[精選]我的發(fā)現(xiàn)
我的發(fā)現(xiàn)1
暑假,我在外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的,我便問(wèn):“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說(shuō):“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了”。聽(tīng)了外婆的話,我也為她難過(guò),這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞。∥业诫u圈一看,果然小雞一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡,我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它切成細(xì)細(xì)的碎粒,拌在雞食里給小雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我再去看小雞時(shí),發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞,就讓外婆硬喂。過(guò)了幾天,小雞完全康復(fù)了,外婆連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明。”
我想:為什么仙人掌能治好雞的`病呢?于是,我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不僅能給雞治病,還能給豬退燒。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。
從這件事中,我明白一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)2
今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個(gè)棱柱體和一本厚書。
然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的.那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常省力。
支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過(guò)自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)3
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周圍的'動(dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲(chóng)小能手。”人們應(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!
我的發(fā)現(xiàn)4
周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壯的大樹(shù)下等媽媽來(lái)接我。
半天,媽媽都沒(méi)有來(lái),我覺(jué)得好無(wú)趣……樹(shù)干上樹(shù)皮坑坑洼洼,就像人老了臉上的皺紋……咦,這樹(shù)上怎么有一只螞蟻?我順著螞蟻來(lái)的方向,看到了樹(shù)底下——有一大群螞蟻都想往樹(shù)上爬。
可是,一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明,這樣就可以阻止螞蟻上樹(shù)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)想起媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我時(shí),我看到螞蟻們的上樹(shù)辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬,被粘在了膠帶上,第二只螞蟻踩著同伴走了幾步,又被粘住了。第三只,又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后,幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路,越來(lái)越多的螞蟻通過(guò)這條大路爬到了樹(shù)上。
集體的力量是無(wú)窮的`,它需要每個(gè)個(gè)體付出努力,才能得到成功的果實(shí)。接了我,媽媽聽(tīng)完我的發(fā)現(xiàn)以后對(duì)我說(shuō)。
我的發(fā)現(xiàn)5
那是一個(gè)星期日,我上姥姥家去玩,吃過(guò)午飯,我到院子里給小狗豆豆一起玩。我又蹦又跳,一會(huì)就累得直喘氣。我坐在椅子上休息,豆豆瞇著眼,我發(fā)現(xiàn)豆豆的鼻子上濕濕的.,是感冒流鼻涕了?還是不小心沾上了水?我趕緊幫豆豆檫鼻子。
我掏出紙巾,輕輕地檫了一下豆豆的小鼻子,誰(shuí)知豆豆轉(zhuǎn)身就跑,嚇了我一大跳!我又試了一次,還是這樣。我拿了一塊熟牛肉,扔給豆豆,“安慰”它一下,又喊表弟出來(lái),讓他幫我按住豆豆,然后,我又取出紙巾,再次給它檫起鼻子來(lái)。豆豆還很聽(tīng)話,我怕它疼,一邊撫摸它的頭,一邊輕輕檫試,嘴里還不停的嘮叨著﹕“好豆豆,聽(tīng)話,檫干凈鼻子我給你肉吃,”轉(zhuǎn)眼間一包紙巾用完了,可是得豆豆的小鼻子怎樣也檫不干凈。我索性在豆豆鼻子上用力一抹,豆豆像觸了電一樣,往后一跳,猛地瞪大眼睛望著我,還汪汪大叫。
姥姥問(wèn)我怎么回事?我把經(jīng)過(guò)講了一遍,姥姥聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)﹕“傻孩子,狗鼻子上有許多嗅覺(jué)細(xì)胞,鼻子濕說(shuō)明細(xì)胞活動(dòng)正常,小狗健康,如果小狗生病了,鼻子就非常干燥”。
看來(lái),生活真是處處有學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)現(xiàn)6
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。我和媽媽來(lái)到公園。只見(jiàn)郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的`小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠?蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯樱ò甑念伾珔s不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪颍⒓聪肫鹆艘郧白龅囊粋(gè)實(shí)驗(yàn):先把一朵花的花莖剪開(kāi)一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”
我對(duì)大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)7
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我的發(fā)現(xiàn)
范文一:
今天我發(fā)現(xiàn)了一件事情,那就是仙人掌也是水果。我還知道:它是一種生活在沙漠的一種水果,如果人門在沙漠迷路了,就可以吃它;可是并不是所有仙人掌都可以吃,因?yàn)橛幸恍┯卸尽?/p>
范文二:
今天我發(fā)現(xiàn)我的每個(gè)手指肚上都有一圈一圈的細(xì)紋,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽拿了一盒印泥,把我的手印印在了白紙上,也把她自己的手印印在了白紙上。我仔細(xì)的觀察這些紅紅的手印,發(fā)現(xiàn)指紋都不一樣,有的是半圓的,有的是扁圓的,有的還很圓,有的還像簸箕......。媽媽告訴我,每個(gè)人的`每個(gè)手指的指紋都不一樣,以前,人們不會(huì)寫字,印個(gè)指紋就表示簽名了,警察叔叔還能根據(jù)指紋抓罪犯呢!小小的指紋里還有這么大的學(xué)問(wèn)啊。
我的發(fā)現(xiàn)8
夏日的天氣真熱,湊巧晚上停電,真倒霉,只得到院子里去乘涼。 “啊,好大的蜘蛛!”我突然發(fā)現(xiàn)一只巨大的蜘蛛,大得令人毛骨悚然,看得我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。咦,它在干什么?
我壯著膽子走過(guò)去瞧瞧。這家伙在織網(wǎng)呢!只見(jiàn)它靠著橫空的蜘蛛絲,迅速的`繞了一圈,然后猛地一跳。就這樣跳躍,忽上忽下,忽左忽右,忽前忽后地來(lái)回幾下,蜘蛛網(wǎng)的樣子基本成型了。我正興致勃勃地看著,忽然聽(tīng)見(jiàn)“鈴——”的一下,電話鈴響了,我只好不情愿的進(jìn)屋接電話。 等我再出來(lái)時(shí),蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織好了,蜘蛛?yún)s不在自己辛苦編好的“家”里休息,而是躲進(jìn)了墻角上。
它又要干什么呢?仔細(xì)一看,順著連接蜘蛛網(wǎng)地一根蜘蛛絲,一直延伸到那邊的墻角上。這樣我觀察了好久,也沒(méi)什么動(dòng)靜,便也耐不住性子,回屋去了。 又不知過(guò)了多久,我再次來(lái)到院子。突然,我發(fā)現(xiàn)一只飛蛾粘到了蜘蛛網(wǎng)上,那根蜘蛛絲顫抖了一下,只見(jiàn)蜘蛛迅速爬到蜘蛛網(wǎng)上,抓住食物。我放開(kāi)膽子,把那根蜘蛛絲剪斷了,蜘蛛絲粘住再大的食物也紋絲不動(dòng)。
我上網(wǎng)查電腦終于知道了蜘蛛捕食的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)9
今天,我和爺爺來(lái)到我們家的小菜園,我看到了蟲(chóng)子在吃我們的菜,我很生氣,拿起樹(shù)枝往蟲(chóng)子身上打,打了半天也沒(méi)打到。我拿來(lái)農(nóng)藥,正要?dú)⑾x(chóng)的時(shí)候,爺爺把我攔住了,說(shuō):“不能用農(nóng)藥,因?yàn)橛棉r(nóng)藥會(huì)讓菜生病的。”
我回家想了很久,突然看到爸爸在用電腦查東西,哈,我想到辦法了。我等爸爸走后,開(kāi)始在電腦上查,查用什么辦法才能無(wú)農(nóng)藥的殺死害蟲(chóng)。網(wǎng)上給了很多方法,我選了一種最有效的。
我拿起一個(gè)瓶子往里面加了大量洗衣粉,又加了很多食用的洗潔精,最后加了少許酒和水混合在一起。我把我的成果拿到小菜園讓爺爺用,爺爺把我做的`水倒在有蟲(chóng)子的菜上,過(guò)了一小會(huì),一群蟲(chóng)都死了。我又做了一點(diǎn),又過(guò)了一會(huì),剩下的蟲(chóng)子也都死了。爺爺很吃驚,問(wèn)我:“你是怎么做到的呀?”我說(shuō):“我是上網(wǎng)查的,上面說(shuō)加一點(diǎn)洗衣粉、洗潔精和酒,還有水混合,就可以了。”
“爺爺,你有什么不會(huì)就問(wèn)我吧!睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。
這次的事件讓我明白了有什么不懂的可以上網(wǎng)查一查,如果你也不能用殺蟲(chóng)劑殺蟲(chóng)時(shí)就可以用用我的小制作了。
我的發(fā)現(xiàn)10
我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地發(fā)現(xiàn)新的事物、新的道理,然后我們才會(huì)不斷地有進(jìn)步。我暑假里就有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。
一天,我正在對(duì)著墻打乒乓,突然球被我打飛了,我奔過(guò)去撿球,一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉!我家只有這一個(gè)乒乓球,壞了可怎么辦呢?這下沒(méi)球可打了。”坐在一旁看書的媽媽說(shuō):“梁屹,球癟了,只要沒(méi)破,我就有辦法把它修好,你去接一盆熱水來(lái),把球放進(jìn)去,過(guò)一會(huì)兒球就會(huì)恢復(fù)原樣了!
我半信半疑地接了一盆熱水,把癟了的乒乓球放到水里。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球癟進(jìn)去的.一面慢慢鼓了起來(lái),最后只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,乒乓球恢復(fù)了原狀。
我又高興又疑惑地說(shuō):“媽媽,為什么凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)熱水里就會(huì)恢復(fù)原狀呢?”媽媽說(shuō):“這是“熱脹冷縮”的原理,熱使物體膨脹,冷使物體收縮,乒乓球里的氣體受熱會(huì)發(fā)生膨脹,球就會(huì)鼓起來(lái)了!薄班蓿瓉(lái)是這么回事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)暑假我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)11
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她攜著神奇的花籃,把新生命的種子灑向大地。
瞧,東昌湖畔的楊柳,纖柔的.柳絲上綴滿了綠色的小芽,有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來(lái),盡情呼吸著清爽的空氣,它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來(lái)來(lái)往往的行人。過(guò)了一會(huì),小嫩芽不害羞了,便大大方方的鉆出來(lái),為柳樹(shù)添了幾份光彩。
樹(shù)下的青草,上次散步時(shí)還是枯黃的,這才幾天,就有了勃勃生機(jī),挺著身子,一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青草和柳樹(shù)相眏成趣,和諧美妙!
湖水蕩漾在陽(yáng)光下,波光粼粼,隨著微風(fēng)起伏,一蹦一跳,像個(gè)頑皮的孩子。不時(shí),幾只游艇在水上漂過(guò),掀起的波瀾又獨(dú)具一番風(fēng)味。路人見(jiàn)了,無(wú)不點(diǎn)頭贊嘆這春日的美景!
我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美!
我的發(fā)現(xiàn)12
最近,我家多了四條披著紅色大衣的金魚(yú),而我就從這幾條金魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)下雨前浮到水面呼吸的原因。
星期六的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我照常來(lái)到魚(yú)缸面前,觀察金魚(yú)。你瞧,它們多可愛(ài)呀,一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側(cè),紅色魚(yú)鱗密密麻麻地覆蓋了全身,使那黑寶石更加明亮,眼睛旁邊的魚(yú)鰓一張一合,就像人在呼吸一樣,尾部的大尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng),像是掃帚在地上掃地似的,四只腳輕輕地?cái)[動(dòng)著,控制著自己在水中游動(dòng)。咦?我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚(yú)全都跑到水面上來(lái)了,要知道,以前除了吃食,它們都是在水底的呀,現(xiàn)在跑到水面上來(lái)干嘛,我的好奇心一下子被激發(fā)了,仔細(xì)觀察起來(lái),生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié),只見(jiàn)金魚(yú)們?cè)谒嫔喜煌5貜堉彀,像是在?duì)我說(shuō):主人,我們好餓呀!給我們點(diǎn)吃的吧!我雙手托著下巴,思索著,以為是金魚(yú)們餓了,就丟了幾顆魚(yú)食在金魚(yú)面前,但出乎我的意料,它們居然沒(méi)有吃,金魚(yú)今天是怎么了?浮在水面上干什么?一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里,這時(shí),爸爸會(huì)來(lái)了,我連忙去問(wèn)爸爸:爸爸為什么金魚(yú)會(huì)浮在水面上來(lái)呢?爸爸看了看魚(yú)缸,笑瞇瞇地說(shuō):這個(gè)你自己去查,你只需要知道等一下最好別出去就行了,外面可能會(huì)下雨。問(wèn)題真是一波接著一波,第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,我好奇地問(wèn):現(xiàn)在明明是大太陽(yáng),怎么會(huì)下雨呢?過(guò)一會(huì)你就知道了。老天好像要驗(yàn)證爸爸說(shuō)的話似的',嘩嘩嘩地下起雨來(lái),豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè)曲,我吃驚地問(wèn)爸爸:爸爸,你是怎么知道要下雨的?你自己看魚(yú)缸就知道了。我看了看魚(yú)缸,突然想到:難道下雨和金魚(yú)的反常行為有關(guān)?我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了課外老師——《百科全書》找了起來(lái),書中說(shuō)一般魚(yú)到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣,就證明要下雨了,這是因?yàn)橄掠昵八锌諝獠蛔,魚(yú)兒呼吸不到空氣,就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了,高興地一蹦三高,哦,我終于知道了。
通過(guò)這件觀察魚(yú)的事,讓我明白了下雨前魚(yú)到水面上呼吸新鮮空氣是因?yàn)橄掠昵,水中空氣不足魚(yú)就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細(xì)心觀察,善于動(dòng)腦就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)13
我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧,以前姚江兩岸堆滿了垃圾,還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味,河水混濁,見(jiàn)不到河底,更不用說(shuō)小生命會(huì)在這里長(zhǎng)久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長(zhǎng)發(fā)被梳理得干干凈凈,整整齊齊,桃樹(shù)上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋,白天,金光閃閃的太陽(yáng)照射在水面上,使河水顯得更清澈了。
夜晚,城市的`燈光燈火通明,光線反射到河面上,波光粼粼,五顏六色。河面上的垃圾不見(jiàn)了,到處能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園,人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了,我們的城市也變美了,有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有很多知識(shí)等待我們?nèi)パ芯。所以,我們要留心觀察,細(xì)細(xì)品味,了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現(xiàn)14
外婆家在農(nóng)村,門前空地上種有果樹(shù)和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。
一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來(lái)了一群蜻蜓,它們個(gè)個(gè)都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的兩側(cè)還有一對(duì)透明的翅膀,它們扇動(dòng)著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈,這景象別提有多美了。
可是有一點(diǎn)很奇怪,它們飛得很低,從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得飛行會(huì)如此艱難,于是我就問(wèn)媽媽,是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說(shuō):“因?yàn)樗鼈兊腵翅膀變重了!蔽疫是不明白,繼續(xù)追問(wèn)。最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)榭諝庵械臐穸群艽,有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上,這才使它們?cè)斤w越低,而且媽媽還說(shuō)了一句諺語(yǔ):“蜻蜓低飛要下雨。”果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。
這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)15
今天,我決定要觀察觀察家里的小金魚(yú)。
學(xué)校放學(xué)后,我回到家里,看了看小金魚(yú),可幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)哪里好像不對(duì)勁,記得以前的小金魚(yú)很是活潑,每時(shí)每刻的在水里歡快地游來(lái)游去?蛇@幾天怎么沒(méi)有呢?
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,以為小金魚(yú)是得了什么病,活不了多久了,就手忙腳亂的想怎么辦呀?后來(lái),我想了想,是不是里面的水的問(wèn)題?想到這我馬上去跟小金魚(yú)換一下新鮮的水,看看會(huì)不會(huì)好一些。然后,我先把前不久爸爸放進(jìn)魚(yú)缸的`水草拿出來(lái),可剛拿出來(lái)一會(huì)兒,小金魚(yú)又跳出水面,我恍然大悟。
我?guī)е闷嫘娜?wèn)爸爸,爸爸說(shuō)讓我自己去找資料,看看到底是什么原因。我?guī)е蓡?wèn)在電腦、手機(jī)和植物類的書籍里翻找,終于在各方面幫助下,我知道這也是有科學(xué)原理的,這也和光合作用有些聯(lián)系,是水草在太陽(yáng)的照射下進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,魚(yú)兒有了足夠的氧氣,就不會(huì)再往外面跳了,原來(lái)每個(gè)植物不僅能美化環(huán)境,還能讓空氣更清新呢!
大自然原來(lái)這么有趣啊,以后我要多多觀察。
大自然原來(lái)有這么多有趣啊,以后我要多多觀察大自然。
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