那一天作文(熱)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的那一天作文，歡迎閱讀與收藏。

那一天作文1

　　我們的生活是由一天又一天組成的，在這平平凡凡的每一天里，總會(huì)發(fā)生一些不平凡的事，讓我們銘記。

　　還記得上個(gè)星期六的傍晚，我和幾個(gè)朋友一起打籃球，天已經(jīng)暗了下來，所以我的視線有些昏暗，一不小心把別人的眼鏡打壞了，我十分害怕，闖禍了，結(jié)果別人讓我把眼鏡修好，這對于我來說是力不從心，我想“502膠也許能粘好吧”于是我便到處去借，可一無所獲。我就想熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我來到操場上，看見了一位穿白色衣服的老師，我仔細(xì)的看了看，原來是我們的`體育老師——許老師。這么晚了，他還在操場上辛勤地工作著，我急忙跑到他的身邊，問他道：“許老師，我也提不小心把別人的眼鏡打壞了，您有沒有502膠，借我用一下，”許老師回答道：我沒有啊，我明天可以出去給你買，“”謝謝老師“我興奮地回答道，此時(shí)，我心中的大石頭落了下來，這下，我可以放心了，我回到了教室，看著書，心情十分舒暢。

　　過了半個(gè)多小時(shí)，一個(gè)高大的白色身影進(jìn)入了教室，他正是許老師，只見他向我走來，拿起手中的膠水說道：”本來我打算明天去買的，但畢竟壞的是眼鏡，很重要的嘛，所以我剛剛出去買了，這個(gè)時(shí)候，去給別人粘吧，“說完便離開了教室，我緊緊的攥著膠水，不禁佩服起許老師。

　　那一天，我真的銘記。

那一天作文2

　　每個(gè)人都有受委屈的時(shí)候，我也不例外。

　　有一次，我去外婆家找妹妹玩。我們實(shí)在沒什么玩的，妹妹說：”咱們?nèi)ハ丛栝g玩水吧“。我同意了，于是我們準(zhǔn)備好玩具就開始了。妹妹說以前她沒事干的時(shí)候，就這樣玩：先把那些很香的`洗護(hù)用品拿出來，往一個(gè)空瓶子里裝上適當(dāng)?shù)乃�，然后把洗護(hù)用品往里面倒一些，搖幾下，一瓶香水就做好了。

　　我按照妹妹說的，一步一步小心翼翼的做，生怕把地弄臟了。可妹妹卻很魯莽，老往地上潑水。我對妹妹說：”你能不能小心點(diǎn)，弄了一地水，多臟啊“。這時(shí)，媽媽正好走過來，看見我在訓(xùn)妹妹，又看見地上都是水，以為是我弄的，便訓(xùn)了我一頓，還罰我把水弄干凈。我非常委屈，后面的妹妹卻在偷偷地笑，還給我做鬼臉。一看到妹妹那樣，我更委屈了，我的眼淚象斷了線的珠子一樣，不停的往下落…

　　好累呀！…妹妹把水灑了一地，媽媽還讓我打掃，本來就很委屈的我更是不情愿。

　　此時(shí)此刻，我最想干的事是讓妹妹也嘗嘗這種滋味。媽媽好象早已看穿了我的心思似的，在一邊安慰我說：”別委屈了，你妹妹還小，她不懂事，你是姐姐，你應(yīng)該讓著她才對啊“。我看著媽媽那真誠的目光，便原諒了妹妹。

　　從那以后不管遇到什么事，我都盡量讓著妹妹，裝著好象沒有什么事情一樣，實(shí)際上心里有時(shí)候還是很委屈的。

　　我一定要改掉我愛發(fā)脾氣的壞毛病，做一個(gè)乖小孩。

那一天作文3

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天：媽媽將一本書遞給我，鄭重其事地說：“寶貝，你今天就五歲了，媽媽送你一本書，好不好？”當(dāng)小小的我接過書的一剎那便明白，從此，我將不再孤單，從此，它就是我的朋友。

　　那是一本大大的公主書，粉色封面，有幾個(gè)芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞。現(xiàn)在的我看到它不禁覺得幼稚，可它當(dāng)時(shí)就是我最珍貴的東西。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常在清晨，在媽媽還在沉睡的時(shí)候，我便輕手輕腳地走到書桌旁，如癡如醉地看起來，一連站兩個(gè)小時(shí)也絲毫也感覺不到累。

　　那個(gè)在清晨“竊讀”的小孩，如今已經(jīng)成長為一個(gè)將書視為最親密的`朋友的少女了。每每空閑，你可以看到一個(gè)長頭發(fā)戴眼鏡的女孩，在課室里，在操場上甚至在宿舍中，捧著一本書，津津有味地讀著。周圍嘈雜的人群或者是嘰嘰喳喳來找她的像小雀兒一樣的女生們，都無法阻擋她遨游在廣闊的書海之中……看，她嘴角的那一抹微笑，她月牙般的雙眼，就是在與她“最好的朋友”交談呢！

　　那本粉色的公主書，現(xiàn)在依然躺在書架的最頂端，靜靜地見證我的成長，見證一只小書蟲蛻變成蝶，盡情飛翔。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，我與書相遇——從此，我將不再孤單。

那一天作文4

　　也許在別人看來我的每一天都是再普通不過了，可是，就在普通日子里，有那么一天總是叫我難以忘懷。 記得那一天下午，我看了看課程表，最后一節(jié)課上語文，我趴在桌上，孤單寂寞始終圍繞著我。

　　“叮鈴鈴”，上課了，我準(zhǔn)備好了文具后，等待老師來上課。這時(shí)，趙老師邁著步子走向講臺(tái)，臉上還帶著微笑，我想老師一定遇上開心的事了。過了一會(huì)兒，趙老師神秘地對同學(xué)們說：“今天，我有個(gè)好消息對同學(xué)們說，你們猜是什么好消息呢”？同學(xué)們想了半天才爭先恐后地舉手，有的說作業(yè)少了吧！有的說是不是給班里加分了呢！還有的說班里要舉行什么活動(dòng)吧！趙老師有搖搖頭。

　　最后同學(xué)們猜不出來了，趙老師向同學(xué)們宣布：“在我們班有一位同學(xué)在《快樂作文》上發(fā)表了，這位同學(xué)就是焦繼成�！蓖瑢W(xué)們聽了，一雙雙眼睛看著我，都向我投來了羨慕的目光，然后就鼓掌起來。趙老師把一封信和一張紙條遞給我，我看了看那張紙條，原來是稿費(fèi)十元，拆開封信，是一本《快樂作文》書，我的《媽媽，我想對您說》

　　作品在上面發(fā)表了，看著這飛來的消息，我無法抑制心中那股強(qiáng)烈的興奮之情。在放學(xué)回家的路上，清風(fēng)為我送爽，樹枝向我招手，夕陽西下的太陽公公，用熱情和藹的目光看著我，好像和我一起分享這快樂的'時(shí)光，而我的那種心情像一朵含苞欲放的花悄悄地開放了，并且散發(fā)著濃郁的芬芳。

　　這件事過去幾個(gè)月了，作文的發(fā)表仍激勵(lì)著我，不斷向前，那一天真是我終生難忘的一天。

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