我是書呆子作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我是書呆子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是書呆子作文1
有時候她在看漫畫,被故事人物恢諧幽默的對白,逗得哈哈大笑。有時候她在看《昆蟲記》,被昆蟲世界的神奇深深吸引。有時候她在看《十萬個為什么》,一個一個問題的搞清楚,弄明白,打破沙鍋問到底。她是誰呀?哈哈,告訴你,她就是我們班人見人愛,花見花開的戴妍同學——我!
我看過的書,各種各樣,五花八門,因此,我學到的知識,那也是全方位的喔!
記得那一次,班主任陳老師,她給我們提了一個非常難的問題是:“書是人類進步的階梯這句話,是誰寫的?”大家一聽這個問題都大驚失色了,只會在那里傻呆呆的'坐著,什么也不知道?墒,我不慌不忙的舉起手來,老師說:“戴妍你大聲的把答案告訴同學們”。我說:“這句話的作者是高爾基”。老師說:“要多向戴妍同學學習”。大家向我送上了掌聲。
還有一次,我和爸爸、媽媽、姑媽,四個人去姥姥家,在去姥姥家的路上我們歡笑不停。但是,路上也有很多很多的螞蜂窩,爸爸拿東西的時候,一不小心碰到了一個螞蜂窩,蜜蜂出來看見爸爸很生氣,所以叫同伙把爸爸的臉上蟄了好幾個大包,爸爸疼的直叫喚,半邊臉瞬間就腫了起來。這可急壞了媽媽,可我不急呀!因為最近我正好看了一本關于被蜜蜂蟄了包該怎么辦?我高興極了,連忙用書中教的方法,給爸爸進行了處理,在我的幫助下爸爸臉上的大包慢慢消掉了。
“你怎么會知道這些?”事后爸爸好奇地問。
“我從書中學到的呀”。聽完我自豪地回答,爸爸說:“看來以后我也要向你學習多看書才是!”
哈哈,看到了吧?就是我這個小書呆,現在已經成功帶出了爸爸媽媽兩個大書呆呢!
我是書呆子作文2
已經上四年級的我,是個小書蟲,見到書就往里鉆,同學們也因此送我一個尊稱——書呆子。其實,小時候的我,并不喜歡看書,只是一個偶然的機會,讓我與書結下了不解之緣。
那是一個炎熱的下午,知了那刺耳的鳴叫聲,仿佛是在想我宣告這是屬于她的舞臺。媽媽外出為我買學習用品并一再叮囑我在家“安分守己”。耐不住酷暑的我邊吃雪糕邊看電視,當我正為電視劇中的主人公的幽默而笑的前仰后合時,隨著“嘭”的一聲響——媽媽回來了。我并沒有理會,繼續(xù)陶醉于我的電視情節(jié)。驀地,媽媽將電視關了。“媽,你這是干什么?”我對著媽媽大叫,話里夾雜著對媽媽的不滿和對這鬼天氣的厭惡!翱磿!”媽媽毫不留情的給了我一擊,語氣不容置疑。我朝房間的方向瞥了一眼,但是傻了眼——那么多書,媽媽的戰(zhàn)利品!難道讓我讀完?那不是要累死我嗎?世界末日到了!“媽——您看這么熱的天,知了都熱得不行了,我會中暑的!”邊說邊眨著我那雙無辜的'大眼睛。“不行,讀一本書就像與一個知識淵博的人對話……你知道嗎?我為給你找這些書,我……”oh,no!老媽開始了對我的“念經”,“停!停!停!哎,我投降!”懷揣著一百二十分的不滿,我有氣無力的向房間挪去。
翻開一本書,了無生趣的讀起來。門外傳來陣陣媽媽被電視劇逗笑的聲音,我仿佛看到了電視中那精彩的劇情……我的心就像有萬只螞蟻在爬似的,癢極了!絕望了,投降吧!我試著用心的讀起來,不覺間,我會為林黛玉的悲慘命運而哭,會為劉姥姥的無知而笑,我為大觀園中各個人物的命運而悲,會為他們勾心斗角而膽戰(zhàn)心驚。慢慢的,我發(fā)現書已經把我“降服”了。他帶我走進了一個奇妙的世界,書中的文字仿若一個個小精靈,讓我更好的看透作者的心扉。
日子久了,看書成了我的一種習慣。媽媽,偶爾勸我出去走走休息一下,但我總是舍不得放下手中的書。就像咖啡一樣,只有細細品味,才會發(fā)現其中的美味,我想,書也是這樣。
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