- 相關(guān)推薦
寫交換作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫交換作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫交換作文1
時(shí)間無(wú)法交換，但我這回想你交換，讓你重回我的7歲時(shí)光。
窗外的云如潑墨般，一層一層的厚重的水汽籠罩在城市上空。我愁苦無(wú)比的望著陰霾的天空，雨這么大我該如何去上學(xué)呢？我一個(gè)人倚在窗臺(tái)嘆氣，爺爺走了過(guò)來(lái)，我只是回頭瞥了一眼。沒想到他搖著頭說(shuō)：“我真的載不動(dòng)你了，就算是100個(gè)糖炒栗子也不行�！蔽覄傁牖刈�，都這么一大把年紀(jì)了還對(duì)糖炒栗子情有獨(dú)鐘也不怕被人笑話，卻瞧見了他一頭白發(fā)，臉上雖是笑著可皺紋已經(jīng)深深的刻在他的眉間。“爺爺，他真的老了�！毕袷菄L到了還未成熟的梅子，還來(lái)不及吐掉，酸澀就已彌漫在心間。
那時(shí)候的雨也下的這樣大，車鈴“鐺鐺”作響，年幼的我躲在他寬大的背后，緊緊的拽著他的衣角。他用自己為我擋住了風(fēng)雨。到了校門口，他便下車整好我的衣角還有紅領(lǐng)巾，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便覺得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。但是我總是坐在車后，羨慕著同學(xué)可以結(jié)伴上下學(xué)，而我只能和一個(gè)糟老頭子一起度過(guò)放學(xué)的時(shí)光。
在我的強(qiáng)烈要求下，我終于獲得了一個(gè)人上下學(xué)的機(jī)會(huì)，最后一次坐上他的車時(shí)，夕陽(yáng)將淡淡的光輝撒向大地，我倆的影子被拉長(zhǎng)，我激動(dòng)的哼著小調(diào)慶祝馬上就要來(lái)臨的自由。后來(lái)他總是在我身后絮絮叨叨“要小心車！”“不要和小朋友打打鬧鬧，要看紅燈�！薄爸览玻〕衾项^�！�
我企圖任性的不相信他已經(jīng)老了，但每個(gè)人都必須向歲月彎腰，在這之前我想給他一份禮物。
“你不能睜開眼睛哦，跨臺(tái)階，好了現(xiàn)在慢慢的睜開眼睛吧。”我攙扶著被我蒙上眼睛的爺爺?shù)搅碎T口。一架改裝的兩人自行車展現(xiàn)在眼前�！斑@是什么東西？你這丫頭欺負(fù)我見識(shí)少嗎！”爺爺拍著我的頭滿臉驚訝的說(shuō)道。我得意的拍了拍車墊，讓他上了車，遞給了他一包糖炒栗子。自己也上了車，用力的踩下車。風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的'臉，挺直了腰背像小時(shí)候他做的那樣，踩著車騎回了小學(xué)。急忙忙的踏向那面墻。還好還在，我在墻壁上寫著的話還沒有被涂掉。我招呼著爺爺讓他過(guò)來(lái)看，臟臟的墻壁上寫著一句話，小學(xué)生歪歪扭扭的字體“我會(huì)長(zhǎng)大的，直到有一天，載著爺爺回到這里�！彼匆娏诉@句話，小心翼翼地從袋子里拿出了一個(gè)糖炒栗子給我“死丫頭，就你鬼點(diǎn)子多。”
爺爺，時(shí)間是最讓人無(wú)力的東西，我回不到小時(shí)候，但是此刻坐在我身后的你是不是能感受到那個(gè)只有七歲的我所想的呢，沒有你的嘮叨聲其實(shí)我很孤單，一個(gè)人上下學(xué)比不上坐在你身后�？墒俏医K于長(zhǎng)大了，足夠載著你讓你看看我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。你在我的身后永遠(yuǎn)不會(huì)變老的，我會(huì)保護(hù)你。我想我的七歲時(shí)光你會(huì)喜歡的。
寫交換作文2
交換1份快樂，到最后只會(huì)有1人得到1份快樂，選擇交換的人，便會(huì)一無(wú)所有。
——題記
初二下半期，我的后桌調(diào)換成了一個(gè)很可愛卻全身散發(fā)著冰冷氣息的女孩，她姓韜——很陽(yáng)光的名字。
第一次見到她，心中有種說(shuō)不出的厭惡，認(rèn)為她很做作而且很喜歡曲解別人的好意。于是，總有事沒事的搞點(diǎn)惡作劇欺負(fù)她，就是在這過(guò)程中，一個(gè)完整的她漸漸呈現(xiàn)在我眼前，我這才明白她的冷漠來(lái)自于她的家庭和她小時(shí)候的那群好朋友的影響�！澳敲�，去幫助她，讓她快樂起來(lái)吧。哲人不是說(shuō)：‘交換一種思想，人便有了2種思想’嗎？，那就交換一份快樂，人就會(huì)有2份快樂了吧。那么，幫她！”那時(shí)幼稚的'自己便產(chǎn)生了這樣的念頭，想彌補(bǔ)自己的惡作劇對(duì)她造成的傷害。
于是，兩個(gè)女孩，一份快樂的故事便這樣開始了……
春天
“韜，你看這花真漂亮”
“膚淺”
夏天
“韜，給，冰淇淋”
“呸，好難吃”
秋天
“韜，你看落葉真美”
“……嗯”
冬天
“韜，給你手套”
“你……不冷嗎？”
日子一天天過(guò)去，韜在我的“幫助”下，漸漸地喜歡笑了，而且也懂得關(guān)心別人了。只是，這時(shí)我們未發(fā)現(xiàn)自己的快樂已經(jīng)不多了……
幾個(gè)星期之后。
“旈，我放學(xué)請(qǐng)你吃糖”
“嗯”
“怎么了，你最近怎么不高興�。俊�
“有嗎？”……
——快樂流失，一去不回。
默默的在本子上寫下了這句話。自從下決心幫韜后，自己就有了寫日記的習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的日記文字風(fēng)格由明朗漸漸轉(zhuǎn)為憂郁時(shí)，我就明白了“快樂流失，一去不回”的道理。20xx。1。17
我這才發(fā)現(xiàn)哲人的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，交換一種思想并不是每人都可以得到2種思想亦如交換一份快樂，便只有1人得到1份快樂，而選擇交換快樂的那人到最后便會(huì)一無(wú)所有。
交換一份快樂，我失去了快樂……
【寫交換作文】相關(guān)文章：
交換的作文07-22
(熱門)交換的作文09-12
【熱】交換的作文09-07
交換角色作文11-09
等價(jià)交換的雜文02-27
下輩子我們交換吧作文07-24
交換生自我介紹05-07
美國(guó)公立高中交換生項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)介紹04-25
寫讓的作文07-21