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(必備)變廢為寶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。
變廢為寶作文1
一天，小明到小剛家去玩，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)小剛端著一螺盤(pán)子正往廚房走，小明說(shuō)：“做家務(wù)呢，小心點(diǎn)�！�
不一會(huì)兒，只聽(tīng)“叭”的一聲，有兩只盤(pán)子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛，目瞪口呆地站在那里說(shuō)：“呀!怎么辦?盤(pán)子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
過(guò)了一會(huì)兒，小剛說(shuō)：“扔了吧!這樣還不會(huì)被爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)�！毙∶髡f(shuō)：“別扔，這些破了的盤(pán)子也許還能當(dāng)裝飾品呢!”小剛聽(tīng)了這些話，很驚訝，想：一些破了的盤(pán)子能做成什么裝飾品呢?
小明讓小剛?cè)ツ昧?枝毛筆和一盒水彩，小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩，并把這些物品帶到了小明的面前，小明說(shuō)：“看我來(lái)變廢為寶!”說(shuō)完，小明和小剛就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，他們先把盤(pán)子摔碎的那一部分做成魚(yú)的'嘴巴，然后再畫(huà)上美麗的圖案，小剛和小明再把畫(huà)好的裝飾品扎兩個(gè)小孔，然后再系上一根細(xì)繩，最后小剛和小明在墻上釘兩個(gè)釘子，把系好的線掛在釘子上，這兩個(gè)“魚(yú)”吊飾就做好了。
看到自己的“杰作”，小剛和小明笑了，小剛說(shuō)：“哇!多好的創(chuàng)意呀!”這時(shí)小明很自毫地說(shuō)：“這些裝飾太漂亮了，我們的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)�！�
這個(gè)故事告訴我們要做生活中的有心人，要多動(dòng)腦才能解決問(wèn)題。
變廢為寶作文2
制作，需要思考，更需要?jiǎng)?chuàng)意。每個(gè)人都有一雙魔術(shù)手，能把遺棄的廢品變成煥然一新的有價(jià)值的物品，讓別人大吃一驚。當(dāng)然，我也有一雙巧手呢……
現(xiàn)在，助手正在我身旁昂首挺胸，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！先介紹下它們：剪刀、膠水、彩筆……它們都是我的得力助手，準(zhǔn)備要給報(bào)紙，紙盒化妝了！
我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開(kāi)，再用雙手放在中間往下壓，紙盒被壓平了。然后，把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份，把其中一份散開(kāi)的部分用膠水黏住，另一份再用剪刀平均剪成兩份長(zhǎng)條，分別粘在那長(zhǎng)方形紙片的兩側(cè)，小船的輪廓就出爐了！
再用長(zhǎng)方形的.報(bào)紙折成一個(gè)“垃圾桶”，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一個(gè)門(mén)的形狀，接著，用膠水把倒扣的“垃圾桶”，也就是船艙的四個(gè)方向的底部與小船粘粘，船艙部分就完成了。
緊接著，把兩張報(bào)紙分別揉成團(tuán)，將第一團(tuán)的底部和第二團(tuán)的頂部用膠水粘在一起。再把報(bào)紙揉成小長(zhǎng)條，作為船槳，把船槳的底部觸碰到桌面上，劃船人就完成了。
最后，用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了！
我也有一雙巧手，能變廢為寶，制作出一個(gè)特別的作品。
變廢為寶作文3
今天是星期六，我把作業(yè)寫(xiě)完了。想想再干些什么呢？我突然想到：把家里的廢舊物品整理好，賣給收廢品的人。然后用這些錢買些裝飾品裝飾自己的家，讓我的家變得更溫馨、更美麗。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：好啊，賣廢品和買裝飾品的任務(wù)我可以幫助你完成，但整理廢品的事情你必須自己完成。我爽快的答應(yīng)了。你喝的飲料瓶子、報(bào)紙、廢舊的書(shū)、本子、紙盒子，都可以拿去賣。媽媽提醒我。我找啊找，找到了許多飲料瓶子，然后我又從抽屜里找到了近三十刊報(bào)紙。就這樣，我把家里都翻了個(gè)遍，找到了許多可以拿去賣的東西，用大袋子裝起來(lái)，和媽媽下樓了。
媽媽喊來(lái)收廢品的人后，讓我把廢品倒出來(lái)。我一邊倒一邊問(wèn)他：飲料瓶多少錢��？賣廢品的人說(shuō)：大的一毛，小的五分。我說(shuō)數(shù)數(shù)，多少個(gè)呀？那人數(shù)了數(shù)，告訴我小的十六個(gè)，大的九個(gè)。哦，報(bào)紙多少錢一斤？媽媽問(wèn)道。五毛。太少了，我學(xué)著媽媽討價(jià)還價(jià)，再加三毛！不能加了，最多加一毛！……就這樣，我們討價(jià)還價(jià)終于賣到二十元。
賣了廢品后我們興高采烈的去綜合商店買裝飾品。我們認(rèn)真仔細(xì)的挑著。突然我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)水晶球?qū)殞氄稍谝粋�(gè)精致的'紙盒里。它們一個(gè)是紫色的，一個(gè)是藍(lán)色的，里面一個(gè)是可愛(ài)的小熊，一個(gè)是機(jī)靈的猴子。我立刻喜歡上了它們，便把他們買了下來(lái)。一回到家，我們便把它們放到我的臥室里。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你動(dòng)點(diǎn)手，你的家就會(huì)變得很美麗。
變廢為寶作文4
今天，老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看，當(dāng)作品的照片發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實(shí)是我們平時(shí)的生活垃圾——“衛(wèi)生紙球的球心”加工成的.筆筒。
他們?cè)趫A柱體的紙筒上畫(huà)上卡通人物頭像，有的像公主，有的像國(guó)王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛(ài)逼人。
張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個(gè)頭盔，再披上橙色的披風(fēng)，真是威風(fēng)極了。我想：鉛筆只要放在這個(gè)筆筒里，那可是非常安全的喲！
看了這些作品，我明白了平時(shí)的垃圾不一定都是沒(méi)用的，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！
是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個(gè)老鼠爺爺就是鬼點(diǎn)子多！
我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長(zhǎng)，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽(tīng)，可是我把頭一不正就聽(tīng)到了。原來(lái)他們?cè)诹R我，不過(guò)，我不生她們的氣，我這只小兔可愛(ài)吧？
我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛(ài)我家！
變廢為寶作文5
前段時(shí)間，爺爺買了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，沒(méi)幾天就被我們吃得差不多了。
一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打開(kāi)一看很失望：多數(shù)是花生皮，只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁�？粗@些淡粉色的花生皮，我突然有了靈感：何不變廢為寶？讓媽媽開(kāi)心一下。
我拿出一張大白紙，先用淡粉色的花生皮拼出一個(gè)笑臉，再在笑臉的旁邊拼出“祝您開(kāi)心”這幾個(gè)字樣。我拿出家里的數(shù)碼相機(jī)，拍下了我的杰作。看著自己的'作品，心里美美地想：等媽媽回來(lái)，我不但要把祝福送給她，還要考考她，我的杰作是用什么東西做成的。
正當(dāng)我想得開(kāi)心的時(shí)候，“叮咚”一聲門(mén)鈴響了，我趕緊把我的作品實(shí)物收好，快步跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就興奮地說(shuō)：“媽媽，我有樣?xùn)|西給你！”說(shuō)著我就打開(kāi)了相機(jī)，媽媽一看開(kāi)心地笑了，不由地贊嘆：“真漂亮哇！”我神秘地說(shuō)：“猜猜是用什么做的？”她說(shuō)：“用筆畫(huà)的？”我得意地?fù)u搖頭，媽媽仔細(xì)地看了看：“用紙片拼的？”我使勁地?fù)u頭。媽媽舉起雙手，表示猜不出來(lái)了。這時(shí)，我從小房間拿出了我的作品實(shí)物。
媽媽一看，開(kāi)心地笑了，朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷里，媽媽也緊緊地抱住了我……
變廢為寶作文6
最近，我讀了《我的和諧家園》這本書(shū)，最令我難忘的是變廢為寶了。
文章里說(shuō)。舊毛巾積累到三條，用鐵絲一圈。綁上一根木棍，就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊�？p好邊。各墊上一塊海綿，用橡皮筋綁在椅腳上，就成了漂亮的椅腳墊�？吹竭@里我心里豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲壹沂悄镜匕�。媽媽早就想把椅子腿包起�?lái)，免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事，回家我就找來(lái)舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊，用爸爸喝過(guò)關(guān)公坊的包酒瓶的那塊黃綢布，和那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場(chǎng)了，我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來(lái)，最后用紅綢帶扎起來(lái)，黃綢布包著椅腿，露出四個(gè)角，象美麗的花瓣，下面的`紅綢帶襯托著黃色的花瓣，漂亮極了。一下子我的房間有生氣了，四個(gè)黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對(duì)我贊不絕口，夸我知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，是個(gè)聰明的孩子。我的心里真是高興極了，
還有我看見(jiàn)書(shū)里說(shuō)不用的杯子或者飲料罐可以用來(lái)當(dāng)花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養(yǎng)幾枝鮮花。都會(huì)給居室增添幾分生氣。我心里又在想，我要把杯子，飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來(lái)，把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
變廢為寶作文7
由于人類的開(kāi)拓，地球的自然資源越來(lái)越少，人們開(kāi)始注重其資源，并且開(kāi)始節(jié)約和回收資源。表弟家中有不少壞掉的拼裝玩具，我決定和表弟一起將壞掉的玩具變廢為寶，重新組裝，也來(lái)回收一些東西。
表弟從箱子中拉出好多拼裝，但沒(méi)有一個(gè)是完好的，有的丟了一些零件，有的還沒(méi)有拼完，還有的碎成了幾大塊，我們卷起袖子，開(kāi)始回收大業(yè)。
我首先拿到的是一艘戰(zhàn)船的殘骸，船壁上的.“112”還是我親自貼上的，這艘船也是我拼裝的，現(xiàn)在壞掉了，只能把它身上的零件拆下來(lái)了，我拆著零件，表弟也沒(méi)閑著，他在箱子中尋找還能用的零件。過(guò)了一會(huì)兒，我們身邊多出一座零件山，看著這座山，我心中挺高興，這項(xiàng)工作已經(jīng)完成了一半，但下面一半更難。
我們開(kāi)始新的組裝，把能用上的都不落下，但一些珍貴的東西，比如門(mén)、窗戶，只要三四個(gè)，根本不夠用，而墻壁這一類卻很多。弟弟想了個(gè)辦法，把房子盡可能的加大，這個(gè)辦法很好，所有零件都用完了，看著這四個(gè)大房子，我們一起高興地笑。
把弟弟家的玩具重新組裝，既能變廢為寶，還能加深與弟弟的友誼，真是兩全其美。
變廢為寶作文8
當(dāng)人們一聽(tīng)到“垃圾”兩個(gè)字，腦子里馬上就會(huì)想到又藏又臭，毫無(wú)用處的廢物。但是你可知道，如果把垃圾分類，再經(jīng)過(guò)處理，是可以把廢物變成寶的。
在我們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的垃圾中，有許多都是可以回收再利用的，像我們平時(shí)喝的飲料瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類好的廢塑料處理后，還可以制成塑料盆，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘?jiān)�，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不做分類，隨意地?cái)[放，會(huì)造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細(xì)菌，直接危害我們的.身體健康。但如果把這些垃圾分好類，經(jīng)過(guò)處理，可以用來(lái)制造很好的有機(jī)肥料，用來(lái)種菜，種花，真是即節(jié)能又環(huán)保。用它們種出來(lái)的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類的好處還有很多，例如廢報(bào)紙，廢鋼鐵，汽車的廢舊輪胎，碎玻璃等都是可以回收再利用的。你只要在扔垃圾的時(shí)候稍加做出選擇，就既可以保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)利用，真是一舉多得的好事情。
同學(xué)們，為了我們賴以生存的地球，為了我們的美麗家園，讓我們立刻行動(dòng)起吧！
變廢為寶作文9
在炎熱的暑假里，小里到他的同學(xué)小強(qiáng)家里做客。小強(qiáng)非常高興，想要讓小里看看自己的本領(lǐng)，他們吃完飯，小強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我替你送盤(pán)子。”小里一直跟在小強(qiáng)后面，兩個(gè)人一起去了廚房。小強(qiáng)心想“我這么能干，小里一定會(huì)羨慕死我的！”他越想越美，可是他剛走進(jìn)廚房，地上一滑，小強(qiáng)差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，有兩個(gè)盤(pán)子咣鐺一聲掉在地上摔碎了，他的心突然提到了嗓子眼兒上。
小強(qiáng)說(shuō)：“趕快扔了，碎盤(pán)子再也沒(méi)什么用了！”小強(qiáng)說(shuō)著就要扔盤(pán)子，小里一把拉住小強(qiáng)笑著說(shuō)道：“別扔，你把畫(huà)筆拿來(lái)�！毙�(qiáng)拿來(lái)了畫(huà)筆，小里說(shuō)：“看我變廢為寶�！毙�(qiáng)驚奇地說(shuō)：“你——你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這一套？”小里說(shuō)：“等著瞧！”
眨眼間，兩幅相當(dāng)美麗的盤(pán)畫(huà)擺在了桌子上，小強(qiáng)覺(jué)得應(yīng)該掛在墻上，所以，他拿了凳子、釘子、錘子和繩子，小強(qiáng)像工人一樣站在凳子上，用錘子把釘子釘在墻上，又把繩子掛在了釘子上，這時(shí)小里的.作品上場(chǎng)了。最吸引人的是那個(gè)小魚(yú)，用碎了的那個(gè)口當(dāng)嘴，好像在說(shuō)：“謝謝你把我打扮的這么漂亮！”
小強(qiáng)說(shuō)：“多么美麗的作品呀！”小里說(shuō)：“只要你動(dòng)腦筋，廢物就能變成寶貝！”
變廢為寶作文10
生活中沒(méi)有真正的廢物，而所謂的廢物只不過(guò)是放錯(cuò)位置的寶貝。
今天我就帶大家看看平時(shí)人們?nèi)拥舻膹N余垃圾是怎樣變成“寶貝”的。
20xx年7月26日，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和哥哥一起來(lái)到了媽媽的公司，參觀廚余垃圾處置。
我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程，共分為8個(gè)部分，依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎（主機(jī)）區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎（副機(jī)）區(qū)→混合出料區(qū)→轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)酵區(qū)，這幾個(gè)程序完工后還要經(jīng)過(guò)高溫好氧發(fā)酵工藝，直到最后產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)（有機(jī)肥料）。這個(gè)有機(jī)物質(zhì)就是我們需要的“寶貝”了。經(jīng)過(guò)公司負(fù)責(zé)人的介紹，我們知道了這個(gè)有機(jī)肥料用途非常廣泛，可用于園林、綠化和花卉栽培，有機(jī)蔬菜基質(zhì)肥（無(wú)土栽培），同時(shí)用作畜禽方面制作有機(jī)肥的發(fā)酵原料，食用菌培養(yǎng)料，降低成本，還能制作生物質(zhì)燃料棒等。而廚余垃圾的采集來(lái)源于家家戶戶，今天的參觀中我發(fā)現(xiàn)廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿，這大大增強(qiáng)了工作人員的工作強(qiáng)度，我想如果我們能在家就做好垃圾分類，這將大大提高有機(jī)肥料的生產(chǎn)效率。
通過(guò)技術(shù)人員的`講解和親身體驗(yàn)，讓我懂得了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高，所謂“放錯(cuò)位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。
變廢為寶作文11
正所謂知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造生活。為了能讓我們的地球更美麗，我為環(huán)保出份力，這次我就教大家一種環(huán)保筆筒的做法吧。
這種筆筒我把它命名為呆萌企鵝筆筒，做法是這樣的。首先，用裁紙刀將兩個(gè)可樂(lè)瓶切出一段高的瓶身做企鵝的身體，再切出一段矮的瓶身作企鵝的帽子。之后，把矮的可樂(lè)瓶剪成荷葉邊以作備用。
接著，用白色顏料在高的瓶子上畫(huà)出企鵝的臉，在臉部外面涂上黑色顏料作企鵝的身體。然后，用紅色顏料涂上矮瓶身作企鵝的帽子，并用描線筆在帽子上黃色的小花。緊接著，把企鵝的帽子套進(jìn)身體，然后在臉部畫(huà)上眼睛和嘴巴。然后，將白色絲帶纏繞帽子的邊緣一圈，用熱熔膠槍固定。再然后，把黃色的毛線纏在一張長(zhǎng)方形的.紙板上，取出紙板，在毛線中點(diǎn)處綁緊，用剪刀分別把兩頭邊緣處剪開(kāi)，整理成一個(gè)毛茸茸的線球。之后把毛線球用熱熔膠槍固定在帽子頂端。最后，將粉紅色的絲帶系在企鵝的腰部，呆萌企鵝筆筒就大功告成了，帽子打開(kāi)后，放十根八根筆進(jìn)去都沒(méi)問(wèn)題哦。
你們看，兩個(gè)可樂(lè)瓶都可以成那么美麗的筆筒，我希望大家都為環(huán)保出份力，多做出一些環(huán)保的小作品，真正做到化廢為寶。
變廢為寶作文12
一天，阿姨送了我一大箱飲料，可沒(méi)過(guò)幾天，飲料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子�？粗@堆瓶子，摸著鼓鼓的肚子，我突然靈機(jī)一現(xiàn)：有了，我就用空瓶子做一個(gè)小燈籠吧。
于是，我拿出一個(gè)塑料瓶，想把上面的蓋子去掉，可瓶子好像在跟我作對(duì)一樣，就是不讓我手中的剪刀碰著它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左邊去了。好不容易抓到它，使出全身的'勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由松了一口氣，擦了擦汗，開(kāi)始進(jìn)行下一步：剪瓶子身上的條紋�？墒�，這一步比上一步更難，要么剪不進(jìn)去，要么就一直從手上掉落。唉，這不聽(tīng)話的瓶子，真煩人！我一把把它扔到地上，然后又把它踢到了垃圾桶里。
我氣呼呼地坐了一會(huì)兒，想一想，發(fā)現(xiàn)好像是我不對(duì)：如果我沒(méi)那么浮躁，平心靜氣地剪，也就不會(huì)這樣子了。而且瓶子本身又不會(huì)動(dòng)，怎么能怪它呢？于是，我又重新把瓶子撿了起來(lái)，擦干凈灰塵繼續(xù)做了。而這一次，瓶子好像聽(tīng)到了我的心聲，也不亂動(dòng)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，這一個(gè)小燈籠在我的手上大功告成了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了一個(gè)道理：不管做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅(jiān)持下去，才能把這件事做好。
變廢為寶作文13
家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。
媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的卡車裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。
如何“環(huán)�！钡靥幚韽U油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)櫭⿵]，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的`盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好��！
變廢為寶作文14
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見(jiàn)有客人留下吃飯，一下子做了八個(gè)菜，給我和小明吃。吃完后，小明的媽媽因?yàn)橼s時(shí)間去上班，連碗都沒(méi)收拾，就走了。小明想給媽媽一個(gè)驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個(gè)沉重的大盤(pán)子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進(jìn)去的時(shí)候，"啪-"兩個(gè)大盤(pán)子摔碎了。"呀！我把大盤(pán)子摔碎了！"小明說(shuō)："我看扔了吧！省著被媽媽罵一頓。"我說(shuō)："別扔，你把盤(pán)子洗凈，把水彩筆和美術(shù)書(shū)拿來(lái)�？次襾�(lái)變廢為寶。"
小明快步跑到書(shū)房，翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術(shù)書(shū)。我們?cè)诿佬g(shù)書(shū)里找來(lái)找去，找出了很多好看的動(dòng)物和人物，最后，選出了一幅畫(huà)著小魚(yú)的圖畫(huà)，在盤(pán)子上全神貫注地畫(huà)了起來(lái)，小明學(xué)著我的樣子，再另一個(gè)盤(pán)子上也畫(huà)了一幅。然后，小明找來(lái)繩子把盤(pán)子掛在墻上。兩幅精美的藝術(shù)品誕生了。
不知不覺(jué)中，小明的媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)兩幅精美的藝術(shù)品，驚奇地問(wèn)："這是誰(shuí)買的.藝術(shù)品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盤(pán)子打碎了，他說(shuō)不要浪費(fèi)，我們就做了這個(gè)藝術(shù)品。"小明的媽媽高興地看著我們，說(shuō)："你們倆從小就知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，真是倆個(gè)聰明的孩子。"
變廢為寶作文15
這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤(pán)子洗了，他把盤(pán)子放回去時(shí)，不小心被柜子絆倒了，只聽(tīng)“啪”的一聲，盤(pán)子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過(guò)來(lái)，看到兩個(gè)盤(pán)子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個(gè)參缺不齊的“牙印”。
小明怕被爸爸媽媽看到，正準(zhǔn)備扔進(jìn)的垃圾桶里，這時(shí)哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的盤(pán)子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說(shuō)：“別看它是摔壞的盤(pán)子，這兒就像魚(yú)的頭，這兒就像魚(yú)的尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個(gè)小魚(yú)工藝品了嗎？”
“真的呢！這個(gè)盤(pán)子還可以畫(huà)一個(gè)西瓜魚(yú)呢！我去拿材料！”小明來(lái)到房間，找來(lái)了水彩工具。和哥哥一起忙了起來(lái)，他們用五顏六色的`顏料畫(huà)了兩條可愛(ài)的西瓜魚(yú)！還把掛在了墻上！
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到了墻上的西瓜魚(yú)，媽媽對(duì)小明和他的哥哥說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽(tīng)了，嘴角露出了滿意的笑容。
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