（精華）那些年，我們一起走過(guò)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的那些年，我們一起走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些年，我們一起走過(guò)作文1
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)過(guò)去了，已經(jīng)開始了新的學(xué)習(xí)旅程。但我還是忘不了從一年級(jí)一起打鬧到六年級(jí)畢業(yè)的你們。既暴力又有時(shí)軟弱又學(xué)習(xí)好的郭禹圻、有點(diǎn)賤但很夠朋友的馮梓岳、夠好朋友、有時(shí)會(huì)欺負(fù)其他同學(xué)的康健、學(xué)習(xí)好不愛打架的張樂(lè)梁……。郭禹圻——又暴力又軟弱：有時(shí)的她會(huì)像個(gè)母老虎一樣，打男生......我有時(shí)被她打過(guò)，但現(xiàn)在升上了初中，見不到她了，反而有些想念她了。如果男生不惹她她是不會(huì)打男生的。
好像她最討厭的就是馮梓岳了......。有時(shí)的她會(huì)像一朵花兒被風(fēng)吹雨打過(guò)一樣——在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候、在六一兒童節(jié)的時(shí)候、在表彰大會(huì)結(jié)束的`時(shí)候、在六一國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的結(jié)束在樓道上的時(shí)候，她被一個(gè)女生的板凳后面的支架碰到了后背，而且很重，這當(dāng)然很疼，即使是有時(shí)暴力地打男生的她也哭了起來(lái)，回到教室里面還在哭。有的女生都去安慰她、有的男生在幸災(zāi)樂(lè)禍、有的男女生就當(dāng)做這件事沒(méi)發(fā)生一樣。當(dāng)我不會(huì)題了的時(shí)候，她會(huì)來(lái)教我方法。在我怎么記也記不住英語(yǔ)單詞的時(shí)候，她會(huì)教我怎么記英語(yǔ)單詞好記。這是我們班上的暴力女郭禹圻。馮梓岳——賤卻又對(duì)朋友夠義氣：他有時(shí)候會(huì)讓你忍無(wú)可忍地伸手去打他。例如：你考不好的時(shí)候他會(huì)這樣說(shuō)一句：“呀！好學(xué)生都考得這么不好？我考得都比你高�！笔冀K忘不了這一次。他長(zhǎng)相很英俊，在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班主任因?yàn)橛X得他長(zhǎng)得比較帥就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)知道他學(xué)習(xí)不好又不管任何事，最后把班長(zhǎng)換成了張樂(lè)梁。他對(duì)朋友很夠義氣這點(diǎn)我無(wú)話可說(shuō)，即使有時(shí)候他真的很賤但是對(duì)朋友的義氣絲毫不差。
例如：你生病了，他會(huì)以他引以為豪的速度去找老師給你量體溫如果體溫高了，即使你要堅(jiān)持不回家，要在學(xué)校學(xué)習(xí)，他就會(huì)直接湊到正在跟你家人通話的手機(jī)旁邊說(shuō)一句：“羅松炎說(shuō)他要回家，難受的受不了�！碑�(dāng)然，他這么做只有他看著你難受的受不了的時(shí)候才會(huì)這樣。當(dāng)你跑步跌倒了，他會(huì)立刻跑到你旁邊扶著你去生活老師那里要酒精和棉簽，給你摸完酒精后扶你回教室。這是我們班上的怪氣大王馮梓岳�？到 獙W(xué)習(xí)不大好，但跟馮梓岳一樣，夠義氣！有時(shí)候惹急了他了他會(huì)出手打人：康健學(xué)習(xí)不大好，有時(shí)候我會(huì)去教他學(xué)習(xí)，教他郭禹圻教我的記英語(yǔ)單詞的方法。如果有人打我的話，他會(huì)來(lái)幫我。
有的時(shí)候他一個(gè)弟弟，不是親的，是那個(gè)人一直跟著康健。他一個(gè)弟弟有時(shí)候會(huì)很賤，然后他就會(huì)出手打人，當(dāng)然，這是威脅到他的時(shí)候或者打擾到他朋友的時(shí)候，康健會(huì)二話不說(shuō)直接沖過(guò)去打他一頓。這是義氣兄弟康健。張樂(lè)梁——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，她沒(méi)有什么特殊的特點(diǎn)，我可能會(huì)寫不好她，她與郭禹圻是好朋友，她被欺負(fù)的時(shí)候郭禹圻會(huì)出來(lái)幫張樂(lè)梁。這是學(xué)霸張樂(lè)梁。這是我們班上的四個(gè)存在感最高的了，謝謝從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)中一起度過(guò)每分每秒的同學(xué)們。真的謝謝了�，F(xiàn)在我有了自己新的學(xué)習(xí)旅程，想必他們也應(yīng)該是吧，如果他們能看到這里，我們就可以聯(lián)系了，真的很希望你們能看到我寫的這篇作文。
那些年，我們一起走過(guò)作文2
自己是還來(lái)不及作別無(wú)畏的童年，我們的十七歲卻已悄然上演。后知后覺，到處都已布滿青春的痕跡......
------題記
十七歲的扉頁(yè)總是寫滿張揚(yáng)，寫滿叛逆，我們可以沒(méi)心沒(méi)肺，可以不管不顧，高興了可以大聲的笑，難過(guò)了可以大聲地哭......而每個(gè)人的青春也大抵如此吧！
十七歲總是充滿歡聲，洋溢笑語(yǔ)。你可以在嚴(yán)肅的課堂上故意扭曲、嘩眾取寵，搏得一陣哄堂大笑，于是老師把臉一沉，你又要追加一堂“政治課”！我們?cè)谡n下侃天說(shuō)地、口若懸河、滔滔不絕，而上課回答問(wèn)題卻細(xì)如蚊聲、呆若木雞！十七歲的我們平時(shí)不用功，考試前卻臨時(shí)抱佛腳，考場(chǎng)上抱著卷子愁眉苦臉暗罵出題老師。十七歲的我們對(duì)第一名嗤之以鼻，一咬牙，一跺腳立誓要認(rèn)真讀書，手里拿著60分的卷子卻在心里沾沾自喜......
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“那些允許揮霍的日子叫青春”？十七歲的我們可以盡情“追星”。你有你的科比，我有我的麥迪；你有你的五月天，我有我的蘇打綠；你有你的陳奕迅，我有我的周杰倫......你渴望與巨星合影，我覬覦 天王的簽名十七歲的我們?cè)谂涯娴那啻豪锓攀幉涣b！早戀、上網(wǎng)、曠課......讓老師父母頭疼不已，十七歲的我們?cè)缫褏挓┝烁改傅拇叽伲犇伭死蠋煹腵嘮叨，有時(shí)難免頭腦一熱頂撞幾句，然后找個(gè)角落獨(dú)自郁悶：十七歲的世界大人都不懂？
十七歲是個(gè)情竇初開的季節(jié)。打開電視看的不再是咿咿呀呀的動(dòng)畫片，而是青春爛漫的偶像劇。十七歲那年的日記里，開始有一個(gè)名字反復(fù)出現(xiàn)！九把刀說(shuō)：每個(gè)男孩心里都有一個(gè)“沈佳宜”！我想女孩兒們的心中也住過(guò)一個(gè)“柯景騰"吧？十七歲的時(shí)候總有朦膿的情愫激蕩心靈，而我們也固執(zhí)地認(rèn)為這就是愛情！他們說(shuō)：“從學(xué)生時(shí)代到婚姻殿堂是一件多么了不起的事兒�！笔邭q的我們也執(zhí)著地這么幼稚而大膽地相信著!喜歡聽曾軼可這樣唱著：請(qǐng)你別說(shuō)只有友誼才能萬(wàn)萬(wàn)歲......
花季的我們太容易受感動(dòng)，多愁善感。小說(shuō)中的一段情話，電影里的感人對(duì)白，都蕩漾著十七歲的心�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。不知何時(shí)，我們開始喜歡上方文山的歌詞，模仿著他的風(fēng)格、附和著自己的押韻......一個(gè)雨天，抑或是一片落葉都能作為意象勾勒著屬于我們的故事。
十七歲的我們是“高三黨”，教室、食堂、宿舍“三點(diǎn)一線”式的生活也許過(guò)于單調(diào)，但來(lái)自高考的壓力似乎讓我們無(wú)從選擇。我們不得不走下球場(chǎng)，撇開游戲機(jī)，也不得不放下小說(shuō)......每天早起晚睡成了“特困生”，黑眼圈換來(lái)的是夢(mèng)想的漸漸靠近！我們呼吸著高三的緊張空氣，一遍遍的做題，反反復(fù)復(fù)計(jì)算......我們不再自恃“年輕就是資本”！也許，成熟也是十七歲的一個(gè)注腳吧！
等到有一天，我們將頭發(fā)梳成大人摸樣，穿上一身帥氣西裝......回眸一望，那段轟轟烈烈的歲月彼時(shí)又將被時(shí)光篩下，華為安靜的回憶！
那些年，我們一起走過(guò)的十七歲，有太多瘋狂，只因?yàn)槲覀兡贻p，僅此而已。
那些年，我們一起走過(guò)作文3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
這里是我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)苦過(guò)痛過(guò)奮斗過(guò)的地方，是我們心中最神圣的一片芳草地，這里是我們的母校。
6月的太陽(yáng)正高高懸在頭頂，縷縷晨曦打在每個(gè)人的心上，撥開了心弦。曾經(jīng)一起走過(guò)的四個(gè)春夏，四個(gè)秋冬里烙下了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歲月。曾經(jīng)夕陽(yáng)下幾度的奔跑，照亮了前進(jìn)的方向。曾經(jīng)……還有無(wú)數(shù)個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在今天要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)椤厴I(yè)了。
心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)記憶小泡泡，那都是我這四年來(lái)最珍貴的回憶。最大最亮的泡泡是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那里有我揮灑下的汗水和艱辛。60米、100米只是短暫的沖刺，但在我的記憶里，卻是一場(chǎng)場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)。從開始到結(jié)束，總會(huì)有一顆懸著的心伴著我。起點(diǎn)有同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的眼神，終點(diǎn)有老師期望、等待的目光。我心中只有一個(gè)念頭——沖向終點(diǎn)，努力、盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)有同學(xué)推動(dòng)的力量，終點(diǎn)有老師迎接的懷抱，我在一條陽(yáng)光路上奔跑。跑道也記載著這段閃閃發(fā)光的過(guò)去。
還有一個(gè)滿滿的粉紅色泡泡，那里充滿了粉溢的'關(guān)愛。那就是在之前一次練習(xí)跳繩上，因?yàn)楫?dāng)天肚子痛，跳起來(lái)十分吃力，一不小心就會(huì)摔跤。就在剛一起腳的時(shí)候，我忽然一失神，繩子打在我的腳上，我吃痛的蹲下身來(lái)，立即有一群同學(xué)將我圍住，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)我傷在哪里。當(dāng)我說(shuō)自己肚子有些痛時(shí)，立馬有同學(xué)說(shuō)教室有午時(shí)茶，這就給我去泡。過(guò)了一會(huì)兒，我接過(guò)一杯熱騰騰的午時(shí)茶，一股暖流涌進(jìn)我的心田，不知是茶熱還是情熱。我想應(yīng)該是自己感動(dòng)的那份熱切吧！這就誕生了一個(gè)粉滿滿的記憶泡。
在更遙遠(yuǎn)的腦海里，還有一顆不太亮但又有快樂(lè)味道的記憶泡。那是在金老師生日的時(shí)候形成的。金老師有一個(gè)非常吉利的生日，那就是在圣誕節(jié)的前一天——平安夜。我喜歡這個(gè)迎接圣誕老人的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了幸福。金老師特地請(qǐng)我們吃蛋糕，那種味道我還記著，是有快樂(lè)、幸福、溫馨伴著的甜蜜味道。全班上下充滿了融洽，都洋溢著快樂(lè)。我十分懷念這種味道，因?yàn)槭墙鹄蠋熍阄覀円黄鸲冗^(guò)的歲月里，最最快樂(lè)滿足的一天。我把它記在腦海里，留作念想，并為它添上了快樂(lè)的味道。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，雖然記下了無(wú)數(shù)個(gè)記憶泡，但是我還是很懷念著呢！記錄下我整個(gè)童年的小學(xué)生活，它留給我的念想實(shí)在太多、太多了……
再見，敬愛的老師，您哺育了我們，用知識(shí)來(lái)充填我們空白的大腦，永遠(yuǎn)感謝您為我們找到開啟智慧大門的鑰匙，也謝謝您教會(huì)我們?cè)撊绾稳ゴ蜷_它，往后的生活會(huì)更精彩，我也會(huì)活得更有滋有味，因?yàn)橛欣蠋熌涛业闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣生活。
再見，親愛的同學(xué)們，辛酸苦辣只是一場(chǎng)平平淡淡的夢(mèng)，但是我們之間建立了四年的友情是不會(huì)改變的吧！我想也是，因?yàn)椤蠹倚闹卸加斜舜�。愿這份友誼天長(zhǎng)地久，能夠伴隨我們左右，一直到老，這將是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)上一到五彩繽紛的大門，永遠(yuǎn)敞開著……
謝謝！
那些年，我們一起走過(guò)作文4
窗臺(tái)上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無(wú)生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
公園里面冷清的傳來(lái)一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過(guò)，踩碎落葉窸窣作響。
冬季又來(lái)了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄穑谌诘�，有新年的喜慶，來(lái)自好朋友們的祝福。時(shí)光匆匆流逝，不知不覺，我開始越來(lái)越感傷。我已經(jīng)和她走過(guò)了來(lái)自我們?nèi)松?3個(gè)年頭，其實(shí)我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)我覺得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅(jiān)強(qiáng)得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個(gè)朋友，至少我們的友誼共同見證著，她愛笑，她開朗，她很少對(duì)我說(shuō)她的難過(guò)，但是我是個(gè)愛袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂郁，我常常和她講我不開心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運(yùn)。真的，在我難過(guò)的時(shí)候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽我講，沒(méi)有聲音，不離不棄我也會(huì)心安，真的。
幸福的`夢(mèng)有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒(méi)有過(guò)去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗�？墒�，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來(lái)的未來(lái)。那條沒(méi)有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會(huì)永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時(shí)我們還在一個(gè)學(xué)校，那時(shí)我們一同走過(guò)的路，如今你離開了，只剩我一個(gè)人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開，走向那個(gè)真正屬于我的方向，沒(méi)有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個(gè)屬于我們的夕陽(yáng)。有我們的歡笑，且聽風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來(lái)祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來(lái)，那是我們?cè)谝黄鸬募冋�，心忍不住抽搐起�?lái)。
沒(méi)有人知道，我有多感性，陽(yáng)光下的你們看到陽(yáng)光下的我露著雪白的牙齒，活潑的奔跑，卻沒(méi)有人知道現(xiàn)在的你看到的我是藍(lán)色的。每當(dāng)我看到回家的燈火，漆黑的街道，昏黃的路燈，常年低頭伏筆，我有點(diǎn)散光，看到的燈光模糊的總是閃著她的影子。渺小的你開心的對(duì)我笑著，我卻悲傷的更止不住淚水。
那些年，我們一起走過(guò)作文5
打開黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
�。ㄒ唬�
“啊，好難呀！天知道怎么做��！”“喂，我認(rèn)為是這樣，我列給你看，x+y等于……”“不對(duì)，應(yīng)該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學(xué)老師留了一道超難的數(shù)學(xué)題，讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能做出來(lái)�！鞍ィ熘篮文瓴抛龀鰜�(lái)啊，就連班里的尖子生都沒(méi)有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們�！蔽倚睦锇l(fā)著牢騷。
“哇，我好像有點(diǎn)眉目了，我講給你們聽啊�！卑嗬锏摹皵�(shù)學(xué)大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽，整個(gè)走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年，我們?cè)谡n桌前探討難解的數(shù)學(xué)題。
�。ǘ�
屋外，漫天飛雨；屋內(nèi)，空氣凝結(jié)。臺(tái)上，班主任講述她要離開的消息，臺(tái)下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學(xué)，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻，她什么都沒(méi)有說(shuō)，但是清晰的看到她的眼眶已濕潤(rùn)，流下了珍珠般的淚滴，之后，她走了，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到遠(yuǎn)離我的視線。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)，淚水早已將筆記本打濕，那淚跡永遠(yuǎn)的定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡的憂傷。
那些年，我們感受著離別的苦痛。
（三）
“快點(diǎn)，來(lái)不及了�！薄皧W，知道啦，行了，出發(fā)吧！”之后一路狂奔，攜手來(lái)到山上，只為一睹那朝日始出的妙境。
終于，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點(diǎn)亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的.未來(lái)，我們無(wú)所畏懼，我們斗志昂揚(yáng)，我們要為自己的美好明天而奮斗！”面對(duì)朝陽(yáng)，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語(yǔ)，在山谷里回蕩，帶著我們的憧憬，帶著我們的希望，飄向遠(yuǎn)方……
那些年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、受傷過(guò)、感動(dòng)過(guò)。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉，記錄著我們成長(zhǎng)的影像，深深烙印在心上，時(shí)光擦不去，歲月抹不散。
那些年，我們一起走過(guò)作文6
她，是我的鄰居，也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月，我記得，很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上，我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬，留下了一串又一串幸福的足跡，以及那一幅幅珍貴的回憶。
記憶中的她，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，透著一股活力，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總愛與人爭(zhēng)辯，還特爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此，我們之間的吵架是不可避免的，常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開交，互相氣呼呼的瞪著對(duì)方，不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣，各回各家。不過(guò)第二天又照玩不誤，仿佛沒(méi)吵過(guò)架似的。
雖有爭(zhēng)吵，但我覺得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說(shuō)？這要從我記憶中一件難忘的事說(shuō)起。每想起這件事我至今仍心有余悸，它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——
那是在我很小的時(shí)候，我和她整日與一群和我們年齡相仿的小孩子玩耍，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。一次，我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們，我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住，都悄悄的避開我，連一點(diǎn)聲音也察覺不出，我時(shí)而側(cè)著耳朵聽，時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂(lè)了，我聽到了正前方一個(gè)小孩輕微的`笑聲，于是猛地向前一撲。結(jié)果，人沒(méi)抓到，我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤，重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí)，一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落，急忙摘掉眼罩低頭一看，膝蓋上被石頭劃開一條大口子，鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了，只有她跑過(guò)來(lái)，鎮(zhèn)定的安慰我，扶我起來(lái)，走了幾步，鮮血直接從我捂著的指間冒出，我又害怕又疼，坐在地上怎么也爬不起來(lái)。她說(shuō)：你坐在這兒別動(dòng)，我去叫你媽媽。說(shuō)完話，她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫，媽媽飛奔到我身邊，抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的縫合，我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。
現(xiàn)在每次想起，心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子，為了急著叫我父母，而顧不得擦；想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景，還差點(diǎn)摔了一跤；想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語(yǔ)；想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……
盡管我們之間依舊吵鬧不斷，但友誼之花常開不敗，唯一遺憾的是，我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒(méi)有見面了。
我的朋友，我佷想你，佷想我們那些年一起走過(guò)的時(shí)光。
那些年，我們一起走過(guò)作文7
云卷云舒，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè)乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹下，帶上耳機(jī)，聽著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的.發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來(lái)會(huì)更加?美好！
那些年，我們一起走過(guò)作文8
時(shí)間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長(zhǎng)大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過(guò)兩所幼兒園，兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過(guò)一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們?cè)?jīng)，肩并肩一起走過(guò)那段繁華巷口……”回想我們，當(dāng)初何嘗不是這樣啊！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實(shí)實(shí)地晃動(dòng)起來(lái)。
在20xx年9月1日，我第一次踏進(jìn)了校園，并由此開啟了6年時(shí)光之旅。依稀還記得，一年級(jí)，那是一個(gè)早晨，一個(gè)特別美好的早晨，我來(lái)到了教室里，那是一個(gè)美好的開始。
來(lái)到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個(gè)小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個(gè)朋友好嗎？”幾個(gè)小女孩異口同聲地說(shuō)。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時(shí)，女孩的自信心增強(qiáng)了許多。然后就是在明媚的'陽(yáng)光下，幾個(gè)女孩在盡情地玩耍。那便是一年級(jí)的我。二年級(jí)的我依然還記得校園里玩耍時(shí)的笑聲，是那樣的好聽。三年級(jí)我們開始有了自己的秘密。四年級(jí)，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說(shuō)起這世間萬(wàn)物有些事是不得不去做的。有幾分誰(shuí)都不知道的偶然，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起玩耍；也有幾分無(wú)力回天的無(wú)奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒(méi)出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時(shí)間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來(lái)，如果……可惜，沒(méi)有如果！
謝謝你們，陪伴我度過(guò)四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過(guò)兩年的師生們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！你們，是我小學(xué)生活中最圓滿的記憶，永遠(yuǎn)的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。無(wú)論有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)地蹦到了我的跟前。我也將進(jìn)入一個(gè)全新的世界，新的同學(xué)，新的老師，新的校園。
也許下一個(gè)美好的回憶也即將開始，我期待！
那些年，我們一起走過(guò)作文9
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的們……
那些年，我們一起在偌大的操場(chǎng)上被那無(wú)聊的英語(yǔ)單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會(huì)的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時(shí)，真的很討厭早讀……
那些年，我們一起在“仙境”般的操場(chǎng)上跑早操，前面的人一過(guò)去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無(wú)飄渺的感覺，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車，一起走過(guò)那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時(shí)的生活，是多么的單純、明亮……
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場(chǎng)上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過(guò)的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時(shí)坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對(duì)頭，就免不了發(fā)生一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭(zhēng)，天天議和。那時(shí)的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎茫猩即虺梢黄�，親的跟一家人似的。那時(shí)的我們，從不去觸碰“愛情”這樣?xùn)|西，因?yàn)樵谖覀冃闹�，友情比愛情更能天長(zhǎng)地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個(gè)人，走到天長(zhǎng)地久……
那些年，我們很調(diào)皮，但同時(shí)也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個(gè)人又會(huì)和好如初，或者說(shuō)，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個(gè)人會(huì)因此而吵散，因?yàn)槲覀兌际桥Ｆぬ�，越拉彈性越好…�?/p>
那些年，真的好美、好純真……
那些年，對(duì)我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過(guò)的時(shí)光？是否記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂(lè)和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说腵英語(yǔ)老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對(duì)我們最好的胡老師？是否記得那那一個(gè)個(gè)難聽但很貼切的外號(hào)？是否記得那一張張可愛的笑顏……
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對(duì)嗎？
道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒(méi)有交集的生活，但是謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)錯(cuò)過(guò)那些年時(shí)仍有這么多美好的回憶，才會(huì)有這么多堅(jiān)持走下去的動(dòng)力……
每個(gè)人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過(guò)的那些年也是如此的美好嗎？有人說(shuō)“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福……
那些年，我們一起走過(guò)作文10
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí)，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停，依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。
不知道什么時(shí)候開始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽(yáng)天
四年級(jí)。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái)，可老師帶來(lái)的`消息讓剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒(méi)睡醒，并沒(méi)有聽見我說(shuō)的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說(shuō)。
其實(shí)，回憶起來(lái)，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽(yáng)那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的相冊(cè)，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問(wèn)了一句:你們，還好嗎?
人們說(shuō)，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來(lái)，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無(wú)影無(wú)蹤。
那些年，我們一起走過(guò)的歲月，你們，還記得嗎?
那些年，我們一起走過(guò)作文11
彈指一揮間，8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去。回首我們一起走過(guò)的歷程，充滿了歡樂(lè)與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學(xué)的大門。
我們那時(shí)就像是連體娃娃，一起上學(xué)，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕�。∧阍诶蠋煹臅锛恿俗袅稀z水，害的老師手和書頁(yè)黏住，無(wú)法上課。當(dāng)時(shí)，我可是果斷地幫你背了黑鍋�。〔贿^(guò)，現(xiàn)在想想，老師可真是可憐啊。
原本以為，我們邁出小學(xué)的那一剎那，老師是高興地，可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了，我們呆了，其實(shí)，老師待我們就像是自己的孩子，如果孩子要離開自己，作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢？后來(lái)教師節(jié)，我們問(wèn)老師：“老師，您還怪我們嗎？”“怎么會(huì)呢？我可是懷念你們了哦�，F(xiàn)在的孩子是乖多了，不過(guò)樂(lè)趣也少很多呢！”……
帶著老師的期盼，我們?cè)僖淮螖y手走向新的學(xué)校，不過(guò)我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯(cuò)遇了，然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們很少來(lái)往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過(guò)心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽(yáng)。
一年過(guò)去，我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的同學(xué)也都在苦苦地長(zhǎng)途跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)踐題目，但是我的成績(jī)卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你，你最少要考上三三�！敖悖易霾坏降�，這個(gè)很難的.啦！”我不想再聽見這句話，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢�，你只是不愿意�?dòng)腦筋，你的天賦沒(méi)有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗！
你知道嗎？其實(shí)我一直都記得，4月5日是你的生日。你說(shuō)你不想在清明節(jié)過(guò)生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個(gè)星期過(guò)生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過(guò)去，我已然不記得第一次為你過(guò)生日的情景，不過(guò)我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，我們一起走過(guò)，那些不羈的日子，是我一生過(guò)得最快樂(lè)的日子！
那些年，我們一起走過(guò)作文12
又是一輪皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，灑在我的身上。
望著月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，仿佛映出昔日那美好的時(shí)光。
那些年，夢(mèng)似的，那么美好；那些年，夢(mèng)似的，那么絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經(jīng)意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。
那些年，我們談過(guò)我們的'夢(mèng)想，我說(shuō)我想當(dāng)歌手，你笑成一團(tuán)，說(shuō)那是不可能的，說(shuō)我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語(yǔ)，讓我不知說(shuō)什么。那些年，我們唱著那些我們自己寫的歌，唱著那不成調(diào)的調(diào)。
可現(xiàn)在，你又在哪呢？畢業(yè)后，咱們就分道揚(yáng)鑣了，我們的關(guān)系不如以前那么好了，見了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來(lái)上一句“好好照顧自己”，傷心時(shí)，只會(huì)客氣似的說(shuō)上一句“沒(méi)事吧？”。我很想問(wèn)，咱們?cè)趺戳耍?/p>
我細(xì)細(xì)的回味著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咱們?cè)黄鹪趯庫(kù)o的湖邊散過(guò)心，咱們?cè)黄鹪诩婏w的梨樹下跳過(guò)舞，咱們?cè)黄鹪诠鸹湎鲁^(guò)歌。
我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，你則會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，你說(shuō)過(guò)：“父母不在身邊，我們應(yīng)當(dāng)互相照顧！”我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒(méi)有一句怨言。
雖然我體質(zhì)不好，但我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比你發(fā)達(dá)，羽毛球，乒乓球，排球什么的，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補(bǔ)習(xí)的重任，我上課又總是心不在焉，聽不進(jìn)去，什么都不會(huì)，考試的時(shí)候?qū)懮厦�，班�?jí)，看心情做一些題目，不會(huì)的也懶得想，不去管它，隨便填一個(gè)數(shù)。我的文化科成績(jī)每次都是擦著及格線過(guò)去的，你有時(shí)候給我講題而忘了時(shí)間，甚至忘了吃飯。你沒(méi)有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績(jī)都上了80分，那是從未有過(guò)的事，我很感激你。
但現(xiàn)在，有時(shí)候在QQ上問(wèn)你一道題，你講一會(huì)就沒(méi)耐心了，有時(shí)候你講了很多遍我還沒(méi)弄明白時(shí)，你就會(huì)來(lái)上一句：“笨死你得了！”然后不會(huì)再講了，我很想問(wèn)問(wèn)，咱們?cè)趺戳耍?/p>
我想帶你回憶我們過(guò)去走過(guò)的美好的時(shí)光，可你呢？“別跟個(gè)傻子一樣總呆在回憶里，人都會(huì)長(zhǎng)大的！”我很想問(wèn)問(wèn)，人是會(huì)長(zhǎng)大，但是人長(zhǎng)大了就不需要朋友了嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的歲月，真的如夢(mèng)似的，一覺醒來(lái)夢(mèng)就破了，而那些年，不過(guò)就是我們睡了很久的一覺，而我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了~
那些年，我們一起走過(guò)作文13
還記得，那些年，我們一起走過(guò)的路嗎？在這里，我們?cè)?jīng)灑下夢(mèng)想的種子；在這里，我們?cè)?jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們?cè)?jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！
——題記
“時(shí)光小路”---這個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為非常美好的地方。我又來(lái)到這里，挺拔的梧桐樹還在這里為我?guī)?lái)一絲清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的'小溪在唱著動(dòng)聽的歌，陽(yáng)光依舊照在我直直的劉海兒上，前面的那棵桂花樹還在飄著落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時(shí)間不再放假了。
一年前——
“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美�。 薄爸懒�，傾儀，你慢點(diǎn)�！薄澳懵懒�，不等你了！”在太陽(yáng)的注視下，兩個(gè)女孩兒在奔跑�！巴�，好美啊！”剛栽種的梧桐樹，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠(yuǎn)處，忽見裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著悅耳的歌曲�！斑@次我可沒(méi)有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣給人販子�！薄昂冒。∧銈�(gè)何承臻！”“你來(lái)追我呀！”“哈哈”就這樣，她們?cè)谶@條小路上，打打鬧鬧。
不知過(guò)了多久，她們才肯罷休�！鞍ィ姓榘。∧阏f(shuō)這條小路有沒(méi)有名字呀？”“我想它應(yīng)該是沒(méi)有名字的�！薄澳俏覀兘o它起一個(gè)名字吧！”“就叫時(shí)間小路吧！”“好��！時(shí)間小路，這個(gè)名字真好聽，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹？”“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，應(yīng)該是槐花樹！”“可我怎么感覺不像呢？”“我也不確定，反正都是樹，就叫它許愿樹好了！”“那我們?cè)跇涞紫略S愿吧！”“好��！”“你瞧！這里有個(gè)大樹洞，我們把彼此的愿望寫在紙上，然后放在樹洞里，或許小精靈會(huì)看到哦！”“嗯�！本瓦@樣，兩個(gè)女孩兒在這里許下了愿望。
可惜，沒(méi)有小精靈看到他們的愿望，但，命運(yùn)之神卻跟她們的友誼開了個(gè)巨大的玩笑。
幾個(gè)月后，學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，沈傾儀的學(xué)習(xí)有了明顯的下降，從班級(jí)前三名下降到了前十名以后老，師在家長(zhǎng)會(huì)上做了嚴(yán)重的批評(píng)。而何承臻的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，從班級(jí)第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒(méi)有預(yù)料到�？�，就是這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現(xiàn)在傾儀的學(xué)習(xí)有了退步，所以就一直給傾儀輔導(dǎo)功課，但每到她家都是吃閉門羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險(xiǎn)正在逼近她。“承臻，小心！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來(lái)的面包車下，傾儀臨死前，跟承臻說(shuō)：“承臻，知道我為什么學(xué)習(xí)退步了嗎？因?yàn)槟翘煳彝低悼戳四阍谠S愿樹下的愿望紙條，上面寫著：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠(yuǎn)不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)，你進(jìn)步了，而我卻因?yàn)闆](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)而退步了，我一直不想讓你給我復(fù)習(xí)是因?yàn)�、因�(yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習(xí)！我們永遠(yuǎn)是朋友！”誰(shuí)玩這段話，傾儀就與世長(zhǎng)絕了。“傾儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來(lái)。
一年以后，承臻獨(dú)自走在那個(gè)時(shí)光小路上，看著那棵曾經(jīng)認(rèn)為是槐樹的桂花樹，她不忍心痛。
那些年，我們一起走過(guò)作文14
那些年，我在同學(xué)背上畫過(guò)畫，后來(lái)被那個(gè)同學(xué)討厭；那些年，我在作業(yè)本上寫下自己的秘密，卻被組長(zhǎng)打了個(gè)叉叉；那些年，我在掃帚上刻下我的名字，老師讓我重新買一把；那些年，我給同學(xué)剪頭發(fā)，被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓；那些年……歲月匆匆燕子回，我們?cè)缫殉闪顺C健身姿的少年、多夢(mèng)清純的少女，不在了孩童時(shí)的單純幼稚，那六年的時(shí)光就像是眼角的一滴清淚，瞬間滑落在臉頰。
“我當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，你就當(dāng)小寶寶，好不好？”“好！”只要一下課，就沖出教室，和同桌玩起了過(guò)家家�！皩殞氁怨缘�，姐姐教你認(rèn)字！”同桌拉著“小寶寶”的手，笑盈盈地說(shuō)�！皝�(lái)，這個(gè)是1，這個(gè)是2，這是3哦……”“1、2、3……”“小寶寶”非常乖地讀了起來(lái)�！捌鋵�(shí)小寶寶認(rèn)字應(yīng)該媽媽來(lái)教他的！”我有些閑不住了，就對(duì)“姐姐”說(shuō)�！安皇堑�，姐姐教的，寶寶，是不是？”她也想教“寶寶”認(rèn)字。我不高興了，心想：我可是小寶寶的媽媽，怎么能不教他認(rèn)字呢？”于是，一把搶過(guò)“寶寶”，說(shuō)“還是跟媽媽學(xué)吧。來(lái)，這是‘大’，這是‘小’會(huì)讀了嗎？”“媽媽教的不好，聽姐姐的！1……”同桌也不甘示弱。“我教！”“不，我教！”“我教的好！”“我教！”“叮鈴鈴……”上課鈴聲就像一只只魔爪，把正在外面歡樂(lè)的同學(xué)們?nèi)孔ゾo了教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課，‘小白兔拔蘿卜’請(qǐng)同學(xué)們劃出自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)句子！”老師說(shuō)�！疤棋禒枺枰幌孪鹌��！蓖勒f(shuō)。“那，給你！借我一下尺子好嗎？”我爽快地給了她。“給，尺子！”同桌給我�！爸x謝啦！”我回答她一個(gè)如春日桃花般的笑臉。呵呵，那時(shí)候的我們，是多么可愛啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，這是很搞笑。吵得快，和好得也快，畢竟只隔了幾分鐘的時(shí)間，卻好像若無(wú)其事一樣，我也記不得那時(shí)候咱倆是真的忘記了“血海深仇”還是“裝蒜”故意不挑起這件事。更何況，我們還互相借了東西。如果換做是現(xiàn)在，我們絕對(duì)不會(huì)為了這些雞皮蒜毛吵起來(lái)，但如果吵起來(lái)，和好的.可就沒(méi)那么快咯！
安安靜靜的教室，五十多雙眼睛都一起盯著講臺(tái)上的那雙嚴(yán)厲的眼睛，等待他發(fā)話。“你們呀，太讓我失望了，這次考試，95分以上的，只有五人！你們都在做什么？太讓我失望了！”黃老師頂著雙紅紅的眼睛，對(duì)我們說(shuō)�！靶∶�，90分!小紅，96分！唐宓爾，88分!……”一張白花花的試卷劃過(guò)一道美麗的曲線，降落在我的課桌上。上面掛滿了一盞盞耀眼的紅燈籠，就像是一雙雙眼睛，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“考得太差了，太差了！”“叮鈴鈴……”一個(gè)身影活蹦亂跳地蹦出門外，又去玩了。那時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有想要成績(jī)進(jìn)步啦，得到表?yè)P(yáng)啦，獎(jiǎng)勵(lì)紅花啦，心里只想著要玩、要吃、要睡。如果考試考差了，就說(shuō)，下一次一定能考好的，只要努力就行了，也不兌現(xiàn)這句話，就玩去了。
“還有一題，就一題了，加油！”夜靜悄悄的，仿佛只有我們家的燈亮著，而我，在燈光下解奧數(shù)題。由于要去赴考寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我只好在晚上加班加點(diǎn)地做作業(yè)了。“呼……”
“我考進(jìn)了！媽媽，我考進(jìn)了！”突然，錄取通知書前，浮現(xiàn)出了同學(xué)老師的笑容……可是，就是這張錄取通知書，要讓我們六年的相處結(jié)束了，面對(duì)著錄取通知書，我真是感慨萬(wàn)千�。�
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