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熱鬧的跳蚤市場作文匯編(13篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的熱鬧的跳蚤市場作文，希望能夠幫助到大家。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇1
你體驗過跳蚤市場的活動嗎？如果沒有體驗過，那就和我一起來體驗一下吧！
老師好幾天前就讓我們做好準備工作了，我回到家就立刻準備了幾件想要賣的東西，有筆芯、圓珠筆等。
早晨，我一上完英語課，就立刻飛奔下樓，跑進美術(shù)教室，擺好了商品。同學們要賣的商品可真是琳瑯滿目、應有盡有呀！瞧，有小零食、有課表、有彩色墨囊等，真像一個小超市，我真覺得自己的眼睛都不夠用了。同學們有的正在整理商品，有的正在做推銷，有的拿起想賣的商品做了“移動攤位”……有一個十分，可愛的桌牌，名叫“貓咪的商店”，我心想樂家樂可真有創(chuàng)意，他的桌牌可能吸引好多人吧，我可一定不能讓他搶了風頭。劉老師大聲地說：“如果想讓你的商品賣得多，賣得好，你們就大聲吆喝出來吧！”同學們八仙過海，各顯神通，吆喝聲一個比一個要大，老師不停鼓勵我吆喝，可我實在太害羞了，連嘴皮都不敢動一下。
我的第一個顧客是楊雨萱，她看中了我的熱可擦筆芯，她拿著筆芯問道：“暢暢，這支筆芯多少元？”
“五角錢一支�！�
“好的，我買兩支�！�
她把錢給我后，開心地拿走了筆芯。
我轉(zhuǎn)念一想，別人買了我的商品。我也去看看別人的商品吧，還剩最后十分鐘了，同學們的吆喝聲大的'如雷，我也開始促銷了，可惜聲音太小，所以沒人知道。我看中了一支筆，才走到座位邊，一旁的曹瑋嘉不停地問我要課表嗎？要橡皮嗎？好像我如果不買他的商品，他就會一直抓著我不放似的。最后，我好不容易擺脫曹瑋嘉的魔爪，買了一支自己心儀的筆，可是我一回到自己的座位邊，鄒錦皓博又像菟絲子一樣緊緊地“吸”住我，非要我買他的東西，我看他的態(tài)度還好，所以只好買了他的一塊橡皮和一個書簽，這株“菟絲子”才不繼續(xù)“寄生”在我跟前了。
跳蚤市場可真好玩，我喜歡跳蚤市場！
熱鬧的跳蚤市場作文 篇2
在4月2號的上午，我來到了希森歡樂島，知道我為什么來到那里嗎？我可不是去玩的，是去那里參加我人生中第一次義賣的。
這是一個跳蚤市場，所謂的跳蚤市場，就是市場是流動的攤位，開市沒有固定的時間和地點。前思后慮、左思右想，想破腦袋都想不出要賣點什么，什么東西好賣，把我為難得都想把我家狗狗給賣了。最后，我下定決心，多帶幾樣東西過去，其中有書、玩具、還有我喜歡的密碼本。
沒想到，老天像是考驗我們一樣，和前一天陽光明媚的天氣不同，今天天空卻烏云密布，并且寒風凜冽，我很難想象在寒風中，瑟瑟發(fā)抖的我們怎樣把我們手中的東西推銷出去。
我緊張地選了一塊“風水寶地”，把帶去的東西都一樣樣地擺放好，把毛絨玩具放在最顯眼的地方，我滿懷期待地看著周圍人頭攢動、吵吵鬧鬧的`樣子，我感覺心都快跳出來了。
不過很快，我就融入到大家熱鬧的心情中去了。我讓爸爸幫忙看攤，我四處去看看，學習學習經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)有的同學給自己的攤位設計了名字，并且還有的設計了標語，現(xiàn)在想想，我準備的確有些倉促。
我懷著躍躍欲試的心情回到自己的攤位旁邊，這時正好一個小同學來看我的東西，他問我玩具多少錢，我當時一激動竟然說“你給多少錢，我就賣多少”。小同學愣了一下，我也緩過神來了，忙說“給5元錢吧”。他想了想，痛快地給了我5元錢，抱著玩具走了。我興奮極了，雖然賣的錢不多，但那份喜悅只有親身體驗后才感受得到。
有了上一次的經(jīng)驗，我又陸續(xù)地賣出了幾樣東西，我心里樂開了花，感覺自己像是取得了多大成就一樣。
因為天氣不好，所以這項活動很快就結(jié)束了，我蠻懷念的，期待著下一次的活動。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇3
5月30日下午在老師的一聲令下，我們開始了跳蚤市場。我擔當?shù)氖秦攧諉T，專門負責收錢和收稅。我們的店在體育管里，人來人往，我們布置好店，就開始正常銷售。
有許多人來光顧我們的店，有一位同學看上了我們的一個小模型，但因為我怎么也抵擋不了那個同學殺價的威力，最后以減十元的價錢賣出去了。過了一會兒，我們班的語文老師來了，我們的'語文老師本來沒在我們店看上什么的，但是我們的英語老師用她絕鼎的口才向語文老師推薦了一個紅色條紋的布娃娃，說得語文老師沒有還手之力啞口無言滿臉堆笑，于是語文老師只好連聲答應，我們的語文老師在答應之后，還常試把布娃娃的價錢殺下來，可是這一點也沒有用，我們的店長一出口就說的語文老師落花流水，語文老師付好錢，我收了錢一絲不茍的把一元稅錢投入到了稅物箱，把金錢投入到了收銀箱里后找語文師一些錢，然后仔細的填表登記收稅和收銀，完成之后就開始等待下一波顧客。
過了半個小時輪到換職位，我從本身的財物員變身成了顧客去別店買東西。一開始我準備去買一些試卷的，可是我在學校的商店走了一圈，都沒找到。于是我就去買書了，我來到校門口的一個商店，我看上它們的兩本書，一本是6年級語文書，一本是6年級數(shù)學書，一本15元，我拿我們店的一本比這兩本加起來還厚的書一比發(fā)現(xiàn)貴了許多，于是我果斷的把價錢殺到了每本10元，我把錢錢給銷售員。我買了書之后又回到本店工兒，后面還有更多精彩的事情就不我再一一道來了吧。
從這次活動中，我到了領(lǐng)悟到了買東西的道理，我們不用先急著去買東西要先摸價。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇4
五月三十一日下午，學校為我們兒童舉行了跳蚤市場活動。
十二點四十，我來到教室，發(fā)現(xiàn)只有幾個同學。戴朗朗告訴我說：“同學們都到一樓的跳蚤市場買東西去了。”我一聽，趕緊跑下樓去。
來到一樓的跳蚤市場，我看見所有班級的攤子都已經(jīng)擺好了。每個班級的攤位上面都裝飾著五顏六色的氣球。攤子上的物品真多��！有吃的，有用的，有玩的……各種各樣，琳瑯滿目。每個攤位后面都站著一排同學，有的是收銀員，有的是售貨員，還有來幫忙的家長呢。售貨員們扯著嗓門喊道：“走過路過，千萬不要錯過！”“快來買呀，快來買呀，我們的'東西又多又好。”每個攤位前都圍滿了買東西的同學，有的買文具，有的買裝飾品，有的買玩具，還有的買好吃的。跳蚤市場真熱鬧�。�
我來到我們班的攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一個恐龍蛋，就問售貨員：“這個恐龍蛋要多少元？”
“五毛錢！”售貨員回答道。
我把錢給了售貨員，他把恐龍蛋遞給了我。
我又來到三二班的攤位前，看到了一個可愛的公仔。我問售貨員：“這個公仔多少元？”
“五元�！�
我說：“太貴了吧？”
售貨員說：“那我只收你3元，你買嗎？”
“我買�！蔽颐诖�，掏出3元錢遞給他。
后來我還去其他攤位逛了逛。在五年級的攤位上買了三個糕點，花了3元。還買了一個小玩具，最后還給媽媽買了一個指甲剪。
這次的跳蚤市場活動真開心啊！
熱鬧的跳蚤市場作文 篇5
8月28日是一年一度的跳蚤市場活動，這次的活動在廣場舉行，豐富多彩的活動過程別提有多熱鬧了。
“瞧一瞧！看一看！便宜促銷大甩賣啦”，吆喝聲此起彼伏。有賣玩具的，有賣書本的，甚至還有賣棉花糖，表演魔方大賽的只有你想不到的，沒有這里不賣的，場面真可以說是要多熱鬧有多熱鬧。我非常想買的《查理九世》、《怪物學�！芬苍谫u。我毫不猶豫的問了問店長：“多少錢老板？”“《查理九世》四元錢，《怪物學校》三元錢。”店主一邊整理物品一邊回答道�！翱梢源蛘蹎�？”我又說道。店主說：“可以買一本送一本哦。”“太劃算了！”我驚訝的合不攏嘴。我買了最喜歡的《查理九世》，他送了我一本《怪物學校》。真是物美價廉呀，我的心里美滋滋的，這回可有書看了。
突然，我的腦海中蹦出了一個想法：我喜歡的`坦克拼裝，會不會在這里也有呢？轉(zhuǎn)了一圈，果然沒有讓我失望，在一個小鋪里，找到了我那夢寐已久的絕版50元坦克。“多少錢？”我問。那個小朋友說道：“這個可是收藏品，要30元�！薄�30元也太貴了吧？20元行不行？”“好吧！”她撇了撇嘴。我高高興興地將坦克買回了家。
本來我還想再去買幾本《裝在口袋里的爸爸》，可是他們都收攤了，雖然沒有買到我想要的全部書，但是我已經(jīng)很滿意了。
“今天的收獲可真不小��！”“這次活動真是有意義”“買來的東西物美價廉，玩得真過癮�！蓖瑢W們意猶未盡地討論著，黃昏的太陽在催促著我們，可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的廣場上空盤旋著，盤旋著……
熱鬧的跳蚤市場作文 篇6
今天我們上音樂課，韓老師說：“快點坐好，我要告訴你們一個好消息�！蔽覀凂R上就安靜下來了，韓老師接著說：“今天我們學校五年級的哥哥姐姐要開一個跳蚤市場，快點去排隊，我們一起去看看�！比缓笪覀兙蜔狒[的跳蚤市場乖乖的到走廊去排隊，韓老師就帶著我們?nèi)チ梭w育館。一到了那里，我覺得真熱鬧��！韓老師說：“15分鐘以后，你們就要回到教室，如果有人跑到操場去，他就得回教室去，不能再玩了。”我和我的朋友在那里逛來逛去，好像買一樣東西��！熱鬧的跳蚤市場可是我沒有錢。然后我就碰到了曾老師、趙老師、邢老師，邢老師就問我：“小魚兒，你怎么不來賣東西�。俊蔽一卮鹫f：“我的'錢還沒有拿下來呢？”答完，我就立刻跑到媽媽的辦公室，可是媽媽去上課了，我就很失望熱鬧的跳蚤市場的跑回去了，我跟邢老師說：“我媽媽去上課了。”邢老師就給了我25元錢讓我自己去買東西，并且告訴我一定要記得講價哦。我高興地說了聲：“謝謝”后就飛快的跑走了。
我先去了賣彩色鉛筆的小攤子，我問：“多少錢？”賣東西的姐姐說：“2.5元�！边@時我鬧了個大笑話，我說：“我沒有2.5元��！我只有25元。”姐姐們都笑了起來。我突然想起來邢老師說要講價，我就問姐姐：“能不能少一點啊？2元好嗎？”姐姐答應了。我給了一張5元的錢，我拿了東西就要走，姐姐叫住我，找了我3元錢。后來我又花了0。5元錢買了一張貼紙，花了15元買了一盒閃光筆，可是后來媽媽幫我退回去了。后來媽媽一起去花了2元買了一根走迷宮的尺子熱鬧的跳蚤市場。
今天我覺得很開心，如果下次再有跳蚤市場，我要自己拿東西去賣，然后拿我賣的錢去買我喜歡的東西。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇7
周五童老師讓我們?nèi)w開展一次跳蚤市場的活動：把我們不要的東西給買了的市場周五，是不是太興奮了，興奮得東西都忘帶了，我就“坐以待斃”等到了放學，混進了謝錦鈺兄的小組，然后隨便找了個位置坐下。開始心里涼了半截，有點兒不好意思，突然……
謝兄站在豪享來門口大叫：“走過路過不要錯過��！”旁邊的“洗腳盆”“大哥”也舉著他們做的“跳蚤市場大甩賣，快來買呀！”的牌子大叫：“跳蚤市場清倉超級大甩賣！！”
這些吆喝立刻找來了很多行人，男的、女的、老的、少的'，甚至于警察叔叔也給惹來買東西了。一看顧客來了很多，就是沒有人買，于是“洗腳盆”和“流星雨”兩位和程銘兄一起大聲地叫：“跳蚤市場！超級給力！真的很給力哦！”這下終于有一些人前來購買了。童老師也來買一些東西來捧場，我們這那給力市場呢！完全是童老師來為我們給力了。我們真是……欣慰��！
我們便拿起物品問客人要不要來買東西。后來有個老爺爺“挺身而出”問黃龍：“這把玩具劍多少錢？”“十七！”黃龍脫口而出。“太貴了點，十塊錢怎么樣？”老爺爺問。我便把嘴貼在黃龍耳邊“竊竊私語”：“十二怎么樣，賣個十二塊吧！”于是黃龍就說：“不行！不行！最少十二塊！”老爺爺想了一下：“好吧！十二就十二！”
回了家，大家都有了很大的收獲，賺了很多，下次再也不能粗心大意了。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇8
星期三文體活動，我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
先看看賣書的同學吧，有的招著手高聲喊道：“快來買呀！快來買呀！”有的在那兒興高采烈地收點著錢，有的說：“買了書，付了錢，趕快走�！薄�
再看看買書的.同學吧。有的在相互商量著買什么書；有的這個柜臺看看，那個柜臺瞧瞧，拿不定主意；有的幾個同學拿著同一本書，急切地說：“我要的！我要買的！”
我迫不急待的來到了我們班的書柜前，我翻來翻去都在找甘禹菲的“《美味漢堡包》”，可找來找去也沒找到。后來，我到處走走，看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問：“鄭玉杉，你真要買《美味漢堡包》？”“是在哪兒找到的呢”？“我就在我們班書柜那里找到的�！编嵱裆颊f道。沒辦法，我只好又來到我們班的書柜前，選了兩本自己喜歡的書，問劉洋：“這兩本書一共多少錢？”“兩元一本，一共四元�！眲⒀蠡卮稹Ｎ覕�(shù)數(shù)自己手里的代金劵，只有三元錢。“不夠��！只有找方老師了�！蔽倚南耄艺业椒嚼蠋�，對方老師說：“方老師，你能再給我一元錢嗎？我想買兩本書，可少了一元錢�！狈嚼蠋熣f：“可以�！瘪R上又拿了一元錢給我，我興高采烈地拿著這四元錢，來到收銀臺付了錢，拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經(jīng)典故事》，回到了教室。
回到教室，我立馬坐到位子上，靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀！
熱鬧的跳蚤市場作文 篇9
“快來呀！快來呀！這里的東西物美價廉！過了這個村就沒這個店了！”操場上人聲鼎沸，一年一度的跳蚤市場正在學校操場熱火朝天地進行著。
操場上一片火熱的景象，像過年時的集市。每個班都在地上擺一個鋪，上面雜七雜八的東西應有盡有。同學們高興地走來走去，這邊瞧瞧那邊看看，商品琳瑯滿目，讓人們目不暇接。整個操場都洋溢在歡樂的氣氛當中，嚷嚷聲中夾雜著討價還價聲，買家熱情推銷的聲音。
我們班的攤鋪引來了許多人的注意。攤鋪四周搭上氣球，玩具，書籍，文具樣樣俱全，生意好得不得了，大家忙得不亦樂乎。我在整理雜亂的書本。突然，一位一年級的小弟弟跑了過來，好奇地問：“這本《十萬個為什么》賣多少錢？”我微笑著對他說：“這本賣8塊，送5個氣球。”“不行！太貴了，便宜點吧！”“那就7塊錢�！薄�5塊怎么樣？”我搖了搖頭，他知道不賣后，轉(zhuǎn)頭就想走，我立刻叫住他：“好吧，5塊就5塊，成交�！毙∨笥研α诵�，高興地捧著書蹦蹦跳跳地走了。
現(xiàn)在輪到我去外面“淘寶”了。外面商品可真多��！我看見一個鋪上在賣陀螺零件，就湊了過去。我問老板：“這個烈風天翼零件多少錢？”“7塊！”什么，平時70塊才能買到，現(xiàn)在只要7塊，這真是天上掉餡餅了，我毫不猶豫地買了下來�！岸＿蔬省毕抡n鈴響了，市場該收了，我很希望下次市場快點到來。
這次活動，不僅讓我們買到了心儀的`東西，而且鍛煉了我們的商業(yè)頭腦。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇10
“快來瞧，快來看呀！”咦？這是怎么回事呢？原來呀，我們學校為了慶祝六一，舉辦了跳蚤市場。
首先，校長為本次活動致開幕詞：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活中如果沒有書籍，就好像是沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像事鳥兒沒有翅膀；讀一本好書，就是和許多高尚的人談話現(xiàn)在，我宣布20xx年第一屆跳蚤市場正式開幕。
于是，我們大家都回到自己班的攤位上，大聲吆喝起來：“快來看呀，我們這里的書，應有盡有�！薄翱靵碣I呀，我們的書物美價廉�！边虾嚷曉谛@上空回蕩著。
我們的“夢想書市場”剛開始營業(yè)，生意就特別火爆。你們猜猜為什么呢？因為呀，我們班的“猴精們”想出了一個吸引人的辦法如果買一本書，就會獎勵一個糖。有了這個堅強的后盾，就不怕賣不出去書了！顧客們紛紛拿了自己喜歡的書。這本《淘氣包馬小跳》多少元？這本《笑貓日記》多少元？哇塞！我們要賺翻了。這可把收銀員給難住了。他剛把這一沓錢數(shù)完，接著，又來了一沓。不過，他沒有氣餒，仍是繼續(xù)數(shù)著，明顯的看出，汗珠在臉上流淌下來。其他人也不閑著，有的在給顧客介紹，有的大聲吆喝個個忙的不可開交。
我是第二組的記錄員，一聽“銷售員”說書上的號碼，我就趕緊在對應的`書后打上標記。顧客越來越多了，我們的書就越來越少，經(jīng)過我們大家的努力，我們的書是第一個賣完的，“小老板們”個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
跳蚤市場結(jié)束了，我們從這次有意義的活動中，學到了許多知識，更讓我們懂得了集體團結(jié)的力量是無窮的。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇11
“賣書了！”“賣水了！”“賣吃的了！”教室里怎么這么熱鬧？原來是作文班在舉辦跳蚤市場活動。
老師在幾天前就叮囑一定就要做好準備，回了家以后，我想了半天賣什么東西？最后我決定賣飲料吧，帶幾瓶水，還有酸奶，再配點小零食，反正他們玩一會兒，也就渴了，賣水一定生意最好！
早晨，我興奮地提著準備的商品來到學校的舞蹈教室，我發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)開始賣了，我便找好一個攤位，擺放好東西，我一看同學們，帶的商品各式各樣，琳瑯滿目，應有盡有，有小吃，有玩的，還有書等一些商品，此時的舞蹈室簡直就像一個超市。同學們有的`擺著自己的攤子，有的叫賣著，有的在買別人的商品。
我吆喝著：“賣水了！賣水了！”很快，就有第一筆生意了，楊雨宣走過來問我“酸奶多少錢？”我說：“兩塊錢”，報完價，我還在想：“她會還價嗎？要賣多少錢她才會買下呢”？沒想到的是，楊雨宣這么爽快，她沒有還價，拿出錢給我，我把商品給她后，成交！��！太高興了，我終于做成了第一筆生意。
不一會兒，又來生意了，張詩涵買了一包辣條，一包豆腐干，我算了一下，“兩塊錢”。她把錢一付，東西一拿，便高興地走了，真沒想到，我配的小零食也開了張。
大家熱熱鬧鬧的叫賣了一陣，活動快結(jié)束了，大家為了賣光帶來的商品，很默契地展開了促銷，這時間大家紛紛去別處買，沒人買我的，于是，我也加入開始促銷了，我喊著：“大促銷！大促銷！所有商品一元”！可嗓子喊干了，也沒人買我的東西。不一會，跳蚤市場結(jié)束了。
啊！我終于也當了一次商人了，我真高興。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇12
“來，看一看，瞧一瞧！501班的跳蚤市場！”隨著同學們一陣又一陣地吆喝，咱們501班的攤位馬上人頭攢動。大家也馬上進入來各自的角色，推銷的推銷，收錢的收錢，記賬的記賬……
看哪，我的多肉尤其暢銷。詢問多肉價格的人絡繹不絕。這時，我好想讓自己再多長兩張嘴，不然，肯定忙不過來。多肉胖呼呼的，一陣微風吹來，左右搖擺，胖胖的身子一點也不笨拙，可愛的多肉配上落落大方的盆子，顯得更加惹人喜愛。老師們也聞聲陸陸續(xù)續(xù)地趕來，對我各式各樣的多肉愛不釋手。連莊校長也忍不住來買了一盆。很快，多肉就被大家“洗劫一空”，許多人沒有買到，感到來一些小失望，嘆了口氣。倒是班主任王老師“近水樓臺先得月”——早就提前向我訂購了一盆。
不過，這還不算什么，真正的熱潮還在后面呢！
當我的自制冰淇淋擺上攤位，當招牌一掛出，當我一吆喝：“買冰淇淋啦！自制冰淇淋！”我的'眼前就出現(xiàn)了一線天，接著他們就像一群脫韁的野馬朝攤位飛奔而來，最后，大家就像要把我一口吞掉的錢塘江大潮，鋪天蓋地地向我涌來。我瞬間驚呆，等我反應過來，我的面前就已經(jīng)豎起了一片手的樹林，錢的海洋！我和媽媽立刻開始忙了，我手忙腳亂，送錢，收勺子，��！不對！是送勺子，收錢！我的大腦亂得像一團漿糊，哎！讓我在多八只手就好了！
不久，滿滿一盒冰淇淋就只剩下光溜溜的一只盆子。
熱鬧的跳蚤市場作文 篇13
上周星期四，我們學校五～六年級舉行了一個活動－－跳蚤市場。我非常興奮，畢竟我可以看很多沒有讀過的課外書。
上完第一節(jié)課，剛進教室（因為第一節(jié)是計算機課），就聽見趙老師的催促聲：＂同學們，快點下樓呀！晚了就搶不到好攤位了�。⑽液完愴嵱钅弥覀兘M的書和廣告就下去了。一道操場，我頓時驚呆了。操場簡直像個菜市場，比我們早來的同學也不少。他們有的正在與其他同學換書，有的則是焦急的擺著自己的書攤。我們急忙把報紙鋪好，但是馬上就遇上了一個難題：廣告放哪兒？我們的.背后是一棵樹，總不可能掛在樹上吧。最后，還是我這位小組長想出了一個辦法，把廣告鋪在報紙上面，這樣，其他的同學既看了廣告，也看了書，一舉兩得。
剛一弄完，我們的書攤前就圍了一大群人，大概是我們的廣告做的太好了把。劉佳欣是圖書館里員，蔣文言是傳遞員和推銷員，其他人則是交易員。我拿了兩本《淘氣包馬小跳》就跑出去了，這些書對我來說已經(jīng)毫無用處。結(jié)果換了一本《海底兩萬里》和一本不知道的世界。換完后，我想去看看別組有沒有什么好書，到時候免得吃虧嘛。
我走進四班的有一個書攤，他們的書全是雜志，為了把他們得書推銷出去，他們不是一對一那樣交換，而是換一本書，送一杯水。唉，這種方法我怎么沒有想到呢？突然，我被幾個想五年級的同學一推一拉把我朝他們書攤走去，邊走還邊給我講再他們那兒換書時，還可以抽獎。走進一看，全是漫畫書，我覺得這些書太幼稚也對我沒有幫助，所以趁他們不注意，溜了出來。
時間如潺潺流水般匆匆的流走了，這次活動既練習了我們的交際能力，又讓我們體會到了讀書的樂趣，真是兩全其美啊！
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