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這一天,讓我銘記作文(錦集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的這一天,讓我銘記作文,歡迎大家分享。
這一天,讓我銘記作文1
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),鐘表走過(guò)一圈又一圈。過(guò)去的日子漸漸模糊了我的記憶,而那個(gè)陽(yáng)光明媚的十月天,讓我今世深記。
那月,微冷。我在被子里蜷縮著,想一直待在里面,我把腳伸出一點(diǎn),又急忙縮回去。朦朧的睡意壓在眼皮上,好沉重,怎么都睜不開(kāi)。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,忽然摸到一張紙。熟悉的`字體在上面印著:爸爸媽媽有事出門(mén),自己照顧自己,醒來(lái)后自己去買(mǎi)飯,要好好收拾房間,記得學(xué)習(xí)!當(dāng)時(shí)不知道為什么,我突然熱淚盈眶,大概是夾雜了好多好多種情緒,但是眼淚沒(méi)有流出來(lái),又頑皮的退流回去。
那天,寂寞。平時(shí)爸媽在家,我總是嫌他們煩,可他們離開(kāi)家,我真的好想他們。自己吃了兩口飯,就無(wú)事可做。我想我要做一下家務(wù),這樣爸爸媽媽回來(lái)會(huì)開(kāi)心的。我試著去擦所有的桌子,可是剛干沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,就感到好累,看來(lái)我真的不適合去做這件事,我才明白原來(lái)父母做家務(wù)的辛勞和照顧我的不易。我變得去理解他們。寫(xiě)完作業(yè),又爬到床上,望著藍(lán)色的天花板,又垂涎著淡紫色的落地簾。不知不覺(jué),我睡著了。
那夜,不分離。我半醒半睡著,聽(tīng)到鑰匙聲和談話聲,便匆匆跑出去,看到媽媽便雙眼模糊,淚水打轉(zhuǎn),我去抱緊媽媽?zhuān)蹨I這次真的流了下來(lái),爸爸媽媽笑了會(huì)心的一種笑,凝固在他們臉上。我小聲說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)@輩子我都不要與你們分開(kāi)!贝藭r(shí)淚水已打濕媽媽的肩。
直到這一天,我才發(fā)現(xiàn),我根本就離不開(kāi)他們,才發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)孩子,不知道我還能孩子多久,不知道我還能在他和她懷里依偎多久……
這一天,讓我銘記作文2
五個(gè)多月的時(shí)光匆匆而過(guò),這些時(shí)光像一幅繽紛的畫(huà)卷展現(xiàn)著我校園生活的喜樂(lè)。
在我們一起經(jīng)歷的很多有趣的事中,最令我難忘的是“元旦晚會(huì)”的情景。這一天,所有的老師同學(xué)們都是那么快樂(lè),仿佛真?zhèn)世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
上午的`課間,班主任讓同學(xué)們選元旦晚會(huì)主持人。我被同學(xué)推舉上臺(tái),雖然我平時(shí)很豪爽,可架不住同學(xué)們注視的目光,我竟然緊張了起來(lái),手腳都不自覺(jué)地在抖。然而,我看見(jiàn)了她們?cè)谂_(tái)下用唇語(yǔ)跟我說(shuō)著“加油”,還給我比著“小心心”,我心里頓時(shí)放松多了,不再那么緊張。很難想象,當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì),我會(huì)有多么尷尬。
晚會(huì)上,我的老師們現(xiàn)出了少有的可愛(ài)與和善,他們和我們一起唱歌跳舞,一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼疲阄覀儦g呼,給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實(shí),在我們眼中,老師早已不是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩,而更是我們的知心朋友。
一直不肯表演的班主任在同學(xué)們拍手鼓動(dòng)和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下,一改往日兇巴巴的面孔,羞羞答答地上臺(tái)獻(xiàn)唱了一曲,體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場(chǎng),語(yǔ)文老師也在大家“男神!男神!”的呼喊聲中,歡脫地蹦出來(lái)熱舞一場(chǎng)。報(bào)紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻(xiàn)給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中,仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了,集體快樂(lè)到了極點(diǎn)。
回首已逝的近六個(gè)月時(shí)光,我們的元旦晚會(huì)像是最精彩的一筆,渲染我心頭的回憶。無(wú)論過(guò)多久,我也會(huì)時(shí)常想起我可愛(ài)的老師同學(xué)們?cè)谖覀児餐幕貞浿辛粝碌淖阚E。
這一天快樂(lè)的時(shí)光,讓我銘記。
這一份純真的感情,讓我銘記。
這一天,讓我銘記作文3
這一天,我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書(shū)。
手捧著那一本書(shū)。那本書(shū)很薄,很薄。
翻開(kāi)它,有種神圣感。這一種感覺(jué)是我翻開(kāi)其他任何一本書(shū)都沒(méi)有的。這本書(shū)的紙張異常柔軟,這些打印出來(lái)被裝訂成冊(cè)的紙張,還留著一絲余溫,很舒服。
第一頁(yè)是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻,淡黃的底色,模糊的綠影。是樹(shù),是飄落的葉,是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動(dòng)心情。
這本書(shū)里的每一篇都不長(zhǎng)。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出,作者的文筆是稚嫩的。有幾篇,故作老練,讀起來(lái)卻更顯幼稚。
這一本書(shū),相比我見(jiàn)過(guò)的任何一本書(shū)都要顯得簡(jiǎn)單,但不能說(shuō)“陋”。因?yàn)樗牡咨饷娴脑O(shè)計(jì),文字與背景的搭配,都還是動(dòng)了一番腦筋的。隨談不上精美,但也絕不丑。
看,這是第一篇文章。短短兩面,寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫(xiě)新學(xué)校,音樂(lè)教室,新機(jī)房,操場(chǎng)……每所學(xué)校都有。若是你看了,可能會(huì)覺(jué)得這純粹是一篇流水賬。
第二篇,第三篇……都一樣,寫(xiě)的無(wú)非是生活中小得不能再小的事兒,F(xiàn)在翻看,20篇里面沒(méi)有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。
就是這一本簡(jiǎn)單的書(shū),里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的'書(shū),一直放在我的書(shū)柜最顯眼處。一有閑暇,我便會(huì)拿出來(lái)翻一翻。在平凡的瑣事,稚嫩的文字中尋找往日的快樂(lè)。
為什么這一本書(shū)讓我如此珍愛(ài)?
因?yàn)檫@一本書(shū),是我人生中的第一本書(shū)。一本內(nèi)容來(lái)自于我一個(gè)學(xué)期的隨筆,有我獨(dú)立打印設(shè)計(jì)的書(shū)。它成形的那天,我捧她在手,一股熟悉的油墨香撲鼻而來(lái),我不禁欣喜萬(wàn)分。
那一天,一本屬于我的書(shū)降臨到這個(gè)世界。這一天,我永遠(yuǎn)銘記。
這一天,讓我銘記作文4
真正的友誼應(yīng)該是:從來(lái)不會(huì)想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
那一日,友誼花蕾,瞬間綻放,留下芬芳,使人銘記。
金秋,清晨,太陽(yáng)爬上樹(shù)梢,展露笑臉,抖落面紗,將“金子”灑落一地,花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑,一切表明這不是平凡的一天!
一到蒼梧綠園,就見(jiàn)滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子,孤寂、黯淡!翱,大草坪!”路秭涵叫到?梢坏侥抢,我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪,兩棵柳樹(shù),葉已凋零,晃著遒勁的.干枝條,恍若魔爪。附近無(wú)一人,顯得陰森森的。
“怎么啦?”路秭涵見(jiàn)我異樣,親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛,配上一副眼鏡,斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子,如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎么臉色怪怪的?”“這……這也太可怕了吧,我們還是去其他地方排練吧。”
路秭涵溫柔淺笑,“草坪很安靜,非常適合我們排練啊。”我仍是沒(méi)有勇氣邁腳,“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響,顯得草坪更加恐怖。
“別怕,堅(jiān)信自己能行!”她堅(jiān)定地望著我,鼓勵(lì)到。
接著,她牽起我的手,她的手溫暖柔軟,我瞬間有了力量。進(jìn)入草地,我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪,柔軟像是踩著棉被;風(fēng)吹面頰,清爽得如同敷了面膜……
這一個(gè)平凡的日子,銘記于心,任何困難,再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。
都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者,自己燦爛,也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙,歲月依舊悠揚(yáng),有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房!
這一天,讓我銘記作文5
來(lái)到這世界上有四千多日,第一天都幾乎平淡無(wú)奇,但這一天讓我銘記,這一天讓我改變了對(duì)他的看法。
在家樓前有一位修車(chē)?yán)先,自己每天穿的破破爛爛,什么包啊、鞋啊,都很破爛,他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒(méi)有。
畢竟他就在我家樓下,每天都可以看見(jiàn)他,不過(guò)每次我都不屑地看他一眼。
那天,我要騎自行車(chē)去英語(yǔ)班,可當(dāng)把自行車(chē)抬出來(lái)時(shí),車(chē)胎沒(méi)氣了,怎么辦呢?突然眼前一亮:“樓下不是有個(gè)修車(chē)的'嗎?把車(chē)送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車(chē)抬到了那里,平淡地說(shuō):“我這車(chē)沒(méi)氣了,我要打氣!甭(tīng)了我的話后,他迅速把車(chē)抬到他面前,拿了一個(gè)打氣筒,往里打氣,可見(jiàn)怎么打,氣也打不進(jìn)去,“可能是車(chē)胎爆了,需要補(bǔ)胎!崩蠣敔斦f(shuō)。我急說(shuō):“補(bǔ)胎需要多長(zhǎng)時(shí)間?又得找漏洞,我快遲到了!薄安恢!孩子,我補(bǔ)車(chē)速度很快的!睕](méi)辦法,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見(jiàn)老爺爺熟練的把車(chē)輪卸下來(lái),放放盆中,找出漏洞,用手堵住空洞,看了看開(kāi)始補(bǔ)胎了,找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪,是沒(méi)有氣了,他了一個(gè)打氣筒,安去,有力迅速地打氣,不會(huì)兒,車(chē)完好的展現(xiàn)在我面前。
我問(wèn)了一句:“多少錢(qián)?”“五塊錢(qián)”,老爺爺擦擦汗說(shuō),嚇?biāo)牢伊,我以為他得管我要十五呢!看?lái)這人不貪,我摸了摸兜,沒(méi)有錢(qián),又摸了摸書(shū)包,也只有兩塊錢(qián)。我不由得低下頭,老爺爺看到了我的難處說(shuō):“小朋友,你是這小區(qū)的人,天天都能路過(guò)我這,我們也算老朋友了,這錢(qián)不要了,你那些錢(qián)留著買(mǎi)瓶水吧!”我想,老爺爺真善良。
這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理:人不可貌相,海水不可斗量。
這一天,讓我銘記作文6
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí),是否有種能量鼓勵(lì)著你,當(dāng)你有困難時(shí),是否有種能量激勵(lì)著你,這種能量其實(shí)并不陌生,那就是集體。
集體是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天,學(xué)校為了讓我們更加有積極性,舉行了全校拔河比賽,同學(xué)門(mén)都十分積極,而且還專(zhuān)門(mén)去體育用品店買(mǎi)了手套、繩子,加以練習(xí)。
比賽那天,所有同學(xué)都整裝待發(fā),連老師都參加了進(jìn)來(lái)。第一輪是和自己級(jí)部的'班級(jí)比賽,雖然各班實(shí)力都很大,但通過(guò)我們的努力還是勝出了,也有機(jī)會(huì)與別班比賽,我們先是和四年級(jí)的小弟小妹比賽,沒(méi)想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭(zhēng),大火互相喊了起來(lái),不過(guò)都是男生在喊,女生只是當(dāng)拉拉隊(duì)而已。經(jīng)過(guò)老師的吶喊,這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束,要不然還不知道要不要打起來(lái)呢!
比賽開(kāi)始了,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)著要當(dāng)?shù)谝,不知從哪冒出個(gè)聲音,說(shuō):六年級(jí)的大哥哥大姐姐們勁可真大啊!我們班不只又冒出一個(gè)聲音:那當(dāng)然了!大伙都笑了,可就在這時(shí),四年級(jí)的小弟小妹們一用力,繩子不由自主的往哪靠,我們一用力,繩子又回來(lái)了,到了我們的地方,啊!,我們贏了!我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場(chǎng)。
連續(xù)比了雞場(chǎng),都是我們贏。
可是,最后一場(chǎng),前功盡棄了。
到了五年級(jí)的了,我們有些緊張,大概因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了,我們不相上下,一會(huì)兒紅巾在那,一會(huì)兒紅巾在這,徘徊了五、六分鐘。就在這,我們?nèi)σ愿,以為可以贏,還是沒(méi)有勝,我們太大意了。就在這時(shí),他們一用力拉,不光是繩,連我們也往那里靠。
他們勝利了,
走到教室,有的同學(xué)到教室哭,男生也過(guò)來(lái)安慰我們,全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛(ài)我的集體,這一天,讓我銘記。
這一天,讓我銘記作文7
今天老媽又給我出了一道難題,讓我寫(xiě)寫(xiě)七年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們期末考試的作文。一聽(tīng)任務(wù),嚇?biāo)廊。一看題目,不愁人。嘿嘿,尊老媽指令,湊一篇。
這一天很有可能改變我的一生,因?yàn)椋@一天,我的《20xx年的第一場(chǎng)雪》上報(bào)了。在報(bào)紙上發(fā)表作文,可是我姜延航第一次經(jīng)歷的事,這將終生銘記。之所以銘記,是因?yàn)檫@是我以后成功的基礎(chǔ),是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),為我以后寫(xiě)的作品再次上報(bào)播下了種子,埋下了根。
這天,我從老媽那里得知我的.作文在市報(bào)上發(fā)表了,我開(kāi)心不已。當(dāng)我興致勃勃地拿到我的樣報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)我媽媽給我改動(dòng)了一點(diǎn),我的好心情一下子減半啊。但我依然不會(huì)忘記這次榮耀,我記得我媽媽和我爺爺奶奶都很開(kāi)心。我乃阿尼不識(shí)字非讓我讀給她聽(tīng),為了讓奶奶分享我的快樂(lè),我就勉強(qiáng)給爺爺奶奶讀了一遍,當(dāng)時(shí)我很緊張的,因?yàn)槲液ε卤緛?lái)寫(xiě)的挺優(yōu)美的作文經(jīng)我的嘴飛出后變成了糟糟的作文。從那以后,我老師和我媽媽看到我寫(xiě)的不錯(cuò)的作文就給我敲擊出來(lái),有時(shí)也向市報(bào)上投稿,因?yàn)橛羞@次經(jīng)歷,我也有了自信。還好,因?yàn)橛羞@一次的經(jīng)歷,就有了第二次,第三次,第四次的發(fā)表,相信我會(huì)有未來(lái)的更多。
這一天的這一次讓我銘記,而我現(xiàn)在的作品每一次見(jiàn)報(bào),我都會(huì)情不自禁地想起這第一次的經(jīng)歷。毫不夸張地說(shuō),因?yàn)檫@一天我太難忘了,除了驚喜就是激動(dòng),還有我播種的夢(mèng)想!
這一天,讓我銘記作文8
細(xì)小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路;平凡的努力,雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞高峰;輕柔的雨絲,雖不驚人,卻能滴穿巨石;涓涓的細(xì)流,雖微不足道,卻匯聚成江河大川
——題記
也許我外公家里老舊的四合院如千萬(wàn)座老房子一樣平常無(wú)奇,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻情有獨(dú)鐘。
酷夏,城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄,外公家旁小溪流水,四周青山環(huán)繞,是個(gè)避暑佳地,我們?nèi)乙捕蓟氐嚼霞,開(kāi)始了另一番“與世隔離的鄉(xiāng)村田園生活”。
隔這么多年再回來(lái),對(duì)周?chē)缕媸挛镆欢ê芎闷,我打算在山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不經(jīng)意間,我追尋鳥(niǎo)的目光落到了前方不遠(yuǎn)的一塊厚木板上,這塊木板看起來(lái)肯定上了年紀(jì),被人遺棄多年,上面覆滿了螞蟻,我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來(lái),卻發(fā)現(xiàn)這競(jìng)是螞蟻的'巢穴!我用樹(shù)枝趕走螞蟻,發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)拇指大小的深洞。我驚呆了,因?yàn)槿斯ぶ圃斓哪景迨菈嚎s過(guò)的,非常堅(jiān)硬,即便是人也無(wú)法保證不用工具在短時(shí)間里挖一個(gè)洞,而我們一向認(rèn)為渺小的螞蟻卻做到了,可想而知,它們?cè)谶@件驚人的成果幕后付出了多少無(wú)法想象的努力和汗水。
回到外公家,我望著夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的樹(shù)葉投下零零碎碎的斑駁光影,心中充滿感慨。班固曾對(duì)偷錢(qián)的官吏說(shuō)過(guò);“一日一錢(qián),十日十錢(qián),繩據(jù)木斷,水滴石穿!敝灰种院,向目標(biāo)進(jìn)發(fā),無(wú)論這條路有多艱難險(xiǎn)阻,但也定會(huì)走向成功!
回家的路途,我仔細(xì)回憶著這平凡而又不同尋常的旅途,感覺(jué)自己明白了許多。我學(xué)會(huì)的不僅僅是螞蟻筑巢時(shí)的執(zhí)著,更領(lǐng)悟到了水滴石穿的真理和堅(jiān)持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重,但樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難,定會(huì)迎來(lái)成功與輝煌!
這一天,讓我銘記作文9
在這十三年的漫長(zhǎng)歲月中,值得我銘記的日子太多太多了,但惟有那一件事,讓我一生難忘。
那是一個(gè)普通的夜晚,我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機(jī),調(diào)大了聲音,躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門(mén),緊皺著眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺(tái)記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門(mén)縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著就是一陣亂哄哄的聲音,分貝還不小,從我的右耳朵里又串到了左耳朵里,使我發(fā)出一陣?yán)悟}:“唉!我怎么這般苦命。《忌狭昙(jí)了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀!萬(wàn)一我因?yàn)檫@兒一分心,考試時(shí)恰因這一道題丟了分,沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校,怎么辦?同學(xué)的家長(zhǎng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合,媽媽怎么仍舊如此?”
想到這里,我再也坐不住了,蠻理直氣壯地推開(kāi)門(mén),向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上,睡著了。我有些驚訝,難道媽媽沒(méi)有看電視?難道是我錯(cuò)怪了她?我望著媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了,我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑,說(shuō):“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí),四周難免會(huì)有或多或少的噪音,這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)!
我望著媽媽鬢角上新添的'白發(fā),平靜了不少,心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話打開(kāi)了,記憶悄悄浮現(xiàn)著:在我生病時(shí),是媽媽悉心照顧我痊愈;在我失敗時(shí),是媽媽耐心鼓勵(lì)我克服;在我成功時(shí),是媽媽告訴我,驕傲使人落后……
那一刻,一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去;那一天,一種濃濃的母愛(ài)在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠(yuǎn)銘記著,這一天。
這一天,讓我銘記作文10
人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭“,然而,生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的!
這一天,我在我姥姥家住下了,姥姥家養(yǎng)了幾只狗,我天性愛(ài)狗,就算我曾被狗咬過(guò),我還是依舊喜歡狗!這一天,其中有一只狗病危了,很?chē)?yán)重,不久就會(huì)死去,我非常擔(dān)心他會(huì)死去,我有點(diǎn)憂傷!這只狗非常開(kāi)愛(ài),我非常喜歡他,但它即將面臨著死亡。這時(shí)我舅舅說(shuō)這已經(jīng)快只狗不行啦,把他弄死煮煮吃了吧!之后舅舅把狗弄到了外面的林子里去啦,我趕緊跑去觀看,看到這一幕,我的心里就非常的不舒服,看到舅舅和姥爺那東西要把這只狗打死,這只狗已經(jīng)奄奄一息了,其實(shí)他很痛苦。有被舅舅打它,這是一件多么痛心的'事!
此時(shí),我的眼淚已經(jīng)涌出來(lái)了,為了不讓別人看到,我飛快的跑到我姥姥家哭了起來(lái)。這時(shí),我非常傷心,曾經(jīng)一起和我玩耍的狗急哦這樣痛苦無(wú)比的死去,我越是想就越傷心。我哭了一陣子后,我抹掉了眼淚,去看看這只狗這只狗是否已經(jīng)死掉了!當(dāng)我去看時(shí),我還是很傷心,這是想哭啦,于是我就不再看了,我跑回我姥姥家又哭了起來(lái),我的心仿佛被射了一箭似的很痛很痛。當(dāng)老爺他們吃著狗肉的時(shí)候,我是多么的不忍心,我沒(méi)有吃狗肉,我覺(jué)的這只真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的,下輩子投做個(gè)人吧!
這一天,讓我銘記。這一天,已經(jīng)過(guò)去好幾年啦,但是我依舊無(wú)法忘懷,因?yàn)橐呀?jīng)刻在了我的心里的最深處,會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心里!
這一天,讓我銘記作文11
每一個(gè)人一定都會(huì)有他最銘記的一天,而我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘,我記得那一天是我小學(xué)階段的最后一次生日。
早晨,陽(yáng)光射進(jìn)我的窗戶(hù),我和往常一樣,看到太陽(yáng)就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的`時(shí)候我都會(huì)很高興,而且不知道為什么,起的也特別早。那一天,是我在小學(xué)階段里的最后一次邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我生日了,所以我來(lái)到酒店時(shí),同學(xué)差不多都已經(jīng)在那里了。我們等全都到齊了之后,在開(kāi)始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時(shí)候,我就哭了。大概是因?yàn)檫@是在小學(xué)里的最后一次生日吧!
我還記得,當(dāng)我看到銘億送我的那個(gè)禮物時(shí),我就抱著麗詩(shī)哭了。她送給我的是一個(gè)枕頭,但是卻有不同的意義,前面是我和麗詩(shī)的自拍照,后面是全班運(yùn)動(dòng)會(huì)完了之后拍的集體照。那時(shí)候麗詩(shī)也有哭。可能是因?yàn)樗氲搅水厴I(yè)吧。下午,我讓同學(xué)來(lái)我家玩兒,我們?cè)谖壹彝嫠好疲矫圆氐扔螒,很開(kāi)心!但是開(kāi)心的時(shí)間也不長(zhǎng),一下子就到了晚上我六點(diǎn),漸漸地,其他人都回家了,也變得無(wú)聊了。感覺(jué)從早上到晚上,這一段的時(shí)間真的過(guò)得很快。一天,就這么結(jié)束了。
這一天,讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請(qǐng)同學(xué),但是從來(lái)沒(méi)像這一次一樣,有哭有笑。也讓我記住了小學(xué)最后一次生日過(guò)得很難忘!
這一天,讓我銘記作文12
有一件雖小,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上,路上的.行人一個(gè)個(gè)都撐著傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里,而我現(xiàn)在得去外婆家,所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背,鼻子直冒汗,我加快步伐到了公交車(chē)站,很幸運(yùn)地,公交車(chē)來(lái)了。只是因?yàn)榻裉焓切瞧诹,所以人還是很多,從外面看,已經(jīng)有五六位站在上面,我顧不得多想,就付了錢(qián)。
還未等我站穩(wěn),司機(jī)就發(fā)動(dòng)了,我一個(gè)不當(dāng)心,右腳向后一踩,好像碰到了什么,我心里一驚,立馬雙腳站穩(wěn),緊抓扶桿,這時(shí),我意識(shí)到我踩到別人的腳了!我很想說(shuō)一聲"對(duì)不起",但大腦沒(méi)有這第一反應(yīng),整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫:
“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了,再道歉有點(diǎn)不合適吧?唉,還是說(shuō)聲吧,萬(wàn)一他待會(huì)兒像新聞里的一樣,開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥怎么辦?”
我虛心地往后一瞥,看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印,我知道這肯定是我干的了,心里不停地猶豫,之前的熱早就成了冷汗,心也"怦怦"直跳,此時(shí)內(nèi)心極度緊張的我好像出現(xiàn)了幻聽(tīng)――“哎!小朋友”,我還以為是要驗(yàn)證了我的猜想,立馬回頭細(xì)如蚊聲地說(shuō)了聲“對(duì)不起,我踩到你了!笨諝夂盟贫寄Y(jié)了,等了幾秒,沒(méi)有聲音,我提高音量再說(shuō)了一次,這下,只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一聲溫柔地聲音“沒(méi)關(guān)系,這種事發(fā)生也不怪你!蔽衣晕⒏械綄擂魏筒缓靡馑迹嗟氖歉杏X(jué)內(nèi)心被平復(fù)了……
這一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來(lái)有些可笑,但卻讓我銘記于心。
這一天,讓我銘記作文13
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦,收回手來(lái),指縫間所留下的皆是美好的回憶;驓g笑,或哭泣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱。校長(zhǎng)在給我們初一新生致歡迎詞,緊接著初三,初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺(tái)發(fā)言?粗麄兏鱾(gè)英姿颯爽,器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因?yàn)槌跻淮砭褪俏摇?/p>
伴隨著初三、初二的代表下臺(tái)的'陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺(tái)。剛走到校長(zhǎng)身旁,一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(zhǎng)的椅子上,校長(zhǎng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙?jiān)谖L(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著,也許真會(huì)飛走。下面兩只腳也不安分守己,一個(gè)勁的打著哆嗦,別提有多冷。演講接近尾聲,臉上漸漸綻放出光彩,手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后,我用力拋出臂膀,攥緊拳頭,朝天吶喊,伴隨著掌聲,我緩緩地下了臺(tái),心中不知平靜了許多。
這一天,我挑戰(zhàn)了自我,這一天,銘記于心。
這一天,在我的人生旅途中增添了濃濃一筆!
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景,使人流連忘返;總有不少沿途風(fēng)景,使人如癡如醉;總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景,別樣的心情,別樣的旅途,別樣的人生!
這一天,讓我銘記作文14
那是發(fā)生在一個(gè)夏天的故事,小鳳,蔣經(jīng)偉,周小龍還有我來(lái)到即將進(jìn)入的四中中學(xué),那是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。今天我們是來(lái)這里游玩的,因?yàn)檫@里是一個(gè)很美的.地方,這里有花園,有操場(chǎng),還有朗朗的讀書(shū)聲。這里是那樣的令人陶醉呀!
我們?cè)谶@里散步,玩耍。那兒還有一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池子,我們決定去那兒玩。嘿!快看!池子里有魚(yú),小鳳大聲叫道。我們也隨著定睛一看,真的有耶。原本的賞花變成捕魚(yú)了。這時(shí)蔣經(jīng)偉提議說(shuō):“咱們誰(shuí)捉的多,誰(shuí)多誰(shuí)贏,輸者必須請(qǐng)贏者吃東西!蔽覀冇X(jué)得他這個(gè)提議很好,于是同意了,比賽時(shí)間為五分鐘,正在我們捕的正起勁的時(shí)候,一個(gè)初中生跑過(guò)來(lái)說(shuō):“不準(zhǔn)捕魚(yú)!边@時(shí)我們四個(gè)眼神交流了一下,便會(huì)意了,我們四個(gè)一起把那個(gè)初中生說(shuō)跑了,我深深地記得,那個(gè)初中生臨走之前說(shuō)了一句,石頭很滑,別掉進(jìn)去,你們好自為知吧!
哼!我們才不相信呢!你是在叫我們不捕魚(yú),比賽又恢復(fù)了,。忽然一個(gè)比較大的魚(yú)游到了周小龍面前,周當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),她的手即將靠近那條魚(yú)的那一刻,她的腳踩滑了,撲嗵一聲,不好了!她掉進(jìn)池子里了,我們此刻都愣住了。但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),用手抓住了她的胳膊,三人你拉我我拉你的接在一起好不仍易把她拉了上來(lái),。周上來(lái)時(shí)全身都濕了,臉色蒼白,料定她比我們更害怕,因?yàn)樗F(xiàn)在才哭出聲,不知怎樣回家,我們只好商量,來(lái)到我家把它的衣服烘干后再讓她回家,這件事我們誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)自己家人說(shuō),只有心里記著。
其實(shí)那件事過(guò)后,我們都很后悔,因?yàn)槲覀儧](méi)有聽(tīng)信忠言,必竟人家在這學(xué)校里比我們時(shí)間久,我們真的很后悔,那個(gè)夏季的那一天銘記在我們每個(gè)人的心中,誰(shuí)都沒(méi)有忘記過(guò)……
這一天,讓我銘記作文15
堅(jiān)持,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天,又讓我時(shí)刻銘記。
初春,一朵早醒的桃花,開(kāi)在一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今,那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青,走到半路,我就滿頭大汗,氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上,站不起來(lái)了!坝兄菊,事竟成”。一陣馨香,飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ),宛若天空中純白的'的云,輕盈如羽;又如動(dòng)聽(tīng)的歌,沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì),讓我銘記。
盛夏,驕陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)熟透的大紅薯。草木無(wú)精打采地站著,猶如游泳池畔無(wú)措的我……
站在水池邊,我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解,示范,恍若快樂(lè)的游魚(yú),在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬,奮勇?tīng)?zhēng)先。我羨慕地俯視水面,“孩子,下來(lái)!蔽以囍磷『粑,劃水……
教練的細(xì)心,讓我銘記。
初秋,我站在火棘樹(shù)下,看著那一樹(shù)流淌的嬌艷,宛如美奐美輪舞姿。
學(xué)舞蹈的時(shí)候很辛苦。每天都要壓腿,下腰。那次,學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作——“前橋”,小朋友都能準(zhǔn)確無(wú)誤地做出來(lái)。我手腳不聽(tīng)使喚,腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴,又如朝天椒一樣火辣,更恰似熊熊燃燒的火。
回家后,我如一只永不言敗的小鷹,拼命地練習(xí)……漸漸掌握了技巧,成功完成了“前橋”。
堅(jiān)持不懈的努力,汗水背后的成功,讓我銘記。
不要羨慕別人做得比你好,只需要每天打破自己的記錄。體驗(yàn)成功的感受,銘記于心。
我從未夢(mèng)想成功,我只向著成功努力,并時(shí)刻銘記。
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