改變從現(xiàn)在開始作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的改變從現(xiàn)在開始作文，歡迎閱讀與收藏。
改變從現(xiàn)在開始作文1
今天，我們迎來了來自北京的著名心理學家——曹斌老師。他一開始就給我們介紹了兩位特別讓人感動的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚，在地震來臨時，他明知道課桌底下會比較安全，但他還是趴在了其中的一張課桌上，雙臂張開，死死守護著那張課桌，因為課桌底下有著四張可愛的.面孔。地震結束后，救援隊在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師，奇跡發(fā)生了，只見譚老師的懷里緊緊抱著他的兩個學生，而且這兩位學生還安然無恙，但因為譚老師抱得太緊，手已經(jīng)僵了，救護人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂，將兩個孩子救出。
聽完了這個故事，曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事：他先讓所有的班主任都站在自己班級的最前面，然后讓我們全體起立，給老師一個溫暖的擁抱。我站在最前面，離老師最近。當我和老師抱在一起時我的眼淚就“嘩”的一下流了下來。我覺得我很對不起蔣老師，因為在來之前我還一直抱怨：做眼保健操時我也第一時間做了呀為什么只表揚陳楠和劉雅敏，而不表揚我？中午看書時我也認真地看了呀，為什么只表揚鈕明月、趙洋洋和薛健而不表揚我？我很惱火！但現(xiàn)在我明白了，老師不表揚我，一定是因為我做得不夠好。所以，我一定會更加努力讓老師對我滿意！
改變從這兒開始，改變從現(xiàn)在開始，讓我們一起改變吧！
改變從現(xiàn)在開始作文2
今天的隊活動課，活動主題是“改變，從現(xiàn)在開始”。李老師讓我們說說自己的缺點，該怎樣改正缺點。
我的缺點是做完作業(yè)不檢查。每天做完作業(yè)的時候，我總是不檢查，直接放進書包里了。等作業(yè)發(fā)下來時，發(fā)現(xiàn)上面有很多紅叉叉。所以，我要改掉這個不好的'習慣。
我可以把“做完作業(yè)要檢查”這幾個字寫在紙條上，貼在書桌上。每次寫完作業(yè)，看到這幾個字，就提醒自己該檢查作業(yè)了。檢查作業(yè)的時候，要把每一個字都看清，看有沒有寫錯，或多寫、漏寫的，如果有，不僅要改過，還要把錯的地方記在腦里，這樣下次做這種類型的題就不會出錯了。
改變，從現(xiàn)在開始。我要改掉這個壞習慣，每天堅持寫完作業(yè)后檢查，讓作業(yè)本上不再有那么多紅叉叉，而是有好多紅勾勾。
改變從現(xiàn)在開始作文3
今天在學校的操場上舉行了一場生動有意義的演講，主講的曹斌斌老師用平實的語言闡述了師恩、親情的`感人，也告訴我們更好地愛老師、愛父母就要改變自己，同時改變不只是一句口號，也不能總是等明天，要從今天做起。
從今天起，我會加倍認真地聽講，完成老現(xiàn)布置的作業(yè)，遇到不完全懂的問題要虛心求教，而不是提過且過，樂于幫助同學，替老師做力所能及的事情，做一個表現(xiàn)好、成績好的學生，讓老師不那么操心，不那么辛苦。
從今天起，我會自己盛飯，替家人盛飯，乖乖吃完每一粒米，不管奶奶煮什么菜，都要吃飽，不對菜挑三撿四，奶奶一年三百六十五天，每天都用心為我們一家人準備飯菜，從不抱怨，我大口地吃飯就是對她付出勞動的最好回報。我要自己的事情自己做，不能老是依賴媽媽，媽媽白天上班晚上要陪我寫作業(yè)，還要照顧妹妹，我要成為她的小幫手，做好自己的事然后照顧妹妹。
從今天起，我會說到做到，用自己的實際行動，讓老師、家人看到我的改變。
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