魚蝦大戰(zhàn)作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的魚蝦大戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚蝦大戰(zhàn)作文1

　　早上，爺爺從市場帶來兩只活生生的大龍蝦來給我玩。我細細地觀察它們:大龍蝦有著堅硬的外殼，身上是通紅的，好像從遠古的時代走來的'，胡須長得像細繩，八只又粗又壯，還毛糙糙，特別是兩把巨大的蟹鉗，張合著總想咬人。我把它們養(yǎng)在魚缸里，接著魚蝦大戰(zhàn)就開始了，本次比賽贏魚贏了就會獲得高級餌料，魚輸了就一星期不給它們喂餌料；龍蝦贏了就會獲得紫貽貝，輸了則會被打入死牢。

　　剛開始，它們誰也不理誰，可過了一會，有一只大龍蝦忍不住了，就用它的大鉗子夾住一只龍魚的身體，龍魚痛苦的掙扎著。其它的魚看不下去了，便開始發(fā)起了進攻。

　　羅漢魚用腦袋去撞大龍蝦的身體，可大龍蝦像披了一件盔甲似的，一撞，羅漢魚倒被撞回來了，魔鬼刀想去咬大龍蝦的眼睛，但大龍蝦早有防備，它先把龍魚放掉，然后，用它有力的鉗子一揮，把魔鬼刀給擋回去了，大龍蝦連勝追擊，想把魚兒們打得落荒而逃，越過了界，這回，魚兒們可生氣了：龍魚張開大嘴想要嚇嚇大龍蝦；七彩魚用它們有力的身體向大龍蝦撞去；魔鬼刀則在大龍蝦身邊游來游去，像突然間進攻；羅漢魚用它們堅硬的頭部去撞大龍蝦的腦袋。大龍蝦被打得落荒而逃，魚兒們反敗為勝，應得了最后的勝利，而那兩只龍蝦則被我們蒸著吃了。

魚蝦大戰(zhàn)作文2

　　今天是個好日子，可我一點兒也高興不起來，以為今天又要寫日記了！郁悶呀！

　　“兒子寫日記又沒題材了？”媽媽過來問我。

　　“我今天買了幾斤蝦，放幾只在魚缸里讓你看魚蝦大戰(zhàn)？”

　　“好！”“好！”我屁顛屁顛的答應。

　　我從盆里挑了幾只大個的又精力旺盛的'蝦扔進魚缸里，小蝦剛進新環(huán)境里，還不太適應不一會就沉進了缸底。魚兒們一見來了新同伴，便向小蝦們發(fā)起進攻（因為他們不是一類）。

　　一只碩大的鸚鵡用扁扁的嘴巴咬住蝦的胡須，小蝦四處亂蹦;巨大的地圖去啄蝦的肚皮，小蝦頑強的去反擊，但小蝦手無招架之力，他們的N只小爪子撲來撲去。唉，這就是弱肉強食的下場！這就是小魚給小蝦的見面禮嗎？我十分生氣！

　　一會，小蝦們恢復了體力，向魚兒們發(fā)起了進攻，小魚們擋不住了，就都游開了。小蝦緊追不舍，大魚追小蝦，小蝦追小魚，這可只是一出好戲！

　　一會兒，小魚小蝦都奄奄一息了，這時我把小蝦從缸里撈出來，把它們放進另一個缸里，讓它們自由自在的生活！魚蝦大戰(zhàn)就這樣結束了！

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