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這一天，讓我銘記作文(錦集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家分享。
這一天，讓我銘記作文1
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，鐘表走過(guò)一圈又一圈。過(guò)去的日子漸漸模糊了我的記憶，而那個(gè)陽(yáng)光明媚的十月天，讓我今世深記。
那月，微冷。我在被子里蜷縮著，想一直待在里面，我把腳伸出一點(diǎn)，又急忙縮回去。朦朧的睡意壓在眼皮上，好沉重，怎么都睜不開(kāi)。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，忽然摸到一張紙。熟悉的`字體在上面印著：爸爸媽媽有事出門(mén)，自己照顧自己，醒來(lái)后自己去買(mǎi)飯，要好好收拾房間，記得學(xué)習(xí)！當(dāng)時(shí)不知道為什么，我突然熱淚盈眶，大概是夾雜了好多好多種情緒，但是眼淚沒(méi)有流出來(lái)，又頑皮的退流回去。
那天，寂寞。平時(shí)爸媽在家，我總是嫌他們煩，可他們離開(kāi)家，我真的好想他們。自己吃了兩口飯，就無(wú)事可做。我想我要做一下家務(wù)，這樣爸爸媽媽回來(lái)會(huì)開(kāi)心的。我試著去擦所有的桌子，可是剛干沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就感到好累，看來(lái)我真的不適合去做這件事，我才明白原來(lái)父母做家務(wù)的辛勞和照顧我的不易。我變得去理解他們。寫(xiě)完作業(yè)，又爬到床上，望著藍(lán)色的天花板，又垂涎著淡紫色的落地簾。不知不覺(jué)，我睡著了。
那夜，不分離。我半醒半睡著，聽(tīng)到鑰匙聲和談話聲，便匆匆跑出去，看到媽媽便雙眼模糊，淚水打轉(zhuǎn)，我去抱緊媽媽?zhuān)蹨I這次真的流了下來(lái)，爸爸媽媽笑了會(huì)心的一種笑，凝固在他們臉上。我小聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)@輩子我都不要與你們分開(kāi)�！贝藭r(shí)淚水已打濕媽媽的肩。
直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就離不開(kāi)他們，才發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)孩子，不知道我還能孩子多久，不知道我還能在他和她懷里依偎多久……
這一天，讓我銘記作文2
五個(gè)多月的時(shí)光匆匆而過(guò)，這些時(shí)光像一幅繽紛的畫(huà)卷展現(xiàn)著我校園生活的喜樂(lè)。
在我們一起經(jīng)歷的很多有趣的事中，最令我難忘的是“元旦晚會(huì)”的情景。這一天，所有的老師同學(xué)們都是那么快樂(lè)，仿佛真?zhèn)�世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
上午的`課間，班主任讓同學(xué)們選元旦晚會(huì)主持人。我被同學(xué)推舉上臺(tái)，雖然我平時(shí)很豪爽，可架不住同學(xué)們注視的目光，我竟然緊張了起來(lái)，手腳都不自覺(jué)地在抖。然而，我看見(jiàn)了她們?cè)谂_(tái)下用唇語(yǔ)跟我說(shuō)著“加油”，還給我比著“小心心”，我心里頓時(shí)放松多了，不再那么緊張。很難想象，當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我會(huì)有多么尷尬。
晚會(huì)上，我的老師們現(xiàn)出了少有的可愛(ài)與和善，他們和我們一起唱歌跳舞，一起嗑瓜子聊天。他們?yōu)槲覀児恼疲阄覀儦g呼，給我們最溫暖的笑容和最衷心的祝福。我很感謝他們。其實(shí)，在我們眼中，老師早已不是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩，而更是我們的知心朋友。
一直不肯表演的班主任在同學(xué)們拍手鼓動(dòng)和“拍麥傳氣球”小游戲的套路下，一改往日兇巴巴的面孔，羞羞答答地上臺(tái)獻(xiàn)唱了一曲，體育老師一首《貴妃醉酒》驚艷全場(chǎng)，語(yǔ)文老師也在大家“男神！男神！”的呼喊聲中，歡脫地蹦出來(lái)熱舞一場(chǎng)。報(bào)紙和氣球做成的“花束”成了“粉絲”獻(xiàn)給“偶像”最美的禮物。在那樣熱烈的氛圍中，仿佛大家把榮耀和屈辱全都忘卻了，集體快樂(lè)到了極點(diǎn)。
回首已逝的近六個(gè)月時(shí)光，我們的元旦晚會(huì)像是最精彩的一筆，渲染我心頭的回憶。無(wú)論過(guò)多久，我也會(huì)時(shí)常想起我可愛(ài)的老師同學(xué)們?cè)谖覀児餐幕貞浿辛粝碌淖阚E。
這一天快樂(lè)的時(shí)光，讓我銘記。
這一份純真的感情，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文3
這一天，我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書(shū)。
手捧著那一本書(shū)。那本書(shū)很薄，很薄。
翻開(kāi)它，有種神圣感。這一種感覺(jué)是我翻開(kāi)其他任何一本書(shū)都沒(méi)有的。這本書(shū)的紙張異常柔軟，這些打印出來(lái)被裝訂成冊(cè)的紙張，還留著一絲余溫，很舒服。
第一頁(yè)是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻，淡黃的底色，模糊的綠影。是樹(shù)，是飄落的葉，是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動(dòng)心情。
這本書(shū)里的每一篇都不長(zhǎng)。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出，作者的文筆是稚嫩的。有幾篇，故作老練，讀起來(lái)卻更顯幼稚。
這一本書(shū)，相比我見(jiàn)過(guò)的任何一本書(shū)都要顯得簡(jiǎn)單，但不能說(shuō)“陋”。因?yàn)樗牡咨饷娴脑O(shè)計(jì)，文字與背景的搭配，都還是動(dòng)了一番腦筋的。隨談不上精美，但也絕不丑。
看，這是第一篇文章。短短兩面，寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫(xiě)新學(xué)校，音樂(lè)教室，新機(jī)房，操場(chǎng)……每所學(xué)校都有。若是你看了，可能會(huì)覺(jué)得這純粹是一篇流水賬。
第二篇，第三篇……都一樣，寫(xiě)的無(wú)非是生活中小得不能再小的事兒�，F(xiàn)在翻看，20篇里面沒(méi)有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。
就是這一本簡(jiǎn)單的書(shū)，里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的'書(shū)，一直放在我的書(shū)柜最顯眼處。一有閑暇，我便會(huì)拿出來(lái)翻一翻。在平凡的瑣事，稚嫩的文字中尋找往日的快樂(lè)。
為什么這一本書(shū)讓我如此珍愛(ài)？
因?yàn)檫@一本書(shū)，是我人生中的第一本書(shū)。一本內(nèi)容來(lái)自于我一個(gè)學(xué)期的隨筆，有我獨(dú)立打印設(shè)計(jì)的書(shū)。它成形的那天，我捧她在手，一股熟悉的油墨香撲鼻而來(lái)，我不禁欣喜萬(wàn)分。
那一天，一本屬于我的書(shū)降臨到這個(gè)世界。這一天，我永遠(yuǎn)銘記。
這一天，讓我銘記作文4
真正的友誼應(yīng)該是：從來(lái)不會(huì)想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽(yáng)爬上樹(shù)梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇?fù)碇鴩\嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見(jiàn)滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡�！翱�，大草坪！”路秭涵叫到�？梢坏侥抢�，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹(shù)，葉已凋零，晃著遒勁的.干枝條，恍若魔爪。附近無(wú)一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見(jiàn)我異樣，親切地問(wèn)道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當(dāng)屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎么臉色怪怪的？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧。”
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒(méi)有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅(jiān)信自己能行！”她堅(jiān)定地望著我，鼓勵(lì)到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進(jìn)入草地，我才發(fā)覺(jué)那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風(fēng)吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個(gè)平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過(guò)記憶中掌心的溫暖。
都說(shuō)樂(lè)于助人的人是陽(yáng)光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚(yáng)，有一份友情和一個(gè)日子始終縈繞在我心房！
這一天，讓我銘記作文5
來(lái)到這世界上有四千多日，第一天都幾乎平淡無(wú)奇，但這一天讓我銘記，這一天讓我改變了對(duì)他的看法。
在家樓前有一位修車(chē)?yán)先�，自己每天穿的破破爛爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個(gè)破手機(jī)都沒(méi)有。
畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見(jiàn)他，不過(guò)每次我都不屑地看他一眼。
那天，我要騎自行車(chē)去英語(yǔ)班，可當(dāng)把自行車(chē)抬出來(lái)時(shí)，車(chē)胎沒(méi)氣了，怎么辦呢？突然眼前一亮：“樓下不是有個(gè)修車(chē)的'嗎？把車(chē)送他那去修不就可以了嗎？”我迅速把車(chē)抬到了那里，平淡地說(shuō)：“我這車(chē)沒(méi)氣了，我要打氣�！甭�(tīng)了我的話后，他迅速把車(chē)抬到他面前，拿了一個(gè)打氣筒，往里打氣，可見(jiàn)怎么打，氣也打不進(jìn)去，“可能是車(chē)胎爆了，需要補(bǔ)胎�！崩蠣敔斦f(shuō)。我急說(shuō)：“補(bǔ)胎需要多長(zhǎng)時(shí)間��？又得找漏洞，我快遲到了�！薄安恢�！孩子，我補(bǔ)車(chē)速度很快的�！睕](méi)辦法，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)老爺爺熟練的把車(chē)輪卸下來(lái)，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開(kāi)始補(bǔ)胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒(méi)有氣了，他了一個(gè)打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會(huì)兒，車(chē)完好的展現(xiàn)在我面前。
我問(wèn)了一句：“多少錢(qián)��？”“五塊錢(qián)”，老爺爺擦擦汗說(shuō)，嚇?biāo)牢伊�，我以為他得管我要十五呢！看�?lái)這人不貪，我摸了摸兜，沒(méi)有錢(qián)，又摸了摸書(shū)包，也只有兩塊錢(qián)。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說(shuō)：“小朋友，你是這小區(qū)的人，天天都能路過(guò)我這，我們也算老朋友了，這錢(qián)不要了，你那些錢(qián)留著買(mǎi)瓶水吧！”我想，老爺爺真善良。
這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
這一天，讓我銘記作文6
當(dāng)你在困境中感到不知所措時(shí)，是否有種能量鼓勵(lì)著你，當(dāng)你有困難時(shí)，是否有種能量激勵(lì)著你，這種能量其實(shí)并不陌生，那就是集體。
集體是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的根本。
那是一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學(xué)門(mén)都十分積極，而且還專(zhuān)門(mén)去體育用品店買(mǎi)了手套、繩子，加以練習(xí)。
比賽那天，所有同學(xué)都整裝待發(fā)，連老師都參加了進(jìn)來(lái)。第一輪是和自己級(jí)部的'班級(jí)比賽，雖然各班實(shí)力都很大，但通過(guò)我們的努力還是勝出了，也有機(jī)會(huì)與別班比賽，我們先是和四年級(jí)的小弟小妹比賽，沒(méi)想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭(zhēng)，大火互相喊了起來(lái)，不過(guò)都是男生在喊，女生只是當(dāng)拉拉隊(duì)而已。經(jīng)過(guò)老師的吶喊，這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)才正式結(jié)束，要不然還不知道要不要打起來(lái)呢！
比賽開(kāi)始了，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)著要當(dāng)?shù)谝�，不知從哪冒出個(gè)聲音，說(shuō)：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們勁可真大啊！我們班不只又冒出一個(gè)聲音：那當(dāng)然了！大伙都笑了，可就在這時(shí)，四年級(jí)的小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來(lái)了，到了我們的地方，啊！，我們贏了！我們班的同學(xué)齊聲吶喊。真是虛驚一場(chǎng)。
連續(xù)比了雞場(chǎng)，都是我們贏。
可是，最后一場(chǎng)，前功盡棄了。
到了五年級(jí)的了，我們有些緊張，大概因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，我們不相上下，一會(huì)兒紅巾在那，一會(huì)兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們?nèi)σ愿�，以為可以贏，還是沒(méi)有勝，我們太大意了。就在這時(shí)，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那里靠。
他們勝利了，
走到教室，有的同學(xué)到教室哭，男生也過(guò)來(lái)安慰我們，全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛(ài)我的集體，這一天，讓我銘記。
這一天，讓我銘記作文7
今天老媽又給我出了一道難題，讓我寫(xiě)寫(xiě)七年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們期末考試的作文。一聽(tīng)任務(wù)，嚇?biāo)廊�。一看題目，不愁人。嘿嘿，尊老媽指令，湊一篇。
這一天很有可能改變我的一生，因?yàn)椋@一天，我的《20xx年的第一場(chǎng)雪》上報(bào)了。在報(bào)紙上發(fā)表作文，可是我姜延航第一次經(jīng)歷的事，這將終生銘記。之所以銘記，是因?yàn)檫@是我以后成功的基礎(chǔ)，是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我以后寫(xiě)的作品再次上報(bào)播下了種子，埋下了根。
這天，我從老媽那里得知我的.作文在市報(bào)上發(fā)表了，我開(kāi)心不已。當(dāng)我興致勃勃地拿到我的樣報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我媽媽給我改動(dòng)了一點(diǎn)，我的好心情一下子減半啊。但我依然不會(huì)忘記這次榮耀，我記得我媽媽和我爺爺奶奶都很開(kāi)心。我乃阿尼不識(shí)字非讓我讀給她聽(tīng)，為了讓奶奶分享我的快樂(lè)，我就勉強(qiáng)給爺爺奶奶讀了一遍，當(dāng)時(shí)我很緊張的，因?yàn)槲液ε卤緛?lái)寫(xiě)的挺優(yōu)美的作文經(jīng)我的嘴飛出后變成了糟糟的作文。從那以后，我老師和我媽媽看到我寫(xiě)的不錯(cuò)的作文就給我敲擊出來(lái)，有時(shí)也向市報(bào)上投稿，因?yàn)橛羞@次經(jīng)歷，我也有了自信。還好，因?yàn)橛羞@一次的經(jīng)歷，就有了第二次，第三次，第四次的發(fā)表，相信我會(huì)有未來(lái)的更多。
這一天的這一次讓我銘記，而我現(xiàn)在的作品每一次見(jiàn)報(bào)，我都會(huì)情不自禁地想起這第一次的經(jīng)歷。毫不夸張地說(shuō)，因?yàn)檫@一天我太難忘了，除了驚喜就是激動(dòng)，還有我播種的夢(mèng)想！
這一天，讓我銘記作文8
細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力，雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻匯聚成江河大川
——題記
也許我外公家里老舊的四合院如千萬(wàn)座老房子一樣平常無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻情有獨(dú)鐘。
酷夏，城里燥熱的空氣和濃濃灰煙似乎變成了人間煉獄，外公家旁小溪流水，四周青山環(huán)繞，是個(gè)避暑佳地，我們?nèi)乙捕蓟氐嚼霞�，開(kāi)始了另一番“與世隔離的鄉(xiāng)村田園生活”。
隔這么多年再回來(lái)，對(duì)周?chē)缕媸挛镆欢ê芎闷�，我打算在山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間，我追尋鳥(niǎo)的目光落到了前方不遠(yuǎn)的一塊厚木板上，這塊木板看起來(lái)肯定上了年紀(jì)，被人遺棄多年，上面覆滿了螞蟻，我很好奇什么東西能吸引螞蟻在一塊爛木板上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這競(jìng)是螞蟻的'巢穴！我用樹(shù)枝趕走螞蟻，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)拇指大小的深洞。我驚呆了，因?yàn)槿斯ぶ圃斓哪景迨菈嚎s過(guò)的，非常堅(jiān)硬，即便是人也無(wú)法保證不用工具在短時(shí)間里挖一個(gè)洞，而我們一向認(rèn)為渺小的螞蟻卻做到了，可想而知，它們?cè)谶@件驚人的成果幕后付出了多少無(wú)法想象的努力和汗水。
回到外公家，我望著夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的樹(shù)葉投下零零碎碎的斑駁光影，心中充滿感慨。班固曾對(duì)偷錢(qián)的官吏說(shuō)過(guò)；“一日一錢(qián)，十日十錢(qián)，繩據(jù)木斷，水滴石穿�！敝灰种院�，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，無(wú)論這條路有多艱難險(xiǎn)阻，但也定會(huì)走向成功！
回家的路途，我仔細(xì)回憶著這平凡而又不同尋常的旅途，感覺(jué)自己明白了許多。我學(xué)會(huì)的不僅僅是螞蟻筑巢時(shí)的執(zhí)著，更領(lǐng)悟到了水滴石穿的真理和堅(jiān)持不懈的拼搏精神——人生一路艱難重重，但樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，定會(huì)迎來(lái)成功與輝煌！
這一天，讓我銘記作文9
在這十三年的漫長(zhǎng)歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。
那是一個(gè)普通的夜晚，我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門(mén)，緊皺著眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
“由于我市今日……”電臺(tái)記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門(mén)縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣?yán)悟}：“唉！我怎么這般苦命�。《忌狭昙�(jí)了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀！萬(wàn)一我因?yàn)檫@兒一分心，考試時(shí)恰因這一道題丟了分，沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校，怎么辦？同學(xué)的家長(zhǎng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”
想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開(kāi)門(mén)，向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒(méi)有看電視？難道是我錯(cuò)怪了她？我望著媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的人。
“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí)，四周難免會(huì)有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)�！�
我望著媽媽鬢角上新添的'白發(fā)，平靜了不少，心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話打開(kāi)了，記憶悄悄浮現(xiàn)著：在我生病時(shí)，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時(shí)，是媽媽耐心鼓勵(lì)我克服；在我成功時(shí)，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……
那一刻，一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛(ài)在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠(yuǎn)銘記著，這一天。
這一天，讓我銘記作文10
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭“，然而，生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的！
這一天，我在我姥姥家住下了，姥姥家養(yǎng)了幾只狗，我天性愛(ài)狗，就算我曾被狗咬過(guò)，我還是依舊喜歡狗！這一天，其中有一只狗病危了，很?chē)?yán)重，不久就會(huì)死去，我非常擔(dān)心他會(huì)死去，我有點(diǎn)憂傷！這只狗非常開(kāi)愛(ài)，我非常喜歡他，但它即將面臨著死亡。這時(shí)我舅舅說(shuō)這已經(jīng)快只狗不行啦，把他弄死煮煮吃了吧！之后舅舅把狗弄到了外面的林子里去啦，我趕緊跑去觀看，看到這一幕，我的心里就非常的不舒服，看到舅舅和姥爺那東西要把這只狗打死，這只狗已經(jīng)奄奄一息了，其實(shí)他很痛苦。有被舅舅打它，這是一件多么痛心的'事！
此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)涌出來(lái)了，為了不讓別人看到，我飛快的跑到我姥姥家哭了起來(lái)。這時(shí)，我非常傷心，曾經(jīng)一起和我玩耍的狗急哦這樣痛苦無(wú)比的死去，我越是想就越傷心。我哭了一陣子后，我抹掉了眼淚，去看看這只狗這只狗是否已經(jīng)死掉了！當(dāng)我去看時(shí)，我還是很傷心，這是想哭啦，于是我就不再看了，我跑回我姥姥家又哭了起來(lái)，我的心仿佛被射了一箭似的很痛很痛。當(dāng)老爺他們吃著狗肉的時(shí)候，我是多么的不忍心，我沒(méi)有吃狗肉，我覺(jué)的這只真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的，下輩子投做個(gè)人吧！
這一天，讓我銘記。這一天，已經(jīng)過(guò)去好幾年啦，但是我依舊無(wú)法忘懷，因?yàn)橐呀?jīng)刻在了我的心里的最深處，會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心里！
這一天，讓我銘記作文11
每一個(gè)人一定都會(huì)有他最銘記的一天，而我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘，我記得那一天是我小學(xué)階段的最后一次生日。
早晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的窗戶(hù)，我和往常一樣，看到太陽(yáng)就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的`時(shí)候我都會(huì)很高興，而且不知道為什么，起的也特別早。那一天，是我在小學(xué)階段里的最后一次邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我生日了，所以我來(lái)到酒店時(shí)，同學(xué)差不多都已經(jīng)在那里了。我們等全都到齊了之后，在開(kāi)始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時(shí)候，我就哭了。大概是因?yàn)檫@是在小學(xué)里的最后一次生日吧！
我還記得，當(dāng)我看到銘億送我的那個(gè)禮物時(shí)，我就抱著麗詩(shī)哭了。她送給我的是一個(gè)枕頭，但是卻有不同的意義，前面是我和麗詩(shī)的自拍照，后面是全班運(yùn)動(dòng)會(huì)完了之后拍的集體照。那時(shí)候麗詩(shī)也有哭。可能是因?yàn)樗氲搅水厴I(yè)吧。下午，我讓同學(xué)來(lái)我家玩兒，我們?cè)谖壹彝嫠好疲矫圆氐扔螒�，很開(kāi)心！但是開(kāi)心的時(shí)間也不長(zhǎng)，一下子就到了晚上我六點(diǎn)，漸漸地，其他人都回家了，也變得無(wú)聊了。感覺(jué)從早上到晚上，這一段的時(shí)間真的過(guò)得很快。一天，就這么結(jié)束了。
這一天，讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請(qǐng)同學(xué)，但是從來(lái)沒(méi)像這一次一樣，有哭有笑。也讓我記住了小學(xué)最后一次生日過(guò)得很難忘！
這一天，讓我銘記作文12
有一件雖小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽(yáng)火辣辣地照射到大地上，路上的.行人一個(gè)個(gè)都撐著傘或在樹(shù)蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里，而我現(xiàn)在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車(chē)站，很幸運(yùn)地，公交車(chē)來(lái)了。只是因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，所以人還是很多，從外面看，已經(jīng)有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢(qián)。
還未等我站穩(wěn)，司機(jī)就發(fā)動(dòng)了，我一個(gè)不當(dāng)心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩(wěn)，緊抓扶桿，這時(shí)，我意識(shí)到我踩到別人的腳了！我很想說(shuō)一聲"對(duì)不起"，但大腦沒(méi)有這第一反應(yīng)，整個(gè)人都變得開(kāi)始猶豫：
“已經(jīng)過(guò)去這么‘久’了，再道歉有點(diǎn)不合適吧？唉，還是說(shuō)聲吧，萬(wàn)一他待會(huì)兒像新聞里的一樣，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥怎么辦？”
我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時(shí)內(nèi)心極度緊張的我好像出現(xiàn)了幻聽(tīng)――“哎！小朋友”，我還以為是要驗(yàn)證了我的猜想，立馬回頭細(xì)如蚊聲地說(shuō)了聲“對(duì)不起，我踩到你了�！笨諝夂盟贫寄Y(jié)了，等了幾秒，沒(méi)有聲音，我提高音量再說(shuō)了一次，這下，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一聲溫柔地聲音“沒(méi)關(guān)系，這種事發(fā)生也不怪你�！蔽衣晕⒏械綄擂魏筒缓靡馑迹嗟氖歉杏X(jué)內(nèi)心被平復(fù)了……
這一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來(lái)有些可笑，但卻讓我銘記于心。
這一天，讓我銘記作文13
生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來(lái)，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。
歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱�。校長(zhǎng)在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺(tái)發(fā)言�？粗麄兏鱾�(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因?yàn)槌跻淮砭褪俏摇?/p>
伴隨著初三、初二的代表下臺(tái)的'陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺(tái)。剛走到校長(zhǎng)身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(zhǎng)的椅子上，校長(zhǎng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙?jiān)谖L(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著，也許真會(huì)飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。
最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著掌聲，我緩緩地下了臺(tái)，心中不知平靜了許多。
這一天，我挑戰(zhàn)了自我，這一天，銘記于心。
這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！
人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。
別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！
這一天，讓我銘記作文14
那是發(fā)生在一個(gè)夏天的故事，小鳳，蔣經(jīng)偉，周小龍還有我來(lái)到即將進(jìn)入的四中中學(xué)，那是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。今天我們是來(lái)這里游玩的，因?yàn)檫@里是一個(gè)很美的.地方，這里有花園，有操場(chǎng)，還有朗朗的讀書(shū)聲。這里是那樣的令人陶醉呀!
我們?cè)谶@里散步，玩耍。那兒還有一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池子，我們決定去那兒玩。嘿!快看！池子里有魚(yú)，小鳳大聲叫道。我們也隨著定睛一看，真的有耶。原本的賞花變成捕魚(yú)了。這時(shí)蔣經(jīng)偉提議說(shuō)：“咱們誰(shuí)捉的多，誰(shuí)多誰(shuí)贏，輸者必須請(qǐng)贏者吃東西�！蔽覀冇X(jué)得他這個(gè)提議很好，于是同意了，比賽時(shí)間為五分鐘，正在我們捕的正起勁的時(shí)候，一個(gè)初中生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)捕魚(yú)�！边@時(shí)我們四個(gè)眼神交流了一下，便會(huì)意了，我們四個(gè)一起把那個(gè)初中生說(shuō)跑了，我深深地記得，那個(gè)初中生臨走之前說(shuō)了一句，石頭很滑，別掉進(jìn)去，你們好自為知吧!
哼!我們才不相信呢!你是在叫我們不捕魚(yú)，比賽又恢復(fù)了,。忽然一個(gè)比較大的魚(yú)游到了周小龍面前，周當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，她的手即將靠近那條魚(yú)的那一刻，她的腳踩滑了，撲嗵一聲，不好了！她掉進(jìn)池子里了，我們此刻都愣住了。但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手抓住了她的胳膊，三人你拉我我拉你的接在一起好不仍易把她拉了上來(lái),。周上來(lái)時(shí)全身都濕了，臉色蒼白，料定她比我們更害怕，因?yàn)樗F(xiàn)在才哭出聲，不知怎樣回家，我們只好商量,來(lái)到我家把它的衣服烘干后再讓她回家，這件事我們誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)自己家人說(shuō),只有心里記著。
其實(shí)那件事過(guò)后,我們都很后悔，因?yàn)槲覀儧](méi)有聽(tīng)信忠言，必竟人家在這學(xué)校里比我們時(shí)間久，我們真的很后悔，那個(gè)夏季的那一天銘記在我們每個(gè)人的心中，誰(shuí)都沒(méi)有忘記過(guò)……
這一天，讓我銘記作文15
堅(jiān)持，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時(shí)刻銘記。
初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了�！坝兄菊�，事竟成”。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的'的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。
盛夏，驕陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)熟透的大紅薯。草木無(wú)精打采地站著，猶如游泳池畔無(wú)措的我……
站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解，示范，恍若快樂(lè)的游魚(yú)，在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇?tīng)?zhēng)先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來(lái)�！蔽以囍磷『粑�，劃水……
教練的細(xì)心，讓我銘記。
初秋，我站在火棘樹(shù)下，看著那一樹(shù)流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。
學(xué)舞蹈的時(shí)候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作——“前橋”，小朋友都能準(zhǔn)確無(wú)誤地做出來(lái)。我手腳不聽(tīng)使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。
回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習(xí)……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。
堅(jiān)持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。
不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗(yàn)成功的感受，銘記于心。
我從未夢(mèng)想成功，我只向著成功努力，并時(shí)刻銘記。
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