- 相關推薦
第三名作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的第三名作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第三名作文1
時間萬物都有藕斷絲連的聯(lián)系，無論是大自然還是生活中都是如此。這些聯(lián)系有時會讓人快樂，有時會讓人煩惱，有時會讓人充滿期待……。而我這個聯(lián)系使我感到快樂也有些煩惱，但也收獲繁多！
在班上，我的成績并算不上是佼佼者，但我仍十分想考一個好成績。但我考試卻十分不認真。而除了上一些語文、數(shù)學……課之外，我都覺得十分無趣、沒意思。我就這樣日復一日地學著。就在一次數(shù)學測試上，開始我十分仔細地做著，可到了后來，聽到大多數(shù)同學都已翻頁而我還在做第一頁，心里默然來了一種緊張感，于是我加快了做的速度一些我有半成把握的.題并不仔細算，而一些畫圖題我也不認真讀要求。過了一會兒，老師告訴我們還有10分鐘收卷，我看著這沒做的第四頁，又一次加快了速度，終于在收卷前一分鐘趕完了。可我也受到了做快的懲罰：這一次考試，我只得到了86。5分。就連我一向不會錯的計算，解決問題也錯了。此后的幾個考試我也只考了80，90幾分。而這一學期的期末考試我數(shù)學也只考了88分。
到了下一個學期后，我努力學習，改正了這個粗心的毛病。也加強了我的速度。就在這一次期末考試時，我考出了第三名，我倒成績后，我十分開心。但也產生了郁悶，我距離第二名只差二到三分，如果我仔細一點的話，或許能考得更好。
我為此時也煩惱了幾天，但我想：快樂也是一點；傷心也是一天呀！還不如開心的過。通過這件事，我明白了：做任何事都要仔細，不要有半點馬虎。畢竟“小心駛得萬年船”嘛。
也使我明白了，世上沒有做不了的事，只有不敢做的人！
第三名作文2
星期二有籃球賽的最后一場角逐，贏了就是第三名，輸了就是第四名。我們跟十一班大，希望這場角逐跟打十三班的那場角逐一樣順利。
中午，角逐開始了。球被地方搶走，敵方一眨眼工夫就沖到了籃筐底下，黃祖軒剛沖過去，敵方的球員就把球投了出去。球在空中劃過一條完美的弧線，然后進了！我們發(fā)球，嚴雨嘯把球傳給了何霖杰，何霖杰沖刺，三步“進！進！進！進！”我們的'觀眾大喊，熱血沸騰，比黃河的咆哮聲還要響。但老天爺不給力，球在籃筐下快速地滾了一圈，然后，奇怪的滾了出來，也許是離心力在作怪把�！疤炖戆苍谘剑 蔽倚÷暫傲艘痪�。
球又被蔡昕桓搶到了，但好景不長，蔡昕桓被四個敵方球員困繞了。蔡昕桓看到球要被搶了就大叫一聲：“賀文澤接球！”說著就把球傳給了我。我接到秋后，轉身就一個投籃。球被我高高地投出，我的心就隨著球提了上去。球又落了下來，我的心也隨著它落了下去。我目不轉睛地盯著球，只聽“唰”的一聲，球進了！并且是空心籃！周圍的觀眾歡呼起來，隊員也激動得擁抱在一起。這場面比開生日派對還要盛大，比手術成功時還要高興。大伙兒一群一群，有說有笑。
“還剩三十秒！”裁判員大聲說到。在最后的二十秒鐘內蔡昕桓投球被敵方打手，得到罰球機會。蔡昕桓在最后的十幾秒內沉著冷靜，兩球都罰進！我們贏了！
在回教室的途中，我想：也許，只有大家團結才能獲得勝利！
第三名作文3
星期二有籃球賽的最后一場比賽，贏了就是第三名，輸了就是第四名。我們跟十一班大，希望這場比賽跟打十三班的那場比賽一樣順利。
中午，比賽開始了。球被地方搶走，敵方一眨眼工夫就沖到了籃筐底下，黃祖軒剛沖過去，敵方的球員就把球投了出去。球在空中劃過一條完美的弧線，然后進了！我們發(fā)球，嚴雨嘯把球傳給了何霖杰，何霖杰沖刺，三步“進！進！進！進！”我們的觀眾大喊，熱血沸騰，比黃河的咆哮聲還要響。但老天爺不給力，球在籃筐下快速地滾了一圈，然后，奇怪的滾了出來，也許是離心力在作怪把�！疤炖砗卧谘�！”我小聲喊了一句。
球又被蔡昕桓搶到了，但好景不長，蔡昕桓被四個敵方球員包圍了。蔡昕桓看到球要被搶了就大叫一聲：“賀文澤接球！”說著就把球傳給了我。我接到秋后，轉身就一個投籃。球被我高高地投出，我的心就隨著球提了上去。球又落了下來，我的'心也隨著它落了下去。我目不轉睛地盯著球，只聽“唰”的一聲，球進了！而且是空心籃！周圍的觀眾歡呼起來，隊員也激動得擁抱在一起。這場面比開生日派對還要盛大，比手術成功時還要高興。大伙兒一群一群，有說有笑。
“還剩三十秒！”裁判員大聲說到。在最后的二十秒鐘內蔡昕桓投球被敵方打手，得到罰球機會。蔡昕桓在最后的十幾秒內沉著冷靜，兩球都罰進！我們贏了！
在回教室的途中，我想：也許，只有大家團結才能獲得勝利！
第三名作文4
“愛國主義詩歌朗誦比賽成績現(xiàn)在揭曉：三年級第一名三（2）班，第二名三（1）班，第三名三（3）班……”��？我簡直不敢相信自己的耳朵，會不會是主持人讀錯了？要知道，我們班在各種比賽中可從沒得過第三名��！“請報到的班級上臺領獎。”主持人的話打斷了我的思緒，我三步并作兩步跑上前去，迫不及待地從校長手中接過獎狀，定睛一看：呀！黃底黑字，獎狀上工整地寫著“在校愛國主義詩歌朗誦比賽中，三（3）班榮獲三年級組第三名�！蔽业男睦镱D時像打翻了五味瓶，不知是啥滋味。
再看我們班的同學，也都和我一樣失去了比賽前的笑容，一個個顯得悶悶不樂，垂頭喪氣，有的.不停地嘆氣，有的氣得直跺腳，還有的女同學傷心地眼圈都紅了。余老師也很不高興，她板著臉，皺著眉頭，二話不說，徑直向教室走去。同學們見狀，連忙回到教室，開始寫作業(yè)。余老師隨后一聲不吭地走進了教室。
教室里靜得出奇，突然，傳來“嘩啦”一聲響，同學們一個個驚訝地抬起頭，只見余老師已經把剛得來的獎狀撕成了四瓣，扔進了垃圾筒。這時，我不禁想起了近段時間，余老師不辭辛勞地為我們排練的情景……哎，沒想到我們今天卻只得了個第三名，真是對不起余老師。
余老師見我們都不開心，就安慰大家：“同學們，我們今天得了第三名，不要緊。勝敗乃兵家常事嘛。只要我們以后努力，下次一定能取得到成績的……”同學們聽了，都堅定地點點頭。我想：失敗是成功之母，我們在以后的朗讀中肯定會吸取教訓，刻苦練習的。
第三名作文5
校運會，我們學校一年一度的校運會在今天舉行！一輪火紅的太陽高掛在天空，轉眼，校運會已進行到了下午，有400米長跑和接力賽。
首先是接力賽。整個賽場都浸在緊張的'氛圍里。低年級的同學們，有些雖然是第一次參加學校的校運會，但也都個個激情四射，并且還跑得不錯。接著到高年級了。當我聽到廣播上播出：下面請五年級同學來跑接力賽！時，我馬上帶著一份企盼的心情站在欄桿上，看著我們班參加接力的同學進場。只見他們都面容嚴肅，看不出一絲笑意，一步一步地向前走，當?shù)轿粫r，慢慢地停下，像在節(jié)約能量。我知道他們很緊張，我也很緊張。
各就各位！預備……朋老師右手拿著發(fā)令槍，高高地舉向天空，呯！隨著那一聲震耳欲聾的槍聲，四個班的同學們都像離弦的箭，飛奔向前方。開始，隊員們幾乎在一條直線上。幾秒后，差距拉出來了，很顯然，我們班領先。要交接棒了。我緊張起來，握緊了雙拳，心里默默地想：啊！可千萬別掉棒�。】墒�，這時悲劇發(fā)生了-----當胡栩源和翁同學交棒時，翁嘉琳沒拿到，胡栩源竟拿著棒，超過了翁嘉琳！哎！后面的事，可想而知，我們落后了，馬上從第一到了最后。我摩拳擦掌，呀！糟了！這下沒戲了！但這時，我又聽到了歡呼聲。趕緊一看，原來是我們班又超越了！排到了第三。我興奮地對旁邊的林祉睿說：按這樣的速度，我們班馬上又到第一啦！但，好景不長，在黃雯菲和袁梓豪交接時，竟又掉棒了，平時訓練時不會發(fā)生這事的�。∥壹{悶了。結果，我們班只得了個第三。
賽完，我想：哎！這算好啦！掉棒兩次沒墊底就算幸運的啦！沒事，明年還有一次校運會，繼續(xù)努力！
第三名作文6
三年級上冊的期末考試，我的同學胡惠民獲得了全班第三名，而我只得了第七名，我們倆的名次與上次考試相反，這讓我感到非常郁悶。
我和他是最好的'朋友。有一次，我的中性筆忘記帶了，他就主動對我說：“哥們，用我的筆吧！”于是，他把另一支中性筆借給我。還有一次我們在操場上玩“吸血鬼”游戲，我的膝蓋不小心擦傷了，胡惠民馬上從書包里拿出一張“創(chuàng)可貼”給我貼上，我想：這個朋友真夠意思！有一次，我和胡惠民為一支鋼筆鬧矛盾。我有一支非常好看的鋼筆不見了，我見胡惠民手上有一支和我一樣的鋼筆，我誤以為是我的那一支，后來我的同桌在桌子縫里幫我找到了。事后，我才知道胡惠民也有一支和我同樣的鋼筆，于是我主動向他道歉，我不僅找回了我的鋼筆，而且我和胡惠民的矛盾也解除了。
胡惠民不僅喜歡動腦筋，而且還喜歡看書。我們除了是朋友，還是學習上的對手。有一次數(shù)學測試，胡惠民比我少了5分，他暗暗下決心要比過我，結果下一次考試，他居然反超我了。以前，他喜歡看笑話書，現(xiàn)在他每天都閱讀少兒雜志和兒童小說，知識很豐富，我們經常在一起討論有趣的問題。在他的努力下，這次期末考試又將我甩在身后，得了全班第三名，而我只得了第七名，讓我非常郁悶。后來我聽說胡慧民要轉學到北碚去，要是他真的不再跟我一起學習了，我會覺得很難過的！
第三名作文7
這件事發(fā)生在數(shù)學考試的時候，那次我得了第三名，因為我的分數(shù)是94分，只差六分就一百分了，最讓人感到氣憤的是，我的那四分竟然失在“填空題”這道題上，這使我不但興奮不起來，而且還很郁悶。
那次，同學們聽說要考數(shù)學第一單元復習。都興奮得在教室里歡蹦起來，因為這是本學期第一次數(shù)學測驗考試。可是“天不遂人愿”，第三節(jié)課才上數(shù)學（只有在數(shù)學課上，才考數(shù)學）。我和全班同學好不容易地熬過了前兩節(jié)語文課，到第三節(jié)課了。數(shù)學老師邁著輕快的步子向教室走來。來到教室，老師開始發(fā)第一單元數(shù)學試卷，試卷發(fā)完了，就正式開始考試了。老師說一個小時時間必須做完試卷，一個小時過了，就開始收卷。
考試開始了，我先寫上了名字，然后就開始做題了，題也不算很難，當我做到直接寫得數(shù)題時，心情就更放松了，看到這么簡單的`題目，就不按前面的“做一題驗算一題”的規(guī)律做了。時間過得真快，轉眼間，一個小時的時間過去了，開始收卷了。我感到自己做得還不錯，以為這次準能得滿分，那股高興勁就甭提了。
考完后的第二天老師就公布了成績，當老師念到“韓某某，96分，第二名”時，我的心失落了許多，一向數(shù)學第一名的我保不住了，我不知道我從哪里失去了4分，拿到試卷一看，我才明白那四分竟失在“直接寫得數(shù)”上�？磥�，越簡單的題目越容易出錯�。�
經過這次考試，我受到了一個教訓：無論做什么事都要細心。
第三名作文8
世間萬事萬物，都不是一個孤立的存在，我們會和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯(lián)系，有的聯(lián)系讓人開心；有的聯(lián)系讓人憧憬；有的聯(lián)系讓人思索……然而，有一個讓我感到郁悶的`事情，那就是“我和第二名”。
這件事發(fā)生在數(shù)學考試的時候，那次我得了第二名，因為我的分數(shù)是96分，只差四分就一百分了，最讓人感到氣憤的是，我的那四分竟然失在“直接寫得數(shù)”這道題上，這使我不但興奮不起來，而且還很郁悶。
那次，同學們聽說要考數(shù)學第一單元。都興奮得在教室里歡蹦起來，因為這是本學期第一次數(shù)學考試�？墒恰疤觳凰烊嗽浮�，第三節(jié)課才上數(shù)學（只有在數(shù)學課上，才考數(shù)學）。我和全班同學好不容易地熬過了前兩節(jié)語文課，到第三節(jié)課了。數(shù)學老師邁著輕快的步子向教室走來。來到教室，老師開始發(fā)第一單元數(shù)學試卷，試卷發(fā)完了，就正式開始考試了。老師說一個小時時間必須做完試卷，一個小時過了，就開始收卷。
考試開始了，我先寫上了名字，然后就開始做題了，題也不算很難，當我做到直接寫得數(shù)題時，心情就更放松了，看到這么簡單的題目，就不按前面的“做一題驗算一題”的規(guī)律做了。時間過得真快，轉眼間，一個小時的時間過去了，開始收卷了。我感到自己做得還不錯，以為這次準能得滿分，那股高興勁就甭提了。
考完后的第二天老師就公布了成績，當老師念到“吳某某，95分，第二名”時，我的心失落了許多，一向數(shù)學第一名的我保不住了，我不知道我從哪里失去了4分，拿到試卷一看，我才明白那四分竟失在“直接寫得數(shù)”上�？磥�，越簡單的題目越容易出錯�。�
經過這次考試，我受到了一個教訓：無論做什么事都不能馬虎。
第三名作文9
世間萬事萬物，都不是一個孤立的存在，我們會和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯(lián)系，有的聯(lián)系讓人開心；有的聯(lián)系讓人憧憬；有的聯(lián)系讓人思索……然而，我就有一個讓我郁悶的聯(lián)系，那就是''我和第三名''。
這件事發(fā)生一次數(shù)學考試，那次我考了第三名，因為，我的分數(shù)是94分，還差6分就可以得滿分，更讓我生氣的.是，我扣掉的6分，竟然全錯在計算題上，這讓我灰心喪氣，無精打采，不得不讓我更加郁悶。
那次，同學們聽說了要考一單元，個個在教室里亂蹦亂跳，因為這是我們這學期數(shù)學第一次考試，可是"天不逐人愿”。我和同學們好不容易等到了數(shù)學課。數(shù)學老師邁著輕快的步伐，走進教室。來到教室，數(shù)學老師就開始發(fā)一單元的數(shù)學卷子了
，試卷發(fā)完了。就開始正式考試了。數(shù)學老師說：‘‘一個小時必須完成試卷，一個小時過后，開始收卷。
開始考試了，我先寫上名字，然后就開始做題了，這些題也不難，當我做到“計算題”時，仔細做題的心情就沒了，大意，馬虎的心情到來了�？吹竭@么簡單的題目
，我就沒有一道一道的驗算。一會兒就做完了。時間過得真快，轉眼間，一個小時的時間就過去了，開始收卷了。我覺得自己做的不錯，以為可以得到100分了，別提多高興了�？荚嚭蟮牡诙�，老師就公布了成績，當老師念到：“徐麗：94分，第三名。”的時候，我的心里不知道有多失落。本來成績一項不錯的我不知道在哪去了，我不知道我哪失去了6分，等試卷發(fā)下了以后，我才知道這6分失去在我馬虎的計算題上，看來，越簡單的越容易出錯。
這次考試讓我明白了一個深刻的道理：不要馬虎。
第三名作文10
世界上有許多種奇妙的聯(lián)系：有的讓人歡喜，有的讓人悲傷，有的讓人郁悶，有的讓人思索……我也和一個不想結下的東西結下了不解之緣——我和第三名。
成績，是每個學生都很關心的一件事，我也是一樣。但是，不管我怎么努力，我還是始終超越不過一個名次?——第三名。
前幾個月，我們又迎來了第三學月月考，也就是�？�。感覺一眨眼的工夫，就從早上到了考試的'時候。我在整個考試過程中，腦袋里總是有一個念頭：這次一定要考到前兩名，一定要！第一個月的月考，我的成績是班級第三，但我和第二名都還差第一名老大一截。第二次考得很差就不說了，就在前一周，我的周考成績總分好像也是第三名！所以我立志一定要考到第一或第二名。每次考第三名我都很郁悶，就像你正在跑步，馬上就要到終點了，但前面卻有兩個人死活攔著不讓你過，你只好望終點興嘆。
這次考完后，我一直心里面忐忑不安，生怕又考到第三名。但俗話說，怕什么來什么，只聽老師念到：“……第一名，……第二名，張晉頡，第三名�！蔽艺媸遣恢搼c祝校考都考了全班第三，還是該悶怨自己怎么還是沒進前兩名。
不過現(xiàn)在，我已經想通了：只要再細心一點點，就有超過第二名的無限可能；哎，第一名的分數(shù)實在是太高了，太高了，我們只有望塵莫及的份兒。當然，我再努力一學期，也不是沒有超過的可能。
其實，每個人在月考的時候，只要全力以赴，當成績發(fā)下來時，如果自己覺得這個分數(shù)對得起這一個月的表現(xiàn)，那就無怨無悔了。
【第三名作文】相關文章：
日出作文作文10-04
作文11-14
變了作文10-21
春意的作文【精選】10-21
還早的作文10-21
期末作文10-21
喜事的作文10-21
數(shù)學作文10-21
今夜的作文10-21