關(guān)于橋的作文精選（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于橋的作文1

　　今天，媽媽帶我去姐妹橋參觀。來(lái)到橋頭，宏偉的姐妹橋就展現(xiàn)在我的眼前。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“清遠(yuǎn)北江大橋擴(kuò)建工程作為我市第二個(gè)‘八路一橋’交通重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，于20xx年12月26日動(dòng)工興建，新橋全長(zhǎng)1105米，工程包括舊橋鞏固維修和新橋建設(shè)兩部分。姐妹新橋的設(shè)計(jì)為鋼架拱橋形混凝土結(jié)構(gòu)，在設(shè)計(jì)上對(duì)機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道進(jìn)行了優(yōu)化合理規(guī)劃，在對(duì)舊橋進(jìn)行維修加固基礎(chǔ)上，使新舊兩橋能形成一對(duì)形狀、高度、寬度相統(tǒng)一�！�

　　新橋不但堅(jiān)固而且美觀。

　　我邊聽媽媽說(shuō)邊看著姐妹橋，新橋的行人道上，有大理石鋪成的盲道和小路。新橋的行人道比舊橋的'行人道寬闊多了，行人走在上面既方便又舒適。橋的扶欄上用大理石雕刻著一只只小石獅子，它們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著姐妹橋。

關(guān)于橋的作文2

　　小熊住在萬(wàn)盛米行的堂里，萬(wàn)盛米行的旁邊有一座興隆橋，河水清澈明亮，甪直人民常常來(lái)這里唱歌玩耍，這里顯得格外美麗。小熊也經(jīng)常來(lái)這座橋上玩，和橋談心事，就這樣，它們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　每當(dāng)小熊考試考得不好的時(shí)候，他會(huì)傷心地來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，你不要哭，你只要改正這次做錯(cuò)得題目，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信你下一次一定考得很好�！�

　　每當(dāng)小熊考試考得很好的時(shí)候，他會(huì)高興地來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，恭喜你考出這么好的成績(jī)，但是，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你一定不能驕傲�！�

　　每當(dāng)小熊遇到困難的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)到橋上，這時(shí)，橋會(huì)說(shuō)：“小熊，你一定要克服困難，這樣，你才能做一位勇士�！�

　　小熊特別喜歡它的'好朋友，因?yàn)槭撬�的好朋友幫助了小熊取得更好的成�?jī)。

關(guān)于橋的作文3

　　平邑一中有座小橋，叫“慧泉橋”，整座橋全用石頭砌成。它像一條大龍橫臥在大水池上。橋面兩側(cè)各砌有石欄，石欄上刻著精美的圖案，有臥虎，有盤龍，有大象頭，橋的兩頭各有一對(duì)獅子。石獅子蹲在那里，眼睛瞪得大大的，圓圓的，像活的一樣。白天，“慧泉橋”成了我們小朋友的樂(lè)園。我常和小朋友們登上小橋玩耍。大家一會(huì)登上，一會(huì)跳下，一會(huì)兒又爬上石獅子，騎在它的背上威風(fēng)極了。

　　玩累了，趴在橋的欄桿上，可以看到噴射出各種花樣的噴泉，婀娜多姿的垂柳和高大的樓房，真如到了仙境一般。晚上，月亮升上了天空，小橋又是另一番景象，熱鬧了一天的'小橋靜靜地臥在那里，好像在傾聽橋下的流水聲和水中的蛙聲。在月光的照射下，它顯得更加美麗而文靜。我喜愛這座小橋，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

關(guān)于橋的作文4

　　小花貓、小松鼠和兔子兄弟約好去河對(duì)面去玩，可是，小河里的水流很急，個(gè)子矮小的它們都發(fā)起了愁，怎樣才能過(guò)河呢？

　　正在這時(shí)候，從旁邊過(guò)來(lái)了一位好朋友。它有著像山一樣高大的'身軀，像柱子一樣粗壯的四肢，像扇子一樣的耳朵和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大家都叫了起：“小象，比尼！”小象比尼讓小伙伴們坐在了它高高的背上，兔子弟弟坐在比尼的鼻子上，還頑皮地蕩起了秋千。就這樣，小象比尼邁過(guò)河水，把大家送到了對(duì)面，還告訴大家，以后它會(huì)來(lái)幫助大家過(guò)河。

　　大家高興極了，它們有了一座讓大家方便的愛心橋。

關(guān)于橋的作文5

　　在3150年，會(huì)有一種既奇特、又美麗的橋，叫“海底觀光橋”�！昂５子^光橋”浸在藍(lán)藍(lán)的海里，它四周都是透明的，能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動(dòng)物，非常壯觀。

　　“海底觀光橋”不但壯觀，而且結(jié)實(shí)。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅(jiān)固。目前為止，這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。既減輕了海里的'動(dòng)物和水對(duì)橋身的攻擊，又能不出一分錢而輕松地穿過(guò)大海。“海底觀光橋”入口和出口都有一扇透明的自動(dòng)門。

　　只要你準(zhǔn)備過(guò)橋時(shí)靠近它，它就會(huì)為你服務(wù)—打開門，就像你的保鏢。隨之，一進(jìn)去如果是夏天，里面就會(huì)開空調(diào)，如果是冬天，里面就會(huì)開暖氣，給人的感覺是非常舒服的。讓我們期待著“海底觀光橋”吧！

關(guān)于橋的作文6

　　雨下得很大，很大！我趴在媽媽的背上，肚子緊緊地貼著媽媽的背。媽媽反著雙手抱著我的腳。她的頭發(fā)散發(fā)出一種洗發(fā)水和汗水混合的氣味。我坐在她背上一顛一顛地。往下看還是有點(diǎn)害怕。

　　媽媽帶我走到了橋中間，好像是因?yàn)楹顾�滴到了鼻子，用她�?肩拭了一下鼻子。我連忙說(shuō)：“媽媽，讓我下來(lái)，我自己走吧�！眿寢尦粤Φ卣f(shuō)：“不要了，你還小，堅(jiān)持一會(huì)兒就是勝利�！闭f(shuō)著又繼續(xù)往前走，看著媽媽這樣累，我的心很酸很酸。盡管我撐著傘，但大雨還是把我的后背，媽媽的褲子全打濕了，更何況媽媽還背著我呢！看著這一切，我想做媽媽的真不容易啊，平時(shí)不管刮風(fēng)下雨還是太陽(yáng)爆曬，送我們上這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)培訓(xùn)班，我們還不好好學(xué)習(xí)。自己省吃儉用，但在我們學(xué)習(xí)上花錢一點(diǎn)也不含糊，媽媽真是太偉大了。這時(shí)，只見媽媽的衣服被汗水濕透了……

　　��！終于過(guò)橋了！媽媽，我愛您！我一定要好好學(xué)習(xí)，也一定向您一樣關(guān)心別人。

關(guān)于橋的作文7

　　從前有一個(gè)村莊，叫“鳳凰村”，里面居住的小動(dòng)物有小免、小豬、小猴、小狗、小貓。小象住在村子的對(duì)面，它們一起在村子前面搭了一座小橋，每天到對(duì)岸去玩。

　　有一年的夏天，下了一場(chǎng)暴雨，河水沖走了小橋。一天，小動(dòng)物們準(zhǔn)備去郊游，可是過(guò)不了小河，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，河對(duì)岸的小象看見了，連忙用鼻子把它們接過(guò)了河。傍晚，小動(dòng)物們要回去了，小象又把它們送到對(duì)岸。連續(xù)幾天，小動(dòng)物們都出去玩得很開心，小象用它的鼻子來(lái)回接送。

　　過(guò)了幾天，小象感覺自己的鼻子酸酸的，醫(yī)生說(shuō)小象太累了，需要休息。

　　小動(dòng)物們知道小象病了，感覺非常對(duì)不起小象，它們想再搭一座橋，這樣就不用小象來(lái)回接送了。

　　小動(dòng)物們砍了一些樹，齊心協(xié)力地搭了一座小橋，還給這座橋起了一個(gè)好聽的'名字，叫“象鼻橋”。

　　小象病好了以后，馬上跑到小河旁邊，發(fā)現(xiàn)有一座小橋搭在小河上。小兔告訴小象：“這就是我們一起搭的‘象鼻橋’�！�

關(guān)于橋的作文8

　　有一天，風(fēng)和日麗，小象到外婆家里去給外婆送糕點(diǎn)。

　　小象在去外婆家的路上，突然前面出現(xiàn)了一條小河，上面只架著一座獨(dú)木橋。小象自言自語(yǔ)地說(shuō)：“獨(dú)木橋是月牙型，能承受我的重量嗎？”它左思右想，小象靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了一個(gè)好辦法。它用鼻子把獨(dú)木橋翻了一個(gè)面，那樣就是拱型的獨(dú)木橋，拱型的.獨(dú)木橋總比月牙型更能承受我的重量吧！

　　后來(lái)，小象順利地過(guò)了小橋，小象心里想：只要?jiǎng)幽X筋，才能想出更好的辦法。到了外婆家，小象把糕點(diǎn)給外婆吃，并把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了外婆，外婆表?yè)P(yáng)了小象。

　　小象走在回家的路上，天仿佛格外得藍(lán)；陽(yáng)光仿佛更加燦爛，小象忘不了這一天。

關(guān)于橋的作文9

　　在我小的時(shí)候，我每天都想自己有一篇文章可以讓大家都看見，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，一天我將自己寫的最好的一篇發(fā)到了網(wǎng)上，結(jié)果被退了回來(lái)，那時(shí)我的興趣如閃電一般，直線滑落，最后成了0，很久也不愿意寫作文。

　　可我在網(wǎng)上偶然找到了“查字典”，我趕緊發(fā)了一篇文章，不久，我的.第一篇大余誕生，這個(gè)消息讓我找回了無(wú)限的興趣，我激動(dòng)得要哭了。此后，我拼命的寫作，作文成績(jī)也飛速上升！媽媽說(shuō)我作文好了，只有我自己知道這是“查字典”的功勞，“查字典”像一座長(zhǎng)橋，讓我走過(guò)一條條長(zhǎng)河！“查字典”更像無(wú)數(shù)的書，讓我在書的家園中盡情地閱讀！

　　“查字典”，你是我作文的搖籃，你讓我走出了重重障礙，奪取成功之獎(jiǎng)，生出了耀眼的光輝！網(wǎng)絡(luò)，你讓我在電腦上學(xué)習(xí)�！安樽值洹蹦阕屛以谧魑闹谐砷L(zhǎng)！

關(guān)于橋的作文10

　　很久以前，有一條大河，河的一邊住著大象、兔子、以及飛鴿等。河的另一邊住著長(zhǎng)頸鹿、刺猬和猴子們。

　　那時(shí)候，河上沒有橋，河兩邊的動(dòng)物來(lái)往都不方便。為了解決交通不便，負(fù)有愛心的大象和長(zhǎng)頸鹿，通過(guò)鴿子傳書信，定好每天上午8點(diǎn)至9點(diǎn)，下午2點(diǎn)至3點(diǎn)，分別用大象自己的.鼻子和長(zhǎng)頸鹿自己的脖子在河上塔座橋，方便大家來(lái)往。

　　動(dòng)物們過(guò)橋時(shí)想著大象和長(zhǎng)頸鹿為大家這樣辛苦工作，心里非常感激，將它們用肢體搭建的橋稱為愛心橋！

關(guān)于橋的作文11

　　夏季的一個(gè)清晨，天氣格外晴朗，大熊貓抱著它最喜歡的皮球，小熊抱著西瓜，準(zhǔn)備過(guò)橋到河對(duì)岸去。當(dāng)它們走在橋上的時(shí)候，突然飛來(lái)一只美麗的蝴蝶，小熊喜歡極了，就伸手去捉，可是手剛一伸，懷里的大西瓜“砰”地一聲掉到了河里，小熊連忙蹲下身，伸手去撈西瓜。

　　突然腳下一滑，撲通一聲，小熊自己也掉到了河里。只見他，手使勁的拍打著水面，腳亂踢亂蹬，一會(huì)沉下去，一會(huì)露出來(lái)，睜著大大的眼睛，張著大嘴巴，拼命的喊著：“救命，救命�！贝笮茇埪牭胶奥�，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到小熊貓的樣子嚇了一跳，他眼睛緊緊地盯著小熊，努力的想著辦法。

　　他轉(zhuǎn)身走到橋中間，對(duì)準(zhǔn)小熊，把懷里的.皮球扔到了河里，小熊拼命的接住球，死死的抱在懷里，慢慢的游到岸邊，大熊貓伸出手，用力一拉，把小熊拉上了岸，小熊得救了。小熊到了岸上，羞愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“以后再也不能貪玩了，謝謝你大熊貓�！闭f(shuō)完，兩個(gè)好伙伴手拉手高高興興的去玩了。

關(guān)于橋的作文12

　　過(guò)橋抽板比喻目的達(dá)到后，就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開。

　　過(guò)河拆橋自己過(guò)了河，便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后，就把幫助過(guò)自己的'人一腳踢開。

　　橋歸橋，路歸路比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開來(lái)。

　　修橋補(bǔ)路修建橋梁，補(bǔ)好道路。舊喻熱心公益，解囊行善。過(guò)橋拆橋見“過(guò)河拆橋”。

　　舌橋不下形容驚訝的神態(tài)。遇水迭橋遇水阻攔，就架橋通過(guò)。形容不怕阻力，奮勇前進(jìn)。

　　遇水架橋見“遇水迭橋”。船到橋門自會(huì)直【出處】茅盾《賽會(huì)》：“算了罷！船到橋門自會(huì)直！忘八才去趕他媽媽的夜市！”【解釋】橋：橋梁。比喻事先不必多慮，問(wèn)題自會(huì)得到解決【示例】我不相信～【故事】

　　橋是橋，路是路〖解釋〗比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開來(lái)。同“橋歸橋，路歸路”。

　　遇水疊橋〖解釋〗遇水阻攔，就架橋通過(guò)。形容不怕阻力，奮勇前進(jìn)。逢山開道，遇水造橋

關(guān)于橋的作文13

　　橋是千姿百態(tài)的，當(dāng)然橋也會(huì)在虛擬世界里出現(xiàn)。第一種是一個(gè)時(shí)空橋，因?yàn)槿藗兛梢詮倪@里穿過(guò)時(shí)空到古代和未來(lái)，是許多探險(xiǎn)家至愛的橋。第二種是一個(gè)能把人送到想去的地方，還有查找這個(gè)地方的人數(shù)的功能橋。第三種是一個(gè)星際之橋，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)穿梭在宇宙之間。

　　還有一種升降橋，這種可以上下隨意升降，平時(shí)，它的橋石只有一米左右高，司機(jī)可以心情欣賞周圍的風(fēng)光，如果發(fā)洪水了或者有大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì)升得高很高，這樣既沒有危險(xiǎn)，還可以觀潮呢！真是一舉三得。在我心中也有一座座構(gòu)筑靈魂的橋：電話—溝通之橋；家長(zhǎng)—成長(zhǎng)的.橋；老師—知識(shí)的橋；班干部—老師和同學(xué)之間的橋；捐資助學(xué)—希望的橋。這種橋在我們心是，它既不架水上，也不架在陸地上，建造它們，甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著“橋”的作用。這就是我心中的橋。

關(guān)于橋的作文14

　　很久以前，森林的中央有一條河，河水很深，又很急。擋住了小動(dòng)物們的去路。

　　一天，刺猬和小猴要去朋友家去串門，小兔和狐貍?cè)ネ馄偶易隹汀？墒�，都過(guò)不去，正當(dāng)動(dòng)物們發(fā)愁時(shí)，兩頭大象正好路過(guò)這里。它們看到動(dòng)物們發(fā)愁的.樣子就問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？�?/p>

　　“我們過(guò)不去了�！眲�(dòng)物們齊聲說(shuō)道。

　　于是，兩頭大象用自己的鼻子架了一座象鼻橋。讓小動(dòng)物們從象鼻橋上走過(guò)。高興地連小鳥也在天空上嘰嘰喳喳地叫呢！

　　從此以后，小動(dòng)物就經(jīng)�？匆姶笙蠼o小動(dòng)物們架起的這座象鼻橋。

關(guān)于橋的作文15

　　一天，晴空萬(wàn)里，小熊要到姥姥家去玩。

　　路上有一條小河，小河上只有一座獨(dú)木橋，小熊看了看橋，不敢過(guò)去。他努力地邁出了第一步就感受到了橋在晃，于是，他不敢過(guò)橋了！

　　“大膽走！”小魚在水里面大聲喊道。

　　小熊在小魚的指導(dǎo)下，順利地走過(guò)了橋的前半程。到了橋的中間，橋開始顫抖了，小魚怕小熊摔到河里，就著急地對(duì)小熊說(shuō)：“要小心！”這時(shí)一只小鳥飛過(guò)來(lái)也說(shuō)：“別怕，小熊！”

　　小熊在小鳥和小魚的`指導(dǎo)下順利地走過(guò)了橋，他連忙給小魚、小鳥道謝：“謝謝你們！”小雨和小鳥高興地說(shuō)：“不客氣”

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