尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文1
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會(huì)有瑕疵。
我有一雙靈巧的手。我可以畫(huà)出精美的黑板報(bào)，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫(xiě)出美觀、工整的鋼筆字。
我雖然心靈手巧，但也有缺點(diǎn)，粗心大意的壞毛病一直改不了。
這不，在前不久的`數(shù)學(xué)期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了�？荚嚨脑囶}沒(méi)什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿(mǎn)以為自己一定可以拿個(gè)滿(mǎn)分。
第二天試卷發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，太出乎我的意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對(duì)了，一定是老師看錯(cuò)了！
我看了看試卷，那一個(gè)個(gè)紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯(cuò)的題都是比較容易的題，我怎么會(huì)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里呢？我滿(mǎn)心疑惑，絞盡腦汁地想著……
這時(shí)，我的同桌文斯旋靠了過(guò)來(lái)，她仔細(xì)看了看我的試卷，惋惜地說(shuō)：“哎，這些題目很容易的，你做錯(cuò)了真不應(yīng)該！你看，這道計(jì)算題少寫(xiě)了一個(gè)零，這個(gè)應(yīng)用題數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了……都是粗心惹的禍啊�！�
在“小老師”文斯旋的指點(diǎn)下，我走出了困境，內(nèi)心卻多了幾分自責(zé)。我真的很后悔，后悔自己考試時(shí)沒(méi)有仔細(xì)審題，沒(méi)有仔細(xì)檢查，連一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，真是不應(yīng)該�。�
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，這句話(huà)我深有體會(huì)。有了這一次的教訓(xùn)，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)，一定可以讓自己變得更加完美。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文2
“尺長(zhǎng)于寸”這個(gè)大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有長(zhǎng)的一面，這可不是人人都知道的。
哲學(xué)家上知天文，下知地理，可以稱(chēng)得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，這不就是“尺”之短也！船夫雖說(shuō)是粗人，可以說(shuō)是“寸”，可他熟悉水性，心地善良，在哲學(xué)家遇到危險(xiǎn)時(shí)，傾身相救，這不正說(shuō)明船夫的“寸”有所長(zhǎng)嗎？
這樣的事隨處可見(jiàn)。三國(guó)時(shí)，曹操屯兵百萬(wàn)，兵強(qiáng)糧足，想進(jìn)軍江南，可算得上“尺”吧。但是，他的士兵不善于水戰(zhàn)，水土也不服，最終，被孫劉聯(lián)軍的五萬(wàn)人馬，可謂“寸”的一方，一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說(shuō)明尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該明白尺有所短，寸有所長(zhǎng)的道理。任何人都有自己的'長(zhǎng)處，也有自己的短處。不要把自己看的太低，看成“寸”，我們應(yīng)該有自信，“寸”也有長(zhǎng)的一面；更不要把自己看得太高，看成“尺”，我們要謙虛，因?yàn)椤俺摺币灿卸痰臅r(shí)候。
因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，學(xué)好知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，富強(qiáng)。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文3
今天，刺猬和一個(gè)聰明機(jī)智的老婆結(jié)了婚，正躺在大樹(shù)下睡覺(jué)。
一頭山羊走過(guò)來(lái)，驕傲地對(duì)刺猬說(shuō)：“老弟！醒醒，今天你大哥我沒(méi)事做，來(lái)和我賽跑吧！”刺猬懶洋洋地說(shuō)：“我又跑不過(guò)你，干什么要和你賽跑！”“嗯？”山羊舉起手，準(zhǔn)備打刺猬。刺猬見(jiàn)了，連聲答應(yīng)，趕緊溜回了家。
到了家，他把老婆找來(lái)，指把今天的事情和她說(shuō)了一遍。老婆聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！”刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計(jì)劃和他說(shuō)了一遍。刺猬聽(tīng)后，開(kāi)心地說(shuō)：“妙！真是太妙了！”
第二天，刺猬來(lái)到大樹(shù)下，見(jiàn)山羊已經(jīng)在樹(shù)下等他了。山羊見(jiàn)了刺猬，還是驕傲地對(duì)他說(shuō)：“走，咱倆去山坡上比！”
倆人來(lái)到山坡上，互相說(shuō)了幾句話(huà)，便開(kāi)始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個(gè)球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當(dāng)然跑不過(guò)他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點(diǎn)了，山羊看見(jiàn)這一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……”
當(dāng)山羊來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，刺猬早已在終點(diǎn)等他了。刺猬見(jiàn)山羊那狼狽樣，哈哈大笑：“是不是覺(jué)得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“�。 鄙窖蚵�(tīng)了，恍然大悟：“感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠(yuǎn)做一頭驕傲的`山羊了�！�
倆人彼此看了看對(duì)方，都笑了。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文4
造物主十分的公平，每個(gè)人都有好的地方自然還有不好的地方，在這時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)像向他人請(qǐng)教，改進(jìn)了。這樣不僅僅改進(jìn)了自己，還收獲了快樂(lè)。
但是，在學(xué)習(xí)他人時(shí)，不要太過(guò)于刻板的去學(xué)習(xí)他人，因?yàn)橛袝r(shí)這樣會(huì)使我們?cè)瓉?lái)的一些自己的性格丟失，自己就有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。為了交更多的.朋友，而失去了自己原來(lái)的性格。所以，就和指南針，時(shí)鐘一樣，各有各的長(zhǎng)處�？创鼈儠r(shí)，要用不同的角度。指南針，本是為了人們的生存而設(shè)計(jì)，方便生活中的一些困難，而時(shí)鐘，本就是看時(shí)間的，要是一只是在上面停留著，還有什么意義呢？而指南針，要是不停地轉(zhuǎn)，人們?yōu)槭裁催�需要它呢？所以，在改進(jìn)時(shí)，一定要“帶好”自己的本性，不要讓它走丟了！
保持自身最好的，也是我們所要做到的，指南針和鐘表作用不同，做的事情自然也是不同的，自己或許比某人在某一方面強(qiáng)一些，但是，單看這一方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，更應(yīng)該看到這些東西，更要正確的去認(rèn)識(shí)自己！但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的，但是我們可以做得更好。就像木桶裝水，木板參差不齊，如何將水灌滿(mǎn)呢？只能將它們修得一樣長(zhǎng)才行，所以，唯有努力，才能成為一個(gè)各方面發(fā)展都很好的人！
……
這讓我明白了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。同時(shí)，要想改變這些，唯有保持自我，做到自我最好，以及最重要的——努力！
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文5
在一個(gè)空氣清新的晚上，星星一閃一閃地眨著眼睛，月亮低著頭望著大地，這個(gè)夜晚十分寧?kù)o。突然，一陣喧鬧聲打破了寧?kù)o，原來(lái)是亮亮的文具在書(shū)包里悶得受不了了，就不約而同地跳了出來(lái)。可是，剛從書(shū)包里出來(lái)的文具就嘟嘟囔囔地吵了起來(lái)，它們這次一定要比個(gè)上下，分個(gè)高低，所以一直爭(zhēng)論不休。
文具盒自豪而且十分霸道地喊道：“我的功勞最大，每次都是我向亮亮張開(kāi)大嘴巴，提供文具，不然亮亮就不能寫(xiě)作業(yè)了，還有，你們個(gè)個(gè)躺在我舒服的大肚子里，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)，清閑得很�？墒牵銈冴P(guān)心過(guò)在外面風(fēng)吹日曬的我嗎？我一直從書(shū)包里跑進(jìn)跑出，很累的啊，你們跟我比，簡(jiǎn)直就像大象旁邊站了一只螞蟻�！�
“哼！我的'功勞也不小能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)，還能做筆記！”鉛筆也很不服氣，“你們知道嗎？我原來(lái)是很高的，都可以打籃球的，可是自從到了亮亮手中，我就越變?cè)桨�，到了現(xiàn)在？你們看看我付出了多少！”
橡皮一蹦三尺高，暴跳如雷：“鉛筆，你還好意思說(shuō)，每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我一馬當(dāng)先地沖上前去，用我的身體把你的錯(cuò)字擦掉。讓身體部位和自己‘分家’那是多么痛苦的事情啊！”
文具們吵得面紅耳赤……
書(shū)包走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而感到驕傲，去歧視別人的缺點(diǎn)，反而要重視自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)己的不足，這樣才能進(jìn)步啊！”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文6
在一片叢林中，傲立著一棵大樹(shù)。大樹(shù)有著茂密的枝葉，長(zhǎng)得挺拔高大。大樹(shù)下長(zhǎng)著一棵小草，在太陽(yáng)公公的照耀下，小草快樂(lè)的生長(zhǎng)。大樹(shù)和小草經(jīng)常在一起聊天，它們是一對(duì)好朋友。
春天來(lái)臨的時(shí)候，枝繁葉茂的大樹(shù)散發(fā)著濃郁的`清香，招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒、蝶兒，歡快的鳥(niǎo)兒蝶兒們?cè)诖髽?shù)上載歌載舞，吸引了許多的人們對(duì)大樹(shù)不停地夸贊。
大樹(shù)聽(tīng)多了人們的贊語(yǔ)，就變得目空一切了，漸漸地瞧不起默默無(wú)聞的小草了。于是，大樹(shù)對(duì)腳下的小草說(shuō)：“小草老弟，你看我多神氣！和我相比，你簡(jiǎn)直太渺小了，沒(méi)什么用處！”小草謙和地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你是很神氣，但是我們各有各的長(zhǎng)處……”“哼！你有什么長(zhǎng)處？”大樹(shù)沒(méi)禮貌地打斷了小草的話(huà)，繼續(xù)說(shuō)著，“瞧你那不起眼的樣兒，能有多大本事？”說(shuō)完，就不理睬小草了，還時(shí)不時(shí)地譏諷嘲弄小草。小草卻微笑著默默不語(yǔ)，頑強(qiáng)、努力地生長(zhǎng)著。
突然有一天，刮起了猛烈的北風(fēng)，下起了傾盆大雨，大樹(shù)的枝葉被北風(fēng)毫不留情地折斷了。而小草生生不息，任北風(fēng)吹不倒。風(fēng)雨過(guò)后，大樹(shù)痛苦地呻吟著……這時(shí)，小草挺起身子鼓勵(lì)大樹(shù)：“大樹(shù)哥哥，不要灰心喪氣，相信自己能戰(zhàn)勝困難�！贝髽�(shù)聽(tīng)了小草的話(huà)全身充滿(mǎn)了神奇的力量，大樹(shù)既感動(dòng)又慚愧。
看到這一切的太陽(yáng)公公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大樹(shù)和小草說(shuō)：“孩子們，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。有寬廣的胸懷，才會(huì)有美麗的世界！”
從此，叢林中歡聲笑語(yǔ)，大樹(shù)和小草又成了一對(duì)形影不離的好朋友！
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文7
小貓和小兔是同班同學(xué)，也是一對(duì)好朋友。
在“迎六一課外知識(shí)竟賽中，”一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的小貓獲得了數(shù)學(xué)科第二名，相反，語(yǔ)文成績(jī)好的小兔獲得了語(yǔ)文科第一名。
小貓不服氣，為什么偏偏是你獲得第一名？生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見(jiàn)。小兔也想不明白這究竟是為什么？
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小兔就把這件事告訴了貓媽媽?zhuān)Ｍ垕寢屇軒退鉀Q。貓媽媽待小兔回家后，把這件事詢(xún)問(wèn)了小貓咪。小貓咪說(shuō)：“我氣憤、、、、、、它在“語(yǔ)文知識(shí)竟賽獲得第一名�！必垕寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你換個(gè)角度思考，假如你是小兔，你會(huì)怎樣？‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)。’千萬(wàn)不要?dú)鈶崉e人的長(zhǎng)處，要向別人學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)了貓媽媽的話(huà)，小貓咪主動(dòng)向小兔道了歉，便承認(rèn)了錯(cuò)誤。
回到學(xué)校后，兩個(gè)小動(dòng)物互相幫助，共同解決學(xué)習(xí)上的`難題。老師問(wèn)他們：“為什么重歸于好？”他們回答：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”老師便告訴大家：“我們都要學(xué)習(xí)小貓和小兔的這種精神�！�
親愛(ài)的小朋友們，你知道故事中蘊(yùn)含的道理嗎？
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文8
彩虹雖然美麗無(wú)比，卻生命短暫；石橋生命雖然長(zhǎng)久，卻形貌欠美�？少F的是，它們都沒(méi)有以己之長(zhǎng)揭彼之短，而是互敬互贊。這則美麗的寓言不正向我們提示了一個(gè)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理嗎？每一個(gè)人都不可能是十全十美，也不可能是一無(wú)是處的。尺雖比寸長(zhǎng)，但也有不夠長(zhǎng)的時(shí)候，寸雖然短，但也有用得上的時(shí)候。
你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，老虎和老鼠相遇了，老虎對(duì)老鼠說(shuō)：“瞅你這個(gè)東西，黑了吧嘰，還想和我森林之王斗？”老鼠說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，老虎舉起一把鐵鎖對(duì)老鼠說(shuō)：“怎么樣，我力大無(wú)比吧！”老鼠把老虎引到一棵大樹(shù)旁，然后上了樹(shù)，老虎只能在樹(shù)下干著急。老鼠得意洋洋地說(shuō)：“爬樹(shù)你比不過(guò)我�！崩匣⑴郎狭松剑鲜缶o跟在后面，它們來(lái)到了長(zhǎng)江邊，老虎幾下就過(guò)了長(zhǎng)江，老鼠卻在里面直打撲通，費(fèi)了九牛二虎之力才上岸。老虎說(shuō)：“爬樹(shù)我比不過(guò)你，那過(guò)江呢？”老鼠又把老虎引到山洞旁，老鼠鉆到了洞里說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)鉆洞呀！”可是，老虎的'身體太大了，鉆不進(jìn)去，它只能在洞外干著急。
老虎說(shuō)：“尺有所短。”老鼠接：“寸有所長(zhǎng)�。 睆拇怂鼈儌z成了永遠(yuǎn)不分離的好朋友！
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“八仙過(guò)海，各顯神通”嗎”這講的是：每一個(gè)人都有自己的厲害。這句話(huà)也是講的尺有所短，寸有所長(zhǎng)。所以我悟得了一個(gè)道理：每一個(gè)人都不可能是十全十美，也不可能是一無(wú)是處，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持，缺點(diǎn)就應(yīng)該改正。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文9
利與弊這兩個(gè)字雖然都是形容詞，但卻詞性完全不同，是一對(duì)反義詞。任何東西都有利與弊的兩個(gè)方面，既沒(méi)有一樣?xùn)|西十全十美，什么本領(lǐng)都會(huì)；也沒(méi)有一樣?xùn)|西毫無(wú)用處，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
計(jì)算器：計(jì)算能力高過(guò)人，但計(jì)算數(shù)位有限。利：能用它快速計(jì)算一道算式，最多只需一秒，比人腦計(jì)算快多了。弊：算的數(shù)位有限，萬(wàn)一算的數(shù)是二十位數(shù)，就必須用人腦算，而且一旦按錯(cuò)數(shù)字鍵，就會(huì)誤導(dǎo)你，但列豎式計(jì)算，出錯(cuò)率十分小。
電視：節(jié)目多而精彩，但不能親臨現(xiàn)場(chǎng)去瞧一瞧。利：能讓你了解外界的新聞，看一些影片、視頻，無(wú)需出門(mén)就能知道新聞。弊：俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，自己看見(jiàn)了的'，才是千真萬(wàn)確的，電視臺(tái)播的，也可能有一些錯(cuò)誤的地方，你要經(jīng)過(guò)考證，才能確保他準(zhǔn)確無(wú)誤，而且有些東西你必須得看過(guò)才知道，可能電視臺(tái)沒(méi)有講。
網(wǎng)絡(luò)：聞名遐邇的“兩面派”，可以查好多資料，但也可以將人害得無(wú)藥可救。利：他是一個(gè)資料寶庫(kù)，能查找到很想要的資料，以及想看的圖片、視頻，也是一個(gè)百寶箱。弊：有一些不利于少年兒童的東西，還有一些游戲能使人著迷、上癮，使人整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)所事事。
每樣?xùn)|西都有自己的利與弊，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，這也正是我們每個(gè)人做人做事的道德原則——我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這樣才能不斷地向前進(jìn)步。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文10
星期天，烏龜慢慢在家寫(xiě)完了作業(yè)，它給松鼠跳跳打電話(huà)：“你好，你是跳跳嗎？我可以和你一起去動(dòng)物圖書(shū)館看書(shū)嗎？”
“行呀，那么我們幾點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口集合？”跳跳問(wèn)。
“十點(diǎn)吧，可以嗎？”慢慢說(shuō)。
“可以，可以�！碧吲d地回答。
跳跳掛斷電話(huà)，打開(kāi)門(mén)，抓住一根盤(pán)在樹(shù)上的藤蔓，跳了下去。然后飛快地跑向圖書(shū)館的正門(mén)。慢慢則穿上隱形助跑鞋，也跑向圖書(shū)館的正門(mén)。
它們倆一見(jiàn)面，先打了一個(gè)招呼，然后就進(jìn)圖書(shū)館里挑書(shū)了。慢慢挑了一本最喜歡的'《神奇科學(xué)》，跳跳挑了一本《飛天時(shí)車(chē)之穿梭時(shí)空》。它們找到了座位，就坐下專(zhuān)心致志地看書(shū)了。正巧，小兔蹦蹦也來(lái)看書(shū)，它拿了一本《藍(lán)色的海豚島》坐在另一個(gè)長(zhǎng)椅子看書(shū)。
這時(shí)，小刺猬刺刺也來(lái)看書(shū)了，它拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書(shū)。
當(dāng)刺刺看到書(shū)中非常有趣的地方的時(shí)候，它不禁動(dòng)了動(dòng)身子，這刺到了正在看書(shū)的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接從椅子上蹦起來(lái)：“喲，真刺人！”
小刺猬聽(tīng)到后，站起來(lái)連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。
慢慢想：我的殼是硬的，我和它坐一起不就行了嗎？它站起來(lái)對(duì)刺刺說(shuō)：“你別走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起。”
小刺猬問(wèn)：“那你不會(huì)被我刺著嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲覀優(yōu)觚敹加袌?jiān)硬的外殼�！毙觚敾卮稹�
經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，它們?cè)趫D書(shū)館里認(rèn)真、津津有味地讀起書(shū)來(lái)了。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文11
古今中外，都流傳著這樣一句話(huà)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。意思是說(shuō)：尺雖比寸長(zhǎng)，但也會(huì)有它的短處；寸雖比尺短，但也有它的長(zhǎng)處。它們各有長(zhǎng)處，也各有短處，所以彼此都有可取之處。
相信從古至今海內(nèi)外的寓言故事大家都不陌生，而這些故事在它好玩的基礎(chǔ)上又深藏著一些深刻的道理，只要你讀懂讀通，這些道理會(huì)伴隨任何人一生，會(huì)永遠(yuǎn)受用。
有這樣一個(gè)故事：有一天，大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)，猴子得意洋洋地說(shuō)：“我可以爬樹(shù)，還可以把尾巴卷在樹(shù)枝上蕩秋千，你這只笨重的大象什么都不可以�！贝笙笊鷼獾卣f(shuō)：“哼，你有什么了不起，我可以過(guò)河，你卻不能過(guò)河，我們?nèi)フ姨?yáng)公公評(píng)理去吧。”兩人信心十足地來(lái)到太陽(yáng)公公家，把剛才爭(zhēng)論的事跟太陽(yáng)公公說(shuō)了。太陽(yáng)公公聽(tīng)完后摸著白胡子說(shuō)道：“誰(shuí)把河對(duì)面那紅通通的蘋(píng)果摘來(lái)我吃，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！贝笙蠛秃镒佣紶�(zhēng)著來(lái)到了河邊，小猴看見(jiàn)這條河的水流得洶涌湍急，不禁害怕了，大象立刻說(shuō)：“這條河我可以過(guò)去，你在我背上來(lái)，我駝你過(guò)去�！贝笙蟀押镒玉劦綄�(duì)岸，小猴子敏捷地攀登上樹(shù)，大象呆了，小猴子說(shuō)：＂我?guī)湍阏⒆詈�，小猴子和大象高高興興把紅通通的`蘋(píng)果給了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公說(shuō)：＂你們看呀，這不是各有各的本領(lǐng)呀！不要小瞧別人的短處，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)成功．＂
從古至今，無(wú)論是金戈鐵馬的三國(guó)還是才人輩出的春秋戰(zhàn)國(guó)，都有不少“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的事例，也都需要隨時(shí)隨地取長(zhǎng)補(bǔ)短。的確，事實(shí)證明，日常生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要和別人取長(zhǎng)補(bǔ)短。只有這樣，你才能取得永久的成功。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文12
小貓?jiān)圃剖巧滞鯂?guó)里的一位小公民。最近森林里要舉行“舞林大會(huì)”。云云也是其中一位舞者。
舞林大會(huì)終于來(lái)臨了。小馬精彩絕倫的踢踏舞贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
云云非常羨慕小馬，“原來(lái)有雙蹄子在舞蹈大會(huì)上這么占優(yōu)勢(shì)啊!”她想，“要是我也有一雙蹄子，那下次”舞蹈冠軍“的稱(chēng)號(hào)肯定非我莫屬了！”一想到這，云云飛似地奔到小狗的鐵匠鐵鋪，要向小狗定制一對(duì)鐵蹄子。
小狗驚訝萬(wàn)分，問(wèn)道：“云云，你可是貓呀，要鐵蹄子干什么？”
云云才顧不上這么多呢，急不可待地說(shuō)：“你不要問(wèn)這么多了，快點(diǎn)做吧!”萬(wàn)般無(wú)奈之下，小狗只好為她做一雙合腳的鐵蹄。
云云可樂(lè)壞了，趕緊把鐵蹄穿上了。一開(kāi)始她覺(jué)得挺新鮮的`，但后來(lái)越發(fā)感到不對(duì)勁了：原先她的體態(tài)輕盈，跳躍時(shí)能在空中劃出一道優(yōu)美的弧線；現(xiàn)在她的身體沉重，走幾步就要喘氣。過(guò)去她的皮毛油亮油亮的，聲音清脆悠揚(yáng)，就像一支竹笛；現(xiàn)在她的皮毛暗淡無(wú)光，一雙眼睛像兩口枯井，就連叫聲也變得乏味了。更糟糕的是，她捉老鼠時(shí)，鐵蹄發(fā)出的響聲，把老鼠嚇得都不敢出來(lái)了……云云一開(kāi)始很不理解，可她琢磨了一會(huì)兒，立馬脫下了鐵蹄，過(guò)起了安寧的生活。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文13
一天，森林里舉行了一場(chǎng)“比本領(lǐng)”大賽，大象伯伯是裁判，它說(shuō)：“第一場(chǎng)誰(shuí)來(lái)？”森林之王老虎第一個(gè)跳了出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我來(lái)比�！毙�(dòng)物們一看是虎大王，都不敢上前來(lái)比試，這時(shí)一只小老鼠說(shuō)：“虎大王，我來(lái)跟你比�！焙芏鄤�(dòng)物都驚呆了，一個(gè)小小的`老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎？
“比本領(lǐng)”大賽開(kāi)始了，老虎說(shuō)：“我們比誰(shuí)力氣大。”小老鼠說(shuō)：“好�！庇谑抢匣⒉毁M(fèi)吹灰之力就舉起了一塊磨盤(pán)大的石頭，小老鼠使盡了全身的力氣，但石頭卻紋絲不動(dòng)。老虎瞥了一眼小老鼠說(shuō)：“怎么樣？不行吧！還敢跟我比？”“我們比爬樹(shù)吧�！毙±鲜蟛豢戏�?shù)卣f(shuō)。說(shuō)完，小老鼠輕輕松松就爬上了樹(shù)，老虎在樹(shù)下急得轉(zhuǎn)圈圈。“那過(guò)河呢？”老虎說(shuō)。大老虎“撲通”一聲跳進(jìn)水里，很快游了過(guò)去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過(guò)了河。小老鼠看見(jiàn)前面有個(gè)山洞，于是對(duì)老虎說(shuō)：“我們來(lái)比鉆洞，怎么樣？”小老鼠馬上就鉆進(jìn)洞里了，而老虎剛一鉆，它的腦袋被洞口卡住了，好不容易才拔出腦袋。
大象伯伯就說(shuō)：“這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文14
森林里一年一度的比賽日終于到了。
小動(dòng)物們都躍躍欲試，希望拿幾個(gè)獎(jiǎng)牌回家。老虎也不例外，于是他把所有的項(xiàng)目都報(bào)了一遍。
首先開(kāi)始的.是跑步，老虎最擅長(zhǎng)這個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)地拿到了金牌。老虎想：這比賽也不過(guò)如此，金牌想拿就拿。想到這兒，對(duì)其它參賽選手不禁多了幾分輕視。
第二個(gè)開(kāi)始的項(xiàng)目是爬樹(shù)。老虎扭動(dòng)著他那龐大的身軀，左一扭，右一扭，馬上就爬上去了，可是哧溜一聲，竟然滑了下來(lái)。老虎此時(shí)肺都?xì)庹�，他沒(méi)有想到一個(gè)小小的爬樹(shù)竟然如此之難。憤怒之余，他不得不放棄。結(jié)果，獲得金牌的是猴子。老虎想：不就是個(gè)爬樹(shù)么，那種沒(méi)用的技能只有弱者才用得著，我可是強(qiáng)者！
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是蹦跳。老虎跳啊，跳啊，可無(wú)論他怎樣跳，始終都沒(méi)有超越排在前面的兔子和青蛙。老虎心中不禁生出一種嫉妒之情，想：他們可以跳得那么快，那么穩(wěn)，而我不行？
最有一個(gè)比賽項(xiàng)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。裁判給老虎出了一道題：“什么海沒(méi)有水？”老虎左思右想，硬是沒(méi)想出答案。裁判再問(wèn)狐貍：“什么花不能碰？”狐貍不假思索地說(shuō)出答案：“煙花。”裁判見(jiàn)狀，立刻豎起大拇指。最終，狐貍奪冠。
灰心喪氣的老虎傷心地往家走。猴子、兔子、狐貍和一些其他動(dòng)物都來(lái)勸他，讓他開(kāi)心一些。經(jīng)過(guò)努力，老虎終于開(kāi)心了起來(lái)。
第二天一早，老虎對(duì)森林里大吼一聲：“小動(dòng)物們，經(jīng)過(guò)比賽，我懂得了一個(gè)道理——尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！�
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文15
從前，在美麗的大森林里住著一只小山羊和一只長(zhǎng)頸鹿。小山羊的腿短短的，看起來(lái)很靈活；長(zhǎng)頸鹿的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)可帥氣了。
有一天，它們?cè)谏掷锿妫∩窖蜻h(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一塊草地，它眼睛睜得大大的，大聲喊著：“長(zhǎng)頸鹿大哥，快看，快看，前面的草可真嫩，一定很好吃，我們?nèi)L嘗吧！”小山羊連忙跑過(guò)去，輕松低下頭就大口大口的吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“這草真新鮮，我好久都沒(méi)有吃到這么鮮嫩的`草了，長(zhǎng)頸鹿大哥，你也來(lái)嘗嘗吧！”長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，低下頭準(zhǔn)備大吃一餐，結(jié)果沒(méi)嘗到，它又使了使勁，依舊沒(méi)夠著，于是它叉開(kāi)雙腿，眼看就要叉成一字了，可還是沒(méi)吃到草，他生氣了，氣喘吁吁地說(shuō)：“不吃了，不吃了！”
小山羊看了看，連忙采摘了一些青草遞給了長(zhǎng)頸鹿，然后笑著說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿大哥，快嘗嘗吧！”長(zhǎng)頸鹿連忙吃了一口，驚訝的說(shuō)：“哇！這草真美味呀！”吃完后，長(zhǎng)頸鹿來(lái)到大樹(shù)下，抬頭就摘到了樹(shù)枝上的葉子。于是它連忙摘了一些送給了小山羊。邊拿邊說(shuō)：“這葉子很少有人夠得著，都分給你吧！”小山羊雙眼冒著光，吃了一口說(shuō)：“哇！這葉子比草還好吃�！毙∩窖蛘f(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我們是世界上最好的朋友。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，以后我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！”
于是，它們倆手拉著手回家了，這件事被牛伯伯知道了，牛伯伯在動(dòng)物大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他們：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
【尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文03-07
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文08-03
尺有所短 ，寸有所長(zhǎng)作文09-22
尺有所短寸有所長(zhǎng)作文09-03
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文[優(yōu)]09-17
尺有所短，寸有所長(zhǎng)作文(匯編15篇)09-15