咱們班作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的咱們班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

咱們班作文1

　　我的班級(jí)是一個(gè)大花壇，里面盛開(kāi)著五十四朵鮮花，園丁辛勤地培育著我們。

　　周家樂(lè)，他是我們班的數(shù)學(xué)天才。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道十分難解的思考題，而且一點(diǎn)提示都沒(méi)有。全班都在望著天花板發(fā)呆，只有他在飛快地書(shū)寫(xiě)著，三倆下就做完了。他高高地舉起手來(lái)，我們都驚訝地看著他，他則是笑得咧開(kāi)了嘴。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)只有他一人做出來(lái)了，就讓他起來(lái)回答。他從容鎮(zhèn)定地站了起來(lái)，一本正經(jīng)地講起題目來(lái)。這道題目聽(tīng)他這么一講，我大概明白了如何去做。他可真厲害！

　　仲宇鵬，班級(jí)里的跑步健將。而我和他在體育這方面不相上下，為什么說(shuō)他和我不相上下呢？因?yàn)樗�的短跑不如我，我�?長(zhǎng)跑不如他。有一次體育課上，體育老師測(cè)我們50米短跑，結(jié)果我跑歪了，只跑了1秒7，但那次他也跑歪了，慶幸的是他比我慢0.1秒。長(zhǎng)跑雖然沒(méi)測(cè)，但我還是清楚自己有幾斤幾兩。由于他以前是足球隊(duì)的，長(zhǎng)跑對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么，但我就不一樣了，我的體力沒(méi)有他好，這就是我和他不相上下的原因。

　　周嘉樂(lè)，你可不要吃驚，我并沒(méi)有寫(xiě)重復(fù)，我們班有兩個(gè)人叫周家（嘉）樂(lè)。這個(gè)周嘉樂(lè)，他最擅長(zhǎng)的是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師十分器重他。不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。他英語(yǔ)成績(jī)正常都在95分以上，最低的時(shí)候也是88分。我認(rèn)為這是他的失誤，俗話說(shuō)“事不過(guò)三”嘛，何況他才第一次呢。一般英語(yǔ)老師有些什么事情都會(huì)找他做，我們都在私底下說(shuō)英語(yǔ)老師有點(diǎn)偏心，因?yàn)橹灰�中午是英語(yǔ)老師值班的話都會(huì)讓周家樂(lè)幫忙看著。

　　我發(fā)現(xiàn)咱們班真的是無(wú)奇不有，要什么樣的人就有什么樣的人。

咱們班作文2

　　最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫(xiě)班里的牛人，我不禁想起了幾位同學(xué)，他們確實(shí)是牛人，我自嘆不如。

　　韓愈《師說(shuō)》有云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

　　我雖是他們的老師，但在很多方面，他們超過(guò)我很多。而且由于成績(jī)問(wèn)題，現(xiàn)在很多人以為二班沒(méi)有人才，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我們班人才濟(jì)濟(jì)，鬼靈精怪，只是他們還沒(méi)有太把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，漸漸他們會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性的，到時(shí)候就會(huì)不鳴則已，一鳴驚人了。

　　說(shuō)到牛人，首先想起來(lái)的一定就是有運(yùn)動(dòng)天賦的他了！

　　年級(jí)里的'跑步比賽，只要有他參加，那別人就只能爭(zhēng)第二了。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米跑，他的成績(jī)是6秒8，相當(dāng)于大學(xué)四年級(jí)男生的優(yōu)秀成績(jī)，而他才是初一的學(xué)生啊！而且他今年第一次參加朝陽(yáng)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，和初二初三的同場(chǎng)競(jìng)技，就取得了朝陽(yáng)區(qū)第十名的好成績(jī)，真的是相當(dāng)厲害了！

　　在準(zhǔn)備區(qū)級(jí)比賽時(shí)，體育老師讓他在課間操時(shí)間單獨(dú)訓(xùn)練，每天繞著操場(chǎng)跑十圈。他撩開(kāi)兩條大長(zhǎng)腿，身姿矯健，沖刺時(shí)仍然能夠輕松加速，毫不吃力，你會(huì)覺(jué)得看他跑步就是一種享受！

　　不只是跑步，跳馬、跳繩、籃球、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、引體向上、俯臥撐……學(xué)校里有的體育項(xiàng)目，樣樣都是他的拿手好戲。用體育老師的話說(shuō)，這就是有天賦�。∩踔料虢ㄗh他走體育特長(zhǎng)生的道路了。

　　但這位牛人平日卻十分低調(diào)，平日早操課間操時(shí)間的鍛煉并不十分積極，有時(shí)還要老師提醒。如果能讓老師再省點(diǎn)心就更好了。唉，老天就是不公平啊，老師其實(shí)羨慕死這種天生體育好的人了。

咱們班作文3

　　同學(xué)們，看了這個(gè)題目，你是不是急于想了解了解我們班的男生了呢？別急別急，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！

　　看，我們班的男生不是嬉笑著走來(lái)了嗎？瞧，他們又胖又瘦，又高又矮，參差不齊。哈哈哈！但是這沒(méi)什么，認(rèn)識(shí)不可貌相的嘛！

　　那個(gè)剪著“蔥”頭，個(gè)子矮小的男同學(xué)叫應(yīng)偉武，可別小瞧他喲！他的各科成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)令人頭疼的數(shù)學(xué)題，一到他的手里，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。班長(zhǎng)真是不愧為班長(zhǎng)；那個(gè)不高不矮的男同學(xué)叫曹揚(yáng)揚(yáng)，他是我們班男同學(xué)中最愛(ài)音樂(lè)的一個(gè)，瞧，他兩手插在褲兜里，走起路來(lái)不緊不慢，有一副音樂(lè)家特有的氣質(zhì)；那個(gè)頭發(fā)微卷的男生叫梅勇，他可是科學(xué)發(fā)燒友！只要是科學(xué)知識(shí)，他就鉆研得比干什么事情都要認(rèn)真。這孩子燒得可真不輕呀�。ㄎ�嘻）

　　嗨！你看，從門(mén)外又走來(lái)了一個(gè)男生，高挑的個(gè)子，黑黝黝的臉上嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，走路來(lái)來(lái)大搖大擺，一副趾高氣揚(yáng)的樣子。他呀！就是我們班的“跳遠(yuǎn)健將”――陳軍。我們班還有樂(lè)于助人的李青南，“癡情于吃”的鄭鑫，思維開(kāi)闊的邱云雷，還有……我們班男生的性格特點(diǎn)真是多的數(shù)也數(shù)不清。

　　啊，男孩子真奇怪，有應(yīng)偉武這樣的完美主義者，有曹揚(yáng)揚(yáng)這樣酷愛(ài)音樂(lè)的男生，也有梅勇這樣的科學(xué)發(fā)燒友，還有樂(lè)于助人的李青南……他們當(dāng)中，誰(shuí)會(huì)是這個(gè)時(shí)代的男孩代表呢？也許，本來(lái)就沒(méi)什么代表，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他們都有自己的個(gè)性特點(diǎn)。就像是花園里的月季，各有各的嬌艷之處。

　　哎，咱們班的男生！真不愧是新時(shí)代的男生��！

咱們班作文4

　　我們班被師生們稱作“怪物班”。有“四大美女”，有“才子佳人”，有“數(shù)學(xué)博士”，有“百科全書(shū)”……可這些跟“怪才”比起來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫了。

　　怪才是我的同桌小明，之所以稱他“怪”，是因?yàn)樗�幽默調(diào)皮，有時(shí)糊涂，有時(shí)聰明，誰(shuí)也搞不懂他的脾氣。

　　有一次，我們正在專心討論一道數(shù)學(xué)題，他一拍桌子，大叫一聲：“待老夫把你碎尸萬(wàn)段，啊啊�。　蔽覀兌寂み^(guò)頭來(lái)看她，原來(lái)，一只蚊子叮了他一下，他便捧起書(shū)本，追著蚊子滿教室的跑。帶他抓住蚊子后，卻又溫柔的說(shuō)：“小蚊子，你別怕，我不會(huì)傷害你�！闭f(shuō)著，就把蚊子放生了。

　　向這些是真是層出不窮，又是他出一些摸不著頭腦的.提來(lái)刁難我，有時(shí)把我撕碎的紙條拼起來(lái)朗讀一些前后無(wú)關(guān)的話，有時(shí)跳起來(lái)發(fā)一陣瘋……

　　雖然我的同桌很“怪”，但他也很有“才”。背書(shū)只需要默讀一次，就可以很流暢的背下來(lái)，羨慕的同學(xué)恨不得把他的腦瓜子劈開(kāi)，看看是不是電腦。他的理解能力和思維能力也很強(qiáng)，別看他平時(shí)發(fā)瘋，但一上數(shù)學(xué)課就認(rèn)真起來(lái)了。一次，老師留了一道思考題，同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)，可他在紙上畫(huà)了一些奇怪的符號(hào)，便知道了答案。害得老師表?yè)P(yáng)了他一通，連我這個(gè)自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好的“高材生”也自嘆不如�。�

　　我們班就有這么一位“怪才”，你說(shuō)，他到底算不算“怪”，算不算“才”呢？

咱們班作文5

　　唉，咱們班的女生

　　唉！你看最近咱們班出了一批“巾幗女英雄” ！真是個(gè)個(gè)頂呱呱！

　　看，對(duì)面的那個(gè)女生，長(zhǎng)得眉清目秀，炯炯有神的大眼一動(dòng)不動(dòng)的看著一本課外書(shū)，還小小的動(dòng)著嘴唇在念叨著，真是太認(rèn)真了。她就是——王心儀。她可是我們班的學(xué)習(xí)委員，別看她像貌平平，其實(shí)骨子里卻有著一股刻苦學(xué)習(xí)的勁。不管是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼作響，把她的手凍得通紅；還是炎熱的夏天，使她的.頭生出汗水�？墒撬�還是捧著書(shū)不放，人家高爾基說(shuō)他愛(ài)書(shū)像饑餓的人撲在面包上的話，她就是需要化妝的人遇到了高級(jí)香水一樣，怎么放得不肯放。這句話真是說(shuō)的又好又幽默，真是太適合她了。

　　再把鏡頭轉(zhuǎn)向那個(gè)胖胖的女孩。她是我們班的音樂(lè)課老師的好幫手。別看她胖乎乎的好欺負(fù)。其實(shí)她有很強(qiáng)的管理能力，就打拿上音樂(lè)課來(lái)說(shuō)吧，我們幾個(gè)男生正在一起談笑風(fēng)生呢，只見(jiàn)她率領(lǐng)著她那一身肥肉來(lái)了對(duì)我們用出了她的絕招”河?xùn)|獅吼“。我們?cè)缫蚜?xí)以為常了所以紋絲不動(dòng)。這下可惹火了這只母老虎她雙手一叉腰，兩身肥肉一抖說(shuō)：”小心我告老師，參你們一本，看你們咋辦！“這下可嚇壞了我們，1秒鐘后之間我們都整齊的排在隊(duì)伍了……

　　還有那個(gè)…………

　　所以我不是吹的吧，咱們班的女生真是個(gè)個(gè)頂呱呱！

咱們班作文6

　　每一個(gè)人都貪吃，可是沒(méi)有他貪吃——我們班的劉義豪。

　　每天早上他在外面買(mǎi)一個(gè)特大的黃金餅吃，中午又打一大碗飯，菜也非常多，而且那些飯和菜都不夠，他還要去添飯和菜。添完后，回到座位上，馬上就把這些飯和菜吃的一干二凈了。然后就慢吞吞的走回教室。

　　每當(dāng)體育課跑步的時(shí)候，他跑不到幾圈就累得滿頭大汗。每當(dāng)他聽(tīng)寫(xiě)來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁了。他繼續(xù)跑的時(shí)候，如同白色大饅頭的大腳竟然張開(kāi)得跟螞蟻差不多。我一看就知道這就是我們田徑的小跑步，我在看其他胖子，都是這樣。我就總結(jié)出一點(diǎn)：胖子最容易學(xué)我們田徑的小跑步，而且做的非常標(biāo)準(zhǔn)。

　　如果體育在午第四節(jié)，劉義豪他會(huì)跑得很慢。只要中午到我們吃飯了，他立刻跑出教室，用他那肥肥的肉撞開(kāi)自己的'對(duì)手。每天中午下樓時(shí)帶頭的人都會(huì)跑一小節(jié)，劉義豪為了不讓別人插隊(duì)，他會(huì)加快速度，而速度是快了，但我看見(jiàn)他肚子上的肥肉一甩一甩的我就想哈哈大笑。

　　吃飯時(shí)，他會(huì)問(wèn)其他人不要什么菜，如果有，他會(huì)拿過(guò)來(lái)自己吃。我和劉義豪坐在一起，我的位置就沒(méi)有多少，因?yàn)樗�的身體太大，占了特別多的位置。而且還要吃好多飯，我們只好吃快點(diǎn)。

　　每天下午放學(xué)后，他也會(huì)去一些地方買(mǎi)一些吃的，一買(mǎi)起來(lái)，就像買(mǎi)了成千上萬(wàn)包一樣。而且他一口一包，不到一分鐘，他就可以吃完，吃完后他又去買(mǎi)吃的。

　　每天上體育課如果是玩的話，他非常高興，因?yàn)椴挥眠\(yùn)動(dòng)了。他會(huì)去和一些同學(xué)在草坪里瘋玩，一但他輸了，他就耍小孩子脾氣。每過(guò)一會(huì)兒的生氣時(shí)間，他又去玩兒。真是翻臉比翻書(shū)還快！

　　這就是我們班的貪吃鬼——?jiǎng)⒘x豪。

咱們班作文7

　　咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛(ài)耍小聰明；有的扭扭捏捏……卻個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，愛(ài)�？幔�

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，咱們班的男生個(gè)個(gè)躍躍欲試。在田徑賽場(chǎng)上當(dāng)然少不了咱們班的運(yùn)動(dòng)健將――周亮。他跑步的速度，那飛奔的氣勢(shì)，無(wú)不讓大家令眼相看。高高的個(gè)字，黑黝黝的陽(yáng)光皮膚，全身都是肌肉細(xì)胞。誰(shuí)說(shuō)：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦就簡(jiǎn)單啦？”周亮的成績(jī)?cè)谖覀儼嚯m然比上不足，但比下還有余呢！瞧，操場(chǎng)上那匹飛奔的“駿馬”，不正是他嗎？

　　咱們班的男生中還有一個(gè)人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會(huì)和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場(chǎng)上爛打爛沖。更不會(huì)像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過(guò)我們可不能光看他的缺點(diǎn)！要知道，他的朗讀可是全班最棒的！每次朗讀時(shí)，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著，把春天的生機(jī)，把把冬天的寒冷，都呈現(xiàn)我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動(dòng)人，那精彩的.神情多么逼真，真是聲情并茂令我們這些有著“甜美”嗓音的女同學(xué)也不得不甘拜下風(fēng)��！

　　有些男生常常喜歡耍我們女生，不過(guò)我們女生有自己的三樣法寶，有了這三樣法寶，他們也就敢怒不敢言啦！那就是――一哭、二鬧、三報(bào)告！哈哈！厲害吧！到最后，倒霉的還是他們自己。有了這些活潑可愛(ài)的男生們，我們班才會(huì)異�；钴S熱鬧，他們的故事真是說(shuō)不盡，道不完！三班的男生，很活躍哦！

咱們班作文8

　　在我們班上，有一個(gè)無(wú)人能敵的大“BOSS”，她就是“賽爾號(hào)”中的“尤納斯”的化身——田怡然。

　　她可不像“尤納斯”那樣，是在武術(shù)中無(wú)敵的`“BOSS”，她是在學(xué)習(xí)上無(wú)人能敵的超能“BOSS”。

　　她，個(gè)子不高，是我們班的“七個(gè)小矮人”之首。長(zhǎng)得像一個(gè)“小籠包”，可可愛(ài)愛(ài)的。我們班上流傳著她的座右銘：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。她總是抓緊一分一秒的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，上課雖是這樣，但她下課了，她卻會(huì)好好地玩、痛痛快快地玩。她總是說(shuō)：“上課學(xué)得專心，下課玩得痛快，這才是最好的學(xué)習(xí)方法！”當(dāng)然，事實(shí)證明了她是對(duì)的。她每次考試都名列前茅，像一位常勝將軍百戰(zhàn)不殆，穩(wěn)坐班里的頭把交椅。

　　她是我們同學(xué)的好榜樣，也是老師的好幫手。每當(dāng)要上課了，老師還沒(méi)來(lái)到教室，她總是健步如飛地登上講臺(tái)，讓大家安靜下來(lái)專心學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，老師沒(méi)來(lái)，大家在教室里熱鬧開(kāi)了：“魔音三小子”開(kāi)始登臺(tái)演唱；“母老虎五人軍”對(duì)著“男生大部隊(duì)”開(kāi)始了“狂轟亂炸”；“噪音大王”開(kāi)始練起了他那鋸木頭般的歌聲……

　　田怡然一下子沖上講臺(tái)，高聲說(shuō)：“肅靜”，給了正講得眉飛色舞的同學(xué)們當(dāng)頭棒喝，大家靜悄悄地做著上課的準(zhǔn)備，等著老師的到來(lái)。

　　她就是咱班的“BOSS”—田怡然。

咱們班作文9

　　學(xué)霸是什么概念啊！那給人的第一感肯定是既高冷又無(wú)情，一副高高在上的樣子。但是我卻不認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)這個(gè)學(xué)霸給人的感覺(jué)就是，怎么說(shuō)呢？可能是和圣母一樣大公無(wú)私吧！不一樣的是她有一點(diǎn)兒孩子氣。

　　就以四年級(jí)那次為例吧！老師讓班長(zhǎng)大人去收作業(yè)，沒(méi)做的就記名字，作為旁觀者我一直在看著班長(zhǎng)收作業(yè)。不管是她的好朋友還是普通同學(xué)關(guān)系，只要沒(méi)做作業(yè)的都逃不出她神圣的眼睛，她與她的“神器”——紙和筆配合得天衣無(wú)縫，那些沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終都沒(méi)逃出被記名字的命運(yùn)。

　　“喲，快到我了，要不戲弄戲弄她�！蔽业囊欢亲訅乃�可忍不住要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。

　　“作業(yè)拿出來(lái)給我。”班長(zhǎng)一聲令下便對(duì)我伸出手。

　　“哎喲，張英小妹，昨天作業(yè)太多，你看能不能……”我開(kāi)啟了惡魔式逗班長(zhǎng)模式，那可是說(shuō)謊不臉紅的`呢。

　　“行了，不就是沒(méi)做作業(yè)嗎，記上去不就好了！”班長(zhǎng)剛要提筆記我的名字，我見(jiàn)此情勢(shì)：“不妙，要記我名字了，不過(guò)我可不是這么好對(duì)付的�！蔽倚睦锿敌�。

　　“班長(zhǎng)大人，別記我唄！看在我們朋友一場(chǎng)�！蔽颐ψ柚顾�。

　　“不行！”她斬釘截鐵地回答。

　　我想想還是別逗她了，不然真的會(huì)被記的，我裝做一副很認(rèn)真的樣子：“班長(zhǎng)大人，其實(shí)我，把作業(yè)……”

　　“放在家里了？”

　　“請(qǐng)不要打斷我說(shuō)話好嗎？其實(shí)我把作業(yè)放在抽屜里了�！蔽胰滩蛔　皳溥辍币幌滦Τ隽寺�。

　　班長(zhǎng)聽(tīng)了，可不這么莊重了：“你騙我！”邊說(shuō)著還用手拍我，這可真像一個(gè)五歲的孩子追著騙他的媽媽撒嬌。

　　原來(lái)班長(zhǎng)這位“圣母”也有這么孩子氣的一面，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

咱們班作文10

　　學(xué)校博大，班級(jí)眾多，每個(gè)班級(jí)亦如一個(gè)江湖，擁有各路英雄好漢，也有各種奇葩搞怪。而我們班則是“泥石流界中的一股洪流”。

　　冷面少俠

　　我們班有這么一位大神：面對(duì)任何事情都可以面無(wú)表情，無(wú)情無(wú)欲。下課，同學(xué)們都在互相切磋，打鬧，唯獨(dú)他卻毫不受影響，坐在位置上，安安靜靜地做作業(yè)。仿佛與我們不是同一個(gè)世界的人，或者他那兒有個(gè)小空間，把我們都隔絕在了外頭。后來(lái)，老師或許是看他太安靜了，特意把一個(gè)超級(jí)話嘮的人安排在旁邊，他卻仍然保持高冷態(tài)度，內(nèi)心絲毫沒(méi)有掀一絲波瀾，靜靜看著他同桌搞笑。他學(xué)習(xí)很好，是一個(gè)學(xué)霸。

　　悶騷俠

　　班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高大大，寬大的歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑班長(zhǎng)是不是從新疆來(lái)的。老班不笑時(shí)，面色嚴(yán)肅，自帶戾氣，使人不得不正襟危坐。上課時(shí)端正認(rèn)真，積極發(fā)言�？墒�，事實(shí)并不是這樣的，班長(zhǎng)只是上課如此，而下課卻是一個(gè)十分悶騷的人。喏！他半穿校服，靠在桌子旁，大長(zhǎng)腿隨意擺著，看這畫(huà)風(fēng)是個(gè)美男子。不不不，耐心等待，老班開(kāi)口了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲妖嬈的`：“ihaveapen，ihaveanapple……"是的，老班迷上了這首歌，下課沒(méi)事，就在我們面前表演，而我們紛紛捂臉走過(guò)，仿佛看到了一個(gè)假班長(zhǎng)�？瑺斠膊桓适救�，模仿起了前段時(shí)間超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與班長(zhǎng)的歌謠搭配得一正一好，默契十足，為課間休息添上了一抹色彩。

　　世界之大，無(wú)奇不有，我們班的人可所謂濃縮天地之精華，各各自命不凡，身懷絕技，從而組就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的七十五班。

咱們班作文11

　　我生活在一個(gè)快樂(lè)的班集體當(dāng)中，它充滿愛(ài)與生機(jī)。

　　某年某月某日星期一晴

　　我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來(lái)，老師領(lǐng)著我走進(jìn)新班級(jí)。同學(xué)們一見(jiàn)新同學(xué)來(lái)，便拍手叫好，“歡迎歡迎，熱烈歡迎�！�

　　那個(gè)坐在最后的一位同學(xué)最活躍了，就好像過(guò)年似的，竟手舞足蹈起來(lái)。

　　班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們班。”接著講臺(tái)下一片掌聲。

　　某年某月某日星期三多云

　　我們的班主任屬于幾個(gè)老師當(dāng)中的“魔王”，你以為我們就會(huì)怕這個(gè)“魔王”不成？no！no！眼保健操的時(shí)候，老師剛從教室走出去，這下可有得好戲看了。我們給班長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)“下馬威”，有的爬到凳子上放聲高歌，有的離開(kāi)座位跳起“爵士舞”來(lái)，還有那個(gè)最活躍的`，從后面拿起掃把，用手撥動(dòng)掃把上的毛兒，當(dāng)做吉他，逗得我們哈哈大笑。突然有人大喊道：“大事不妙，魔王來(lái)了！”然后全班就一秒間安靜了下來(lái)。哈哈，今天真好玩。

　　某年某月某日星期四晴

　　今天上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，鉆心的痛。

　　“快快快！報(bào)告老師！”“我來(lái)挽你去醫(yī)療室吧？”“唉，你怎么這么不小心！疼不疼？”

　　他們個(gè)個(gè)問(wèn)著此類的問(wèn)題，還有人幫我按壓傷口旁邊部位止血，個(gè)個(gè)都是實(shí)力“家長(zhǎng)派”。

　　我擁有這樣一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，我怎能不開(kāi)心？

咱們班作文12

　　說(shuō)起咱們班的“瘋丫頭”真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！

　　你瞧她，身體胖墩墩的，小臉胖乎乎的，一張大嘴巴常變成“O”形，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，講起笑話來(lái)不把你逗笑她決不罷休。說(shuō)“瘋”，這可一點(diǎn)也不夸張。這不，她的“瘋”勁又上來(lái)了�？煲�去秋游了，同學(xué)們一直盼望著。這一天，她早早地來(lái)到學(xué)校，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦得到一個(gè)好消息——星期四就要去秋游了。這時(shí)，我正好走進(jìn)教室，只見(jiàn)她連蹦帶跳地來(lái)到我面前說(shuō)：“董雨晨，董雨晨，告訴你個(gè)好消息，星期四去秋游！”我聽(tīng)了也歡呼雀躍起來(lái)。忽然又進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)。我剛想宣布這個(gè)好消息，“瘋丫頭”已經(jīng)開(kāi)口了：“好消息，好消息，岑斐煬星期四去秋游！”就這樣來(lái)一個(gè)同學(xué)，她廣播一次，來(lái)一個(gè)同學(xué)，她重復(fù)一遍。我真為她擔(dān)心：難道她一直說(shuō)下去不累嗎？難道她不口渴嗎？她為什么不等人齊了再?gòu)V播個(gè)痛快呢？真拿那個(gè)“瘋丫頭”沒(méi)辦法。

　　她的`“瘋”，更表現(xiàn)在她時(shí)而大方，時(shí)而小氣。記得有一次，“瘋丫頭”給孫旭東20元錢(qián)。過(guò)了一星期，孫旭東還不還錢(qián)。馬老師知道了，斥責(zé)她不該隨便借錢(qián)給別人。而她若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，他家窮，我當(dāng)是獻(xiàn)愛(ài)心了�！瘪R老師聽(tīng)了哭笑不得。她有時(shí)也很小氣，為了兩支心愛(ài)的鉛筆而大動(dòng)干戈。一開(kāi)始，她在捉上搜索，見(jiàn)沒(méi)有筆的蹤影。她索性跪在地上，地毯式搜索，仔細(xì)得找，最后還是沒(méi)找到。于是，她索性趴在地上找。終于被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，要她好好聽(tīng)課。

　　這“瘋丫頭”是誰(shuí)呢？她就是徐千惠。

咱們班作文13

　　咱們班的四寶

　　古人們流傳著文房四寶，咱們班也有四寶，他們可不是什么筆。墨。紙。硯哦！

　　第一寶：哭寶敏敏。

　　敏敏是個(gè)嬌氣的女孩子，遇到不順心的事，就“嗷嗷”大哭。眼睛像水龍頭一樣，關(guān)也關(guān)不住。

　　這不，調(diào)皮大王拿來(lái)一個(gè)神秘物品，鬼鬼祟祟的來(lái)到敏敏的桌前`````。上課了，老師叫同學(xué)們寫(xiě)字，敏敏打開(kāi)文具盒，“啊，有大青蟲(chóng)，�。。　边@聲音可真夠刺耳的。我們來(lái)到敏敏的文具盒旁，只見(jiàn)一只又胖又肥的毛毛蟲(chóng)趴在敏敏的文具盒里，碰一碰，“假得！”大家都情不自禁的叫了起來(lái)。書(shū)桌搖搖晃晃的'，弄得毛毛蟲(chóng)也動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛在蠕動(dòng)它那胖胖的身體。不出我所料，敏敏的水龍頭又打開(kāi)了。調(diào)皮大王嚇得又是鞠躬又是悔悟，好話說(shuō)了一大籮，就差沒(méi)給敏敏跪地磕頭了。

　　第二寶：笑寶羲羲。

　　羲羲和敏敏不一樣，是個(gè)開(kāi)心果。班里誰(shuí)有事都要派她來(lái)解圍，如果遇到傷心事，笑寶一到，準(zhǔn)把人搞的破涕為笑，哭寶的水龍頭開(kāi)拉，只有她才關(guān)得了。怎么樣，不一般吧。

　　第三寶；學(xué)寶粒粒。

　　粒�？墒前嗌下劽�的學(xué)寶。上課她在讀書(shū)，下課她在讀書(shū)，找學(xué)寶玩的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，學(xué)寶這個(gè)外號(hào)可真不愧是她的�。�

　　第四寶：玩寶鐘鐘。

　　給鐘鐘一個(gè)淘氣包的外號(hào)可真不賴呀。

　　上學(xué)遲到的是他；放學(xué)第一個(gè)走的也是他；下課跑在最前面的是他；上課最后一個(gè)進(jìn)教室的也是他。

　　這不，鐘鐘第x次考砸了，老師開(kāi)始思想教育。

　　“檢查了嗎？”

　　“檢查了�！�

　　“怎么檢查的？”

　　“用心檢查的�！�

　　“你的筆呢？”

　　“在文具盒里�！�

　　全班哈哈大笑。

　　我們班的哭寶。笑寶。學(xué)寶。玩寶怎么樣？

咱們班作文14

　　雷鋒是偉大的，雷鋒精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年的時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。

　　她個(gè)兒不高，整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——李洋。

　　早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，李洋總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開(kāi)始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常�？吹剿�忙碌的身影，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)，這都是李洋的功勞，但她沒(méi)有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她成了我們班的活雷鋒！

　　記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒(méi)輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的`集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是李洋，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見(jiàn)，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。

　　這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

咱們班作文15

　　你可千萬(wàn)別以為真的有清潔工呀！其實(shí)，他是俺們班的——王一心同學(xué)。

　　他虎頭虎腦的，一對(duì)又肥又厚的大耳朵，有一副大眼睛，肥嘟嘟的身體，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，他有一項(xiàng)令人贊不絕口的“功夫”——閩南“打嘴鼓”他表演起“打嘴鼓”來(lái)那可是伶牙俐齒，面部表情豐富，神情專注。別看他渾身上下圓滾滾，胖嘟嘟，走起路來(lái)身上的小肥肉一顫一顫的，行動(dòng)起來(lái)卻靈敏無(wú)比。常常都得同學(xué)們哈哈大笑；一天老師組織同學(xué)們大掃除大家有的擦窗臺(tái)，有的擦窗戶；有的擦黑板，有的擦門(mén)、電風(fēng)扇……。

　　可是，正當(dāng)大家忙完之后，卻圍在三角柜前議論著到底要不要掃三角柜呢？有的`說(shuō)：“這本來(lái)就是放垃圾的應(yīng)該不用掃吧？”有的說(shuō)：“不如這樣，你個(gè)子比較小，你進(jìn)去打掃，我會(huì)在外面幫你的！大家你讓我推，就是沒(méi)人來(lái)接受這項(xiàng)“光榮”的任務(wù)。

　　正在這時(shí)，已經(jīng)完成自己任務(wù)的王一心正準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)三角柜前擠著同學(xué)正在議論，就擠進(jìn)去問(wèn)了一句：“有什么是要幫忙嗎？”大家齊齊的向三角柜里指指。王一心一看，二話不說(shuō)，就放下書(shū)包鉆進(jìn)三角柜去打掃，大家看了目瞪口呆，你看看我，我看看你。只見(jiàn)王一心用手撿起了一個(gè)個(gè)垃圾，又用掃把把灰塵掃得一塵不染，最后將清潔工具擺放整齊后，就出來(lái)了，只見(jiàn)他汗流夾背，額頭上布滿了豆大的汗珠，他一邊用手臂上的袖子擦汗一邊說(shuō)道：“ok！啦！收工，收工回家咯！”說(shuō)完就背上書(shū)包走了。大家看了看原本臟臟亂亂的三角柜變得干凈、整潔。

　　這就是我敬佩的那一個(gè)人他有著不怕苦，不怕累、無(wú)私為班級(jí)奉獻(xiàn)的——王一心。

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