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嘗黃瓜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的嘗黃瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗黃瓜作文1
“脆，真脆！”女兒嘗著我做的涼拌黃瓜連聲說。
“何止是脆，還有一股蒜香，不愧是咱家的陳大廚呀！”老公也面帶微笑，對著我不停地夸贊。
親們，你們知道我的拿手菜是什么嗎？告訴你吧，是涼拌黃瓜。
要做出好吃的涼拌黃瓜，首先得準(zhǔn)備好以下食材：新鮮的綠色黃瓜、蒜瓣、香油、鹽。
第一步，選購新鮮的綠色黃瓜。黃瓜一定要新鮮，顏色綠得發(fā)亮，全身帶刺，尾部不能蔫蔫的。黃瓜大小 要適中，不能選那種大肚子的黃瓜，因?yàn)樗亲永镒烟�，吃起來不會脆，影響口感。黃瓜皮本身是很有營養(yǎng)的，但為了防止吃下皮上殘留的農(nóng)藥，因此，最好是削皮后再吃。削皮，挺簡單的。我家有專門的削皮工具，只需要左手拿黃瓜，右手拿削皮刀，貼著黃瓜皮，輕輕向下一拉，一條長條形的綠皮便從削皮刀縫里慢悠悠地鉆出來，悄然無聲地落在了洗碗槽里。這樣反復(fù)多次，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠黃瓜膠下了原來深綠色的外衣，露出了淺綠色的嬌嫩皮膚。削好皮后，就要切黃瓜了。切黃瓜可以根據(jù)個(gè)人的喜好而定�？梢孕鼻谐杀∑�，也可以切成四四方訪的長條形，還可以隨手切成一小塊一小塊的黃瓜塊。
第二步，做蒜粒。把剝好的'蒜瓣放到菜板上，快切成粒，越小越好。當(dāng)然，也可以用專門的家用蒜水機(jī)，徹底粉碎蒜瓣，做成蒜水。我個(gè)人喜歡多放蒜粒，因?yàn)樗獠粌H香，還能殺菌。
第三步，給黃瓜拌作料。首先，找來一個(gè)較大的盆，依次倒入黃瓜、蒜粒、香油和鹽。接著，雙手端盆，將盆內(nèi)的所有西反復(fù)和一和（hu）。如果你的盆太小，或是你用勁太大，調(diào)皮的黃瓜條就會跳出盆去，豈不是太可惜了？
親們，現(xiàn)在就可以吃了嗎？NO!讓拌好的黃瓜再擱置一會兒，這樣才更入味一些。
好了，請品嘗我這個(gè)大廚做的涼拌黃瓜吧！當(dāng)然，陳大廚這個(gè)稱號并不是只會做涼拌黃瓜而已。我可是長期在廚房勞動(dòng)，邊學(xué)邊練才得到的這個(gè)美稱。親們，你也可以像我一樣成為家中大廚的。只要你愿意！
嘗黃瓜作文2
我們學(xué)校有一塊少先隊(duì)勞動(dòng)基地，每年隊(duì)員們都要在基地里種上各種蔬菜。經(jīng)過我們的培育，蔬菜長勢還挺喜人呢！到了收獲的季節(jié)，看著那一顆顆大白菜，一條條嫩嫩的黃瓜……隊(duì)員們臉上個(gè)個(gè)洋溢著豐收的喜悅。特別值得一提的是能嘗到自己親手栽種的勞動(dòng)果實(shí)，那個(gè)美呀可就別提了。
“嘗黃瓜啦！嘗黃瓜啦！”下課鈴響后同學(xué)們情不自禁地跑呀，唱呀，因?yàn)橄乱还?jié)課我們就能品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)了。
上課鈴響了，我們興奮不安地等著，期盼著那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。這時(shí)老師手里拿著一個(gè)盤子走進(jìn)教室，盤子里放著兩條大黃瓜。我們班的同學(xué)可真有點(diǎn)饞樣，老師還沒有把盤子放下，同學(xué)們都伸長了脖子，有的甚至還直咽口水，幾乎想把那兩條黃瓜整個(gè)兒都吞到肚子里去。
這時(shí)老師說話了：“同學(xué)們，這里的黃瓜數(shù)量有限，每個(gè)人只能分到一小部分，我看這樣好不好，先每人分一小片，如果還有多，每人再分一小片，你們同意嗎？”“同意！”我們齊聲說。
老師就拿起刀，一小片，一小片地切了起來。然后把切好的黃瓜再分給我們吃，剛好每人兩小片。有的同學(xué)用兩個(gè)手指拿起一小片黃瓜，小心翼翼地放到嘴邊，惟恐它化似的，咬一小口，然后慢慢地咀嚼；有的把黃瓜放到嘴里像小孩子吮吸乳汁似地貪婪地吮吸著；有的同學(xué)把黃瓜放到紙上用鼻子聞著它的青草香味；有的同學(xué)干脆把眼睛閉起來，用腦子品嘗那黃瓜的'滋味。
錢根這只饞貓，拿到那片黃瓜就滿嘴嚼，連黃瓜是什么滋味還沒嘗到，就已經(jīng)咽到肚子里去了，只好傻乎乎地看著人家吃，真像豬八戒吃西瓜時(shí)的那副傻樣。旁邊的肖娟看到了，忍不住“噗哧”一聲笑了起來，接著遞上自己的另外一小片黃瓜說：“慢慢吃，吃完了可再也沒有了！”這下錢根可學(xué)乘了，他也學(xué)著別人的樣子，像模像樣地“品嘗”起黃瓜來……
我們慢慢地品嘗著黃瓜，體會著其中的滋味，沉浸在那豐收的喜悅之中。
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