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坐在他旁邊作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的坐在他旁邊作文,希望能夠幫助到大家。
坐在他旁邊作文1
他,我已經(jīng)跟他坐過5個學(xué)期的老同桌,這個學(xué)期,又相逢了。
他,是那樣平凡,作業(yè)抄我的,說沒有時,還笑得那么自然;他又是那么的特殊,天天搗蛋不臉紅,還會笑,被老師叫到站起來后也從不會害羞。他這張臉真的很特殊,臉皮厚得跟大包子似的。
在此,我已經(jīng)不能按照正常作文寫“記得有一次……”了,因為根本沒有某一次是讓我們印象深刻了,可以說他壞事做得“多如牛毛”,好事卻“稀如珍寶”。
因為事情太多了,我就說昨天的事吧!
我們正在上語文課,而他,連書都沒拿出來過。只見他拿出了科學(xué)學(xué)具帶中的鏡子,掰成了三塊。再拿出一張紙巾和一小片卡紙?垖φ劬统闪恕皬椈伞保扔苗R子在我手臂上戳,再后來就直接把紙巾搓成小球,用卡紙試圖彈到我身上。最后,他越來越“熟練”了,就往林同學(xué)和他的.書包,我和我的書包上彈。一句話:自己不學(xué)習(xí),還拖累別人。
當(dāng)天下午,老師檢查了他的課堂作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他沒寫。于是老師就問我,“一朵,為什么他沒有寫課堂作業(yè)本。俊蔽疫沒反應(yīng)過來,老師就接下去說:“你身為班干部,又是他的同桌,你要時刻盯著他。”
哎,身為他的同桌,受干擾不說,還要為他負(fù)責(zé)。
哦,對了。我還沒說他什么名字呢。他就是——孔某人,全校的“四大金剛”之一。
坐在他旁邊作文2
從一到四年級,我都和小h做同桌,還好現(xiàn)在分開了。
小h有兩大“法寶”。第一:大嗓門,愛狡辯。語文課朗讀時,小h的聲音是最響的,坐在他旁邊,就好像一個大喇叭放在你耳邊,發(fā)出洪亮的聲音,足夠把你的耳膜震聾。瞧,大家都在用最美妙的聲音朗讀課文,唯有小h是仰著頭,紅著西紅柿般的臉,大喊大叫的,比全班的聲音還高!那4年,我的耳膜都練出放個大音響在旁邊也不怕吵的功夫了。再加上小h愛和老師爭辯,口水四濺,不僅能幫我“洗”把臉,還幫我上了一節(jié)該怎么和別人爭辯的課。
他還有一雙超級無敵臭的`腳。只要誰惹他生氣,他就會把那雙腳“展示”出來,原本不關(guān)我的事,但誰讓老師把他安排在我旁邊呢,害得我被臭了個半死。特別是上電腦課時,他總忘記帶鞋套,原本新鮮的空氣頓時被他污染了,連天地都不怕的小z,也怕他三分。
要是遇到小h坐邊上一定要小心,否則他的大嗓門會讓你“耳聾”,他的臭腳丫會讓你“暈倒”!幸好我現(xiàn)在不坐他邊上了。
坐在他旁邊作文3
我換過很多的同桌,至少有八次,這八次中,有一個同桌最特別。他是男生,有一點點笨,他姓李,我們班同學(xué)給他起了幾個外號,李頭、李子、小李飛刀……因為他的名字很容易和我們班一個暴力女生混起來,而他一聽到那個女生的名字,就會逃跑,以免那個女生過來復(fù)仇。
和他坐同桌,你得先學(xué)會忍住笑,因為他說的話句句好笑,所以你忍不住的話,帶幾包止痛藥,防止笑得肚子疼。有時候,他搞笑得會讓你以為他吃錯了藥!
他腦子不靈光,有很多題目常常想不出來,他每天至少要問我十到二十道題,有些人會說:“問這么多題目,你不會被問煩嗎?”我不會,因為他會以一個超級好笑的話開頭,后面再問你,你不僅覺得不煩,反而會覺得有趣呢,我也不知道這是為什么,你跟他坐過,你就知道他是一個有趣的人。
跟他坐在一起,你就會很有動力。你有時候太累他就會說幾句笑話讓你笑笑,讓你開心、放輕一下。有一次他問我,“你知道我上周日不小心踩到了什么嗎?”我說:“泥坑?”他說:“不對,比這個慘多了,我不小心踩到了狗屎,虧我那天還穿了新鞋呢!”我笑死了,世界上還有這么不小心的`人呀!
坐在他旁邊,你會很開心,坐久了,你就會覺得他非常非常有趣、好玩!可是現(xiàn)在他沒有坐我同桌了,我覺得很可惜,失去了一個有趣的同桌。
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