小小的.，綠綠的，圓得像一個(gè)小皮球。見到它這幅摸樣，我忍不住就往嘴里塞，但是，我瞬間后悔了。那個(gè)東西散發(fā)出一股又辣又苦又臭的味道。頓時(shí)，我猶如吃了一個(gè)毒藥似的，十分痛苦。大家見我這副摸樣，笑得前俯后仰。我心里想：既然開始嘗試了，那就要堅(jiān)持到底，畢竟不能半途而廢嘛。我忍著那種痛苦，直到老師說可以咬了，我猶如抓到了救命稻草，馬上就開始咬了。當(dāng)我咬到中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的花生原來是這么的好吃。我回到座位上，回想著當(dāng)時(shí)的痛苦和美味。

　　老師以芥末花生，告訴我們一個(gè)先苦后甜的道理：只有戰(zhàn)勝困難，才能迎來光明，走向成功！

舌尖上的挑戰(zhàn)作文2

　　自古以來，“味”一直是食物的靈魂。神奇的“味”字總是那么充滿魅力，令人陶醉。今天，瞿老師帶領(lǐng)著我們進(jìn)行舌尖上的“挑戰(zhàn)”。

　　課堂上，瞿老師給我們帶來了一件神秘的禮物。什么禮物呢？你一定猜不到，是許多不同品種的糖果。

　　你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，瞿老師選中了陸煜同學(xué)，還沒開始，但陸煜已經(jīng)迫不及待了。瞿老師卻笑著說：“別著急，老師還有個(gè)不可抗拒的.要求呢，首先，你要閉上眼睛，張開嘴巴，讓老師把糖放你嘴里，糖果必須在嘴里含一分鐘，才可以咀嚼下咽�！标戩贤瑢W(xué)還沒有和糖果親密接觸臉上就現(xiàn)出一種擔(dān)憂的表情，果然不出所料，他剛把糖果放入舌尖，沒有一秒鐘，五官就扭曲起來，他拼命的張大嘴巴，頭晃來晃去，還時(shí)不時(shí)的用手不停地扇著風(fēng)，好像希望能撲滅嘴里的火似的。他吃的是什么樣的糖果��？糖果一般不都是甜的嗎？怎么會(huì)這樣呢？用得著做出這種古怪的模樣嗎？是在故意開玩笑嗎？一連串的問號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。同學(xué)們也都是一副莫名其妙的神情。好不容易熬過了一分鐘，陸煜趕緊開始“咯嘣咯嘣”的咀嚼起來。過了一會(huì)兒，他的臉色顯然好一些了，似乎還有一絲欣慰，什么也沒說就回到了座位。而我的疑問還在腦海閃爍著。

　　接著老師讓我們每個(gè)人都品嘗一下這“神奇”的糖果。我拿著糖，遲疑了一會(huì)兒，才把它放進(jìn)嘴里，在這一瞬間，我的舌頭全麻了，好像打了麻醉的藥似的，面目猙獰，直到糖果在我嘴里慢慢的融化完。

　　我回味著糖果的味道，心想：要想享受成功的快樂，就不要怕艱難困苦，這樣，才能品嘗到又香又甜的成功之果。

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