校園一角作文范例[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我的校園里有種滿鮮花的聞聞園，仙境一般的小公園，氣勢宏大的小廣場……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場”。

　　春天悄悄地來臨了，在小農(nóng)場里，各色的花正開得熱鬧呢!你瞧!那油菜花頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，繡上幾朵白花，漂亮極了!

　　夏天的小農(nóng)場也別有一番風(fēng)味，看那些長長的茄子掛滿枝。茄子全身都是紫色的，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕把臉曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球……

　　秋天的'小農(nóng)場碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們正躺在地里享受著陽光浴呢!它們那紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，頂上還長著翠綠的“頭發(fā)”，別著雪白的花朵兒，可愛極了!等到花凋謝時，還能生出籽兒，多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了收藏已久的寶貝——金黃的玉米粒。它摸著長長的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場里一片生機勃勃的景象。

　　冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場的土地上蓋了一層薄薄的雪，看，幾個小芽兒頑強地從雪地里探出頭來，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天到來，好再次鉆出泥土，看這美麗新世界。

校園一角作文2

　　今年開學(xué)，我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來的水柱晶瑩剔透，很有節(jié)奏，操場旁有我們的校訓(xùn)。時刻提醒我們，要做一個愛祖國的新時代好少年。

　　讓我印象深刻的就是我們學(xué)校充滿文學(xué)氣息的小花園了。小花園是中式風(fēng)格的，由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的'。東面的文化長廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時，抬頭望去，會看見用玻璃做的天花板，上面鋪滿了梧桐葉，透過梧桐葉的縫隙仰望藍(lán)天，你會覺得天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，心情頓時飛揚起來。

　　向左手邊望去，你會看見一個別具一格的涼亭，這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳，同學(xué)們閑時可以在這里聊天，看書，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應(yīng)該是一個“避暑勝地”。

　　往前望去會看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當(dāng)這個花園的護花使者。走近細(xì)看，水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門，頗具特色，里面擺放著許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，寓意應(yīng)該是我們和松樹共成長。

　　北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。

　　我愛這個充滿文學(xué)氣息的小花園。

校園一角作文3

　　春天的校園是生機勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。

　　小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽光，那是一件多么愜意的`事情�。�

　　池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風(fēng)也為美麗的小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強烈的陽光。

　　最有趣的還是小池塘里的魚兒啦！魚兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚，不過一條小一些。在我看來，大一點的魚兒是校長，小一點的是老師，而那群最小的魚兒呢？哦，它們是學(xué)生。

　　沙沙，沙沙。魚兒們的下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開始做游戲。瞧，它們在捉迷藏呢！先是一條白花魚找其他的小魚，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“��！終于找到你了。”還有一條紅花魚沒找到，它藏在哪了呢？原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己，便悄悄地繞到白花魚背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭，看看身后好像沒有魚，便往前游去，誰知剛好撞上紅花魚。“哈哈，你藏得真隱蔽��！”

　　沙沙，沙沙。小魚的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……

校園一角作文4

　　我的校園五彩繽紛。有黃色的月季，綠色的松柏，一串串美麗的紫藤花……而我要介紹的，就是這多彩校園的一角——王羲之池塘。

　　王羲之池塘位于小操場，進了校門右手邊就是了。在它的身后，是一片翠綠的竹林，竹子們高傲地立著，就好似一個個勇士站成一排，守護著校園。王羲之浮雕坐落在池塘正中間，手中拿著一支毛筆，穿著一身布衣。在他的身旁，兩只美麗的白天鵝正優(yōu)雅地抬著頭，讓人聯(lián)想到一句詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌�！痹倏赐豸酥�那神態(tài)，滿臉笑意地看著那些鵝們，似乎腦中又迸發(fā)出了靈感的火花，要把這情景作成詩寫下來呢，就是不知道紙去哪了。池子里的水清澈見底，里面有許多鵝卵石，水蓮。綠油油的水蓮一片接著一片，就像是一頂頂?shù)男∶弊由w在上面。而帽子的下面則藏著許多錦鯉和小蝦，它們在蓮葉間歡快地游著，盡情地享受陽光和雨露的`恩澤。我們經(jīng)常來看它們。此外，王羲之池塘的兩邊還種了兩棵芭蕉，一年四季它們都郁郁蔥蔥的。春天，池塘里生機勃勃;夏天，荷花開了，美不勝收;秋天，雖然秋風(fēng)四起，但這里生命力旺盛;冬天，池塘的水面上結(jié)上一層薄冰，別有一番意境。

　　我愛這學(xué)校的一角，更愛我的學(xué)校，是學(xué)校讓我們的人生充滿絢麗多彩。你要是有時間的話，多來我們學(xué)校參觀參觀哦!我們歡迎你!

校園一角作文5

　　我們的校園既美麗又可愛，還充滿著生機活力，處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是校園里的楓楊樹。

　　春天，楓楊樹抽出新芽，綠的那么清香，那么鮮嫩，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的消息。葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，小葉芽都會飄動起來，有一種說不出的.美！

　　春姑娘悄悄而然，夏姑娘哼著歌來到了楓楊樹旁，他用筆一揮，楓楊樹立刻被墨綠的葉子覆蓋住了，樹葉郁郁蔥蔥，不留一點縫隙，即使再強烈的陽光，也只能透露出一絲光點，余外全被茂密的葉子給包住了。同學(xué)們在操場上玩游戲，累了、熱了，就在楓楊樹下乘涼，把夏日的炎熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。

　　夏姑娘看到了這些景色，咧開嘴笑了， 可是，秋姑娘等不及了，夏姑娘只有戀戀不舍地走了，秋姑娘穿著金衣服，走到了楓楊樹旁，她用金粉一撒，楓楊樹從綠色變成了金色，這是花木凋謝，沒有了春天的活力，夏天的興奮，就在這一時刻，一陣風(fēng)吹過，大樹上的葉子飄落下來，就像金蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　此時，秋姑娘一眨眼就不見了，冬爺爺慢吞吞地走到了楓楊樹旁，向它吹了一口氣，天上下起了鵝毛大雪，飽滿的雪粒裹在樹枝上，樹枝好像長出了一顆顆白色珍珠。如果雪下的再大一點，就好像給樹蓋上了一層厚厚的棉被，那真是很美的景色。盡管天氣很冷，但同學(xué)們還是會在下邊打雪仗，堆雪人，玩游戲，給冬天增添了暖意。

　　楓楊樹，你雖然沒有花兒那么美麗，沒有小草那么頑強，但在我們心中，你是最棒的，你就像一位武士，保護著我們的校園，楓楊樹，我們喜歡你！

校園一角作文6

　　我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛(wèi)著校園。

　　我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

　　春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動，在迎接新的一年。楊樹像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂的成長。柳樹也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹像一位老人，莊重而冷靜，挺著自己的身體，露出一片蒼翠。

　　夏天，花園中的草綠綠的，像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹木襯托著花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹木，眼前一片明艷。

　　秋天，花園變得異常寂靜，只看見枯葉告別樹媽媽，落了下來。它像新生的小鳥，像翩翩起舞的`蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時，挺立的雪松還保留著一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會枯萎。

　　冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人，打雪仗，分享著雪帶給他們的快樂。園中的樹木也穿上了白衣，挺著身子，顯示出自己頑強的生命力。

　　大花園越來越美了，它是校園的裝飾品，把校園點綴得更加美麗。

校園一角作文7

　　秋天來了，校園里美麗極了。有高大的樓房、安靜的小竹林、寬闊的的操場、活潑的同學(xué)……其中，我最喜歡的是校園里那可愛的小花園。

　　小花園的中間有一座亭子，它叫學(xué)思亭，看上去秀麗典雅，六根高高的柱子中間連接的是舒適的座椅，是同學(xué)們看書的好去處。

　　學(xué)思亭的東面有一個小池塘，池塘如同一條藍(lán)綢子，靜靜地睡在校園的懷抱里。池塘里有一群小魚和水蜘蛛。小魚特別可愛、活潑。水蜘蛛邁開它們那銀色的、細(xì)細(xì)的腿，像是在水面上跑步。

　　學(xué)思亭的西面有一座假山，同學(xué)們都在上面嬉戲、玩耍，他們看上去好開心那！假山上遍布紅葉李，顏色各不相同，有紅色的，深的，淺的……真是五彩繽紛。

　　學(xué)思亭的北面有三棵松柏，它們像親密的三兄弟，緊緊地靠在一起，還像三個頂天立地戰(zhàn)士在保護著小花園的和平。旁邊的月季花有的盛開著，有的還是花骨朵，顏色有鮮紅色，有粉紅色……真好看。花里的'小飛蟲特別膽小，我走過時，它們被嚇的飛走了。

　　學(xué)思亭的北面是一棵棵桂花樹。從遠(yuǎn)處眺望，那滿樹的葉子像綠色的大傘。最吸引人的還是桂花了。那桂花香氣撲鼻，飄香十里。它有四個花瓣，很像數(shù)學(xué)算式里的加號，顏色是金黃色的，看起來小巧玲瓏，十分惹人喜愛。桂花中的花蕊比較少，有的只有兩根。桂花的莖是綠色的，用手輕輕一撥，就能撥出一朵香氣撲鼻的桂花。

　　校園的一角真美��！我愛我的學(xué)校！

校園一角作文8

　　在我們學(xué)校的一角有一個一年四季都五彩繽紛的小花園。

　　一走進花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來。

　　春天是一個百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶幭瓤趾蟮鼐`放了。杜鵑花在太陽光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙�的小喇叭為杜鵑花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊地來到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂地采蜜，好不熱鬧，不禁想問問勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

　　夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來了。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。紅的'、白的、黃的菊花競相開放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛極了�；▔�旁的柿子樹結(jié)出了果實，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

　　冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹依然青翠。無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護者花壇，等待著春天的來臨。

　　我愛美麗的學(xué)校，更愛校園里一年四季都五彩繽紛的花園。

校園一角作文9

　　在校園的四季里的一角，寬闊的操場更是壯觀了，翠綠的草坪更是綠化了，每一個角落美麗而優(yōu)雅的。

　　春天，草坪的小草伸著懶腰，探出頭來說，春天來了，它們忙碌著，見新的小朋友了。陽光照耀大地，植物，動物，也慢慢復(fù)蘇。春回大地，小鳥飛來贊嘆說，‘綠草如茵’讓我和小草心花怒放，小草聽了高興地不得了。堅強的小樹伸展直腰，周圍一片生機勃勃，小樹和小草茁壯成長，小花也嫵媚多姿，“看！那是燕子！”我高聲大喊，仰望天空，出現(xiàn)了不可計數(shù)的燕子，向我們飛來。

　　夏天，火辣辣的太陽，正在灼烤著大地，柳樹姐姐的長辮子更是茂密了，真是妖嬈動人。清晨草坪晨霧繚繞，坐在善曉亭內(nèi)還可以欣賞雕刻的花紋，花紋很精致呢。小巧玲瓏真是美觀。

　　秋天，碩果累累、秋高氣爽。楓葉飄落、像一只只蝴蝶翩翩起舞，黃色的樹葉落下，像鋪了一塊金燦燦的地毯，好像在迎接秋天的到來�；ǘ涞蛄�，我小心翼翼地把花瓣和落葉收集，放入口袋。在校園，就聞到鮮果飄香，香甜可口的柿子像紅彤彤的笑臉。

　　冬天，下著鵝毛大雪，我再也看不到翠綠的.草坪，再也不能把手出迎接太陽的光照，再也不能收集秋天的“郵票”再也不能看見、聽見小鳥的舞姿和歌聲，萬物凋零，光禿禿的樹枝，枯敗的小草，只有不怕冷的羅漢松陪伴，威風(fēng)凜凜，我看雪花慢慢飛舞，卻留不住最后一片，梅花不懼怕寒冬的“勇者”。

　　在這四季度過了春、夏、秋、冬，春天的小草，夏天的酷暑，秋天的落葉，冬天的遺憾和梅花。都有特點，這個四季真美。

校園一角作文10

　　我的學(xué)校有一個池塘，你別看它小，但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā)，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊的魚，它們在水中自由穿梭，一會兒游到那里，一會兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰也不認(rèn)輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。

　　夏天的時候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的`形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一，從遠(yuǎn)處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發(fā)綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

校園一角作文11

　　我們學(xué)校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿歡樂的操場是我最喜歡的地方。

　　我們學(xué)校的操場很大，就像一個巨大的橢圓形盤子擺在校園中間。外側(cè)的跑道就像給這巨大的盤子描上一圈圈花紋。盤子中間裝著的是三個綠綠的籃球場。每當(dāng)我們課余的時間，女生就會在這火紅的跑道上慢跑，或三三兩兩的一邊散步，一邊閑聊。男生喜歡在籃球場上揮灑汗水，或來一場激烈的籃球賽，或三五成群圍在一起踢毽子。

　　跑道的外沿是一排整整齊齊的芒果樹。綠綠的一大片，精神抖擻的站著好像一排守衛(wèi)，日夜守護著這美麗的校園。這排芒果樹的盡頭是升旗臺。升旗臺的中央豎立著長長的旗桿，旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。我們每周星期一都會在操場上舉行莊重的'升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起的時候，我心中都會無比激動，愛國之情油然而生。

　　操場的北邊是一個舞臺，學(xué)校大大小小的活動都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺。它承載了我們大大小小的夢想。

　　下課后，操場上可熱鬧了，同學(xué)們從四面八方聚集到這里，我們在這跑步，打籃球，踢足球，踢毽子……歡樂的笑聲回蕩在操場的上空。

　　我愛我們的校園，我也愛這充滿歡聲笑語，熱鬧非凡的操場。

校園一角作文12

　　我校是一所漂亮的學(xué)校，尤其是校園的一角，更讓同學(xué)們向往。

　　剛進入校門，映入眼簾的是高大整潔的教學(xué)樓，西面有一個平坦而寬闊的大操場，這個操場是我們的樂園。

　　操場上有紅色的塑膠跑道，據(jù)說它造價不菲。這里被綠色的圍網(wǎng)包圍著，每天早上我們都在這里做早操，每當(dāng)下課鈴打響，就會有許許多多的同學(xué)奔向大操場，所以下課后這里十分熱鬧。有的人在跳繩，有的人在打籃球，有的在嬉戲……大家都玩得十分盡興。頓時，操場變成一個歡樂的海洋。

　　操場東面有一個用花崗巖砌成的國旗基座，每當(dāng)星期一，我們肅立著，目光注視在國旗上。在一陣悅耳的樂曲聲中，四個少先隊員護著國旗，走到升旗臺上。雄壯有力的《國歌》響起來了，國旗徐徐上升。一千多雙眼晴望著國旗，目光堅定，仿佛向祖國表明：我們一定不辜負(fù)祖國的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為四化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。一千多雙小手同時舉起，向國旗行禮。同學(xué)們都在默默地想：你是革命烈士用鮮血染成的.，我們愛你，尊敬你，要為你的鮮艷而努力！

　　在操場西面，有一排高大整齊的大樹，春天樹葉一片翠綠，夏天樹葉一片碧綠……

　　校園的一角雖然沒有什么豪華的裝飾，昂貴的設(shè)施，但這兒是同學(xué)們健身，學(xué)習(xí)，生活

　　不可缺少的組成部分，我們看到了希望，看到了未來。

校園一角作文13

　　校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。

　　春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學(xué)們怎么會不為之所動呢？一會兒撫摩著端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學(xué)，還會將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里，被櫻花的`美麗深深陶醉著。

　　但是有一天，我在欣賞櫻花時不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細(xì)觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！

　　漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著。可是，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應(yīng)環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風(fēng)雨打倒的精神。

　　櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……

校園一角作文14

　　如果你想要來我們的學(xué)校參觀的話，那你就一要來我們學(xué)校最引人注目的地方——植物園。植物園四季迷人，風(fēng)景如畫，你一定會贊嘆不已。

　　走進校園大門，往里走，你就會發(fā)現(xiàn)生機勃勃的植物園。植物園門前有兩棵高大挺拔的芒果樹，它們就像兩個哨兵一樣日日夜夜守衛(wèi)著我們的植物園。一進植物園，就會看到一派生機盎然，鳥語花香的景象。瞧！綠蔭通道兩旁長滿了美麗的花兒。你看這邊，圣誕紅露出了可愛的小臉蛋，好像在跟我們打招呼；那邊，蝴蝶花就像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿；這邊，鞭炮花就像一串串鞭炮掛在屋上，仿佛在噼啪噼啪地響著；那邊，萬年青也不甘示弱，努力地展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿；葫蘆竹雖然矮矮的，但它也露出一副精神抖擻的樣子。

　　綠蔭通道的.左邊有座緊貼著墻的假山。假山上有座小巧玲瓏的小塔，塔旁邊有個“老人”站在那兒，好像是詩人在吟詩。假山古色古香，美麗極了！緊挨著假山的是那一墻郁郁蔥蔥的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過，爬山虎也隨風(fēng)舞動，好像許多只小手在向我們打招呼。

　　沿著小路往里走，我們來到了小竹林。小竹林里有一株株亭亭玉立的竹子，一陣微風(fēng)吹過，竹子發(fā)出沙沙的聲音，好像音樂家們在演奏著春天的樂曲，不禁使人陶醉其中。

　　我愛我的校園，更愛校園里的植物園！

校園一角作文15

　　我的校園十分美麗，有寬闊的操場，有令人敬畏的升旗臺，有充滿著歡聲笑語的活動場地......但是最令我著迷的是校園的津明園了。

　　走進津明園，首先映入眼簾的是舒適的長廊。長廊里有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹，它彎彎曲曲的，形態(tài)萬千，盤曲而上，鋪在了長廊頂上，為我們遮陽，撫摸紫藤樹，你會感到它粗糙的樹皮。陽光透過紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的表面照射地泛著耀眼的光，美麗極了。

　　走出長廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽老師介紹說是為了慶祝香港回歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個字。橋的面上還刻著各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來栩栩如生，十分神似。

　　站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜的猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的`水真亮啊，陽光照射在水面上，湖面閃爍著耀眼的光，怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)有小魚在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機。岸邊的紫藤垂到了水面上，仿佛在跟津明園招手示好呢！

　　下了橋，就來到了磨菇亭。磨菇亭是用光滑的大理石筑成，用一根石柱支撐著，遠(yuǎn)看，還真像一株巨形磨菇呢！抬頭望，磨菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。亭外，便是一株株美麗的桃花樹了，春天來了，粉嫩的小桃花開了，星星點點，裝扮著桃花樹，也裝扮了津明園，在桃樹下方的四周，還圍繞著許多藍(lán)色的小野花，陪伴著桃花樹，真是萬綠叢中一點藍(lán)呀！

　　校園的津明園可真美呀！

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