校園的作文15篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文1
初冬的校園是熱鬧的，并不是我開始所想的那樣冷清。像我，在初冬里，只會戴著手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時去玩，便是個怪事。而每每伴隨著下課的鈴聲，便不難看到同學(xué)們在體育場上矯健的身影，也不難聽到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的校園，怎能不調(diào)動我的玩味？
設(shè)若單單是有那股熱鬧勁兒，那也算不上出奇。請閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)兒吹過小草、吹過小花、吹過竹子的那獨特的奏鳴曲，你便會感到身心的放松。這種“沙沙”的.聲音，給人以舒緩、可愛之感。風(fēng)兒吹過竹子，吹到了我的臉上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清涼涼的，如噴發(fā)的一股清泉，四濺的泉水輕輕地點上我的皮膚，如蜻蜓點水般輕盈。風(fēng)兒飛向了藍(lán)天，飛向了天空的懷抱。
站在操場上，一望四周，給人以綠之感、綠之韻。雖說操場上的草兒并非真草，但它也如真草般柔軟，又如真草般嫩綠�；锇閮簜冊诓輧荷洗驖L兒、踢球兒、賽跑兒，甚不小心摔了一跤，那也沒有什么可擔(dān)心的。因為這草兒用自己的身軀拖著我們，如沙發(fā)般柔軟，不疼，放心的玩耍吧！還有那一排的竹，傲然的挺拔著。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。不錯的，竹子頑強(qiáng)的生命力也令我欽佩。雖說這兒沒有“任爾東西南北風(fēng)”中的風(fēng)那樣之猛烈，但竹子也依然堅韌不拔。雖沒有強(qiáng)、勁之風(fēng)來體現(xiàn)此時竹之頑強(qiáng)，但是它不畏寒冷，依然以青來回報土壤的施恩，雨兒的滋潤……
太陽正當(dāng)頭兒，操場上漸漸暖起來。初冬的太陽并非夏日時之爆烈，則是一種和平、暖洋洋的金色太陽。夏日的太陽給人們帶來一絲睡意。那么，這初冬的太陽呢？站在太陽曬著的草兒上，全身正暖和著，太陽溫暖的陽光也如一股暖流，流進(jìn)我的心底。上課上累了，此時，我似乎也想睡上一覺，帶到三、四點時起來，那該有多舒服呀！
“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝兒……”風(fēng)兒正如一個個跳動的音符，在我的鼻尖躍然舞動。
風(fēng)兒吹呀吹，吹過小河、吹過校園，它還將吹向藍(lán)天，投進(jìn)蔚藍(lán)色的懷抱！
校園的作文2
我的學(xué)校是城西小學(xué)，由于它座落在鼓山公園里面，因此城西小學(xué)改名為鼓山小學(xué)。鼓山小學(xué)一年四季都很美麗，現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^我美麗校園吧。
走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個發(fā)著金色光芒的大字“新昌縣城西小學(xué)”，這七個大字真是太漂亮了。再往里走，能看見幾個花壇，每個花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個站崗的哨兵，在保護(hù)著校園里的花花草草。
再往里走就是教學(xué)樓了，我們班位于三號樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯，讓每一條樓梯都變得干干凈凈。
走上了樓梯就到了清爽的走廊。每個班的走廊都非常干凈。穿過走廊時就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
當(dāng)你推開橙色的教室門，一間寬敞明亮的教室映入眼簾，前方有一塊綠色的黑板，每天老師都會使用它，每天我們也會打掃它，使它變得十分干凈。黑板前面有一個架子，上面放著老師和同學(xué)們精心照料的`綠植，讓整個教室充滿生機(jī)。
從小操場的樓梯走下去，展現(xiàn)在我們眼前的是大操場。以前大操場是被一棵棵桂花樹圍著的，秋天的時候，在操場上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后，桂花樹雖然沒了，但是空氣變得更加新鮮，環(huán)境也變得越來越好！
上體育課時仰望天空，總能看見白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，不時還有幾只小鳥在空中追逐，玩耍。在操場的花壇里的木棉花總是那么耀眼，那么美麗。經(jīng)常看見幾只蝴蝶和蜜蜂被木棉花吸引。靠近就能聞到淡淡的清香。
這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學(xué)！
校園的作文3
早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。
今天，我來得特別早，漫步校園，心曠神怡！
瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動人的新意吧！
看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點了一個個小小的、綠綠的點點，可愛極了！
羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛惜備至。
五環(huán)廣場上，運動員已經(jīng)開始了一天的訓(xùn)練，他們運球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時段啊，同學(xué)們還會在這里跳長繩、推吸盤、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊的孩子，每個同學(xué)的.臉上都洋溢著無比的興奮！在悠揚的課間音樂中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個個臉上像開了大紅花一樣，歡聲笑語在這里流淌……
一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來朗朗的書聲。當(dāng)上課鈴響起的時候，美麗的校園又會恢復(fù)該有的寧靜，我們將一起為未來譜寫另外一種動人的旋律。
哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對你的愛呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！
校園的作文4
那個美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后……
那幾年，那幾天，在校園，與朋友嬉戲與老師玩耍，歡樂的`笑聲，要多純潔就有多純潔……
在那個校園，我有無盡的思念，有老師，有同學(xué)，有朋友，有玩伴……
在那個校園，我有許許多多的回憶，回憶每一個老師，回憶每一個同學(xué)，回憶每一聲歡笑，回憶每一個燦爛的笑容……
看著那張畢業(yè)照，喜怒哀樂一起涌上我心頭。說不出的感覺，只是那些記憶浮現(xiàn)在眼前；說不出的感覺，只是那些面孔飄浮在眼前；說不出的感覺，只是那些歡笑環(huán)繞在耳邊……
那個美麗的校園，離我越來越遠(yuǎn)；那些熟悉的老師，不在于我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠(yuǎn)拋在了身后……
校園的作文5
今天，是一個晴朗的日子，秋高氣爽，天空一絲云彩都沒有，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽金黃金黃的，把大地也照得暖洋洋的。我們做完早操，就開始“秋游校園”了。我們先看了操場旁邊的一長排香樟樹，有百十米長，好大的一片林子！這個香樟樹是四季常青的，它們的葉子是綠色的，里面夾雜著黃色的樹葉，但是黃色的樹葉特別稀少，在陽光的照射下變得金黃金黃的，閃閃發(fā)光。現(xiàn)在是秋季，有一些香樟樹樹葉竟然變成紅色的了，火紅火紅的，比楓葉還紅呢！它的果實很多，像一顆顆小小的圓豆豆。沒成熟的是綠的，成熟的變成黑色的了。
香樟樹南邊是十幾棵女貞子樹，女貞樹也是四季常青的，它的樹上結(jié)滿了一嘟嚕一嘟嚕的女貞子，果子外表不怎么好看，是紫黑色的，但是里面的紅果肉聞起來很香。女貞樹下紅葉石楠，它最上面的葉子是紅色的，幾簇聚在一起，遠(yuǎn)看像一片紅色的霞。它的下面是綠色的，真是紅綠相間呀！
然后，老師帶我們來到北邊，看了校門口的五角楓，因為它們的葉子有五個角，所以叫五角楓。一長排的五角楓顏色多樣，有綠的、黃綠相間的、黃的、橙色的、紅黃相間的'、紅的，真是絢麗多彩。我們老師還說了一句詩：春來無處不花香，秋至滿園皆秀色！
接著我們來到了西邊。先看了南天竹，南天竹的葉子很小，上面還結(jié)有一串串小巧玲瓏的果實，紅色的，像枸杞子。在看南天竹的時候，碰巧看到了幾束月季花，那幾束月季花開得很茂盛，都是紅色的，很美麗。
“秋游校園”快接近尾聲了。我們看著越來越近的教室，都不想回去。咦！這一朵小小的花是什么？原來是小巧玲瓏的牽�；ǎ瑺颗；ㄔ谶@個季節(jié)是很少見的，竟然在校園里開了，這朵花開得很艷麗，它是紅白相間的，很漂亮，啊！它又給校園增添了一處生機(jī)啊！
秋天的校園真美麗！
校園的作文6
夏姑娘邁著腳步離開，秋姑娘就迫不及待地蹦出來和大家見面，秋天的校園一定有了很大的變化。
秋天到了，一走進(jìn)校園就出現(xiàn)了一個寬闊的操場，操場旁有一棵棵的小樟樹，一個個像是守護(hù)操場的衛(wèi)士。來到大花壇，月季開得正歡，一棵棵都格外挺拔。花壇中央有一棵棵石榴樹，一陣微風(fēng)吹來，好像是在向我們點頭問好呢，又像一串串綠寶石掛在枝頭，石榴里面的小石榴，一個都閃閃發(fā)亮。校園中央有一面鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天的'襯托之下，這一面五星紅旗顯得更加引人注目。
來到學(xué)校的小樹林，許多樹木的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞起來。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的東邊，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲……學(xué)校的教學(xué)樓有十五米高，寬有25平方米。我們把教室打掃得干干凈凈，我們在里面盡情地讀書。
��！我愛你——秋天的校園。
校園的作文7
我的學(xué)校是劍橋小學(xué)，坐落于燕郊的上上城5期，那是個美麗的校園。
校園里有高大的梧桐樹，莊嚴(yán)的`升旗臺，環(huán)形的塑膠跑道……但我最喜歡的是學(xué)校的那個操場。
我們學(xué)校的操場雖然不算大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。有籃球架、有足球門、有跑道、有升旗臺……我們還會在這里舉辦各種活動，如運動會、拍賣活動
六一兒童節(jié)的活動等等。我們也在這里上體育課，我們有時跳繩，有時踢毽子，有時踢足球……
有一次，我們學(xué)校舉行了一場運動會，我報名了跑步那個項目，到了運動會那天，我們都摩拳猜掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備馬上上“戰(zhàn)場”。終于到了跑步那個項目了，我下定決心一定要為我們班贏得一個第一名。開始跑了，我使勁全身力氣往前沖，四年級一班有個同學(xué)比我跑得更快，我用足力氣繼續(xù)往前跑，可是他比我提前到了終點，我輸了。但這并不重要，重要的是我參加了這場比賽。
我喜歡我的學(xué)校，也喜歡學(xué)校的操場和學(xué)校舉行的運動會。
校園的作文8
時光匆匆，歲月無情， 我從小學(xué)升入中學(xué)。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們集美中學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭�？荚嚂r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對集美中學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有集美人在貢獻(xiàn)，哪里沒有集美中學(xué)的畢業(yè)生？
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的'草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在集美中學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園的作文9
校園，一個極平凡的詞，卻牢牢地在我的心中扎下了根，占據(jù)了我的整顆心。
轉(zhuǎn)眼，在不經(jīng)意間，六年，就這樣無聲無息、悄悄地溜走了，好似一個貪玩的孩子。怎么就這樣快呢？怎么就這樣叫人無奈呢？
憶流年，回首那飄飄灑灑、零零落落的回憶，仍在撥動我的心弦，勾起我兒時的記憶……
那天，小小的我背起書包，走向她的懷抱，我膽怯地站在校門口探頭探腦�？粗L(fēng)吹過那棵沙沙作響的梧桐樹，我勇敢地邁出了第一步，走進(jìn)了她溫暖的懷抱，成了她懷中的一員。
想起那時的自己，嘴角不禁浮起了一抹微笑。
漸漸地，隨著年齡的增長，她的懷抱，成了我哭訴的地方。她，讓我歡笑、讓我悲傷，成了我的知心朋友，成了我的第二個母親，只有母親才會有這般的耐心。是她包容了我的'任性；是她讓我享受到了知識帶來的喜悅；是她洗禮了我的人生，完善了我的人格；吹動了我的風(fēng)向標(biāo)。
六年，說長不長，說短不短。但六年的確就這樣過去，真實地過去了，我真的好不舍。
我在她的懷抱里逐漸成長，在她的臂彎中逐漸成熟，我不再是曾經(jīng)那個懵懂的女孩，在她的照顧下我收獲了成長，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了從無知變得感知、感性。感謝一路上有你——我親愛的母校。
這六年里發(fā)生過的故事道也道不完，說也說不盡，愿這一切永遠(yuǎn)停泊在我記憶的港灣，成為我最美的回憶，成為我前行的動力。
母校，我親愛的母校，請不要忘了我丟下我，讓我也成為您最美的回憶吧！您永遠(yuǎn)不要老去，因為一路上有您的守望，我才能真正成長，守望我吧，待我成長吧！我的母校！
校園的作文10
我們的學(xué)校坐落在惠深公路的左側(cè)，是一所區(qū)一級學(xué)校，也是文明學(xué)校。
走進(jìn)校門，出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛(wèi)士似的，保衛(wèi)著我們的校園。直向前走，在往右轉(zhuǎn)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
教學(xué)樓對面，有一座升旗臺，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國旗的時候，我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場了，操場上有兩個籃球架。操場上還有環(huán)形跑道。操場后邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細(xì)沙，我們可以盡情的'玩耍。操場右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧!我們的校園是多么美麗，我永遠(yuǎn)愛我們的校園!
校園的作文11
風(fēng)姐姐攜著秋姑娘悄悄地來到了人間，他們輕輕跨過田野，靜靜走過綠色校園。在他們駐足的瞬間，校園里的樹忽然變得穩(wěn)重起來，將濃綠的外套換成了蛋黃的風(fēng)衣……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，路兩旁是高大的榕樹。風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著。那紛飛的落葉，仿佛一只只彩色的蝴蝶跳著美妙的舞蹈。當(dāng)路面上鋪滿落葉時，一條綺麗的地毯出現(xiàn)了。多么迷人的秋色啊！
路的左邊是花壇，花壇里種滿了菊花。菊花是秋天的主宰，她們有的含苞待放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓；紅的像火，粉的`像霞，白的像雪，黃的像金，藍(lán)的像海，美極啦！陣陣秋風(fēng)帶來股股花香，多么醉人的秋味�。�
路得左邊是一片湖，這是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線啊！池邊種著一顆顆柳樹，池中，魚兒沉在水底；緩緩的援著尾巴，遠(yuǎn)沒有夏天在水草間嬉戲玩耍的調(diào)皮；將手深入水里，有深深的涼意。早上我們喜歡在這里練拳擊，晚上我們喜歡打太極。
魚池后，那高大的建筑物便是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室傳來朗朗的讀書聲，那是我們成長的樂園。站在教學(xué)樓上，抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的落葉，一片，兩片……
望著校園里的秋景，聞著西山校園里的秋息，我的思緒不覺到了校外。
田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水。此時葉片衰黃的色彩是豐收的喜悅。秋天的田野是金色的，是低垂的，飽溢了芬芳。
秋，無論在我們的校園，還是在其他任何地方，都是獨特的，都有其他季節(jié)所不能比擬的美。我愛這美麗的秋，更愛那和諧校園，文明校園。
校園的作文12
走進(jìn)大門，一眼就能看見那直立的教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩棟。正對著校門的有一棟，在這棟教學(xué)樓的西面也有一棟教學(xué)樓，那大多數(shù)是各老師的辦公室和實驗樓。
走到教學(xué)樓前向左轉(zhuǎn)，會看到十張乒乓球桌，有兩張是新的。再往右轉(zhuǎn)，你會看到好多個籃球框，有好有壞。再過去一點點，你會看到一棟長方體的宿舍，那里天氣好時會掛滿校服和拖把，甚至有時還會有幾床棉被掛在陽臺上。宿舍旁是同學(xué)最喜歡的'地方，那就是食堂和小賣部。我們學(xué)校有一號食堂和二號食堂。在晴天時，大家沒準(zhǔn)都喜歡去一號食堂，因為一號食堂讓人看起來有點高端大氣上檔次，而二號食堂比較“低調(diào)”。在下雨天或陰天時，大家都喜歡去二號食堂，因為二號食堂防滑�？傊厦嫠龅牡攸c都有一個共同點，每時每刻都會有學(xué)生在那。
這就是我們學(xué)習(xí)和娛樂的地方。那你的校園又是什么樣的呢?
校園的作文13
春天的校園真美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，你看，林蔭道兩旁的大樹，那粗壯的枝椏上已生出了許多碧綠的綠芽。木棉樹開了花，木棉花火紅火紅的，它們聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火燒云。青草地上，枯萎的小草又重新長出了綠葉，不知名的小花也張開了那五顏六色的笑臉，有黃色的、紅色的、粉色的……
春天一到，校園就變成了鳥語花香的世界�？窗�，操場上，小鳥在樹上竊竊私語，好像在訴說著不可告人的小秘密，一定是春天帶來的好消息吧。蝴蝶三三兩兩的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快樂。小魚池里，春水融融，清澈見底，幾尾色彩艷麗的小金魚，躲在水草下面，滑動著尾巴，你追我趕，好像在玩捉迷藏的游戲�？粗鼈儦g樂嬉戲，我不由地想起了唐代詩人王昌齡的名作《采蓮曲》中的幾句詩：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！�
不知不覺中，柔柔的春雨下起來了，雨水淅淅瀝瀝地落在校道兩邊的樹木上、花草上，也落在高大的教學(xué)樓上。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了。同學(xué)們飛奔出教室，都來看這珍貴的.春雨，不是說“春雨貴如油”嗎?一些女同學(xué)打著五顏六色的小雨傘，卻不時探出頭來，讓雨點滴在自己的頭上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。
不一會兒，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹就在教學(xué)大樓的上面，把教學(xué)大樓映照得美麗極了。
春天是多么美好，春天的校園是多么美麗啊!在我心中，沒有一處比我們學(xué)校更美，因為不光有盎然的生機(jī)，更有友善的同學(xué)，愛我的老師
校園的作文14
我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。 來到校門口，首先映入眼簾的是“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字，進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。
走進(jìn)校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機(jī)。
我們的.教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學(xué)奮進(jìn)”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。
��！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你---我的校園。
校園的作文15
冬，緩緩地邁進(jìn)了校園。
忽然間，一股冷風(fēng)吹向臉龐，吹厚了學(xué)生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。
一天當(dāng)中最冷的時刻，是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草，會發(fā)出極其微小的聲音，細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒，它們都到南方過冬去了，或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜，靜得可以聽見學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。
一天當(dāng)中最暖的時刻，是中午。經(jīng)過清早涼風(fēng)的洗禮，再感受到一縷陽光時，心中覺得非常舒服，就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣，又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴(yán)來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
一天當(dāng)中最美的時刻，是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前，把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上，橘黃之中又透著幾絲朱紅，頗有幾分“如血殘陽”的`韻味。河面上波光粼粼，倒映著兩岸的樹木和周邊的教學(xué)樓，足以與西湖媲美，只是面積不太大罷了。
如果再下一場雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆蓋著，陽光還艷艷地鋪灑著，讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看，雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上，灑在宿舍樓的窗臺上，灑在甬道邊的灌木叢上，那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。
初冬的校園，令我喜愛;初冬的校園，讓我深思�？粗@美麗的景色，我深深地、深深地陶醉了……
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