那個背影作文常用（14篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那個背影作文，歡迎大家分享。
那個背影作文 篇1
炎炎夏日，那天的天空是多么的湛藍。小學時我曾經(jīng)擁有一位非常要好的知心朋友，我們形影不離，一起打球、一起玩耍、一起讀書，彷彿一對長相不相似的孿生兄弟。然而，天下沒有不散的筵席，畢業(yè)如一把鋒利的斧頭，從我們中間把那段友情，斬斷。
鳳凰花開，我們也到了即將踏出小學大門的年紀。猶記得典禮當天，他正好坐在我前方，望著他的背影，讓我想起我們一起歡笑、一起哭泣，那段難忘的時光，如跑馬燈在我眼前一一重現(xiàn)。我的理性再也阻擋不了正在眼中翻騰的淚水，斗大的淚珠從我頰邊滾落，嘴角也常到了微鹹。而他也壓抑不住自己的激動，那背影因此而顫抖著，令人看了不捨。為了不再讓自己看見那令人傷心的背影，為了平緩自己心中那激動的情緒，為了掩飾自己哭泣的模樣，我將頭抬高，望向天空，只記得那片曾不見過的蔚藍，在我眼中漸漸變得模糊。
今日，我望向天空，依然會想起那天他啜泣不已的`背影，也能感覺到激動的情緒，不知會在何時沖破自己內心的堤防，潰堤。天空依舊是一樣的湛藍，而至今我跟他已沒有任何聯(lián)絡，不知道他是不是跟過去一樣那么頑皮、那么講義氣、那么愛哭呢？我希望心中的種種疑惑能像疾風，傳達給遠處的他。
我彷彿又看見了他的背影，而轉過來，是一抹燦爛的微笑。
那個背影作文 篇2
笙歌如夢，淡染了時光；塵埃漸漸封鎖記憶，我卻愿逆風而行。
——題記
童稚記憶
那年梨花樹下，童聲迷亂繁華。青布衣，果酒香，不知斷斷續(xù)續(xù)的青石板刻下誰的慈祥，奶奶伴我長大。四歲吧，很天真的年紀，我常�？摁[她抱著我，在老房子前的梨樹下一哄就是許久。啊，那動聽的歌謠還回響在老巷子里，還回響在記憶里。我記得曾經(jīng)，一位賣糖老人走過家門口，我吵嚷著要吃，奶奶笑笑，似無奈又飽含慈祥地看著我："就愛吃這不當飽的'小玩意兒�！闭f罷，依舊是穿著布鞋，走到門口，買了一串糖。我瞧著她精神十足的背影，心里滿是快樂。
年少離別
我在鄉(xiāng)下住到七歲。忽然有一天，和小伙伴釣完魚的我，看到爸爸媽媽回來了，兩個大大的行李箱放在地上。我的衣服。日用品都被裝進去。我也被爸爸媽媽牽著手，離開成長的家。奶奶送我們去車站，走時她給了我們很多特產(chǎn)還有自己包的糯米粽子。我在擁擠的人群中，回望奶奶，只見到一個背影。那個穿布衣的身影走得很慢，瘦小單薄，淚水慢慢打濕我的眼眶……
思念無言
蘆葉短，思念長，撣撣衣角，打開塵封的過往。時過境遷，奶奶已和我兩年未見。雖說離開老家后，年年回去，但前年因有事，又錯過了著珍貴時光。老房子早沒了，梨樹也沒了，買糖的老人更是不見了。我的童年，伴我的那個老人背影沉默，濃縮愛，卻無言，輕輕撥動我的心弦。那段童年歲月，是她簡單而又深切的愛。
塵埃漸漸封鎖記憶，我卻愿逆風而行，只為那個背影。
那個背影作文 篇3
“遭啦！遭啦！”我的美術工具忘記準備了，這可怎么辦呀？”我一邊在房間里來回渡步，一邊著急地大喊道。
我翻找著書包，叮書本文具鋪滿在地上，還是沒有找到任何有用的東西。哎呀，這下我是逃不過了，老師一定會批評我的，我想。但如果現(xiàn)在去買，應該還來得及。
我走到窗邊眼睛和鼻子都快貼到窗戶上了，可還是沒有看到一家開著的小店，好像全都和我作對似的，天空一片漆黑，我的心好像也拉上了一塊黑布沒有了希望。
沒辦法，我只好無可奈何地去找爸爸救援，畢竟找爸爸還有點兒希望，沒想到我和他說了緣由后，爸爸只是沒有察覺地撇了一眼窗外，托著下巴沉思了一會兒，便若無其事地坐在椅子上看書了。
我只好一下下拖著沉重的腳步回到了房間，仿佛身上背著個烏龜殼兒，我“撲通”一聲躺到了床上，對著天花板發(fā)呆，慢慢的.。就睡著了。
第二天早晨我從床上爬起來，朝窗外一看，只見樹葉被寒風吹得搖來搖去，有一個人在大街上狂跑著。我奇怪地想，這么冷的天有誰會來晨跑呀？奇怪，我沒有多想就繼續(xù)為美術工具而擔心了。
當我正背上書包去上學時，爸爸打開門，把一袋美術工具給我，爸爸臉上泛著紅暈，手被凍得通紅。
我看著這一袋美術工具，才意識到那個在大街上狂跑的人就是爸爸，有一種溫暖浮上了眼眶。
那個背影作文 篇4
學習雷鋒好榜樣這首歌每個人都會唱，雷鋒精神每個人都想擁有，但用實際行動表明的，繆繆無幾。所以，學習雷鋒叔叔的人是很棒的，而公共汽車上的那個小小的背影，是非常棒的，雖然年齡很小。
那天，我去上培訓班。好不容易等到了一個座位，馬上坐下，才發(fā)現(xiàn)渾身都酸極了，一坐下就不想起來了�？吹揭晃焕先祟濐澪∥〉刈呱宪�，我也不讓座，也許在這種情況下，每個人的雷鋒精神都會消失得無影無蹤吧�？纯磩e人，也都懶懶散散地躺在座位。憑什么他們不讓我就得讓？我想了想，覺得不讓沒事的，也就安心地坐著啦！別人總會讓的。我暗想。
過了一會兒，看那個老人扶著扶手，艱難地站定著，一會兒搖搖晃晃的，心里挺不是滋味。一絲憐憫之情涌上心頭，片刻間，就煙消云散。我站著的時候，別人也不讓呢！我想。于是又不管了。這時，一個小小的'背影扭扭捏捏地站起來，稚嫩的聲音傳出：爺爺，我要下車了，你坐吧。雖然聲音很小，但還是聽得到。老人似乎很高興，說：你要下車啦？好好好。謝謝小朋友啊，真懂事！真是個小雷鋒！便高興地坐下了。
好像全車坐著的人都松了一口氣——不用讓座了，就又各干各的事。有的人坐在老人的身邊，聽他夸那孩子。聽的人都說那孩子沒聽到，真可惜。但我留意到了，他站在車門旁，靜靜地等候到站。聽著老人不斷的夸獎與嘆息，我有點心酸：自己當初怎么就只顧腿，不顧心了呢？就算站著，幫助別人也是一種快樂，一種享受呀！唉！
也許，那個等待到站的小小背影，聽到老人的話，正甜甜地笑著。也許他長大，會是一個新的雷鋒，新的人民榜樣。
那個背影作文 篇5
我總是看到一個忙碌的背影，她總是忙碌著，起早貪黑。
還記得我才接觸“學校’一詞時，也就是上幼兒園，我在家賴著，死活不肯去，他果斷抱起我，打開門，向幼兒園奔去。
在我模糊的記憶中，似乎還記得當時她一邊狂奔，我還一一邊很力地捶打著她的背，發(fā)出很大的“咚咚”聲，她卻無動于衷。我就像蛛絲上的蟲一蟻一般，無論如何掙扎都毫無用處。在我的想象中:不管是什么老師，肯定都是待人非常兇的，有還會打人。所以我當時便很痛恨奶奶，心想:這到底是不是親奶奶啊!要親手將我送進“地獄”啊!
我百思不得其解:,、讀書到底是為了什么呢?她依舊奮力奔跑著，我依日狠力地捶打著。一個拐彎，幼兒園出現(xiàn)在了我的眼前，眼看著就要被送進“地獄”了，我便嚎啕大哭起來。她解脫了。老師走過來了，害怕油然而生。老師將手伸出來，示意要牽我，我將顫抖著的手緩慢抬起放到老師的手上，那一瞬間，我干拽到了如陽光般的溫暖，老師臉上洋溢著的笑容，使我感到親切。我朝后望去，看見了那個疲憊不堪的背影:在生活勞累的壓迫下卻一直挺直著背。那個背影包含了太多對我的關心和照顧。
回憶起以前，我才知道以前的我是多么的無知，不懂事，我為我以前的所作所為感到慚愧，奶奶所做的一切都是為我好，讓我學習是為了讓我能有個更好的未來，而我卻不領情，還一昧地去拒絕。
直到現(xiàn)在，廚房的'燈依然在清晨按時亮起，只是以前映到客廳的瘦長的影子漸漸地變短了，短了。看見奶奶白發(fā)的增加，黑發(fā)的減少;看見奶奶每天起早貪黑;看見奶奶臉上皺紋的不斷增加，我便感到心酸:若有一次重來的機會，我會懂事，不在頂撞奶奶，
聽奶奶的話，讓奶奶一多休息，少勞作。
奶奶，對不起，您辛苦了!
那個背影作文 篇6
同學們，你們得到過陌生人的熱心腸嗎?如果沒有的話，我可就比你們幸福多了，因為我得到過陌生人的幫助。
那是我五歲那一年一天下午，爸爸媽媽都出去了，我一個人閑著沒事做，便在院子里玩起自行車的踏板來。因為那時只有五歲，我對這個輕輕一推就能轉很久的東西有著很濃厚的興趣，卻根本知道什么叫做危險。我越玩越起勁，最后還玩起了車鏈，一不小心，手被車鏈卡住了，還出了點血，我只覺得一陣鉆心的`疼，便哇哇大哭起來，想把手拿出來反而把自行車給弄倒了，我哭得更厲害。
這時，一位過路的叔叔看到我這般模樣，便關心問我怎么了，我只顧著哭，沒有回答他的問題，他看了看壓在我手上的自行車，心里明白了八九分，他二話沒說，把我的手小心翼翼地從車鏈中拿出來，背著我便向診所跑去。一路上，他不停在擦著額頭上的汗珠，到了診所，醫(yī)生為我清洗了傷口，用碘酒在擦消毒時，因刺激了傷口，我又大叫起來。叔叔說：“小朋友，你看這是什么?”我朝著叔叔的手望去，卻發(fā)現(xiàn)叔叔手上什么東西也沒有，原來叔叔只不過想分散我的注意力罷了。
包扎好了，叔叔把我送回了家后就要走，我再三挽留叔叔，叔叔卻說：“小朋友，叔叔還有事，不陪你了。”說完就頭也不回地走了。雖然這件事已經(jīng)過去五年了，可我永遠忘不了那個高大的背影。
那個背影作文 篇7
似裊裊飄落的花瓣，你慢慢向我的瞳孔走近……正如初進大觀園時，你“一雙似喜非喜含情目，兩彎似蹙非蹙罥煙眉”，引起眾人的驚嘆。走近紅樓，我的目光便定格在你的身上，“閑靜時如姣花照水，行動時如弱柳扶風”，你絕美的背影定格在我的腦海中。
我希望夢回千年，成為一泓清泉，倒映你清水芙蓉般的身影；成為那柄花鋤，承載著你孤苦無依的心聲……你立在水岸，提出“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；你拄著花鋤，吟出“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的悲苦。寄人籬下，你無處訴說你的悲傷，你唯有用絲帕來安慰那無盡的淚水；只有用刻薄的話語來包裹那弱柳扶風的身軀。
你沒有熙鳳的灑脫與潑辣；沒有寶釵的端莊與賢淑；沒有湘云的大氣與豪邁。你唯有那冷寂的背影，投入我的心中。
當?shù)弥獙氂窦磳⒋蠡椋愕谋秤案拥南�，更加的凄涼。你所有的希望便在那一刻消散盡凈。你帶著那含情的目，帶淚的眼，受傷的`背影迎接著死神的降臨。當你把寫滿往日情思的手稿一頁一頁焚毀在跳動的火苗中，你用盡這最后一絲力氣，斷了這對凡世的最后一絲牽掛……
那一刻的你在日落時的琉璃世界里多么凄絕。
朱自清的《背影》告訴了我何謂父愛；而你的背影告訴了我何謂冷傲。
瀟湘妃子，你那冷艷的背影深深地烙在了我的心中。
那個背影作文 篇8
每天晚自習結束，當同學們沖向父母溫暖的懷抱時，他卻還在忙碌；每當班級桌椅不整齊時，第一個站出來的也一定是他……他，就是我們班的清潔委——小鮑。由于學校每天晚自習結束后都要檢查衛(wèi)生，所以經(jīng)常住校的他自然被老師任命為清潔委。
又是一個夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑進教室，給本就黑暗的夜晚增添了幾分寂靜。習習秋風吹來，微微涼。
“哈哈，太好了，哈哈……”晚自習的下課鈴聲已結束許久，但教室里仍有幾位同學聚在一起閑聊，玩得不亦樂乎。教室里略顯朦朧的燈光微微晃動�！班粥粥�。”已經(jīng)８點４０分了，可幾位同學絲毫沒有停歇的意思。小鮑見狀，皺了皺眉頭。
教室已被他打掃得一塵不染，連白天還是不堪入目的`衛(wèi)生死角也十分干凈。小鮑知道，如果８點４０分之前沒有到宿舍，一頓罵是少不了的，但最后離開教室并鎖上門，則是他作為清潔委的義務，更是他的責任。他猶豫了一下，只是輕輕倚在門框上沉默不語。
“呵呵，我們走吧！”幾位同學終于背上了書包，準備離開教室。但小佳同學手里拿著一個裝滿點心碎屑的袋子，由于袋口不緊，剛走幾步，碎屑灑了一地，但有說有笑的她絲毫沒有察覺，仍大步流星地跨出了門，離開了。留下的，是小鮑辛勞的背影。
茫茫人海中，有誰曾注意到這辛勞的背影？每月的美德少年，又有誰給予他一些支持呢？也許沒有，但那個辛勞的背影我又怎能忘卻呢？
那個背影作文 篇9
我與母親是經(jīng)常發(fā)生口角之爭的，常常為了一點小事鬧得不可開交。
一個早晨，我用因為一點雞毛蒜皮的小事與母親發(fā)生了爭執(zhí)，我們兩針鋒對麥芒，誰也不讓誰。于是，怒不可遏的我甩門而出，揚長而去。
我一路狂奔來到了學校，看到學校小賣部里那些花花綠綠的食品袋，我的肚子不爭氣地唱起了空城計。我找遍全身上下所有的口袋，也只發(fā)現(xiàn)了僅有的兩元錢。
我緊緊地攥著兩元錢來到了小賣部買了一瓶礦泉水，一個面包。餓了就吃點面包，渴了就喝一點水。
中午放學，隨著鈴聲歡快地響起，同學們都高高興興地往家走，我也隨波逐流來到了校門口。我想回家去，我也知道這是死要面子活受罪。但是我倔強的脾氣和不肯屈服的性格不讓我這樣做。
在校門口徘徊了半天不肯像母親低頭的.我最終還是回到了教室呆呆的坐著。
轉眼間，一個下午就過去了。放學鈴照常響起，我卻依舊不愿回到家中，盡管我餓的眼皮都懶得睜開。
大約十分鐘后，我無意間往窗外望去，竟意外的發(fā)現(xiàn)了母親那瘦弱的身影。此時我如同打了雞血似的向教室外沖去。母親見我出來，緩緩從包里掏出一張嶄新的十元錢鈔票遞給我，開口道：“拿著錢買些吃的，記住，不要買垃圾食品。晚自習后，我在學校門口等你�！闭f罷，轉身離去，我攥著那張十元錢紙幣楞在原地。
望著他不再年輕的背影漸漸消失在夕陽的余暉中，我不經(jīng)慚愧的留下了眼淚。
那個背影作文 篇10
好幾次了，我都在夢中夢到你，你在我的腦海中還是那么熟悉，一雙靈動的眼睛里充滿著好奇、不屈。嘿嘿……你還是喜歡一邊撓你那柔順卻稀疏的頭發(fā)，是在思考問題吧？表情是那么認真。
還記得我們同桌的那段時光嗎？有人說，你的性格更像男生，因為你倔強、堅強、獨立。我記得我和你在食堂吃飯時，我的饅頭被一個男生碰掉了，他不但不道歉，反而和我吵了起來，當你看到我緊張害怕的樣子時，你立刻站起來和那個男生吵起來。你的眼神是那么有力、不屈，你理直氣壯地把那個男生說得沒有任何反駁的余地。
最令我懷念的'是我們在夕陽西下牽著手走在柏油路上，斜暉把溫暖都灑在你的身上，路旁的花兒、草兒在風中翩翩起舞，樹上的鳥兒也歡快地唱歌，我們在安靜的路上走著、聊著，你問我以后的日子我會干什么？我搖搖頭說不知道，我那么笨只有先上學嘍。我問你會干什么呢？你說，我以后想一個人去漂泊，過自己想過的生活。唉，你的心愿我又何嘗不想要呢？
你曾和我在操場上看天空，風吹著你柔順的頭發(fā)遮掩了你的眼睛，但我能感受到你心里的那份對自由、對獨立的渴望。你告訴我，我們遲早有一天會分開的，我和你的命運、人生不會相同的，我也不能永遠地陪伴你，所以在以后沒有我在你身邊時，你要學會堅強，別總是想改變和管別人的事，要把自己的事做好，要好好學習，保護好自己。我笑著對你說，你不要擔心，在沒有你的日子里，我會把太陽、藍天、大樹、小草、鳥兒當做是你，在我孤單和委屈的時候，有它們陪伴我，我不會害怕……
夢醒的時候，我看見東方滿天的朝霞，鳥兒自由地飛翔，我將我對你的祝福傳達給鳥兒，讓鳥兒給在東方的你帶去祝福。
那個背影作文 篇11
我曾見過許多人的背影，卻都很平凡。但又一個人的背影，卻讓我至今難忘。
記得那是一個星期天的下午，我剛準備去上家教班，卻聽媽媽說：“下午要下雨，把雨傘帶上�！薄澳憧�，”我指著天空，說：“天還晴，怎么會下雨？”
媽媽說：“你別不信，要是下雨了，離家很遠，待會可是跑不回來的。”我說：“哎呀，時間快到了，我走了啊。” 媽媽叮囑我：“要是下雨了，我可不接你�！薄芭� ！”我邊關了門邊說。
可是當家教課上到一半的時候，烏云壓了過來，天空頓時下起了豆大般的雨點，時不時傳來了“隆隆”的聲響。
老師問了問同學們：“你們帶傘了嗎？”同學一片應聲，只有我支支吾吾地說不出話來，同學們有的.用異樣的眼光看著我，擺出一副嘲笑的樣子；有的同學用同情的眼光看著我，好想在對我說：“抱歉，我?guī)筒涣四恪！?/p>
在這段時間里，我凌亂了，腦海里浮現(xiàn)出了那個人的背影，那個人的影子，想起了出門前的對話，我后悔了。
終于熬到了下課，但雨依然不留情面地下著，她一定會來接我的！一段時間后，同學們都走光了，走廊上只留著我和正要準備走的老師，老師也投出了愛莫能助眼光。
突然，在風雨中，我模糊地看出了媽媽的影子，我以為她會責怪我，可是她卻對我說：“叫你不聽我的話，現(xiàn)在后悔了吧。”
不知是雨水還是淚水我的眼眶濕潤了，我跟在媽媽身后，在風雨中，在模糊里，我只能看見那個人的身影，她的背影在風雨中模糊了......
那個背影作文 篇12
那個熟悉的背影，我終生難忘……
記得在我小的時候，我出生于春季，因為出生媽媽便離開了。我小時候經(jīng)常問爸爸:“我的媽媽他去哪里了，為什么我沒見過她呢？”雖然問的時間不同，但爸爸的回答總是一樣的:“你媽媽呀！她去了一個很遠很遠的地方，等你長大，你就可以去找她了，”他的回答總是帶些傷感，“或者說你永遠都見不到她了�！痹谀侵�，我雖不總提起這件事，但是爸爸回答完，我不知是認真，還是只是搪塞的回答？他總是拿出煙，吸起來。 那轉身的背影總是帶些悲傷，我畢生難忘……
等我到兩歲的'時候，也許上天成心想讓這個家庭雪上加霜。在我那時，我得了高燒，被迫轉進了兒童醫(yī)院。從那以后，爸爸放棄了一切手頭的急事，為我打理一切。親戚鄰居的錢都借了，還總在我旁邊哭泣，小時候，我不懂事，并不知道這一切都是為了我。我反倒認為，爸爸只是遇到一些煩悶的事罷了，過一會兒就會好了。但那時的想法，終究是錯的，爸爸為我急的頭發(fā)都已變白，甚至為了我，他放棄尊嚴，跪地向別人乞求。我總能從我病房的窗戶看到那個忙來忙去的背影，我怎能忘記？
我到三歲，開始去幼兒園，與同學們一起學習，與伙伴們一起成長，與筆本書天天打交道。那時，因為我的高燒，我的家境便已十分貧困，因為要供我上學。爸爸總是騎著自行車，每天不知疲倦的送我上學。接著目送我安全走過馬路，然后他才肯放心回去。但他從沒有余時間，送完我天天都去工廠，開始了工作。每天都是貪黑起早，早出晚歸。常常在他回來之際，我早已安心入睡。每天的離去的背影，我不可能忘記……
那個熟悉的背影，那個為我付出沒有抱怨的背影，那個為我辛勤勞動而滿足我任何條件的是誰？那個背影……
那個背影作文 篇13
一個雨過初晴的早晨，一個偶然的機會，我在馬路邊散步。
平坦的馬路上，一塵不染。路邊的一叢野草泛著粉色的柔光，走近一看，點綴著幾朵沾著雨水嬌艷的花骨朵。這沁人心脾的景色，讓我的腳步更加的輕快，哼起了小曲。
這時，一個老人，映入我的眼簾。他穿著一件洗得有些泛白的灰色衣衫，一條軍綠色的寬松的長褲，悠悠地在路邊走著。一輛黑色的汽車急馳而來，濺起了路邊的水，打濕了老人的衣服，那點點泥漬和那洗的`泛白的衣衫顯得格格不入，而車主卻絲毫不在意，還往窗外扔了一個煙蒂，隨后便揚長而去。
行走匆忙的人們熟若無睹，絲毫不為車主的不文明行為感到悲哀，那一個煙蒂也靜靜地躺在路邊。一個佝僂的背影，緩緩走向了那個煙蒂，彎下腰，本就佝僂了的背，此時他就成了一個“逗號”，伸出了那只干瘦而又蒼老的手，撿起了那個被眾人所遺忘的煙蒂，放進垃圾桶。本以為他會對車主破口大罵，本以為他會像別的人那樣視若無睹，我不禁感到有些羞愧。
一個個時尚的俊男靚女，是否會為了一個煙蒂而彎下腰？我想是不會的，在穿著打扮上，也許老人是那樣平淡無奇，但從他撿煙蒂的那一瞬間，我覺得自己是那樣感慨而羞愧。
我們缺乏樸實，人情冷暖，只有嘗過了才知道，在老人被污水濺到時，卻沒有人為他說話，他是否會感到心酸？我想我是會的。當我們隨手扔掉手中的垃圾時，你是否想過，一個小垃圾，就會使路面多一份臟亂？我為我們的行為感到悲哀，對那個佝僂的背影充滿敬畏。他用那顆光輝的心照亮了我。
那個背影作文 篇14
“1、2、3，跳！注意跟著節(jié)拍，慢慢來哦！”舞蹈林老師那溫柔的聲音在整間舞蹈教室里回蕩著。
我隨著節(jié)拍翩翩起舞，想象著自己就在一個美麗的童話世界里，跳著歡快的舞蹈。忽然，一個聲音打破了我的美好想象。
“莎莎，你跳得比較好，你可以先回了！”林老師笑著對莎莎說。我滿臉的`憂傷：等一會兒我得自己回家了，萬一遇到壞人怎么辦呢？舞蹈動作似乎沒有之前那么輕快了。我看著莎莎背起書包往外面走去。
“涵涵，涵涵！”我抬起頭，林老師正笑瞇瞇地看著我，“涵涵，你又走神了？下次得注意了�！�
時間不等人，舞蹈室里空空如也，就只有我和林老師。過了一會兒，林老師才說出那句我一直想聽到的話：“涵涵，時間不早了，你回去吧！”我低頭一看時間，啊！六點多了。我火速背起書包往外面跑。
咦？舞蹈室外還站著一位女學生。寒風吹起了，那長長的頭發(fā)隨風舞動著。是天氣太冷了吧，她不停地搓著雙手。
“同學，你怎么還不回去呀？”我朝她大聲地問道。那位同學立刻轉過頭來，對我說：“涵涵，你終于出來了。我們一起回家吧！”原來，那位同學是莎莎呀！
那個背影至今還留在我的腦海中，那一幕記憶猶新。每當想起，我都會情不自禁地揚起嘴角，甜甜地笑。
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