我的小傳作文15篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的小傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小傳作文1

　　我，一個(gè)普普通通的女生，今年十三歲，白羊座，富有愛(ài)心，天真浪漫，血型A，最喜歡紫色，因?yàn)樗鼔?mèng)幻、高雅，討厭黑色，因?yàn)樗�枯燥、乏味�?/p>

　　在我的世界里沒(méi)有什么波瀾壯闊，平平淡淡才是真，因此，我的小傳也很漠然，它沒(méi)有陶淵明的那么自我夸耀，更沒(méi)有魯迅那樣的難懂、那樣的偉大、那樣的高尚。

　　我的興趣愛(ài)好非常廣泛，愛(ài)跳繩、愛(ài)書(shū)法、愛(ài)素描、愛(ài)旅游……但我最愛(ài)的還是看書(shū)。在藍(lán)天白云之下，倚靠著一塊巨石，手捧一本書(shū)籍，是人生的一大樂(lè)事。雖然我愛(ài)好看書(shū)，但從沒(méi)有“不求甚解”。在靜靜地看書(shū)閱讀的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)隨手拿著一支黑色水筆，把書(shū)中的精彩開(kāi)頭、絕妙結(jié)尾、好詞佳句、經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄下來(lái)。我愛(ài)書(shū)是因?yàn)橛H近書(shū)本能讓自己的知識(shí)面更加的廣闊、讓自己的寫作素材更加的豐富，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我又看了一本曾維惠當(dāng)代最美童心成長(zhǎng)書(shū)系《媽媽請(qǐng)你原諒我》，其中的一些片段讓我潸然淚下。陸丹丹，女，十一歲，五年級(jí)，媽媽是她的班主任，一個(gè)非常叛逆的女孩，常常惹媽媽生氣。后來(lái)，在寒假里，陸丹丹向媽媽提出了分家。在分家的十幾天生活中，陸丹丹懂得了理解與尊重，學(xué)會(huì)了珍惜與感恩……

　　閱讀雖然是我的最愛(ài)，但在空余的時(shí)間里，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)聊天。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的`世界充滿色彩，同時(shí)也讓我的生活變得有滋有味、多姿多彩。閑暇時(shí)打開(kāi)QQ音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)鄧紫棋的《龍卷風(fēng)》、《泡沫》；懷念張韶涵的《討好》、《有形的翅膀》，有時(shí)跟著淺吟輕唱，樂(lè)趣無(wú)窮。閑暇時(shí)和朋友聊聊天，聊聊自己的近況，這星期的作業(yè)，今天的心情如何如何，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。雙休日時(shí)也玩玩小游戲，“3366快樂(lè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)、文字冒險(xiǎn)、配飾寵兒、7k7k小花仙……”都在我的范圍之內(nèi)�！禥Q農(nóng)場(chǎng)》和《花藤》是我的最愛(ài)。一邊聽(tīng)著輕柔舒緩的歌曲，一邊為自己的農(nóng)作物、花藤澆澆水、施施肥，一邊去好友家“偷偷菜”，愜意無(wú)比，煩惱立刻煙消云散，心情隨著神采飛揚(yáng)。

我的小傳作文2

　　我叫李志云，于20xx年xx月xx日生于惠安縣山霞鎮(zhèn)的一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，我的父親是個(gè)打工子弟，聽(tīng)爺爺說(shuō)，因小時(shí)候家里條件有限，姐妹兄弟三四個(gè)，僅靠爺爺做臨時(shí)的初中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒(méi)敢想上學(xué)；而我的母親是個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起干農(nóng)活兒。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，父親每月都按時(shí)捎錢給家里，家里的境況從貧困農(nóng)戶變?yōu)槿巳肆w慕的小康之家。家里便有能力讓我上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。父親經(jīng)常告訴我：“孩子，你要好好讀書(shū)，別像你爸那樣，沒(méi)出息。”我只是光知道點(diǎn)頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。

　　六歲那年，我干了一件驚天地泣鬼神的`“大事”，我把媽媽給我買的新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來(lái)是要和小朋友一起玩，沒(méi)想到我的鬼點(diǎn)子一出，想來(lái)嚇嚇同桌，就把它放在抽屜里，同桌的小朋友正好也是女的，她走過(guò)來(lái)一坐，把小包包放在抽屜里，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來(lái)，一看是老鼠，竟嚇得了起不來(lái)了。那時(shí)我正捂手“偷笑”。沒(méi)想到竟把老師引來(lái)了，還“抽”了我一頓。回到家，那可沒(méi)好果子吃了。

　　九歲那年，我已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，自從上次挨打事件后，我變得很乖了，放學(xué)后早早回家，老老實(shí)實(shí)完成老師的作業(yè)。因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)突出，我成了中隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，我每天戴著肩章，抬頭挺胸，竟愛(ài)上了“臭美”。

　　12歲那年，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，告別了兒時(shí)愚昧的我，迎來(lái)了活潑可愛(ài)還有點(diǎn)大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級(jí)，都是井井有條。

　　13歲我迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進(jìn)入青山中學(xué)的日子中，我漸漸地有了希望之苗，于是我努力，努力，再努力。相信自我。

　　我有了個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，我要考上理想的高中，為自己開(kāi)辟一條康莊大道。

我的小傳作文3

　　“你，潔蛋，給我坐好！”老師大聲朝潔蛋這邊吼道，“我問(wèn)你，She went to shanghai。對(duì)畫(huà)線部分做出提問(wèn)。怎么變？”“嗯……嗯，Where……嗯……”“你給我站著！”新來(lái)的實(shí)習(xí)老師看出了我開(kāi)小差，氣得火冒三丈。這次，老師正在講新課，可是，我的心思早就跑到了內(nèi)蒙古大草原去了。

　　“叮鈴鈴……”終于熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑，剛出了門口，好像有一種吸引力，又把潔蛋吸回了教室。咦，原來(lái)是語(yǔ)文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起：“怎么當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文課代表啊？還不快抱作業(yè)！”我趕緊抱起那一大摞作業(yè)。高高的作業(yè)淹沒(méi)了我瘦小身影�！皣W……”唉，心思飛到蒙古包里去了，作業(yè)撒了一地。這時(shí)，姚可菲來(lái)了，及時(shí)幫我撿起，幸虧沒(méi)被李老師看到。

　　星期六，我做了一上午的作業(yè)，終于做完了。我從作業(yè)堆里“鉆”出來(lái)，伸了伸懶腰。媽媽說(shuō)：“給你錢，買西瓜去�！睗嵉暗搅顺�市，學(xué)著大人的模樣拍了拍西瓜，每一個(gè)西瓜都發(fā)出了同樣的'悶響，我想：這西瓜一定都不錯(cuò)。然后，隨便挑了一個(gè)，付了錢，便揚(yáng)長(zhǎng)而去�；氐郊乙豢矗瑵嵉澳X子差點(diǎn)崩裂：西瓜還沒(méi)有熟呢！

　　潔蛋有一個(gè)天大的缺點(diǎn)，就是——粗心。有一心，數(shù)？老師在課上問(wèn)到：0×365＝？。我脫口而出，說(shuō)：“0×365＝365。”“哈哈哈……”班上頓時(shí)發(fā)出了一陣爆笑。數(shù)學(xué)老師火了“數(shù)數(shù)手指頭！”我裝模作樣的數(shù)了幾個(gè)手指頭，然后嘴一歪，說(shuō)“就是365嘛！” “哈哈哈，哈哈哈……”笑聲再次響起�！笆�0！”一位同學(xué)回答到。“對(duì)了！”老師這才消了氣，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)對(duì)潔蛋說(shuō)：“你以后可要細(xì)心，假如考文軒就差那一分的話……”老師說(shuō)的這話我早就聽(tīng)煩了，耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。

　　不過(guò)，潔蛋還是有優(yōu)點(diǎn)的。有一次，她看書(shū)入了迷，結(jié)果忘了吃飯，媽媽叫了她好久，她才回過(guò)神來(lái)。

　　我在“蛋蛋家族”里叫潔蛋。我是“潔蛋”，“潔蛋”是我。

我的小傳作文4

　　我，就是我，不一樣的煙火。

　　從出生起，我就似乎和他人不一樣，這又似乎注定是我人生的開(kāi)始。學(xué)走路時(shí)，母親扶著我，在后面跟著我一搖一晃地走。她本信心滿滿，相信我一學(xué)就會(huì)，可是來(lái)來(lái)回回走，學(xué)了五六個(gè)月，還是東碰西撞你，不知方向。母親分外焦急——一個(gè)兩三歲的孩子難道還是學(xué)不會(huì)走路？最終去醫(yī)院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了，輾轉(zhuǎn)蘇州、上海，找到最好的醫(yī)院，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行漫長(zhǎng)的視力矯正。

　　漸漸地，我上小學(xué)了。開(kāi)始有思想了，“你眼鏡怎么那么厚？”同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)問(wèn)，讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問(wèn)母親，母親苦笑著：“你呀，一生下來(lái)就讓人不省心。老天送你一雙近視眼，你又能拿他怎樣呢？”我聽(tīng)了這話，如同晴天霹靂一般愣在那兒，不知所措。那是我第一次接受無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，那也是我第一次抗拒現(xiàn)實(shí)——這個(gè)世界太殘酷。

　　學(xué)習(xí)總要學(xué)下去，生活總要過(guò)下去。四年級(jí)的一天晚上，躺在母親身邊，摘下眼鏡，呆呆地望著天花板，凝望著這模糊的世界，不由感嘆一句：“我的整個(gè)世界，整個(gè)人生，會(huì)一直如此模糊嗎？”揉揉眼睛，我再怎么努力，似乎都無(wú)法看清這一切了。這時(shí)，母親聽(tīng)到了我的發(fā)問(wèn)，坐了起來(lái)，溫柔地摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，雖然你看不到一個(gè)清晰的世界，但你可以看到一個(gè)清晰的自己呀！活出自己的`精彩，自然那些缺陷就被補(bǔ)上了�！边@一句話給我增添了莫大的信心，改變了我原先的不自信。我也坐了起來(lái)，戴上眼鏡男，世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚(yú)尾紋——是啊，別人都在為我操勞，我又有何理由放棄自己呢？

　　如今，我長(zhǎng)大了，也變得自信許多。我知道鼻梁上的眼鏡不是一種累贅，而是母親對(duì)我的期望。我就是我，不需要這個(gè)世界來(lái)評(píng)論我，我也同樣能在這個(gè)世界上活出我獨(dú)特的精彩。正是現(xiàn)實(shí)的殘酷，塑造了優(yōu)秀的自我。

我的小傳作文5

　　我只是一個(gè)普普通通的有著平凡生活的人。我“膘肥體壯”，走起路來(lái)像一只行走的企鵝，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫，好像一根平著的線。生活中的我大部分時(shí)間都在三個(gè)地點(diǎn)演繹著不同的故事。

　　校園里

　　期末考試結(jié)束對(duì)完答案，同學(xué)們一起去吃飯。路上，我遇到了我的一位好朋友，只見(jiàn)他痛哭流涕、愁眉苦臉地蹲在路邊手中拿著試卷。顯然他的頭頂有一篇烏云在淅淅瀝瀝，仿佛他走到哪里，烏云就跟到哪里�！八�一定沒(méi)考好”我心想。于是我走過(guò)去，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“老王，沒(méi)事吧！臉都快擠成苦瓜了。走，吃飯去，一次沒(méi)考好可能是失誤，你先別哭了。”說(shuō)罷，我給了他一疊紙�！跋嘈盼业脑�，你這次只是失誤，如果下次還這樣，我絕不攔你。”聽(tīng)了這番話，他心情似乎好了點(diǎn)，他雙手撐地站了起來(lái)，對(duì)我笑了笑，頭上的烏云逐漸消散，灑下一束陽(yáng)光。哦！太陽(yáng)出來(lái)了，我們一起吃飯去。漂亮！我成功了。陽(yáng)光灑了下來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，小鳥(niǎo)也吱吱地叫了起來(lái)。

　　餐廳里

　　這天，爸爸媽媽都不在家。我拿著卡自己去吃飯，一路上蹦蹦跳跳地還吹著口哨。太好了，終于只有我自己一個(gè)人了，吃什么再也不會(huì)被限制了。我找了個(gè)沒(méi)人的位置買完了飯，看著各種香味撲鼻的飯菜，我兩眼放光，那樣子真是垂涎三尺。我的嘴就像吸塵器一樣，暴風(fēng)般席卷著一桌美味佳肴。飯吃完了，等了一會(huì)兒，還沒(méi)人來(lái)收碗筷，我快速掃視一圈，發(fā)現(xiàn)收菜的阿姨滿頭大汗地收拾著一片狼藉的桌子。除此之外，還有三桌，飯灑在桌子上，好像雨后地上的坑坑洼洼，盤子斜放在一堆盤子上，碗倒扣在盤子上，成了飛碟一般。不由心想：阿姨太辛苦了。我拿了一沓餐巾紙，把桌子上的垃圾搓進(jìn)垃圾桶，又把碗筷收好，整整齊齊地放在桌子上便離開(kāi)了。這也算是一件善事了吧！我自言自語(yǔ)道。

　　家中

　　結(jié)束了一星期緊張的課程，馬不停蹄地回到家中，一個(gè)飛撲鉆進(jìn)沙發(fā)里，不出一小時(shí)，家中像豬窩一樣亂糟糟的.，沙發(fā)上的靠墊掉在地上，吃的東西桌上到處都是，椅子也歪三道四的，客廳頓時(shí)成了硝煙散去的戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽看到后嘴巴張得巨大，都能吞下一個(gè)電燈泡了。

　　這就是我，夜空中不一樣的焰火。

我的小傳作文6

　　隨著嬰兒的一聲啼哭，20xx年1月19日，我像墜落人間的天使般來(lái)到了一個(gè)家庭。

　　一歲以前的事，在我的記憶中總是非常的模糊，但從奶奶口中得知我是一個(gè)貪吃貪睡的小嬰兒，無(wú)論在什么地方，只要我吃飽了，就算無(wú)比喧鬧也不妨礙我睡大覺(jué)。在奶奶的精心照料下，我慢慢地變成了一個(gè)肥嘟嘟的“小肉包”，誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住想咬一口。一歲，我度過(guò)了童年中最快樂(lè)，最無(wú)拘無(wú)束的日子，我不用去想功課有沒(méi)有做完，只會(huì)傻傻地盼望著昨天那個(gè)賣氣球的老人早點(diǎn)來(lái)。每天清晨靜靜地等待那一抹陽(yáng)光的到來(lái)，然后和母親一起去公園看老奶奶跳舞，練劍，等待著夕陽(yáng)的落下。

　　20xx年3月，母親就把我送到了一個(gè)私人幼兒園上小小班。因?yàn)槲姨�小就只上半天的幼兒園，但我覺(jué)得那兒就像一個(gè)關(guān)押犯人的囚牢，不能隨意的跑動(dòng)，不能無(wú)拘無(wú)束地玩耍，大約過(guò)了半年，母親也覺(jué)得那里不好，就把我轉(zhuǎn)到了一個(gè)大一點(diǎn)的幼兒園叫星華保育院，在那里我度過(guò)了三年快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　轉(zhuǎn)眼我5歲半了，母親決定送我去上小學(xué)，但是父親和爺爺都覺(jué)得我太小，應(yīng)該晚一年讀書(shū)，但是母親卻執(zhí)意要去。就在她去學(xué)校給我報(bào)名的路上碰上了她的同事，她同事聽(tīng)說(shuō)我才5歲半就要讀書(shū)又勸我說(shuō)太小了讀書(shū)對(duì)孩子的身心健康不利，就這樣母親打消了讓我5歲半讀書(shū)的念頭，我又可以再玩一年了。

　　20xx年9月1日我終于上小學(xué)了，在南師附小我讀了六年的小學(xué)，對(duì)于那座深灰色的建筑物，我并沒(méi)有產(chǎn)生什么恐懼而是對(duì)小學(xué)生活充滿了好奇，在那里我度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光，我嘗過(guò)友誼的蜜果，品過(guò)嫉妒的毒果，但只有離別之后才能真正懂得珍惜。

　　20xx年9月1日，我到了南昌市二十八中學(xué)讀初中。初中生活一直都令我懼怕，怕初中老師沒(méi)有小學(xué)老師溫柔，怕老師都把我們當(dāng)成學(xué)習(xí)的.機(jī)器。但真正讀初中以后這些一切一切的疑問(wèn)句都變成了否定句。陳老師就像一位親切的大家長(zhǎng)，劉老師就像一位知心的朋友，李老師更像一個(gè)稚氣未脫的大哥哥，每一位老師都讓我感到親切自然。雖然初中沒(méi)有小學(xué)那么輕松，但是在這的每一天都過(guò)的很充實(shí)，每一刻都充滿戰(zhàn)斗力。

　　很抱歉，文章在這里就要打住了。13歲就寫自傳，顯得唐突了一點(diǎn)，但是我只想對(duì)過(guò)去的事做一個(gè)回憶，也好確定自己未來(lái)的方向。希望自己在未來(lái)的人生道路上能夠添光加彩。

我的小傳作文7

　　本人90后小魔女一枚，不不不，是小美女……哈哈，美女稱不上，姿色倒是有一點(diǎn)的。若用一個(gè)字來(lái)概括我的一生，那么一定是——懶，若用一個(gè)詞總結(jié)我都在堅(jiān)持什么，那就是——唱歌，若說(shuō)我這一生絕對(duì)不會(huì)割舍的東西——音樂(lè)！

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的懶，這并不是我一個(gè)人的毛病，很多人都很懶，但我保證我的懶，無(wú)與倫比。比入年少不懂事，不愛(ài)寫作業(yè)的時(shí)候，大家都會(huì)借鑒大神的作業(yè)，混合拼湊成自己的作業(yè)，但我不是，我連寫都不想寫，抄也不想抄，哇，幫我也抄一下吧……再比如說(shuō)我自己在家的時(shí)候，周六周日總會(huì)從早忙到晚，卻沒(méi)幾分鐘是在學(xué)習(xí)，如果沒(méi)人給我做飯，我就懶得吃了，寧愿餓著。其實(shí)小時(shí)候我最大的愿望就是在床上躺一整天，不吃不動(dòng)不學(xué)習(xí)……這種級(jí)別的懶，我說(shuō)第二，大概沒(méi)人敢說(shuō)第一了吧……

　　再有就是我把它當(dāng)做第二生命的音樂(lè)，我的音樂(lè)細(xì)胞大概算是不錯(cuò)，對(duì)歌詞的記憶也很敏感，英語(yǔ)單詞若是出現(xiàn)在歌詞中，兩三遍也就記住了，但若出現(xiàn)在英語(yǔ)書(shū)上，恐怕一年也記不住……音樂(lè)能給予我很多東西，聽(tīng)Adele，汪峰老師的歌，我能感受到他們的滄桑，就像杜甫憂國(guó)憂民般的'厚重感，聽(tīng)Hebe，陳綺貞，我能感受她們作為女子的那種小心思，渴望被愛(ài)，被溫暖的情懷，就像李清照欲言又止的相思情，聽(tīng)G。E。M，五月天，就像她們內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著熱愛(ài)和盡情釋放，就像李白縱情山水那般豪放灑脫。音樂(lè)像人生，像故事，像安慰，開(kāi)心時(shí)，她陪你開(kāi)心，難過(guò)時(shí)，她抱你在懷里，音樂(lè)是我的知己，和唐詩(shī)之于李煜，子期之于伯牙并沒(méi)有分別！

　　我是一個(gè)有著鮮明性格特點(diǎn)的人，雖然我的愛(ài)恨不表現(xiàn)在臉上，但我快樂(lè)會(huì)大聲地笑，傷心會(huì)大聲地哭，我有我鐘愛(ài)的事業(yè)，也有堅(jiān)定的信仰和做人的原則，這樣的我，你喜歡嗎？

我的小傳作文8

　　我要開(kāi)始給自己立小傳了，其實(shí)我心里早就有這樣一個(gè)立傳的念頭，但一面要做，一面又往回想，這足見(jiàn)我不是一個(gè)“立言”的人。于是，人以文傳，文以人傳-----究竟誰(shuí)傳誰(shuí)呢?也漸漸了然起來(lái)，終于歸結(jié)到我！

　　在1997年3月29日那天，一個(gè)純凈的新的生命降臨在江西省南昌市的一家醫(yī)院里，其中的一個(gè)就是我咯，于是，我的父母給我取了一個(gè)名字-------肖昕

　　我出生后不久，他們就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的空間-------家庭。那溫暖就意味著幸福，這個(gè)家庭就坐落在沿江路那邊。也比較安靜。

　　到了20xx年，我便開(kāi)始上幼兒園，據(jù)我的外公告訴我，第一次上幼兒園的時(shí)侯是死活不肯進(jìn)去，一邊哭鬧還一邊“求饒”。最后母親一狠心，把我強(qiáng)行抱進(jìn)了幼兒園。里面的老師“獰笑”著，把我拉住，一場(chǎng)“母子離別”的場(chǎng)景就開(kāi)始了。但小孩就是不一樣，午睡過(guò)后，我便什么都不記得了，還和那些小朋友玩呢！

　　之后，短暫的四年過(guò)去了，我離開(kāi)了幼兒園，開(kāi)始踏上求學(xué)的歷程，第一次上小學(xué)的場(chǎng)景，到現(xiàn)在我還記得，當(dāng)時(shí)不記得自己是哪個(gè)班的了，在開(kāi)晨會(huì)時(shí)我便隨便站到了一個(gè)人的后面，之后，進(jìn)班的時(shí)候我還是跟著他后面走，當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的名字，于是重復(fù)點(diǎn)了好幾遍，仍然沒(méi)有。此刻，那位老師問(wèn)我：“你知道你的父母在哪班報(bào)名的嗎？”我當(dāng)時(shí)突然想起來(lái)了，好像在隔壁那個(gè)班，當(dāng)時(shí)老師無(wú)奈的把我送了過(guò)去，而那邊又正因少了一個(gè)人而犯愁，差點(diǎn)給我家長(zhǎng)打電話了。開(kāi)學(xué)的.第一天，我便鬧了一個(gè)這樣的笑話……

　　此后，每年幾乎都能拿到“優(yōu)秀學(xué)員”“三好學(xué)生"等獎(jiǎng)狀，那時(shí)父親管得也嚴(yán)，不敢有一點(diǎn)兒懈……

　　六年又像流水一般消退了，我漸漸的成了一名初中生，童年的生活也接近尾聲。不知不覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)已不如從前，跟來(lái)的還有煩惱和痛苦，有時(shí)他們甚至可以把我逼向絕望，更會(huì)有自殺的念頭在我腦海中閃過(guò)，但我又漸漸的發(fā)覺(jué)，人的一生，活在世上不就是為了克服困難嗎？因此我總是會(huì)靠著一個(gè)又一個(gè)不同的信念來(lái)讓自己找回自信，相信未來(lái)，向往未來(lái)，期待更美好的明天。

　　這就是我，即便有挫折但仍能站起來(lái)，不管別人怎么說(shuō)，怎么嘲諷，我只要相信那是對(duì)的，就一定會(huì)做下去，未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，但可以用自己的雙手去創(chuàng)造。一切皆有可能！

我的小傳作文9

　　我是任超，20xx年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、初二，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長(zhǎng)著。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)那次暑假吧。

　　一次放暑假時(shí)，老師囑咐我們，假期里不光要認(rèn)真寫作業(yè)，還要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活。

　　我一向是個(gè)聽(tīng)話的小男孩，老師布置的任務(wù)當(dāng)然得完成。和爸媽商量后，他們讓我包了兩項(xiàng)家務(wù)活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項(xiàng)任務(wù)記在暑假計(jì)劃表上。剛放假那幾天，我每天堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行，任務(wù)完成得相當(dāng)不錯(cuò)，可后來(lái)我就堅(jiān)持不了了。

　　一天，小伙伴來(lái)我家玩手工，爸爸回來(lái)后看見(jiàn)地上很臟，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨后便無(wú)所事事地坐在床邊看電視。爸爸買菜回來(lái)，一進(jìn)門就問(wèn)：“嗯？這地掃了嗎？”他指著電腦桌下，寫字臺(tái)下，廚房角落里，床底下讓我看。我一看，心想：你沒(méi)讓我擦這些地方啊。有點(diǎn)灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點(diǎn)不情愿，還是又掃又擦。這一次，我把每一個(gè)角落弄得干干凈凈。爸爸過(guò)來(lái)檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點(diǎn)小失落。

　　爸爸好像沒(méi)看出來(lái)我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應(yīng)，心想：這活，簡(jiǎn)單極了。我以為只要把根部那里老的地方掐掉就可以了，根本就沒(méi)去關(guān)注每一張菜葉有沒(méi)有變黃，上面有沒(méi)有蟲(chóng)子或蟲(chóng)卵。我很快就把菜擇完了。放在水池里洗完后，爸爸過(guò)來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我擇的菜很不干凈，不光葉子沒(méi)擇干凈，菜里面還夾著草。只好返工。

　　本以為做家務(wù)挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到還有這么多學(xué)問(wèn)。發(fā)自內(nèi)心理解媽媽每日三餐，周而復(fù)始的辛勞了。

　　吃晚飯的時(shí)，爸爸說(shuō)道：”任超今天表現(xiàn)不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)�！彪m然是一句簡(jiǎn)單的話，但我心里美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵(lì)我，我一定會(huì)做得更好。

　　從以上的`小事上，你能看出我是怎樣的人吧。

我的小傳作文10

　　每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，沒(méi)必要在別人的風(fēng)景里仰望。

　　——題記

　　當(dāng)20xx年的第一片雪花降落之時(shí)，隨它一同來(lái)到這個(gè)世界的，還有15年前的我�；蛟S，當(dāng)雪花從九萬(wàn)里的高空落地為霜之時(shí)，一切就早已注定，注定這個(gè)世界將來(lái)的樣子，我將來(lái)的樣子。

　　俗人

　　在別人家孩子忙著報(bào)補(bǔ)習(xí)班的年齡，我過(guò)著自己平淡而又不無(wú)樂(lè)趣的生活，羨慕嗎？或許吧。我的父母與全天下所有父母一樣，他們的一生忙碌、充實(shí)，而又平凡，同時(shí)，他們也希望我的一生也這樣度過(guò)。

　　從小他們教我打理自己的頭發(fā)、疊自己的被子，長(zhǎng)大他們教我做飯、洗衣服，像所有老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的別人家的孩子一樣，對(duì)他們的話，我言聽(tīng)計(jì)從。是的，在他們眼里，我很乖，因此，他們從不過(guò)多的`去過(guò)問(wèn)我的生活，我知道，那是他們對(duì)我的信任。

　　為了維持這種信任，我很努力的去做他們眼中的“乖乖女”、心中的驕傲、向別人提起時(shí)語(yǔ)氣中的自豪。我將自己所有的脾氣都放在筆尖，藏在小小的日記中。

　　時(shí)間久了，我也會(huì)累，但這真的是我想成為的人嗎——做個(gè)俗人，平淡一生？

　　浪人

　　不知道為什么，朋友眼中的我總是很“飄”，每次見(jiàn)面一句“hello，everybody”總是必不可少的，如此正常的一句打招呼的話，真不知道他們?cè)趺磿?huì)誤解的如此徹底，唉。他們總說(shuō)我“浪”，不到吹哨時(shí)間絕不回宿舍，每次想找我，卻又不知道我在那個(gè)樓層那個(gè)宿舍里“浪”，對(duì)此，他們深感無(wú)奈。不光是宿舍，每次在教室里，我也坐不住，一下課就跑出去打水，一邊喝一邊打，每次總是踩著上課鈴不緊不慢的走進(jìn)教室，搞得老師也很無(wú)奈。

　　或許是射手座的天性，我天生就愛(ài)玩，從我記事起，日子便是在玩樂(lè)中度過(guò)的，我總喜歡到不同的地方跑一跑，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，難道這就是同學(xué)眼中的“浪”嗎？

　　狂人

　　后來(lái)的我愛(ài)上了文學(xué)，那一段段優(yōu)美的文字總會(huì)牽動(dòng)我的心情。語(yǔ)文老師總說(shuō)李白是個(gè)“狂人”，狂得“不可一世”。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了李白的文字，他筆下的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”讓我心中升騰起同他一般的自信；“安能折腰侍權(quán)貴，使我不盡開(kāi)心顏”讓我想成為與他一樣淡泊名利的人。

　　他的詩(shī)句好像與我左上角的血液融合在一起，總能讓我讀出不一樣的韻味。

　　我喜歡這樣張狂的詩(shī)句，張狂的人。

　　或許每個(gè)人眼中的我都是“八方各異氣”，但我只想像李白那樣張狂，做我自己想做的人。

我的小傳作文11

　　一雙自信的眼睛中閃出不一樣的光芒，挺直地腰板更讓人覺(jué)得十分有氣勢(shì)，嘴角劃起一道微妙的孤度。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)全新的我。

　　從記事起，我就是一個(gè)大大咧咧，不拘小節(jié)的女生。在日常生活中常常不顧形象的放聲大笑，和所有人都關(guān)系好，有許多朋友，可在課堂上，我卻收回了自己的'本性，眼神躲閃，頭埋的低低的，老師提出問(wèn)題，我恨不得鉆到地縫里。

　　在小學(xué)時(shí)，我默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶，不吵不鬧，只有在課間才敢恢復(fù)自信，抬起頭，挺起背。一上課，我就立馬像蔫了的花兒一樣一聲不吭，也沒(méi)有人太注意我，就這么過(guò)去了六年。其中我有過(guò)許多的不甘心，認(rèn)為自己可以做到像別人一樣自信大方地演講，可嘗試了許多次，都沒(méi)有突破自我，留下了遺憾。

　　升入初中，我不僅是副班長(zhǎng)，還是數(shù)學(xué)課代表，我是大家眼中的榜樣，也要起一個(gè)好的帶頭作用，也偶爾回答一些問(wèn)題。我本以為這樣就夠了，可沒(méi)想到有一天數(shù)學(xué)曹老師把我叫到一邊，說(shuō)：：你是我的課代表，上課不積極舉手，我老冷場(chǎng)，多尷尬��！又接著說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)人會(huì)怪你，可以嗎？看到曹教師帶有鼓勵(lì)的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我準(zhǔn)備充分，想給自己來(lái)一個(gè)徹底的突破。終于，我發(fā)現(xiàn)我做到了！我可以自信地抬頭、舉手，直視老師的眼睛，大聲地發(fā)言。

　　現(xiàn)在，漸漸地我也將上臺(tái)講話當(dāng)成了常態(tài)，也總能自信大方地發(fā)言，甚至還會(huì)開(kāi)一些小玩笑這都是之前我從未擁有過(guò)的，我也很開(kāi)心自己可以成為想要的樣子。

　　哈！哈！哈！沒(méi)錯(cuò)，我又回來(lái)了，自信、大方、勇敢都來(lái)到了我身邊。以后的人生更加精彩，希望可以用更加積極向上的態(tài)度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想來(lái)要成為理想中的自己，那就努力去突破屬于你自己的那道防線吧！

我的小傳作文12

　　鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無(wú)甚多含義，只望前景開(kāi)心。本人生于3月14日，是圓周率的近似值，更與愛(ài)因斯坦同日生日。我出生時(shí)，給家里帶來(lái)了莫大喜悅，因?yàn)槲沂羌抑械拈L(zhǎng)子。我一歲時(shí)，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家里，開(kāi)啟了我那愉悅的童年時(shí)光。

　　童年回憶

　　我的老家在江西的一個(gè)寧?kù)o的小村莊，村中雖無(wú)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時(shí)，總有一群孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領(lǐng)頭的那個(gè)，就是我。我領(lǐng)著一群孩子在田野上飛奔，無(wú)憂無(wú)慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會(huì)臟，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂(lè)的時(shí)光。

　　小學(xué)時(shí)光

　　待我稍長(zhǎng)，便隨著父母來(lái)到深圳讀小學(xué)。剛來(lái)時(shí)，我很不適應(yīng)，因?yàn)檫@里沒(méi)有田野供我奔跑，沒(méi)有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應(yīng)了這里的生活，結(jié)識(shí)了一位紅顏知己，我與她交談甚投機(jī)，后又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日里以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此后又結(jié)識(shí)幾位藍(lán)顏，均以兄弟相稱，并像模像樣地弄了個(gè)結(jié)拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此后，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當(dāng)，畢竟天天形影不離，犯錯(cuò)都是一起犯。只可惜，上初中后，學(xué)業(yè)日漸繁重，便沒(méi)有多聯(lián)系了。

　　初入初中

　　上初中后，我懷著沮喪和一點(diǎn)忐忑走進(jìn)了新學(xué)校，走進(jìn)了一個(gè)陌生的新環(huán)境，一切都等著我去探索。同小學(xué)一樣，我很快適應(yīng)了新環(huán)境，并且驚喜地發(fā)現(xiàn)我的'紅顏知己和我在同一所初中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴(kuò)展了交際圈，現(xiàn)在我們還經(jīng)常會(huì)勉勵(lì)對(duì)方，互相逗趣，關(guān)系一直很好。

　　人生的路還很長(zhǎng)，還有更多的未知等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。加油吧！少年！做更好的自己。

我的小傳作文13

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立，從無(wú)知到聰慧，我一天一天地變化，走過(guò)十二年的路，停下來(lái)回首眺望。

　　我叫吳靜怡，如今快到十三歲了，平平的劉海覆左前額，身材瘦削。

　　雖然我現(xiàn)在是很聽(tīng)話，但嬰兒時(shí)可不是這樣的，我完全不適應(yīng)這樣的時(shí)間規(guī)律，母親說(shuō)：“你那時(shí)候可煩人了，白天我去上班你要睡懶覺(jué)，不肯起床吃飯，晚上又哭又鬧，要吃東西，簡(jiǎn)直日夜顛倒�！蹦嵌螘r(shí)間母親也沒(méi)好好睡幾覺(jué)，不過(guò)我有一個(gè)很厲害的地方，就是別的小孩還不會(huì)講話的時(shí)候，我已經(jīng)能說(shuō)普通話了。

　　等到三歲，要上幼兒園的時(shí)候，我又做了一件令家長(zhǎng)驚訝的事，我當(dāng)著母親的面，背下了《散步》這篇課文，母親又高興又吃驚，馬上拿錄音機(jī)錄下來(lái)了，那盒藍(lán)色小磁帶現(xiàn)在還保存著，只是放了太久沒(méi)有用了。

　　四、五歲時(shí)，我還是西湖幼兒園的一個(gè)獨(dú)特角色，我不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常不說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愛(ài)與人交流，有一些小朋友主動(dòng)來(lái)找我，我卻一點(diǎn)兒也不高興，我只喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，沒(méi)有意識(shí)到與人說(shuō)話很重要。

　　自從上了南師附小，我的性格有了很大的轉(zhuǎn)變，功勞要?dú)w于我的同桌大圓。總是會(huì)主動(dòng)找我，雖然我們經(jīng)常會(huì)吵架，但關(guān)系還是非常牢固。

　　在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我皮膚過(guò)敏，需要住院治療，因此耽誤了一個(gè)學(xué)期的課程，我一個(gè)星期就出了院，不過(guò)醫(yī)生建議我回家調(diào)養(yǎng)好身體，不然很容易復(fù)發(fā)。實(shí)話說(shuō)來(lái)，我并沒(méi)有很擔(dān)憂課程問(wèn)題，而是心花怒放，樂(lè)極了。太棒了！我不用寫作業(yè)不用早起不用期末考試真是超爽的生活啊！不光是這樣，我每天還能吃到母親做的水果撈湯圓，無(wú)聊時(shí)就上網(wǎng)看動(dòng)畫(huà)片。真可謂無(wú)憂無(wú)慮，是我十二年來(lái)最輕松的時(shí)光。

　　六年級(jí)臨近畢業(yè)，大家都在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間奔走，只有我和另一個(gè)小伙伴還在示要，與其它學(xué)生不同，我們很好地享受了小學(xué)時(shí)光。

　　南昌二十八中是母親的.單位，也是我的校園。但初中生活比想象中煩多了。每天要早半小時(shí)起床，上午多了一節(jié)課，下午多了一節(jié)課，下午多了兩節(jié)課，書(shū)包也被五花八門的書(shū)堵滿，我換了三個(gè)書(shū)包，一個(gè)比一個(gè)大，有著一桶油的重量，上學(xué)期我是非常不適應(yīng)的，數(shù)學(xué)考試也難多了。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)麻痹了，也不覺(jué)得那么累。

　　十二年，將一個(gè)成長(zhǎng)的事件記錄下來(lái)，就是一本厚重的書(shū)，我的足跡，未完待續(xù)……

我的小傳作文14

　　我家后院緊挨著一個(gè)大湖，湖水連著天，天連著水。微風(fēng)徐徐地吹過(guò)湖面，泛起層層漣漪，清澈的水里有魚(yú)兒在肆意的游動(dòng)。20xx年3月5 日，一個(gè)女孩降生在這個(gè)美麗的湖邊，她就是我，徐婷。

　　我記憶中，媽媽會(huì)經(jīng)常帶著我來(lái)到湖邊洗衣服，父親則經(jīng)常劃著船，在湖里巡查，打魚(yú)。每到清晨的時(shí)候，父親總會(huì)帶回來(lái)好多魚(yú)，他總是挑選幾條最好的留下來(lái)，讓媽媽做給我吃，其它的父親就帶到小鎮(zhèn)的市場(chǎng)上賣掉。

　　我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘职謸Q了新的工作，我們一家人從遼寧丹東遷到了山東青島。看著身邊的小伙伴都有特長(zhǎng)，我非常羨慕，就纏著父母給我報(bào)了古箏班�？墒钦娴膶W(xué)習(xí)古箏卻不是一件容易的事情，周末節(jié)假日的時(shí)間課余時(shí)間都讓古箏占去了。不過(guò)，我漸漸地從內(nèi)心喜歡上了古箏。

　　有一次，學(xué)校里舉行器樂(lè)比賽，我十分想去參加，但又有些擔(dān)心自己的水平不夠。我還有些舉棋不定，父母知道了我的心思，就鼓勵(lì)我勇敢地參加比賽，重在參與。比賽前的那段日子里，我每天都要勤苦練習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上的古箏。

　　比賽那天到來(lái)了，看到參賽選手在臺(tái)上優(yōu)雅地彈奏，心中不禁有些小鹿亂撞。終于輪到我上臺(tái)了，我看看下面的評(píng)委、老師和同學(xué)，心情漸漸平靜下，重在參與嘛！隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，我的心已經(jīng)融入進(jìn)了樂(lè)曲中，清脆的琴聲從我的手指下緩緩流出，我沉浸在古箏的世界當(dāng)中，一曲完畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　這次表演也讓我體會(huì)到了付出之后必有收獲的`快樂(lè)。雖然初中的學(xué)習(xí)生活越發(fā)緊張，但我依舊熱愛(ài)古箏，當(dāng)然，我也喜歡讀書(shū)，我最喜歡的的是《假如給我三天光明》。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她不屈服于命運(yùn)的安排，在沙利文老師的引導(dǎo)下，一個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人。但是，她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，在莎利文老師的幫助下做出了令人矚目的成就。

　　我要像海倫·凱勒一樣，為自己的目標(biāo)努力奮斗，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。

我的小傳作文15

　　倏忽之間十多年，從嬰兒成長(zhǎng)為少年，唯獨(dú)名字沒(méi)有變，本人小名叫一帆。

　　我總問(wèn)自己干了什么，哪些事對(duì)自己有益的，哪些是在做無(wú)用功。小時(shí)候常在學(xué)�；▔�邊抓蝸牛，打彈珠，現(xiàn)在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？

　　在我眾多的學(xué)科中，我最驕傲的是數(shù)學(xué)。課上我能積極思考老師所提的問(wèn)題，成績(jī)?cè)诎嗌吓徘皫孜�。這與我平時(shí)的付出的有很大關(guān)系。其實(shí)，剛進(jìn)初中，我的數(shù)學(xué)還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會(huì)的題就咬住不放，直到做出來(lái)才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績(jī)便慢慢往上爬，現(xiàn)在終于取得比較滿意的分?jǐn)?shù)。

　　還有英語(yǔ)學(xué)科。剛進(jìn)入初中，我的`英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌?0名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來(lái)了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進(jìn)步的習(xí)慣和品質(zhì)，并堅(jiān)持養(yǎng)成，這需要更長(zhǎng)時(shí)間，也需要耐心�？傊�，我知道那些對(duì)我是有益的，我就會(huì)逼自己養(yǎng)成。

　　再說(shuō)一下我的語(yǔ)文，我這人個(gè)性有點(diǎn)內(nèi)向，不善表達(dá)。但我喜歡用文字來(lái)記錄。我會(huì)做一些看似浪費(fèi)時(shí)間，難看到成效的事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語(yǔ)文老師告訴我們這些是慢功夫，對(duì)學(xué)習(xí)有益，我便堅(jiān)持了下來(lái)。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個(gè)班級(jí)最高分，把老師同學(xué)們都驚了一大跳。再后來(lái)，我經(jīng)常寫文言文，古體詩(shī)。在語(yǔ)文老師生日時(shí)，奉古體詩(shī)一首為賀禮，她高興地賜我一個(gè)名號(hào)“姜才子”。

　　上中學(xué)后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度。輪到我值日，我會(huì)把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。

　　在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會(huì)活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。

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