小小講解員作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小小講解員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小小講解員作文1

　　杭州是中國(guó)茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國(guó)各地游客介紹講解茶葉知識(shí)，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國(guó)茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的知識(shí)，而且還向游客做了講解。

　　那是期末考試后，媽媽說(shuō)給我報(bào)名參加了中國(guó)茶葉博物館的小小講解員課程。開(kāi)始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個(gè)下雨天的早上，爸爸送我來(lái)到茶葉博物館，只見(jiàn)在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔�，爸爸說(shuō)，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點(diǎn)緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。

　　上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽(tīng)周老師介紹茶葉的知識(shí)。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時(shí)，我把重點(diǎn)牢牢地記在心里。后來(lái)，周老師給了我們每個(gè)人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過(guò)的內(nèi)容，對(duì)照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。

　　這樣到第二天的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始可以獨(dú)立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個(gè)奶奶走過(guò)來(lái)，就鼓起勇氣走過(guò)去，“大家好，歡迎來(lái)到茶具廳……”。我心里有些激動(dòng)，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個(gè)展廳的物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時(shí)候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來(lái)，做講解員是這么有意思的��！

　　三天的.課程很快就過(guò)去了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書(shū)。我為我的成果感到自豪。爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我激動(dòng)不已。我想，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且我知道如何向游客介紹這些知識(shí)。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻(xiàn)，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開(kāi)美麗的茶葉博物館時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)，我還會(huì)再回來(lái)做講解員的。

小小講解員作文2

　　周末，秋風(fēng)送爽，我和幾個(gè)伙伴相約，一起興致勃勃地來(lái)到濠河南岸的南通博物苑參觀。

　　沐浴在秋陽(yáng)中的博物苑，是那么古樸清幽。我們跟在一群游客后面依次過(guò)完安檢，突然發(fā)現(xiàn)展廳門口恭恭敬敬地站著一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高，胸前掛著一塊牌子，難道是來(lái)體驗(yàn)門衛(wèi)工作的小學(xué)生？我們正猜測(cè)著，小男孩面帶笑容地迎向我們，落落大方地作起自我介紹來(lái)：“我是這兒的小小講解員，接下來(lái)就由我來(lái)為你們講解吧！”我們恍然大悟。可是，他比我們還小，能講得有多好呢？嗯，我們幾個(gè)不妨來(lái)考考他。哈哈，今天有他的陪伴，定能不虛此行！

　　小講解員領(lǐng)著我們走進(jìn)展廳，一只精美的瓷碗映入眼簾。“你們看到上面銀光閃閃的斑點(diǎn)了嗎？”小男孩熱情地問(wèn)�！皼](méi)有，在哪兒啊？”我們裝模做樣，根本沒(méi)心思看，故意找茬兒，看看他有什么反應(yīng)�！澳銈冏屑�(xì)看，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”我們反復(fù)刁難他，他才著急起來(lái)，漲紅了臉，小眼睛瞪得圓圓的。這下倒輪到我們不好意思起來(lái)，湊近了一瞧，還真有些斑斑駁駁的小白點(diǎn)呢！

　　往前走，一大塊銹跡斑斑的鐵懸掛在展廳中央�！斑@個(gè)是能生產(chǎn)鹽的磨盤(pán)中的一部分，當(dāng)時(shí)每一家都有這么一塊，拼起來(lái)才能造鹽。這樣就避免了私自造鹽，影響人民的飲食安全�！彼�的講解聲音洪亮，引人入勝。我們聽(tīng)得津津有味，對(duì)家鄉(xiāng)悠久的歷史有了更多更深的了解。

　　繞過(guò)長(zhǎng)廊，迎面就看見(jiàn)了神圣的瑪祖雕像。我們正想伸手去摸一摸，小講解員連忙制止，說(shuō)道：“不能碰！如果碰多了，這些珍貴的文物就會(huì)氧化，我可不能給不文明的游客講解��！”我們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　不遠(yuǎn)處，又傳來(lái)成人導(dǎo)游的聲音。他忍不住又說(shuō)道：“令講解員最反感的.就是導(dǎo)游了，他們既不能傳播豐富的歷史知識(shí)，還故弄玄虛、嘩眾取寵，到處領(lǐng)游客亂摸文物，特別不文明！”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，禁不住在心底為這位一身正氣的小講解員點(diǎn)贊！

　　這位小講解員落落大方，知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道，尊重愛(ài)護(hù)文物的風(fēng)采讓我們深深地折服！像他這樣的義務(wù)小講解員，還有許多，正活躍在南通的各個(gè)博物館。他們就像一扇窗戶，彰顯著南通的文明形象，傳播著歷史與文化，傳遞著熱情與友誼，深深打動(dòng)著游客們的心靈，讓我們這個(gè)“博物館之鄉(xiāng)”顯得更加靈動(dòng)優(yōu)雅、魅力無(wú)窮……

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