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幽默大師作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的幽默大師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默大師作文1
我家有個(gè)“幽默大師”，那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽我來(lái)介紹介紹他吧。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，鼻梁上還架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。他那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，我便是他忠實(shí)的“小粉絲”，常常聽得入了迷。
記得那是一個(gè)星期日的午后，我正在房間里寫作業(yè)，爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫瘦了，看起來(lái)特別像個(gè)“日”字。于是，便用幽默的語(yǔ)言跟我說(shuō)：“有個(gè)小馬虎，分不清楚‘曰’字和‘日’字，于是去查字典，他看見了‘日’字，就說(shuō)：‘幾天不見，曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽得哈哈大笑，低頭一看，這不正是在說(shuō)我嘛!于是，立馬拿出橡皮擦掉了錯(cuò)別字。我心想：也許爸爸故意講這個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，就是在提醒我，叫我寫字要認(rèn)真。
在這之后，我也格外小心，就怕又被爸爸找出茬兒來(lái)，編個(gè)故事諷刺我。等我作業(yè)寫完了，爸爸拿起本子看了看，說(shuō)：“嗯，‘小馬虎’該換名字了，你看這作業(yè)寫得又快又清楚，棒棒的!”說(shuō)完，我們倆都笑了。“唉，真不愧是個(gè)幽默大師!”我自言自語(yǔ)道。
當(dāng)然，爸爸的幽默感還體現(xiàn)在生活的方方面面。比如：在我不開心時(shí)逗我笑，用詼諧的`語(yǔ)言指導(dǎo)媽媽做飯，給我們整棟樓的人講笑話……我的爸爸不僅語(yǔ)言很幽默，有時(shí)講到情不自禁的時(shí)候，也會(huì)加上肢體語(yǔ)言，顯得十分有趣。
我的爸爸就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我很喜歡他。
幽默大師作文2
我們的班主任姚老師是位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，但他講起課來(lái)卻非常幽默，稱得上是一位幽默大師。
姚老師中等個(gè)兒，年紀(jì)已經(jīng)四十多了，卻一點(diǎn)兒也沒有中年發(fā)福的跡象，那是因?yàn)橐蠋熓且粋�(gè)特別喜愛運(yùn)動(dòng)的人。不管是籃球，還是乒乓球，他都愛打，而且還打得特別好。雖然姚老師的身材保持得不錯(cuò)，但人卻長(zhǎng)得普普通通。額頭兩邊的發(fā)際線已經(jīng)往后退得厲害，中間的頭發(fā)卻留了下來(lái)，頂端尖尖的，看起來(lái)有點(diǎn)怪。他的眼睛小小的，像個(gè)小小的月牙兒，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。
上個(gè)星期四，姚老師在給同學(xué)們改作業(yè)。馬虎的張浩楠把“球”字漏寫了一點(diǎn)，姚老師見了，就笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)‘球’怎么是個(gè)破球啊！”“哈哈哈。”同學(xué)們聽見了，都大笑了起來(lái)，其中周煜翔笑得特別響亮，把老師嚇了一跳。姚老師拍了拍胸口，一臉害怕的表情說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩耍 边@一下把同學(xué)們逗得哈哈大笑�！耙蠋熌愣歼@么大了，還寶寶？”周煜翔邊說(shuō)邊笑。姚老師瞇著小眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“我大寶寶，不行��！”于是教室里又爆發(fā)出一陣笑聲。在笑聲中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的'疲憊似乎也不翼而飛。
記得還有一次，姚老師讓班里朗讀最厲害的滕環(huán)錚給我們帶讀課文。第一次，同學(xué)們馬馬虎虎地讀完了。姚老師皺著眉頭很不滿意，微笑的神情變得嚴(yán)肅了。他對(duì)滕環(huán)錚說(shuō)：“滕環(huán)錚，現(xiàn)在我們進(jìn)入復(fù)讀模式。如果同學(xué)們沒讀好，你就一直帶同學(xué)們讀這一段�！蓖瑢W(xué)們也變得嚴(yán)肅起來(lái)，認(rèn)真地一連讀了兩遍。老師這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓滕環(huán)錚停下來(lái)，然后走到她身邊，輕輕地碰了一下她的耳朵，說(shuō)：“結(jié)束復(fù)讀模式，第2段啟動(dòng)。”于是我們又歡快地笑了。
像這樣有趣的事情還有很多很多。姚老師的幽默讓我們的課堂變得有趣生動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松快樂！幽默姚大師，我喜歡你！
幽默大師作文3
剪著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。
陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話，總是說(shuō)得同學(xué)們無(wú)言以對(duì)。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì)懷疑她是通過(guò)相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來(lái)的。
記得音樂老師給我們放動(dòng)畫片時(shí)，她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫片里。快看！那只企鵝就是烏楊若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著，陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣��！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄�。±鲜蠼芾褪墙獣习�！同學(xué)們聽了她的變形記后笑得滿地打滾哪。
最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的戰(zhàn)斗，她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇。各位觀眾，今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽，只聽她仰天長(zhǎng)笑一聲道，哦！姜曄快使出你的銷魂十八拳啊，展現(xiàn)你的男子氣概吧。姜曄聽了陳夢(mèng)園的話，立刻反擊起來(lái)。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說(shuō)道：馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪�。×钏麩o(wú)地反擊�。∪倩睾虾�，陳夢(mèng)園向我們宣布道：各位觀眾朋友們，一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節(jié)目還沒有結(jié)束，欲知后事如何，請(qǐng)看下集分解哦，不要走開，馬上回來(lái)。陳夢(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。
這個(gè)潑皮破落戶的.幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰(shuí)受了欺負(fù)，正嚎啕大哭時(shí)，她上前說(shuō)上兩句，便會(huì)破涕為笑了；當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂時(shí)，聽了她的冷笑話，就會(huì)眉開眼笑了。她總愛打破寂靜，有時(shí)候，就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢！
你看！這就是我們班的幽默大師！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂制造機(jī)，為我們制造了無(wú)限的樂趣。
幽默大師作文4
我們班的數(shù)學(xué)老師又幽默又嚴(yán)格。
有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)人很不認(rèn)真聽講，偷偷地在玩圓規(guī)，于是我的嚴(yán)格的幽默大師就說(shuō)：“你這個(gè)小猴子不認(rèn)真聽講，還玩你的玩具？”那個(gè)人受到批評(píng)后默默地低下了頭。這時(shí)，幽默大師心想：“這個(gè)小猴子應(yīng)該聽話了吧？”誰(shuí)知出乎意料的事情發(fā)生了，那名孩子仍然繼續(xù)還在那里偷偷地把玩圓規(guī)，于是幽默大師就把他心愛的圓規(guī)一下子就扔到了樓下。
幽默大師雖然對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)格，但課間還是我的好朋友。
有一次，我們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候正好看見了幽默大師。于是，我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說(shuō)不會(huì)踢球，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們這些聰明蛋知道了他的心思，幽默大師才來(lái)。我們先分1號(hào)、8號(hào)、9號(hào)和37號(hào)為一隊(duì)，我、幽默大師、19號(hào)和3號(hào)為一隊(duì)。我們先拿球，我當(dāng)前鋒，幽默大師當(dāng)中鋒，19號(hào)當(dāng)守門員，3號(hào)當(dāng)后衛(wèi)。好，下面就開始了激烈的足球大賽，幽默大師把球傳給我，我全力沖鋒進(jìn)了一球。后來(lái)他們隊(duì)的37號(hào)全力過(guò)人進(jìn)了一球。好，下面是我們隊(duì)開球了。幽默大師全力一擊，進(jìn)了一球。好，下面是激烈而又可怕的點(diǎn)球大戰(zhàn)。幽默大師開了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我們隊(duì)勝了。
我們班的.幽默大師，在玩樂上是我們的朋友，在學(xué)習(xí)上是我們的老師。呀，我愛我們班的幽默大師。
幽默大師作文5
“啊哈哈哈！”……今日課堂教學(xué)上，大家猜起了一位“風(fēng)趣”高手。這名幽默大師到底是誰(shuí)？不慌，先聽我漸漸地詳細(xì)介紹，你立刻便會(huì)了解。
課上，起先由教師表演，只見他盛德美著嘴唇，持續(xù)傳出“啊——啊——”的響聲，隨后好像食用什么，喝過(guò)一些水，再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道：“有苦說(shuō)不出——有苦難言！”
然后老師和同學(xué)又表演了一些綜藝節(jié)目，就到我了，但因?yàn)槲冶硌菟疁?zhǔn)很差，就交到了金瀟逸與老師表演。
我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——節(jié)節(jié)高升。這一非常簡(jiǎn)單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見金瀟逸與老師起先彎著腿，盡可能放低身體，隨后每走一步就將腿挺直一點(diǎn)。在簡(jiǎn)易和品牌形象的夾攻下，同學(xué)們立刻講出了回答。
第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍領(lǐng)兵——攻無(wú)不克。這一也是在知識(shí)大全上邊的，在歇后語(yǔ)的“Z”這兒。重歸主題，只見金瀟逸，仿佛手舞著大砍刀，不斷地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰犜侥：磺濉＝處熞苍诖蠛爸骸皼_��！殺啊！勝了！”但是同學(xué)們還是想不出來(lái)。教師又給了許多提醒，最終總算發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)答案。
最后一個(gè)內(nèi)容就是我三四年級(jí)時(shí)考卷上見過(guò)的，叫乘飛機(jī)放爆竹——空響。金瀟逸作出航行的.姿勢(shì)，隨后將手一揚(yáng)，大喊一聲：“砰！”這時(shí)候，令我出現(xiàn)意外的事兒發(fā)生了，居然有一個(gè)同學(xué)們一字不漏地講出了回答。
如今，大家該了解這名幽默大師到底是誰(shuí)了吧？正確了，他便是歇后語(yǔ)。這名幽默大師要我更為喜愛語(yǔ)文課，要我的語(yǔ)言更栩栩如生更趣味了。
幽默大師作文6
我們升入四年級(jí)后，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒認(rèn)識(shí)幾天，全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。課上，一個(gè)同學(xué)被陳老師點(diǎn)起來(lái)數(shù)“數(shù)位表”�！皞�(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位……”這個(gè)同學(xué)一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表?yè)P(yáng)。“這位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M(jìn)行點(diǎn)評(píng)。“陳老師肯定在說(shuō)反話，在取笑那位同學(xué)呢！”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表?yè)P(yáng)這位同學(xué)智商高的`原因是——他沒數(shù)‘百萬(wàn)位’，直接‘跳級(jí)’了！跳級(jí)的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場(chǎng)搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點(diǎn)枯燥。課上到一半時(shí)，有些同學(xué)開始坐不住了，屁股在凳子上扭來(lái)扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺(tái)上講得唾沫橫飛，我們?cè)谂_(tái)下聽得垂涎三尺。正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭去找后面的同學(xué)講話，被陳老師逮了個(gè)正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學(xué)的一對(duì)耳朵說(shuō)：“呵呵！你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢！”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。“笑什么笑？再笑，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說(shuō)，陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢！因?yàn)閾?dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個(gè)“幽默大師”呢？
幽默大師作文7
在我們班，真可謂“藏龍臥虎”人才輩出。今天我向大家介紹的便是幽默大師兼我同桌的鹿超然。
他啊，長(zhǎng)得就一副幽默感“嫩牛五方”的國(guó)字臉，眉毛上揚(yáng)，鼻梁很塌，像極了小丑，長(zhǎng)得極有喜感。
在一次科學(xué)課上，大家都忙著背誦科學(xué)題簽。收科學(xué)作業(yè)的劉洋不小心碰掉了我同桌的`水杯，鹿超然勃然大怒：“走路不長(zhǎng)眼啊，豬妖!”劉洋氣得發(fā)抖，杏眼圓瞪：“你再說(shuō)一遍!”正巧當(dāng)時(shí)老師讓我們背誦產(chǎn)生變異后的動(dòng)植物：無(wú)籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。鹿超然兩眼一掃，突發(fā)奇想。沖著面前的劉洋，諷刺道：“我說(shuō)，你也是產(chǎn)生變異的動(dòng)植物!”劉洋不解的皺著眉：“為什么?”鹿超然大笑到：“因?yàn)闊o(wú)籽西瓜，新型草莓、太空椒、劉洋�！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)捧腹大笑。
怎么樣，這幽默大師果真名不虛傳吧?還有更絕的呢!
語(yǔ)文課正在學(xué)習(xí)古詩(shī)，同學(xué)們學(xué)得興趣盎然，而鹿超然卻無(wú)精打采，像霜打的茄子，不知他想到了什么，拿起筆在紙上寫了一頓就念叨：快點(diǎn)下課。下課鈴聲響起，他第一個(gè)沖到講臺(tái)像打了雞血似的，慷慨激昂的讀道：“我改寫了古詩(shī)，我給大家念念，《憫農(nóng)》，現(xiàn)代，鹿超然，鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。鬼子進(jìn)了村，炸得烤番薯�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們笑得前仰后合。
怎么樣這就是我們班的“幽默大師”鹿超然，有機(jī)會(huì)來(lái)領(lǐng)教哦!
幽默大師作文8
你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)，做著他的招牌動(dòng)作——沉思者。沒錯(cuò)，他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。
每見老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會(huì)怎樣突然竄到誰(shuí)身邊，只用三言兩語(yǔ)九把別人逗得哈哈大笑。
有一次，我的`數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了，不知從哪兒忽然冒出來(lái)，張開那伶俐的口齒滔滔不絕地說(shuō)：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒關(guān)系啊，當(dāng)不成一個(gè)數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個(gè)作曲家，只要認(rèn)識(shí)一到七就行了，據(jù)說(shuō)八也不用呢�！睈瀽灢粯返奈衣犕瓴唤铺闉樾�，但再見那成績(jī)單，還是低下了頭。
又見我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒過(guò)多久，老吳就神神秘秘地湊過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“據(jù)可靠消息，中國(guó)某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無(wú)比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧�！蔽胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過(guò)來(lái)慢條斯理地說(shuō)：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧�！�
這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語(yǔ)，也是他讓我更加自信。
幽默大師作文9
如果問我最喜歡哪位老師，我肯定會(huì)回答我的英語(yǔ)老師——趙老師。因?yàn)樗谏险n時(shí)，總能想出一些游戲，逗我們開心，是個(gè)十分幽默的“大師”。
她有著一頭如同絲線般細(xì)膩的頭發(fā)，扎著馬尾辮，個(gè)子矮矮的，每天都穿著增高墊，如同一個(gè)二三十歲的小姑娘亭亭玉立。別看她長(zhǎng)得挺文靜，上課時(shí)幽默風(fēng)趣會(huì)讓我們笑掉大牙。
有一回上課，趙老師讓一些同學(xué)連詞成句，她把自己排在結(jié)尾。前面幾個(gè)人分別用英語(yǔ)說(shuō)：“一位同學(xué)”，“教室里”，“踢足球”，趙老師脫口而出。連起來(lái)就是一位同學(xué)在教室里踢足球，同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)哄堂大笑，有的還不停地重復(fù)著那句話，我被老師突然一下的幽默笑得快趴在桌子上了。趙老師還火上澆油又說(shuō)了一句，一個(gè)人在大街上看海洋動(dòng)物，原本快平靜的教室又炸開了鍋。一些同學(xué)笑得都快把腰彎到桌子底下了，我也笑得東倒西歪。
叮鈴鈴下課了，趙老師說(shuō)：“goodbye！同學(xué)們，你們可不要在教室里啃你們隨身攜帶、百吃不厭、從不過(guò)期的東西��！”“那這個(gè)好吃的東西是什么呀？”同學(xué)們問道�！澳銈兊�.手指呀？”同學(xué)們一聽又哄堂大笑起來(lái)，我笑得口水都要流出來(lái)，合不攏嘴了。趙老師總是能在上課覺得無(wú)聊的時(shí)候帶給我們很多快樂。
說(shuō)了這么多，你也覺得趙老師是個(gè)幽默大師吧？可這還不算什么，后面的更厲害。有一次周老師去培訓(xùn)了，趙老師來(lái)到了教室剛說(shuō)了“下”這個(gè)字，馬上改口說(shuō)上課，接著說(shuō)了聲對(duì)不起，剛才口誤了。原本同學(xué)們還不知道趙老師口誤呢，她這么一講同學(xué)們又都捧腹大笑起來(lái)，整個(gè)教室里的歡聲笑語(yǔ)快把屋頂都給掀翻了�？哨w老師還很鎮(zhèn)定地說(shuō)“怎么啦，有那么好笑嗎？”看到故作鎮(zhèn)定的表情和動(dòng)作，同學(xué)們笑得更歡了。
如果問我最喜歡哪個(gè)老師，那當(dāng)然選擇我們超級(jí)幽默的趙老師。
幽默大師作文10
“幽默大師”是媽媽給我起的綽號(hào)，雖然幽默太多的含義，我還不太懂，但是“大師”這兩個(gè)字我還是蠻喜歡的。
說(shuō)起我的外貌嘛：兩顆黑黑的眼睛最有神，最出彩，頭發(fā)長(zhǎng)的都可以扎小辮兒了，每每媽媽要帶我剪頭的時(shí)候，我都會(huì)怪聲怪氣的說(shuō)：“不行不行，我還要當(dāng)我的丐幫幫主呢！”每次都會(huì)把媽媽弄得哭笑不得！
一天晚上，我們一家人躺在床上準(zhǔn)備睡覺，，媽媽馬上強(qiáng)調(diào)：“誰(shuí)出聲，我揍誰(shuí)！”我急忙拽過(guò)被子，蒙住頭，把那雙黑黑的眼睛露出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我小聲說(shuō)道：“我在說(shuō)夢(mèng)話，這可不可以？”媽媽噗的一聲，被我逗得哈哈大笑，我又急忙說(shuō)：“哎呀，媽媽，你怎么出聲了呢，要挨揍的！小弟，我們要不要揍媽媽�。俊眿寢寚@著氣說(shuō)：“真是沒辦法，剛才還有些困意，現(xiàn)在被你這小滑頭一鬧，誰(shuí)也睡不著覺了�！蔽矣止首髡J(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，你看爸爸那睡的像只豬似的，還說(shuō)沒人睡覺，真是睜眼說(shuō)瞎話�！蔽业亩呌謧鞒龅艿芪男β�。我假裝瞇著眼睛，模仿著爸爸打呼嚕的`樣子，邊呼嚕邊說(shuō)：“別鬧，睡覺，我要做美夢(mèng)，通通不許打擾！”頓時(shí)寂靜的夜晚，又劃過(guò)一陣銀鈴般的笑聲。
其實(shí)我還搞不太懂媽媽為什么給我起這個(gè)名字，但是我知道大師應(yīng)該有大師的范兒，我繼續(xù)當(dāng)好我的“幽默大師”就好了！
幽默大師作文11
今天，我向你們介紹一位老師，他的名字叫——費(fèi)海兵。他是少年宮教作文的一位老師。這位老師可幽默啦！同學(xué)們都很喜歡他，怎么，不信？下面我就給你們一一道來(lái)。
費(fèi)老師給我們上第一課了。他先做了一下自我介紹，說(shuō)“我叫大費(fèi)，今年37，我的真名是費(fèi)海兵。我這個(gè)人的'外號(hào)為什么是大費(fèi)呢？這是因?yàn)槲议L(zhǎng)得人高馬大，所以人送外號(hào)大費(fèi)。我這個(gè)人每天必須講笑話，不然就會(huì)逼得難受。今天我就講一個(gè)同學(xué)寫作文鬧出的笑話吧！”大費(fèi)興高采烈地說(shuō)。
“今天萬(wàn)里晴空，烏云密布，我和小明開著自行車出去兜風(fēng)，半路上，他的自行車氣嘴跑了，我急忙把我的氣嘴子塞到他的插座上，最后，我們倆的車都沒氣了，突然，一個(gè)老奶奶竄了出來(lái)，被我們撞得粉身碎骨，然后又站起來(lái)說(shuō)‘以后慢點(diǎn)騎’，這就是我的一天！”大費(fèi)一本正經(jīng)的講著，我們同學(xué)們?cè)缫讶滩蛔『逄么笮Γ械男Φ们把龊蠛�，有的笑得捂著肚子，有的笑得從椅子上掉了下�?lái)。
他的教學(xué)方法非常生動(dòng)，每次講課都會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，來(lái)激起我們學(xué)習(xí)的興趣，在大費(fèi)老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的作文水平提高得很快。
這就是我們喜愛的幽默大師——大費(fèi)老師。
幽默大師作文12
嘿嘿，嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡(jiǎn)直有天賦，隨意說(shuō)一句話，順手一個(gè)姿勢(shì)，準(zhǔn)可以把你逗樂了。
你看看，他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天，他由于輔導(dǎo)競(jìng)賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了，他才考完試回家，就急不可耐向大家了解授課的內(nèi)容。當(dāng)他知道之后，馬上坐下來(lái)開始學(xué)習(xí)起來(lái)，他人都早已去吃飯了，他還在寫。叫了他幾回都說(shuō)大家先走吧，我一會(huì)兒就要。他人用餐都回家了，他還在驗(yàn)算，一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了，才細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，外露了笑容。
他還是我們班的數(shù)學(xué)課華杯賽的.關(guān)鍵參選目標(biāo)，每日授課必須去做尤其的競(jìng)賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁玫馗?jìng)賽全都不學(xué)了，僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時(shí)間把落下來(lái)的別的課程內(nèi)容補(bǔ)上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時(shí)間，只見他快速地學(xué)會(huì)放下手上的筆，梳理好產(chǎn)品，取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去，看他那干勁簡(jiǎn)直大無(wú)比。當(dāng)他寫完了之后，還不忘記跟教師開家玩笑話，苦中作樂地說(shuō)教師，您把全班的作文都撕了，讓她們陪著我一起寫，那么就更強(qiáng)了。那怎么可能呢，這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的，她們一定會(huì)揍死你的。一班哄堂大笑，那就要大家同歸于盡吧！他還是銘記幽我們一默。
正確了，講過(guò)老半天大伙兒還不知道他是誰(shuí)吧？
幽默大師作文13
“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰(shuí)？不急，先聽我慢慢介紹，你馬上就會(huì)知曉。
課上，先是由老師表演，只見他大張著嘴巴，不斷發(fā)出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續(xù)“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！”
接著老師和同學(xué)又表演了一些節(jié)目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。
我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——步步高升。這個(gè)很簡(jiǎn)單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點(diǎn)。在簡(jiǎn)單和形象的夾擊下，同學(xué)們馬上說(shuō)出了答案。
第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍帶兵——戰(zhàn)無(wú)不勝。這個(gè)也是在知識(shí)大全上面的'，在歇后語(yǔ)的“Z”這里�；貧w正題，只見金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰犜侥：�。老師也在大叫著：“沖��！殺啊！勝了！”可是同學(xué)們還是想不出來(lái)。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。
最后一個(gè)內(nèi)容是我三四年級(jí)時(shí)試卷上見過(guò)的，叫飛機(jī)上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態(tài)，然后將手一揚(yáng)，大叫一聲：“砰！”這時(shí)，令我意外的事情發(fā)生了，竟然有一個(gè)同學(xué)一字不漏地說(shuō)出了答案。
現(xiàn)在，你們?cè)撝肋@位幽默大師是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是歇后語(yǔ)。這位幽默大師讓我更加熱愛語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)言更生動(dòng)更有趣了。
幽默大師作文14
“嗨，大家好，歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)……”你聽，我們班的幽默大師又開始搞笑了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在眉毛間，長(zhǎng)著一根雪白色的長(zhǎng)壽毛，他擁有一雙十分有神的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小，但是跑起來(lái)卻像飛了起來(lái)一樣。
他的口才特別好，而且十分幽默，是我們班的開心果，只要他一開口，哭的人破涕為笑，沒哭的人會(huì)捧腹大笑，直到你會(huì)淚流為止。
記得那是一天下午放學(xué)，我在教室打掃衛(wèi)生，耿科錦和于曉雨又開始了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)，我們班的幽默大師突然跳出來(lái)說(shuō)：“嗨，大家好，歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn)，看��！于曉雨發(fā)起進(jìn)攻了……��！好危險(xiǎn)，此地不宜久留，本次節(jié)目到此結(jié)束，拜拜。“他把教室里的`人全部都逗地哈哈大笑！
他也是一個(gè)樂于助人，勤學(xué)好問的人。但他和別人道謝的方式不同，一般別人得到他人的幫助的時(shí)候只說(shuō)聲謝謝，而他總是手舞足蹈地說(shuō)謝謝，看著就想笑。他是一個(gè)足球王子，在足球場(chǎng)上總能看到他的身影，他的球技在校隊(duì)也是數(shù)一數(shù)二的。
你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是王梓昂，我們班的幽默大師。
幽默大師作文15
學(xué)校里少不了幽默，班級(jí)里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。
有著獨(dú)特的和黑皮膚，有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡，它獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的黑腿，能高跳，能快跑。他有時(shí)會(huì)神不知鬼不覺的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。
他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默，記得那一次離大運(yùn)會(huì)還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的`精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會(huì)許許多多幽默的表情，幽默的語(yǔ)言，幽默的叫聲，幽默的動(dòng)作和幽默詞，都是想不到的，說(shuō)不出的獨(dú)特。
說(shuō)到幽默動(dòng)作，我想到了一個(gè)人，他是我的極好的朋友，一個(gè)好兄弟，他雖然不會(huì)幽默語(yǔ)言和詞，但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑，他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由
說(shuō)到幽默，自己想想，其實(shí)自己也很幽默，有一次，老師點(diǎn)我和他回答問題，我們兩個(gè)回答錯(cuò)了，當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說(shuō)“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！弊屓嗳硕及l(fā)笑，連他也佩服的笑了。
足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川。”
一個(gè)能讓一個(gè)班級(jí)擁有笑聲的人，讓我感到無(wú)比的敬佩，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)是絕對(duì)非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。
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