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猜中指作文精選（12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的猜中指作文，歡迎大家分享。
猜中指作文1
“大拇哥，二拇哥，中三狼，四小弟，小妞妞，來看戲”……
你知道我們今天要玩什么游戲嗎?對了!我們今天要玩一個“猜中指”游戲。
我觀察了一下中指，發(fā)現(xiàn)中指是在五個手指中是最長的，除了大拇哥，它還是第二粗的。中指雖然長得長和粗，但它都是排在中間的這個位置上。
游戲開始了，我先來猜，同桌轉(zhuǎn)過身去，過了幾分鐘，我同桌就弄好了，我想：中指是最長的。于是我就挑了個最長的……
“我猜對了!”我大聲地喊了起來……接著，該是同桌猜了，我轉(zhuǎn)過身來，采用“瞞天過�！敝�，把小拇指拉得高高的，然后，回轉(zhuǎn)身，同桌點了點最高的`小拇指，我笑了笑說：“你錯了，這是小拇指。”同桌聽了，也不好意思地笑了。
“猜中指”游戲訓(xùn)練了我的眼力和思考能力，我喜歡玩“猜中指”游戲。
猜中指作文2
“是這個�！薄白屛以傧胍幌��！薄斑@個”“哈哈，你猜錯了，是這個。”教室里傳來了許許多多有趣的聲音。你們會問他們在干什么，那么就要從班說起了。
今天，班在玩猜中指的游戲。我和同桌用猜拳來決定誰先猜，我贏了，我先藏。我轉(zhuǎn)過身去左思右想該怎么藏可以不被同桌猜到。在不知不覺中我驚訝地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做好動作了，我把中指和食指調(diào)換了一下位置，然后把中指縮成和食指一樣的'高度，我得意洋洋的轉(zhuǎn)過身去讓她猜。我心想她一定會把食指認(rèn)成中指。她果然把食指猜成了中指，我把右手拿開，她一看后悔極了，她對我說：“是她馬虎了”，然后她轉(zhuǎn)過去用我用過的方法和我玩，我仔細(xì)地看了看就猜中了。
因為我在游戲沒開始的時候把同桌的手指仔細(xì)地看過，她的中指長6厘米，寬1厘米，而且她的中指特別黑，所以我很容易猜到她的中指。
通過猜中指這個游戲我知道了做事要經(jīng)過仔細(xì)觀察。
猜中指作文3
"加油！加油！"是誰在喊加油呢？原來是舒老師帶著全班同學(xué)在玩猜中指游戲��！
我和同桌對戰(zhàn)，我們石頭剪刀布決定誰先藏，呀！我贏了！我先把中指和其他指頭交換位置，再把中指縮短，把無名指偽裝成中指，大功告成。我把成果給他看，他左思右想，五個手指兄弟很團(tuán)結(jié)，他根本沒注意真正的中指，而是毫不猶豫地點了點冒牌貨。我張開右手，只聽見“唉”的一聲，哈哈哈，他猜錯了！同桌那垂頭喪氣的樣兒，猶如曬干的茄子——蔫了。
接下來輪到他藏我猜了，他把手伸進(jìn)抽屜里，不知會耍什么陰謀詭計，以我對他的了解，他一定會以牙還牙。于是我集中注意力，認(rèn)真思考。他終于藏好了，一邊把手從桌子里伸出來，一邊得意地說，你這次一定贏不了了。他把手指放得亂七八糟，看得我眼花繚亂，可還是躲不過我的火眼金睛，我捏住他的一個手指，他松開右手，猜對了！我喜笑顏開，他垂頭喪氣的`問：“你是怎么猜中的呀？”我回答：“我發(fā)現(xiàn)你中指上有一滴墨水，所以能猜中�！�
哈哈，今天的猜中指比賽讓我們明白：今后無論做什么事，只要認(rèn)真觀察，知己知彼，就一定能百戰(zhàn)百勝。
猜中指作文4
今天上午第三節(jié)課，老師讓我們玩一個游戲，我想：老師不是要寫作文嗎？怎么晚上游戲了呢？我還迷惑不解的問。
老師說這叫猜中指游戲，玩法是把一只手指頭藏起來，讓同學(xué)猜，開始玩游戲了，緊張把握著手，緊張的讓同學(xué)猜，猜的時我很緊張，他左瞧瞧，右看看，有時候站起來看我的手指，當(dāng)他猜中的時候，我一臉沮喪，該我猜了，他把中指蓋的嚴(yán)嚴(yán)的，我左右端詳，生帕猜錯了，我想！是這個嗎？我堅決的.說：‘‘是這個！”他把手拿了出來，我一看，果然是中指，我高興的合不攏嘴，因為他傷的正好是中指。再來，我把中指縮短，把食指放在中指放的地方讓他猜，獵不出來，我高興的蹦起來，他一臉的失落，接著來，季老師突然說了一聲！“停，好，孩子們都看我這兒�！�
晚上到家，我呆呆的坐在燈下，寫下了這篇作文“猜中指。”
猜中指作文5
今天下午，上課文興趣班的時候，老師教我們玩一個游戲---猜中指。它的游戲規(guī)則是：藏的人用一只手把另一只手的`五指包住，只露出一點點指尖；猜的人用手指點牢他猜的中指，藏的人就要松開手掌，看看是否被點中中指。如果被猜中的話，藏的人就有要受到懲罰，相反，猜的人也要受到懲罰。
于是，我就和同桌玩起了這個游戲。我藏她猜，但她百發(fā)百“歪”，總是沒猜中：一會兒猜我的無名指，一會兒猜我的食指。猜錯了要受到懲罰，被 我刮了好多下鼻子，我感覺這個游戲很好玩！
回到家，我玩興未了，就和爸爸、媽媽一起玩這個游戲�？擅看味急话职植轮�，我好不甘心��！突然，我想到一個好辦法了。就跟爸爸要求再玩一次。這一次，爸爸猜的時候猶豫了好一會兒，說：“可能是這根吧！”我得意地松開手說：“這哪有中指啊，你上當(dāng)啦！”---原來我把中指藏到掌心了！
猜中指作文6
“哈哈，你又猜錯了！”“不，我不服，再來一次�！边@么大的吵鬧聲從房間里一次又一次的傳出來，這是怎么了呢？這個還要從老師提出的游戲——“猜中指”說起。
我觀察同桌左手的中指，他的中指有一個不大不小的.月牙，指尖細(xì)細(xì)的，像一只筆一樣寬。同學(xué)一定要我先藏中指。我背過身來，這是因為怕被他看到。我用右手把左手捏的很緊，把大拇指伸長，把中指縮短，就轉(zhuǎn)過身去讓他猜。我想：他一定會把大拇指當(dāng)成中指的。果然，他真把大拇指當(dāng)成中指了。
“為什么我總是猜不對��！要不我來藏！”“好”。他也學(xué)我剛剛的方法來騙我，以為我會上當(dāng)。結(jié)果還是被我猜中了。他還是不信自己一直會失敗下去，又要來挑戰(zhàn)我。這回他換了一個方式，我覺得自己又會贏，但是最后一輪是我失敗了。
我覺得我們一定要仔細(xì)觀察后再玩猜中指這個游戲，一定要經(jīng)過大腦思考后再猜。
猜中指作文7
高手中有武林高手，有足球高手，還有寫作高手……今天我們要選出猜中指的高手，我認(rèn)為高手就是有經(jīng)驗，會動腦、會實踐的人。猜中指的經(jīng)驗就是把中指縮短，讓對方不好猜中指，還一種方法是把中指換個位子等等，我有百分百充足的信心把對方出的難題解決，高手一定非我莫屬了。
評選規(guī)則是這樣的，三猜三中，不能五猜三中，我覺得太殘酷了。評選開始了，我先猜，同伴扭到右邊去擺中指，第一次我左挑右看，都很像，到底是哪個呢？我在心里點點豆豆，然后抓起被點著的指頭，可偏偏不是中指，而是食指。我心想：“完了，完了，第一次就沒猜中，肯定當(dāng)不了高手了�！钡诙挝蚁敕凑伯�(dāng)不上高手了，沒希望了干脆瞎猜一個吧，可這次我卻摸到了中指，第三次我還是漫不經(jīng)心地隨意摸了一個指頭，真巧這次又是中指，唉！是中指又怎么樣呢？反正也當(dāng)不成高手了，最后有七位同學(xué)當(dāng)了我們的'高手，我可真羨慕他們了。這堂課我知道了高手也不是很好當(dāng)?shù)难剑?/p>
猜中指作文8
今天上作文課，林老師讓我們做一個游戲，叫猜中指。我們互相看看對方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很長的傷痕，中指有點皺紋。我熟記他中指的特征。開始猜了，我轉(zhuǎn)個方向，我把中指放到中間，我怕太容易被人猜到，心想：“不行，不行”。我重新藏，我把中指放到第一個，并把 中指往下挪一點。我把三個手指遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，只探出一點點的手指頭。當(dāng)宏坤點點手指時，我暗暗得意，心想我一定勝利了。這狡猾的.蔡宏坤移到中指時，我心怦怦直跳，我假裝如無其事，當(dāng)我最緊張的時候，他突然移動手指就選中了，他輸了。他愁眉苦臉的，像泄了氣的皮球。輪到我猜了，我數(shù)了一下，就選中了最低的手指頭，我猜對了�！拔覄倮�，我勝利了”我高興的一蹦三尺高。
這個游戲真需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，如果我不記得蔡宏坤的手指特征，我不一定能贏呢。這是一堂特別難忘的作文課。
猜中指作文9
今天,我和同學(xué)在尖尖角作文館玩了一個有趣的游戲—猜中指。 我先觀察了同桌的中指，看看它有什么特點。同桌也觀察了我的中指。我把同桌的中指拉了過來,緊緊地盯著同桌的中指:她的中指的.手指甲左邊半部很干凈,可右邊有點黑，劃在手上刺刺的、癢癢的�？赐旰�，我把同桌中指的特點牢牢地記在腦海里。 開始猜中指了。是我先猜，我就轉(zhuǎn)過身去，低著頭想：顧一璐會出什么難題讓我來猜她的中指呢?我會不會猜錯呢?想著想著,我不由緊張起來,心里像裝著一只小兔子在砰砰砰地跳。
終于，顧一璐說：好了,猜吧。我迅速回了過去，呀!她把手指弄得好復(fù)雜，真出了一道難題。我左思右想，猶豫了一會兒，然后根據(jù)她中指的特點，果斷地指了一個手指。啊!我猜對啦!我興奮地跳了起來，同桌卻坐在位置上悶悶不樂。 后兩局,我都猜錯了。一開始，我很不開心，但同桌猜的時候,前兩局都猜錯了，我漸漸開心起來，最后一點兒希望了，同桌似乎很緊張，可這一次，她猜對了。我們還是打成了平手。 今天我們玩了一個好玩的猜中指游戲,如果你們不會玩的話,那我就告訴你們一個秘訣：一要觀察仔細(xì),二要藏得巧妙。
猜中指作文10
“耶——我猜中了！”班里傳來一陣歡呼聲。原來，是同學(xué)們在舉行猜中指大賽呀！
游戲的規(guī)則是：一方把手指纏成一團(tuán)，用另一只手包住，另一方來猜哪個是中指。老師開始分組了，我心里特別緊張。心想，可千萬別把我和高楚杰分成一組，他可是老奸巨猾呀，還喜歡鉆牛角尖。
最后老師把我和張曼分成了一組，我也不竟飄飄然了，心想，一個剛出道的.黃毛丫頭，怎么能跟我比？
當(dāng)張曼把手指頭伸出來時，我正好瞄到她食指上有一條用筆畫出的藍(lán)線。哈哈哈！真是天助我也。我的意洋洋起來，張曼這時卻已經(jīng)在纏手指了。當(dāng)她纏好給我看時，我卻傻眼了。她纏的手指個個像餓得前胸貼后背似的緊貼在一起。我正準(zhǔn)備看那條藍(lán)線時，她卻已經(jīng)用另一只手捂著了。這更加讓我無從下手。這時，我想到了我的狗屎運，就隨便挑選了一個。然后，用手指在胸前畫著十字架，求上帝保佑。當(dāng)張曼散開手指時，我心里的那塊石頭終于落地了，我猜對了，我歡呼起來。
后面的比賽就是藏王向靜蕾和猜王黃健鋒的較量了。最后黃健鋒以一分優(yōu)勢險勝。
這次游戲真有趣，不知彼知己，就不能百戰(zhàn)不殆。
猜中指作文11
今天，老師問我們：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。”“中三娘”指的是誰？同學(xué)們回答說是：“第三個手指——中指。”
老師又叫我們和同桌做猜中指的游戲。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的大拇指，目的是不讓同桌看清楚。其它的'4個拇指很團(tuán)結(jié)把中指緊緊的包圍住，我弄好讓他猜。他猶豫了一下，點了一個手指頭，我張開右手讓他看，是個食指，他猜錯了，我開心地笑了。
同桌用同樣的方法來對付我。我看了一下，果斷的點了他一個手指頭，他張開手，一看是個中指，我真高興，因為猜對了。
我觀察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截約2厘米，指肚上的指紋是籮。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，點了他的手指，他張開來，是中指，這讓我更高興了。輪到同桌猜了，我擺弄好，他沉思了一下，點了一個手指頭，我張開手，是個中指，第二次，他也很高興。但結(jié)果還是我贏了。
我覺得猜中指的游戲真好玩。
猜中指作文12
高手中有打籃球高手，打羽毛球高手，踢足球高手，而我要成為猜中指高手。
我跟同學(xué)玩猜中指的游戲，我們通過猜拳的方式來決定順序，誰贏誰先藏。結(jié)果我贏了，我先藏。我背過身，心里想：要怎么藏才能不被猜出來呢？我突然想到辦法了。我把中指縮得比食指還短，把食指假裝成中指捏的很緊讓同學(xué)猜。他選了最長的那根手指，我松開手說：“哈哈，你猜錯了吧”！
輪到他來藏了，我靜下心來仔細(xì)地觀察了一番，果然被我猜對了。同學(xué)不服氣，我就又跟他比了一次，這次是他先藏，我又一次猜對了。
我的'方法就是仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的手指長度7厘米，粗1厘米左右，指紋就像大樹的年輪一樣。
通過猜中指紋這個游戲，我學(xué)到的道理是仔細(xì)觀察才能贏。
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