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(精品)難忘的一天
難忘的一天1
天邊剛露一抹紅霞，我們55人同班同學(xué)、家長們，乘坐著大巴車，浩浩蕩蕩地向著漳州東山島出發(fā)了。為了這一天，我可是期待了好久。
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，我們來到了網(wǎng)紅打卡點(diǎn)“魚骨沙洲＂它因退潮后形狀似魚骨頭而得名。我們嘰嘰喳喳地上了船，船夫叮囑我們穿好救生衣后二話不說便啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我坐在窗頭，上上下下打量著船夫。他黝黑的皮膚，一塵不染的白襯衫，頭上一頂遮陽帽，凸顯著漁民的樸素。“突突突突突突”漁船發(fā)動(dòng)機(jī)激昂地鳴叫著。汽油味與海風(fēng)吹來的海腥味混雜在一起，一起撲入我的鼻腔，我不由得捂住了鼻子。
我一旁的同學(xué)好似得了多動(dòng)癥一般，一會(huì)站一會(huì)坐，一會(huì)坐一會(huì)站。他上下躥動(dòng)的身體擋住了我的視線，我只好扭頭往后方看去。咦！那是什么？一個(gè)個(gè)圓圓的水坑出現(xiàn)在我眼前，圓坑上左邊有網(wǎng)，右邊有一個(gè)個(gè)圓圓的東西，船夫說那是用來養(yǎng)鮑魚的。我大吃一驚，因?yàn)閺?歲第一次吃鮑魚到現(xiàn)在，我一直以為鮑魚是在海里，只能打撈，不能養(yǎng)殖的。
到了“魚骨沙洲”，我立刻就被眼前的`場(chǎng)景吸引了：一艘艘摩托艇從我眼前飛馳而過，坐上面的人尖聲大叫；一架架無人機(jī)在頭頂上盤旋，似乎在對(duì)我招手；海灘上，人們撿貝殼的撿貝殼，嬉戲的嬉戲，抓魚的抓魚
午飯過后，就迎來今天最精彩的節(jié)目了“撕名牌”大戰(zhàn)！我們一共分成兩隊(duì)，一隊(duì)藍(lán)隊(duì)，一隊(duì)紅隊(duì)，每隊(duì)12人，每人背后都有一張名牌。每個(gè)人都要一邊躲避進(jìn)攻，一邊撕掉別人的名牌，被撕掉的則out。
開始了！可大家你推我搡，誰也不敢第一個(gè)上前發(fā)起進(jìn)攻。我只好率領(lǐng)隊(duì)友打破僵局，眼疾手快地朝紅隊(duì)的呂忻撲過去，想趁其不備進(jìn)行偷襲。但呂忻卻身子向左一扭，敏捷地躲開了我的進(jìn)攻。我一拍大腿，呀，真是太可惜了！剛一分神，不料呂忻轉(zhuǎn)頭向我惡狠狠撲來，我像猴子一樣背一彎，躲過一劫
接下來，大家一個(gè)找一個(gè)，開始混戰(zhàn)。只見我們藍(lán)隊(duì)的張睿航張開雙臂，對(duì)準(zhǔn)紅隊(duì)的林奕陶撲去。他像腳下裝著個(gè)電動(dòng)小馬達(dá)似的“噠噠噠”跑得飛快，而林奕陶則一邊招架著張睿航來勢(shì)洶洶的進(jìn)攻，一邊尋找還手機(jī)會(huì)。只見他快速一閃，竟反擒住了睿航的雙手。只是，還沒等他騰出手來撕名牌，又從旁殺出來了我們一位藍(lán)隊(duì)隊(duì)員�！半p拳難敵四手”，林奕陶只得走為上策。巧的是，逃竄間，他一眼掃到了把后背完全暴露給他的二寶。他邪邪一笑，縱身一躍“唰”在電光火石之間，他如探囊取物般撕下了二寶的名牌，只留下可憐的二寶在原地哭著喊媽媽。
“唰”“唰”伴隨名牌一張張被撕，驚呼聲一陣又一陣地響起。當(dāng)李承燁出其不意地撕下陳柏豪的名牌，比賽便告終結(jié)紅隊(duì)贏了！看著紅隊(duì)隊(duì)員歡呼的樣子，我不由長長嘆了一口氣，攥緊了拳頭。隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，眼神黯淡下來。就這樣惜敗，心有不甘啊
太陽落下了山，天色暗了下來，寄居蟹鉆進(jìn)了沙子里，沙灘上孩子們的嬉笑聲仍未停止。多么希望，今后的每一天，都是今天！
難忘的一天2
今天天空晴朗，沒有一朵浮云；湖面就像一面平靜的鏡子，沒有一絲風(fēng)。在這平靜的日子里，我們六。二班里卻是一片生氣勃勃的景象，陣陣歡呼聲在教室里回蕩！是什么讓這個(gè)冬日的中午變得如此喜氣洋洋呢？因?yàn)檫@是一個(gè)非常特殊的日子——我們徐老師的生日。我們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的愛，人人都精心準(zhǔn)備了一番，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。中午吃過午飯，我們一起動(dòng)手，希望把教室打扮得喜氣洋洋。
我們的行動(dòng)引來了鄰班同學(xué)羨慕的眼光，他們?nèi)宄扇旱匕盐覀兘淌覈盟共煌�，我們不管這些，只顧著干自己的活�？墒菦]想到徐老師提前來到了教室，我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覀兊幕顑哼�沒干完。于是，連忙派幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)去攔住老師問問題，待我們?nèi)f事俱備時(shí)，才讓老師走進(jìn)教室。沒過多久，徐老師就走進(jìn)了教室。她剛走進(jìn)，同學(xué)們手拿噴花和閃光紙剪碎的末兒向老師噴、撒。老師沒有任何防備，只好接受我們的“進(jìn)攻”，她的頭上、身上一會(huì)兒就光亮亮的了，像只“金鳳凰”。老師起初不明白怎么回事，待她回過神來向教室四周一環(huán)視，才豁然明白，原來是這些孩子在為自己祝賀生日，老師笑了，笑得是那樣開心。
接著，我們用中英文唱起了《生日快樂》這首歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在歌聲中，我發(fā)現(xiàn)老師的眼里淚光瑩瑩，老師沉浸在我們的愛里，非常激動(dòng)。等我們唱完，就說：“同學(xué)們，我感謝你們對(duì)我的厚愛，我也想為大家唱一首歌，好嗎？”我們異口同聲地說：“好！”于是老師便唱了起來：“你曾對(duì)我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”在教師悅耳的歌聲中，我們從字里行間里感受到了老師對(duì)我們深深的愛。
老師一曲唱完，同學(xué)們報(bào)以雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)還嫌不夠熱烈，把事先吹好的氣球踩破，發(fā)出“辟啪”的響聲，其他同學(xué)也跟著一起把手中的'氣球踩破，一時(shí)間教室里“辟辟啪啪”的，就像在放鞭炮一樣，教室里更熱鬧了。借著這熱烈的氣氛，我們又深情地唱起了“老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜……”時(shí)間一分一秒地過去了，我們的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有相聲、小品、舞蹈……我們班的“大明星”、“鋼琴家”都表演了各自拿手的節(jié)目。后來，隨著班長一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳起了“兔子舞”，老師也加入到我們的隊(duì)伍中來，大家排成長龍，隨著節(jié)奏歡跳，整個(gè)教室一片歡騰，把我們的活動(dòng)推到了最高潮！快到上課時(shí)間了，可大家還是興致勃勃地唱著，跳著……人人都有生日，個(gè)個(gè)都要過生日，但今天的這個(gè)生日卻與眾不同，它洋溢著我們對(duì)老師的尊敬，也充滿了老師對(duì)我們的愛！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂的一天，同時(shí)祝福徐老師“身體健康，萬事如意！”
難忘的一天3
本以為能夠安然的度過這一天，然而，唐老師還是發(fā)火了。算不得是好事，也不一定是壞事。經(jīng)過這一件事，在最后我們還是收獲了一個(gè)做事積極認(rèn)真的態(tài)度，給自己提個(gè)醒，至少最近一段時(shí)間，作業(yè)的上交都不會(huì)出現(xiàn)什么問題，也算不得是壞事了。
周一本就是我非常忙碌的一天，加上大隊(duì)委的值日，等進(jìn)入校園來到教室已是八點(diǎn)十分左右了，各組的同學(xué)們都在組織傳作業(yè)，我來到座位，桂兆龍已把作業(yè)整理好放在我的桌面上，“數(shù)學(xué)還差你的，語文同步練習(xí)還有吳卓遠(yuǎn)�！彼�(guī)矩的向我報(bào)告。我放下書包開始打點(diǎn)作業(yè)。“那語文積累本不是還差兩個(gè)嗎？”我心里想著，辜云劍便來到一旁開始收作業(yè)。“那個(gè)積累本還差兩個(gè)人，你去看看還有誰，我沒弄清楚�！眲偟竭@，一旁還有這么多的作業(yè)，我也就胡亂的.塞給了辜云劍。但是，我卻不知道我的這個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)卻讓這一整天都變得不愉快。
上午的時(shí)光很快過去，我以為除了數(shù)學(xué)困難的作業(yè)，這一上午便能安然度過，然而，最后一節(jié)課，唐老師卻陰沉著臉走了進(jìn)來——
“你們看看，這交的作業(yè)，像什么話，這不交的不交，字亂的字亂，那些沒交積累本的都給我站起來！”說著，班上平平整整坐著的人群中緩緩的冒出幾個(gè)人來，極不情愿的冒出來。我定睛一看，在我的前方，我們這組中有兩個(gè)人——桂兆龍、柳恒也晃晃悠悠的站起來了，一股莫名的不好的預(yù)感立馬浮現(xiàn)在我的腦海中，然而一現(xiàn)即逝，我不由得又把不光轉(zhuǎn)向了唐老師。
“呵呵，看看，這就是你們的態(tài)度，你們的同桌、組長都在干什么，學(xué)習(xí)委員又在清理什么！這些人的同桌與組長也一并站起來！”我一聽，愣了，看著周圍又緩緩冒出的人影，我也抬了抬腳，站了起來。
“看吧，我以前就是過于的相信了你們，一個(gè)個(gè)都不負(fù)責(zé)任，除了坐著的幾位組長，其他的所有人都給我那文章來說話！”這一個(gè)個(gè)字從唐老師的口中慢慢吐出，把我的臉憋得越來越紅，又像是一座山峰，把我壓得喘不過氣。沉寂了一會(huì)兒，老師在黑板上重重地寫了幾個(gè)字：“日記一則”
漸漸地，下課了。
幾個(gè)同學(xué)口中的不滿 抱 怨 發(fā) 泄了一會(huì)，也都認(rèn)了，在各位班干部的指揮下，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
然而，寧靜卻沒持續(xù)多久，中午，一直對(duì)上午的種種不滿的肖宇“大鬧天宮”后，班上陷入了沉寂，肖宇不見了，老師也沒來，“日記一則”沒了，作業(yè)也不知道什么時(shí)候在黑板上被擦去，連中午特有的喧鬧聲也沒了。死一般的沉寂沒持續(xù)多久，終于，老師對(duì)肖宇的所作所為對(duì)全班做出了反應(yīng)：“要做的可以做，想不做的也可以不做。”其實(shí)我沒去觀察這些，而是老師那有些閃動(dòng)的眼睛，似乎有什么東西......
最終，同學(xué)們?cè)谝苫笈c無奈中度過了這一天，我也忙碌而充實(shí)的完成了一天的工作，然而這記憶深刻的一天我卻久久不能忘記。
難忘的一天4
剛好，喝完下午茶，就能進(jìn)去玩了，一到門口，就有一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而來，我定睛一看，一塊牌子上寫著“零下十度”。一進(jìn)去就看見有游玩者在借大衣，手套等御寒衣物。因?yàn)槲覀兪孪炔檫^相關(guān)信息，所以“裝備”齊全，所以我們沒有絲毫猶豫，徑直走向了另一扇門后，把門一推，一股寒風(fēng)便“熱情”的迎接了我們的到來，此時(shí)此刻，盡管外面也將近零度，但是，這股突如其來的冷風(fēng)實(shí)在令毫無防備的我們嚇了一跳，大家都裹緊衣服，向前一望，就是一個(gè)用冰做的、碩大的凱旋門，要想進(jìn)去玩，就必須穿過這道門，整道門約5米高，一道道花紋被雕刻的十分細(xì)膩，除了大小，幾乎與真實(shí)的巴黎凱旋門無異，穿過凱旋門，往里走，各種現(xiàn)代化的地標(biāo)性建筑映入眼簾：比如東方明珠塔，金茂大廈，埃菲爾鐵塔等。都是縮小版的，走進(jìn)去，仿佛是一個(gè)巨人走進(jìn)了小人國一樣，東方明珠塔上的許多球體被雕刻的看上去十分精致與美觀，在燈光的輝映下，格外璀璨，每個(gè)球體上的`每塊玻璃都看上去清清楚楚，幾乎與現(xiàn)實(shí)版無異，往左邊一看，長城左邊是金茂大廈，但是右邊卻是埃菲爾鐵塔，我忽然感覺我進(jìn)入了時(shí)光隧道一樣，一邊是上海，另一邊就是羅馬，前面又變成了巴黎，眼花繚亂，走進(jìn)埃菲爾鐵塔，鐵塔的一根根鋼絲被雕刻的清清楚楚，鋼鐵的深黑色也幾近完美，正觀賞著，旁邊的一聲聲尖叫不絕于耳，我定睛一看，旁邊有兩個(gè)游玩項(xiàng)目——碰碰車與滑行賽道，賽道下面有一塊雪地，有很多小孩子在雪地中打雪仗，我從賽道上滑下來，突然一個(gè)“UFO”向我飛來，幸好我身手敏捷，反應(yīng)迅速，脖子一歪，躲過了一劫，于是我也介入了打雪仗大軍，先制造了幾發(fā)炮彈，雷達(dá)還未鎖定目標(biāo)，兩發(fā)炮彈就已經(jīng)接連襲來，我迅速發(fā)現(xiàn)了“兇手”，還正在逃跑，我迅速做出預(yù)判，向他的前方扔去，他頭也不抬，一頭撞向了炮彈，而此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)“深受重傷”。走出雪地，一不當(dāng)心，摔了一跤，我向前一望，就發(fā)現(xiàn)了我熟悉的許多卡通人物，光頭強(qiáng)，熊大......，往左邊一望，就看見光頭強(qiáng)拿著槍追趕熊大熊二的場(chǎng)景，熊二拿著蜂窩往后一扔，嘴里好像在說：“嘿嘿，看你能不能抓到我們”。光頭強(qiáng)也咬牙切齒。走著走著，就看見了一個(gè)冰屋，在里面說話都是環(huán)繞立體聲，一說話，整個(gè)雪屋嗡嗡作響，里面的溫度也與零下十度相差甚遠(yuǎn)，你想象一下，你如果在一個(gè)用冰砌成的屋子里面，你是什么感受?
幾天前，我與媽媽一起去冰雪世界游玩。由于路途遙遠(yuǎn)，有一些疲憊，但仍然一直不住我內(nèi)心的喜悅。一出地鐵站，我就額血速發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了就舉世聞名的中國館，這是我第一次如此近距離的觀察中國館，一邊走一邊看，不知不覺就到了冰雪世界，但由于時(shí)間尚早，不能進(jìn)去玩，就只能找了一個(gè)茶餐廳和下午茶。
不知不覺中，就走到了門口，一走出大門，望著中國館，心想：要是改天再來參觀中國館，那該多好啊!
難忘的一天5
這是陽光明媚的一天，和煦的清風(fēng)不疾不徐地拂過我的臉龐，發(fā)絲也在這微風(fēng)中拂動(dòng)。身體站得繃直，多天來股理骨骼叫囂著的疼痛都在這一刻隱沒，凝神屏息，靜靜等待匯報(bào)表演的開始。
23日至29日，整整七日，在這個(gè)規(guī)劃良好的大操場(chǎng)里，同我一樣的所有省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生們接受著人生中意義非同尋常的一次軍訓(xùn)。由最初的不適應(yīng)到后來習(xí)以為常的條件反射，由最初的陌生羞澀到后來空閑時(shí)的談笑風(fēng)生，誰能計(jì)量我們成長蛻變了多少呢？
等待多時(shí)的聲音終于從擴(kuò)音器里傳出，下意識(shí)地站得更挺拔些，極力想展示這七天來的訓(xùn)練成果。腦海中不斷回想教官曾強(qiáng)調(diào)過的要領(lǐng)，暗想每一個(gè)動(dòng)作都要落實(shí)到位。經(jīng)過簡單的開場(chǎng)白，很快便切入主題——閱兵。熟悉的進(jìn)行曲響起，蘇校長踏著樂點(diǎn)從容走來，他一邊深情而親切地說著“同學(xué)們好！…‘同學(xué)們辛苦了！”，一邊從一個(gè)個(gè)整齊劃一的方隊(duì)前走過。每一聲問候都得到同學(xué)們激揚(yáng)而高聲地回答，“校長好！…‘為校爭光！”，不難想象此時(shí)此刻每一位同學(xué)一定都同我一樣心情激越，大家默契地喊著，彼此心照不宣地表達(dá)著這種情感。
閱兵畢，便是最最精彩和激動(dòng)人心的分列式。準(zhǔn)確地踏樂，用力地?cái)[臂，讓身體舒展，所有動(dòng)作七日來已爛熟于心，所有同學(xué)無需思索即可做到最好。近了！近了！每靠近觀禮臺(tái)一分，心中涌動(dòng)的激情就愈澎湃一分，體內(nèi)的血液、四周的空氣都好像要沸騰開來�！跋蚯啊础薄耙弧�，我們的'聲音氣壯山河，連回音都分外豪邁雄牡。果斷地轉(zhuǎn)頭，由齊步步，“啪啪啪啪”的跺地聲和進(jìn)行曲應(yīng)和起來，諧。心中的激情終于有了宣泄的地方，所有人都放。這一刻，汗水、疼痛、辛勞都得到升華，我們青春的朝氣綻放華彩，生出絢爛到極致的光芒，無需多言，所有在場(chǎng)觀看者的掌聲就是對(duì)我們最好的肯定。
接著，軍體拳表演的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了流暢而整齊的演出，氣勢(shì)令人贊嘆，當(dāng)他們喊出“令德令才，實(shí)驗(yàn)實(shí)知”的校訓(xùn)時(shí)，所有人為他們的表演而喝彩。隨后，單兵戰(zhàn)術(shù)和徒手隊(duì)列表演的同學(xué)們也送上精彩的演出，充分展示了他們從這次軍訓(xùn)中磨礪出的儼然軍人一般的風(fēng)采。
所有科目表演完畢，校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們的軍訓(xùn)成果表示了祝賀和肯定，并對(duì)我們寄予殷切期望。此刻，我的嘴角不由上揚(yáng)，卻又生出了一絲悵然，七天充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束，總有那么些許不舍，但這掩不住我的躍躍欲試。這一站的結(jié)束意味著下一站的開始，新的高中生活就要開始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響，我會(huì)充分應(yīng)用這次活動(dòng)中的收獲，在今后的學(xué)習(xí)中前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
難忘的一天6
星期天，我和明玥、榴榴、笑笑一起去大觀天地觀看比賽，比賽場(chǎng)地在負(fù)一樓。我們到了沒多久，比賽就開始了。
比賽的主題是“交通安全”。在93號(hào)小朋友比賽結(jié)束后，開始了現(xiàn)場(chǎng)問答環(huán)節(jié)。真奇怪!主持人阿姨只喊后面的人回答，不喊前面的人回答。我坐在第一排最顯眼的地方，舉著雙手，站在椅子前面又蹦又跳，可是阿姨卻偏偏不喊我。第一次回答沒有叫到我，第二次阿姨就像遠(yuǎn)視眼一樣，仍然看不到我。我又氣又急，后悔不已，心想：“早知道這樣，我就不來了�！泵魇迨鍨榱税参课�，就給我吃棒棒糖，我的心才慢慢平靜下來。快要結(jié)束時(shí)，又來一輪問答。媽媽想了一個(gè)好辦法——坐到后排去!可是，在后排，主持人阿姨還是不喊我。我很失望，真不知她葫蘆里賣的`什么藥，含著淚水走回前排，用盡全身力氣再一次舉起了手。哇塞，奇跡出現(xiàn)了!主持人阿姨終于看到了我，讓我回答問題。我毫不猶豫地走向前臺(tái)，拿起話筒，一口報(bào)出了答案。
我答對(duì)了，哈哈!獎(jiǎng)勵(lì)是一張烤羊腿券!我心花怒放，就像蝴蝶歷經(jīng)千辛萬苦找到了鮮花，也像孤獨(dú)的人歷經(jīng)艱難走出了寸草不生的大沙漠。榴榴、笑笑、明玥興奮地說：“帶我們?nèi)コ匝蛲劝?”
觀看比賽結(jié)束之后，我們?nèi)ビ淇斓赝鎳D!
我們玩的是“蜘蛛塔”，從圓盤蹦蹦床開始攀登�？僧�(dāng)我爬到第四層的時(shí)候，明玥和榴榴已經(jīng)捷足先登，爬到了七八層。我嘴里“吐”出了無數(shù)個(gè)害怕，害怕爬不上去，也害怕掉下來。明玥和榴榴一個(gè)勁地鼓勵(lì)我。明玥把手伸到我前面說：“抓牢了，我把你拉上去�！蔽艺f：“先別拽我，我把腿蹺到繩子上試試�！闭谶@時(shí)，只聽“咚”的一聲，榴榴一不留神，手沒有抓牢，從網(wǎng)格中間掉了下來，差點(diǎn)也連同我一起被牽連下去。榴榴可真搞笑哦!
我謝絕了明玥姐姐拉，自己將頭往繩子上一擱，兩腿翹上繩，身子一挺，，就輕輕松松到了第五層啦。這時(shí)，我看見第六層邊緣有個(gè)大洞，正好適合鉆上去。于是，我兩手一撐，來到第六層�？墒牵@么一使勁啊，我的雙手都快掉了，軟趴趴的，像一灘融化的雪一樣了。唉!
我一直爬到頂層第八層，碰到黃線，與明玥姐姐勝利會(huì)合，然后“下山”�？焖俚貜木W(wǎng)眼中滑下，我就像雨滴刷刷地下著，本領(lǐng)可高啦!此時(shí)，又只聽“咚”的一聲，榴榴第二次從網(wǎng)上摔了下來。哈哈，他真是個(gè)悲劇人物哦!
第二回合、第三回合，我爬蜘蛛塔就順利了。如果我累了，明月姐姐就會(huì)用腳把繩子勾過來讓我抓著。笑笑、榴榴也趕了上來，我們組成了一個(gè)最拉風(fēng)的四人組。真有趣!
今天真美好呀!
難忘的一天7
在人生所走的路程中，難免也會(huì)有許多難忘的事，有一件事始終在我記憶里徘徊，還真有點(diǎn)自豪呢！
那一年是我古箏考三級(jí)，聽說起考級(jí)我有點(diǎn)迫不及待，也有點(diǎn)緊張，到了考級(jí)那一天，我早早的起床，換上美麗而又古典的旗袍，照了照鏡子，覺得自己顯得還挺文靜和優(yōu)雅了呢！這時(shí)，想起考級(jí)，我的心情萬分激勵(lì)與喜悅，要知道評(píng)委可都是市級(jí)高級(jí)評(píng)委哦！更重要的是，我還是第一次考級(jí)呢！考試等級(jí)有A、B、C……完完后還能獲得社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書呢？
我聽老師說考A+是很少有的哦！這時(shí)，我心中好像有一團(tuán)火苗在燃燒著，我想著：A+、A+……！
到了考級(jí)場(chǎng)地-——春光藝術(shù)學(xué)校，哇！我走上樓去，那兒可真熱鬧�。∫淮卮氐娜藫頁頂D擠，有的在吃早餐，好像在為自己做好心理準(zhǔn)備，多吃點(diǎn)嘛！免得考級(jí)時(shí)坐在評(píng)委老師前面肚子咕咕叫；有的在練習(xí)自己所演奏的.樂器，為自己打打氣，試一試，就假裝家長當(dāng)評(píng)委，調(diào)試一下自己的心理準(zhǔn)備嘛！免得出錯(cuò)。
那地方的氣氛也真是驚人的�。∮械募议L談笑風(fēng)生，給別人講敘著自己孩子的情況，有的在監(jiān)督自己的孩子練習(xí)……人多嘛！也是熱鬧！有考小提琴的，有考揚(yáng)琴的……
該我們古箏了，首先陸續(xù)進(jìn)去了我的幾位同學(xué)，因隔著花紙玻璃，，看不見實(shí)情，我只好無奈的坐在椅子上。過了一會(huì)兒，陸續(xù)出來了幾人，有的說：“太高興了，我是A，家長肯定會(huì)表揚(yáng)我的！”有的神情失望的沒做聲，也許是沒考好的原故。不過，不要緊，何處無花開，又何處無花敗呢？在生命的歷程里，我們應(yīng)該真誠的低下頭來嘗一嘗人生的甘苦，然后，立下偉大的志愿，向著美好的明天前進(jìn)。“張?zhí)m！張?zhí)m！該你了，快！”只見老師喊著我的名字。我走進(jìn)了考級(jí)室里，只見有兩個(gè)評(píng)委，一男一女，神情和謨里帶點(diǎn)嚴(yán)肅，年紀(jì)大概是40多歲左右。
我首先向他（她）們鞠了個(gè)躬，然后開始報(bào)曲目，“我演奏的曲目是《漁舟唱晚》！”于是我坐下來開始彈了。曲子由緩慢與平靜到激烈，慢慢地，就彈完了。因時(shí)間問題第二首曲子沒有彈，正當(dāng)我想知道成績的時(shí)候，就聽評(píng)委議論：“這孩子不錯(cuò)！”聽完這句話，我焦急等待的心情越來越急了，只見評(píng)委說：“你這次成績A+……！”我心花怒放，也不知道當(dāng)時(shí)是什么感受，像吃了甜甜的巧克力似的！
這次我們古箏班考級(jí)成績只有我一個(gè)人得了A+的好成績，同學(xué)們都很羨慕我，但是我不會(huì)驕傲的，不會(huì)永遠(yuǎn)沉浸在驕傲與自豪中，我要繼續(xù)努力……
我認(rèn)為這件事令我十分難忘，因?yàn)檫@不僅讓我體驗(yàn)了一下考級(jí)的滋味，而且還說明了自己的努力成果。同時(shí)也教育了驕傲不是人生所追求的，而努力卻是缺少的奮斗過程。
難忘的一天8
20xx年的暑假，發(fā)生了許多事情。最令我難忘的，就數(shù)去“龍之夢(mèng)動(dòng)物園”了！
龍之夢(mèng)動(dòng)物園坐落在太湖邊，像是太湖的孿生兄弟，風(fēng)景秀麗，與水天相接的太湖比起來也不遑多讓，甚至還多了幾分生氣。我們?nèi)r(shí)，正是夏天最熱的時(shí)候，許多動(dòng)物都躲了起來。一進(jìn)動(dòng)物園，迎面就看到了白鴿坪。成百上千的白鴿在草坪上，地上走的，天上飛的，到處都是。這群白鴿在萬里無云的藍(lán)天下優(yōu)雅地排隊(duì)飛過，為這炎炎夏日構(gòu)筑了一道清涼的風(fēng)景線，就像自由的精靈，看起來精神抖擻。說話間，就有一群白鴿鋪天蓋地般飛來，那是一群出巡的白鴿，“任務(wù)”完成，回歸“總部”，原來是飼養(yǎng)員在定時(shí)投放食物，它們回來覓食了。
我們往動(dòng)物園的深處走，見到了馬、獅子、老虎以及各種鳥，還看了一場(chǎng)狒狒的表演。在游覽的途中，我們還在一家小餐館吃了午飯。
那家餐廳的外形像一個(gè)蒙古包，但里邊的裝飾與普通餐廳無異。這家餐廳的頂上有一只盤著身體的大蛇雕塑，十分威武。餐廳對(duì)面是一個(gè)湖，湖面上有許多動(dòng)物：鴨子、天鵝、鴛鴦等，熱鬧極了。岸上一棵棵柳樹，一簇簇蘆葦，一條天然形成的羊腸小道穿梭其間，走在道上，感覺十分愜意。
午后，天很熱，湖面上的動(dòng)物們都回家睡午覺了。水面碧波蕩漾，波光粼粼。樹上的知了還未休息，一直叫著。天上風(fēng)輕云淡，過了一會(huì)兒，云朵像是經(jīng)不住太陽的炙烤，全飄走了。沒了云朵，地上更熱了，知了叫一會(huì)兒停一會(huì)兒，魚兒也都躲到湖的深處去了。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的使人喘不過氣來。我們頂著烈日緊走幾步，終于找到了可以遮陽的觀光車。
觀光車是像火車一樣由一節(jié)一節(jié)的車廂組成的汽車，它帶我們參觀了許多野生動(dòng)物。在野生動(dòng)物這一片區(qū)域里，每種動(dòng)物都有屬于自己的一片天地，要么是一片山坡，要么是一塊草坪。在這里，所有的動(dòng)物都可以當(dāng)自己領(lǐng)地的國王，在自己的領(lǐng)地里自由自在地生活。我看到，長頸鹿高傲地伸直它那長長的脖子，悠閑地邁著步子，在草地上走來走去，像是思忖什么心事，好似高個(gè)子的紳士；斑馬身著黑白相間的條紋套服，雅致而大方，好像穿著戰(zhàn)服的海軍戰(zhàn)士，斗志昂揚(yáng)的保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)；驕傲的孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，展開了它那彩扇般的.尾巴，美麗動(dòng)人……恍惚中，我感覺自己置身于一個(gè)真實(shí)的原始森林中，各種動(dòng)物無憂無慮地生活著，絲毫不受人類的影響。
車子帶著我們走了約10千米，沿途有一個(gè)名為“天池”的大瀑布，只見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，水霧蒙蒙，讓人感到一陣清涼。隨著車子的行進(jìn)，水聲漸漸遠(yuǎn)去，我也回歸了真實(shí)的場(chǎng)景，這次的游覽也接近了尾聲。
這次的動(dòng)物園之旅令我難忘，既觀賞了動(dòng)物，又游覽了太湖風(fēng)景；既讓我學(xué)到了許多與動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了動(dòng)物與自然的不可分割，更懂得了約束與自由的區(qū)別。我不禁這樣想：如果這個(gè)世界上不再設(shè)立動(dòng)物園，人和動(dòng)物自然和諧相處，讓地球變成了一個(gè)大大的毫無約束的“動(dòng)物園”，那該多好呀！
難忘的一天9
時(shí)間，沒有因?yàn)槲业牟簧�，而留下匆匆的腳步等等我。201４年，在這一特別的年份中，有很多難忘的人或事，或是開心的、或是難過的、或是期待的、或是不舍的.。
在這一年中，最讓我難忘的是我的是２０１４年7月13日上午，參加為學(xué)杯作文總決賽。清晨的第一縷陽光撒向大地，一切都是新鮮而有活力的。我已早早起床了，穿著營服，戴著營帽，掛著營員證，攜著檔案袋，和陳俊堯一起參加去入營儀式。
按照參加決賽學(xué)生、帶隊(duì)老師、陪同家長的順序安排整齊地排好隊(duì)伍，營長常虹老師、創(chuàng)新作文協(xié)會(huì)會(huì)長孔濤離世依次發(fā)了言，交換了隊(duì)旗，宣誓完畢，拍了合照，入營儀式也就結(jié)束了，參加決賽同學(xué)們都來到第十屆“為學(xué)杯”作文決賽教室。
叮鈴鈴！清脆的鈴聲響起�！伴_始分考場(chǎng)！”廣播一聲令下。監(jiān)考老師來到考場(chǎng)，考生也陸續(xù)地走進(jìn)了教室，一個(gè)教室共二十人，按組委會(huì)的要求宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后，同學(xué)們安靜地坐著，等待著試卷啟封，學(xué)生們的心理素質(zhì)非常好，臉上現(xiàn)出平和從容的表情，我在心中給學(xué)生們鼓勁。
一會(huì)考試的鈴聲響了，我看看考題是“二選一”，其中一題是半命題作文：《——美》和“禮物”。一看這個(gè)半命題題目，我就決定寫家鄉(xiāng)美，因?yàn)檫@個(gè)題目我在家里寫過。一直是我的得意之作，現(xiàn)在結(jié)合自己本身，再加入新作，添補(bǔ)老作，那豈不是……這么一想，我高興極了，思路如泉涌，輕松地寫了起來，“刷刷”一氣呵成，一個(gè)半小時(shí)后，我信心滿滿地交了卷。
從考場(chǎng)走出來，我長吁了一口氣，如釋重負(fù)。自我感覺還可以，但愿可以獲獎(jiǎng)。我看看陳俊堯。他依然一副心事重重的樣子。他跑上來問我：“夢(mèng)迪，我好擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)沒得獎(jiǎng)。”我笑了，說：“現(xiàn)在緊張還不是時(shí)候，等頒獎(jiǎng)典禮再緊張吧！”這么一說，她總算松了一口氣。
下午，在報(bào)告大廳聽報(bào)告，首先，是清華大學(xué)附屬小學(xué)的語文特級(jí)教師師玫老師給我們講了《讓作文好玩起來》。從師老師的報(bào)告中，我們覺得師老師真厲害，她教了許多學(xué)生，還有外國的學(xué)生，而且學(xué)生都很有出息。
接著，就是北京師范大學(xué)附屬小學(xué)的語文特級(jí)教師陳延軍老師，給我們做了《感受寫作帶給我們的快樂》的報(bào)告。陳老師真牛，他報(bào)告講得好，我們都愛聽，他為自己家里的一盆曇花寫了《一見曇花開》、《二見曇花開》、《三見曇花開》、《四見曇花開》四首詩。每首詩都很感人�。�
晚上，我們看了一部電影，叫《查理和巧克力加工廠》，電影的情節(jié)都讓我很感動(dòng)，查理真是一個(gè)孝順、有禮貌的孩子。好人有好報(bào)，查理最后擁有了巧克力加工廠，而旺卡先生擁有了愛。
這就是我的快樂夏令營的一天。
——指導(dǎo)老師：胡靜
初一:潘夢(mèng)迪
難忘的一天10
20xx年過去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發(fā)生了許多讓我難忘的事。
這一天上午，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體賽比賽時(shí)間。A組B組的同學(xué)之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭光。第一場(chǎng)比的是接力跑，這次接力跑需繞過幾個(gè)障礙物，難度增加了一些。剛開始兩組的同學(xué)幾乎是齊頭并進(jìn)，但在一位同學(xué)跑時(shí)我們落后了，后面的同學(xué)幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開始跑得太快，在繞過第三個(gè)障礙物時(shí)扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒注意看腳怎么了，繼續(xù)關(guān)注比賽，但是，結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。
壞的運(yùn)氣一直跟隨著我們，因?yàn)椋诙喌?板鞋比賽依然告�。晃覀冎荒馨严Ｍ旁诤竺娴脑疑嘲荣惡桶魏颖荣愔�。砸沙包比賽中，第一場(chǎng)由我們組進(jìn)攻，A組防守，我們組的同學(xué)很默契，很快就把A組的同學(xué)砸了出去；第二場(chǎng)，還到我們組來防守，幾位同學(xué)堅(jiān)持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在A組兩位男生如狼似虎的進(jìn)攻中，小璇四處躲避，一時(shí)間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場(chǎng)中努力，我們也沒閑著，操場(chǎng)上被我們B組同學(xué)的一句話覆蓋：“小璇加油！小璇加油！B組必勝�。 边@聲音，不用話筒的傳播，依然震動(dòng)人心！最終小璇不敵他們被砸了出來，但我們依然很開心，充滿著希望，因?yàn)槲覀儓?jiān)持的時(shí)間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準(zhǔn)備慶祝勝利時(shí)，裁判老師的一句話頓時(shí)給我們當(dāng)頭一棒：“五年級(jí)砸沙包比賽結(jié)果：A組第一名，B組第二名。”“�。�！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯(cuò)了吧！”我們非常不解，一問才知道，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但因A組的同學(xué)接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但還是輸了……“堅(jiān)持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來，當(dāng)然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過了許久，大家終于停止哭泣，因?yàn)槲覀兌贾溃荒茉倏蘖�，留點(diǎn)力氣準(zhǔn)備下一場(chǎng)的拔河！上場(chǎng)之前，隊(duì)長小苗大喊著問大家：“有沒有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開始！
第一場(chǎng)，我們因?yàn)闆]有掌握技巧而輸了’第二場(chǎng)，我們齊心協(xié)力扳回一局；最后一句決勝局，我們?nèi)M人似乎把所有的不滿都發(fā)泄了出來，用盡力氣在幾秒之內(nèi)贏了這一局！我們以2：1的成績，戰(zhàn)勝了A組！大家全都激動(dòng)得跳起來，雅雅激動(dòng)得哭了，我和小璇邊跳邊笑，激動(dòng)！興奮！此時(shí)，我可能已經(jīng)忘了，我腳上的傷口，也沒注意到，它已經(jīng)腫了……
這是難忘的一天，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難；讓我們的20xx有了個(gè)圓滿的句號(hào)！
難忘的一天11
我今年五年級(jí)了，也該嘗嘗一些訓(xùn)練了，這不學(xué)校組織五年級(jí)全體學(xué)生與正副班主任一同前往蕭山勞動(dòng)實(shí)踐基地。
到基地后，第一個(gè)熱身項(xiàng)目跑步，由于我不能跑，只能坐在椅子上看著大家。不過，我也沒有閑著，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，環(huán)顧了一下四周：后面是訓(xùn)練的物品，面前是一塊大石地，足以夠撐下一個(gè)足球場(chǎng)同學(xué)們跑了兩圈。我歸隊(duì)拿起了水杯走向身后的草地迎接新挑戰(zhàn)，全新一天、全新挑戰(zhàn)!
我們?cè)诓莸厣险岁?duì)準(zhǔn)備第一個(gè)項(xiàng)目過木樁�？�，一個(gè)個(gè)小木樁，只能放一只腳的小木樁，搖搖晃晃的好像邊向我們招手邊說快來呀!你們能克服恐懼嗎?恐懼!什么恐懼?啊!原來是在懸空的小木下面有網(wǎng)、于網(wǎng)貼近的是水!考驗(yàn)平衡的時(shí)刻到啦。
只見第一個(gè)同學(xué)上了，她兩手抓住栓小木樁的繩子，兩只腳擠著放在同一個(gè)木樁上，當(dāng)她平衡下來時(shí)，伸出了一只腳這個(gè)時(shí)候木樁開始劇烈的搖晃起來，這個(gè)時(shí)候她馬上將腳放回木樁上一只手抓住前面的繩子，等平衡下來她才將另一只手往前伸去。這樣反復(fù)，終于到了終點(diǎn)。
到我啦!我心想：失敗不可怕、害怕才是跟可怕的，勇敢踏出第一步吧!我站上木樁，發(fā)現(xiàn)平衡很容易掌握，于是我加快了速度，突然我腳下的木樁也許嫉妒我走的太快了，開始搖晃起來。糟糕!我心里想：這下完啦，要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)落水的落湯雞啦!但馬上我又對(duì)自己說不到最后一刻絕不放棄!于是我將兩腿放在前一木樁身體開始向后傾啦!我連忙將一只手放在前一個(gè)木樁的繩子上保持了一點(diǎn)平衡，機(jī)不可失、時(shí)不在來，我另一手也抓住了繩子努力把重心拉回!真是有驚無險(xiǎn)啊!
第二個(gè)項(xiàng)目攀巖，大家都挺好的，突然我將注意力移到一位同學(xué)上，只見他屢戰(zhàn)屢敗，上去，掉下來;再上去，有掉下來。后來他不行了，又不想拖延大家時(shí)間，只得退了下來。
到我啦!我一手抓住上面的石頭一腳踩在下面的石頭上艱難的爬了上去，這個(gè)時(shí)候有位同學(xué)想和我比賽，我接受了他的挑戰(zhàn)，3、2、1、go.我們速度驚人。這時(shí)候大家的目光都集中在我們倆身上，一場(chǎng)決逐后，我勝利啦!
后來我們玩了難走的獨(dú)木橋、鉆圈、搖滾橋、每個(gè)都很刺激!
楊夢(mèng)婷!這時(shí)我聽見有人叫我、回頭一看一個(gè)同學(xué)受傷啦!這時(shí)我?guī)еフ乙粋�(gè)穿著迷彩服的老師要了個(gè)創(chuàng)可貼!我一看他腿傷啦、我找到了老師帶著他去了旁邊的'紅色大樓找衛(wèi)生室，老師給他涂了紅藥水，老師還讓他多補(bǔ)充水分，這時(shí)我問他你有水嗎?沒、我猶豫了一下，我也只有一瓶水啦、但我還是拿給了他喝、因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，老師 常常和我們說同學(xué)之間要相互幫助!還有很多的精彩的活動(dòng)，我就不一一說啦!
這是難忘的戶外活動(dòng)也是難忘的美好回憶，真希望以后機(jī)會(huì)能在來一次，因?yàn)樵谶@里有我們留下的汗水，有我們留下的歡笑。
難忘的一天12
這是一個(gè)難忘的日子，10月18日的這一天發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
這天天氣格外的好，也是周末我們學(xué)校放假了，同學(xué)們有的乘坐校車，有的在家長的陪同下他們匆匆離開了學(xué)校。而我就像一只被困在籠子里的小鳥無依無靠。我一個(gè)人躲在角落里抽噎著，很無助也很無奈，我想家了...... 突然，一個(gè)念頭沖腦海中跳出來，我急忙給媽媽打通電話，聽到媽媽那溫柔而親切的聲音，我強(qiáng)忍不住的淚水一涌而出。我對(duì)媽媽說，我想回家。無論媽媽怎樣安慰，我回家的念頭總是浮現(xiàn)在我的腦海中。在不知所措的情況下，媽媽只好說‘你長大了，一個(gè)人回來吧！‘聽到媽媽這句話，我有幾分欣喜也有幾分恐懼感，但又一種發(fā)自內(nèi)心的勇氣鼓勵(lì)著我，我馬上整理東西沖出宿舍......
我剛來到校門口，看門的大爺說’沒有班主任的同意，我不能讓你出去。‘再一次的困難擺在我的面前。這該怎么辦？這時(shí)班主任已經(jīng)離校了，我再一次給媽媽撥通電話，讓媽媽懇求班主任讓我出門。再?zèng)]有過10分鐘的時(shí)間里，耳邊突然響起一聲熟悉的聲音’佳榮，佳榮‘我回頭一看原來是我的班主任張老師出現(xiàn)在我面前。我頓時(shí)驚呆了，它就像我的救星一樣把我?guī)С鲂ｉT。
我坐上通往火車站的車上，又遇到了我們學(xué)校的一位老師，我上前和老師打了聲招呼。老師問我的情況，把我送到火車站，并給我留下她的電話號(hào)碼，并讓我隨時(shí)給她打電話，我此時(shí)此刻感受到了一種溫暖。
我走到售票大廳后，終于買到了回家的車票。我坐在候車廳里焦急的等待著火車的到來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的掛鐘，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過去了，這時(shí)一位漂亮的`姐姐走到我的面前，問我要去哪里，我滿不在乎的說：”回家，去臨汾�！蹦俏唤憬阏f：“我們同行，你跟著我走吧�！蔽彝蝗幌肫穑瑡寢尳o我說過的話，不要和陌生人說話，我就在也沒有理睬那位姐姐。
火車終于來了，上車的人很多，我?guī)状味紨D不上去。這位姐姐又出現(xiàn)在我面前，幫我拎著東西把我拉上了車。就這樣我踏上了回家的路，一路上在姐姐的陪伴下，我緊張的心情放松下來。在和姐姐的交談中，我想了很多事情，并沒有像大人們說的那么可怕。我覺得天底下還是好人多。我又想起了老師曾說過的一句話：保劍鋒從磨礪出。在與這位姐姐的交談中，不知不覺火車就要進(jìn)站了，姐姐幫我給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽來車站接我，火車終于停下來了，我剛下車就看見了媽媽，擁到媽媽的懷抱里便和姐姐告別回家了。
這還十幾年來，我終于明白了，在困難中成長在逆境中磨練。媽媽說我終于長大了！這是我難忘的一天。
難忘的一天13
“媽媽媽媽，你看那里有個(gè)溜冰場(chǎng)！我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫著。
“我不去，很貴的�！眿寢屨f。
“去嘛去嘛，看上去好好玩的樣子。”妹妹也跟著起哄。
“不去不去，什么裝備都沒帶，而且我不想在場(chǎng)外等你們幾個(gè)小時(shí)。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說。
“去嘛，好好玩的，我的好媽媽……”我和妹妹開始左右夾攻媽媽，一人拉著媽媽的一只手，左右甩著，晃著，哀求著說。最終，我們贏了，媽媽妥協(xié)了，我和妹妹開心得就像兩個(gè)小皮球一樣，蹦蹦跳跳地跟著媽媽進(jìn)了溜冰場(chǎng)。
“天啊，這溜冰鞋怎么這么重呀！好難穿上去��！媽媽，快來幫幫忙�！拔医辜庇譄o助地看著媽媽，只見媽媽也正在努力地幫妹妹穿著溜冰鞋，鞋子的底部是一把鋒利的刀，一不小心就會(huì)受傷。
好不容易穿好了鞋子，感覺腳上像綁了幾斤重的東西，可謂是步履艱辛��！我一步一步地，慢慢地走向冰場(chǎng)，冰場(chǎng)上人很多，有些人在冰面上跳著舞，滑出很多花樣，那姿勢(shì)優(yōu)美極了；有些人滑得還不錯(cuò)，在冰面上快速地繞著彎走；還有些人，就比如我，剛剛學(xué)，連站都站不穩(wěn)，就像一只企鵝一樣，搖搖擺擺的，仿佛下一秒就會(huì)跟地面親密接觸一樣。
雖然心里有些害怕，但興奮更多一些。我扶著墻，學(xué)著別人的姿勢(shì)，試著適應(yīng)在冰上走路。我的身體微微向前傾，兩腳呈“八”字，慢慢地劃動(dòng)著雙腳。我扶著墻繞了兩圈以后，開始慢慢地放開手，獨(dú)立地滑行著，正當(dāng)我得意地向妹妹揮揮手，顯示自己技術(shù)的時(shí)候，一個(gè)小男孩從不遠(yuǎn)處向我這邊滑過來，沒等我反應(yīng)過來，嘭地一聲，我被狠狠地摔在冰上，痛得我眼淚都出來了。就在這時(shí)候，有一個(gè)大姐姐把我拉起來，說：“沒摔疼吧？快起來吧，你這樣坐著很危險(xiǎn)的。跟著我一起滑吧，我教你�！贝蠼憬阏f完，牽著我的手，在冰場(chǎng)上滑了起來。
我感激地望著大姐姐，可不一會(huì)兒，我又低下了頭：“我不可能學(xué)會(huì)的，大姐姐，你就自己去滑吧。我有點(diǎn)害怕�！�
大姐姐看著我笑笑說：“小妹妹，對(duì)自己有點(diǎn)信心，你不試試怎么知道不行呢。每件事情開始都是不容易的，只要我們用心，克服心中恐懼，再難的事都不怕。來！我牽著你走�！�
大姐姐的話好像有魔法一樣，驅(qū)散了我心中的恐懼，溫暖著我的`心。我牽著大姐姐的手，由慢到快，由笨拙到流暢，一圈，兩圈，慢慢的，我真的做到能不扶住圍欄地溜冰了。我朝大姐姐甜甜地笑了笑，大姐姐跟我揮揮手，就飛快地滑到中間旋轉(zhuǎn)著玩著她的花式溜冰了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著大姐姐，心里充滿了崇拜和感激。
臨別時(shí)，我再次謝謝那個(gè)大姐姐，然后戀戀不舍地離開了溜冰場(chǎng)�；丶业穆飞�，大姐姐的那番話不斷在我耳邊響起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)善良的姐姐幫助過我，給了我勇氣。
難忘的一天14
今天的天氣不太好，天空布滿陰云，不時(shí)有零星小雨落下�？蛇@些并不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤昙?jí)搞趣味兒活動(dòng)，那些趣味活動(dòng)對(duì)我有著超強(qiáng)的吸引力。
上午早操完畢，四年級(jí)各班選手被老師留在了操場(chǎng)上，男、女同學(xué)分列到操場(chǎng)中央集合，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是相互介紹、相互鼓勵(lì)。要求男女同學(xué)對(duì)站著完成整個(gè)規(guī)定內(nèi)容。雖然老師讓我們保持微笑，可我們?cè)缈炜焓潜┬α�。我與王一男對(duì)握雙手，皮笑肉不笑地說：你好，我是xxx！、朋友，你的氣色很好！、朋友，加油！讓我們共創(chuàng)美好的明天！做這些規(guī)定動(dòng)作過程中，同學(xué)們情緒高漲，有的笑得直不起腰來，有的笑得連喊肚子疼，有的笑得前俯后仰……后來，在老師威嚴(yán)的'叫停聲中，我們才勉強(qiáng)忍住。
第二項(xiàng)活動(dòng)是數(shù)梅花游戲。老師先說：梅花梅花開幾朵？然后同學(xué)們齊聲說：你說梅花開幾朵？之后老師回答開幾朵，我們就與聯(lián)合幾名同學(xué)手拉手圍繞一個(gè)圈兒。如此反復(fù)，不到一會(huì)兒，操場(chǎng)上就開滿了梅花。
第三個(gè)活動(dòng)是踩舟游戲。老師首先在操作上的不同位置各鋪一份對(duì)折后的報(bào)紙，然后讓每5個(gè)同學(xué)為一組，想方設(shè)法一起踩上報(bào)紙上。只見有的5個(gè)緊緊地抱在一起，有的5個(gè)腳睬在報(bào)紙上手拉手側(cè)仰保持平衡，有的3個(gè)并攏腳丫而其中2個(gè)背上各背一個(gè)……
今天的活動(dòng)讓我非常開心。真是難忘的一天！
難忘的一天15
在生活中有開心的事，有難忘的事，有傷心的事，有痛苦的事，有快樂的事……每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)快樂的童年，難忘的童年。其中最令我難忘的事有很多，不妨我來給大家講幾個(gè)關(guān)于我的故事吧。
第一個(gè)故事：一天我放學(xué)回家的.時(shí)候，看到家里的氣氛不對(duì)。我也沒當(dāng)回事，就繼續(xù)做作業(yè)了�？墒沁^了一會(huì)兒，媽媽突然吼到：前幾天我讓你買的那個(gè)酒精多少元呀？我回答她：13元呀！怎么了？有什么事嗎？″媽媽說：我聽領(lǐng)居說只要3元，我就去問老板，老板說只要3元，你不是說13元嗎？我聽了很生氣說：反正老板就是還給我了那么些錢！″媽媽聽了默默地走了。聽到了媽媽話我感到很委屈。
下午我回到了家，老爸也回來了。我看到了老爸很開心。就向老爸訴苦道：老爸，前幾天老媽讓我買的酒精，老媽說只需三元一瓶，可是老板說是13元一瓶，老媽不信任我嗎？″老爸聽了同情的說：沒事，老媽不相信你老爸永遠(yuǎn)相信你！″我聽了很感動(dòng)，仿佛一股暖流流入心間。后來查清楚了事情，原來是老板多收了錢。這就是我的第一個(gè)故事。
第二個(gè)故事：就在上個(gè)星期四參加完了少年宮。我和我的好朋友，緩慢地走進(jìn)了教室。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，看到了教室里已經(jīng)上課了，我們飛快地跑回座位。過了一會(huì)兒，廣播響了起來。我們班的教室里非常非常的吵鬧。我和我的朋友發(fā)生了矛盾。事情是這樣的：我看到了我們班的一位同學(xué)在照抄別人的作業(yè)。我就想：那不是我朋友最恨的人嗎？不行我得告給老師。我就去詢問我朋友，你看你最恨的人在抄作業(yè)，你不告訴老師嗎？朋友的回答驚呆了我。她說：不要告她了現(xiàn)在全班同學(xué)除了你和她別的都是我的敵人，只有你們兩個(gè)是我的朋友了，我求你了！不要告她吧！我聽了很生氣就說：我們絕交吧！好嗎？經(jīng)過了一段時(shí)間的爭吵，到最后我們還是絕交了。我們都哭了，我想：絕都絕交了還從座在一起干什么呀！我想了一會(huì)兒。走到了老師辦公室。對(duì)老師說：老師我可以換座位嗎？″老師和藹可親的說：你怎么了？我又說：沒事，老師我只是覺得我耽誤了我同桌的學(xué)習(xí)，所以我決定我們應(yīng)該可以分開。″老師聽了說：好，那你想坐哪？我要回答：那隨便你吧，只要座位調(diào)了就可以了。我和老師走到了教室，老師把我調(diào)到了一個(gè)和以前差不多相同的座位，只是平排而已。就這樣我和我的同學(xué)絕交了。其實(shí)，為了這件小事，我和同桌不應(yīng)該絕交。是我覺得我真的是連累了我的同學(xué)，使我們倆的成績都在下降，我們還是分開好。友誼真是太容易破碎了。我希望大家和明友的友誼像我們一樣這么容易破碎。我的第二個(gè)故事講完了。
在我們的成長路上，有酸有甜�，F(xiàn)在想想覺得那時(shí)候的我太天真了，有時(shí)想了想又覺得后悔了。
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