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（熱）一張舊照片作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的一張舊照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張舊照片作文1
有一張標(biāo)有日期的舊照片，我看著它，腦海（里）出現(xiàn)了一幅幅情景……
1937年8月28日，上�；疖嚹险疽廊蝗松饺撕�，火車在鐵軌上開(kāi)來(lái)開(kāi)去。天氣非常好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。有一對(duì)父母正牽著一個(gè)5歲的小男孩，向火車站走去。從衣著看得出他們是窮人，但他們依然很愛(ài)他們的孩子。
突然，幾架機(jī)翼上有太陽(yáng)旗的飛機(jī)飛過(guò)，那轟隆隆的聲音越來(lái)越近，幾架飛機(jī)幾乎遮住了太陽(yáng)。有人大喊：“快跑，日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了！”于是，人們像兔 子一樣四處逃散。飛機(jī)投下了許多炸彈。一聲一聲的爆炸聲連綿不絕，尖叫聲、呻吟聲、爆炸聲混合在一起，簡(jiǎn)直就像恐怖的“地獄之曲”！
過(guò)了一會(huì)，聲音漸漸平靜，只剩下哭泣的聲音。那些幸存的`人們，有的失去了父母，有的失去了孩子，有的失去了妻子，有的失去了丈夫。許多人撲在地上痛 苦，有的人正抱著已經(jīng)死去的孩子哭著。那個(gè)五歲的小孩子，正坐在鐵軌上哭著。他身上的衣服已經(jīng)破破爛爛，還沾著許多血。他的邊上是黑色碎瓦和那倒塌的天橋 的碎片。遠(yuǎn)處的候車廳已經(jīng)成了一堆破碎的殘墻。小男孩哭喊著：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦镅剑磕銈冊(cè)谀睦镅�？�?/p>
小孩子一直在鐵軌上哭了很久很久，他也等了很久很久，可是他的父母再也沒(méi)有來(lái)接他。直到有一天，一位身材高大、頭戴有紅星的帽子，身穿軍服的叔叔牽起了他的手……
�。ㄔu(píng)語(yǔ)：這是我第一次給開(kāi)洋的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。開(kāi)洋寫(xiě)完文本后，我很是驚訝與欣喜。從一張照片開(kāi)頭，開(kāi)洋想象了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫埃胂蟠竽懞侠�，情感入情入理，尤其結(jié)尾含蓄有力。）
一張舊照片作文2
拉開(kāi)上鎖的抽屜，一張張泛黃的老照片映入眼簾。那個(gè)時(shí)候，我剛嫁給你爸爸……媽媽輕輕地?fù)崞秸掌⒕淼囊唤�，深深地凝視著，眸中的深情，仿佛透過(guò)照片望到那個(gè)年代。
外婆共有五個(gè)孩子，媽媽是家里的老幺。那個(gè)年代，婚姻是父母之命、媒妁之言，年輕的媽媽早早便嫁給了爸爸。嫁到婆家，媽媽任勞任怨，既同爸爸上山砍柴，下田插秧，又獨(dú)擔(dān)內(nèi)務(wù)，伺候奶奶。那些年，媽媽吃了不少苦，就算現(xiàn)在說(shuō)起，仍不免感傷。
后來(lái)，爺爺奶奶相繼去世，我們舉家遷移，多次輾轉(zhuǎn)至?xí)x江并定居下來(lái)后，生活漸漸轉(zhuǎn)好。前年過(guò)年時(shí)回家鄉(xiāng)，父母感觸極深。不說(shuō)別的，就單說(shuō)他們?cè)餐疃嗄甑睦险�，門前長(zhǎng)滿了一人高的野草，古樸的木頭房子被淹沒(méi)在里面。撥開(kāi)雜草叢，踏上遍布青苔的石階，輕輕推開(kāi)大木門，吱呀——震落一沓灰塵。偌大的內(nèi)院，角角落落都已布滿了蜘蛛網(wǎng)。木樁在陰雨天里潮濕發(fā)霉，屋頂有些地方破了洞，滴答滴答地漏雨。如此一派蕭條景象，杳無(wú)生氣，完全沒(méi)有了當(dāng)年幾世同堂的欣榮。然而當(dāng)政府提出想要出資收購(gòu)了這塊土地時(shí)，父母卻說(shuō)什么都不同意：畢竟是將他們養(yǎng)育長(zhǎng)大的一方故土，承載著太多回不去的時(shí)光。
是��！歲月悠悠，終是回不去了！只有那一張張泛黃的老照片，能勾起無(wú)限美好的回憶。媽媽時(shí)常拿出這些老照片，一張一張，細(xì)細(xì)翻看，結(jié)著老繭的手反復(fù)摩挲著，雙眸閃閃，娓娓而談，言語(yǔ)間無(wú)不是滿滿的懷念而惋惜，深沉而哀痛的情感：那個(gè)時(shí)候很苦，也曾想要逃離那個(gè)地方，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，那里終究是我的故鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方。我生在那里長(zhǎng)在那里，將來(lái)去陪你們的外公外婆爺爺奶奶，還是在那里。雖然它曾帶給我生活的傷感，可是它也給我?guī)?lái)無(wú)限的`快樂(lè)和幸福�。�
縱使歲月流逝時(shí)光荏苒仍不忘初心。故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的情，都是心底最柔軟的溫暖。泛黃的老照片終會(huì)褪去色彩，而那些故鄉(xiāng)的人故鄉(xiāng)的事，那些回不去的舊時(shí)光，卻永遠(yuǎn)封存在記憶深處，每每憶起，仍鮮活如初！
一張舊照片作文3
翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，一張舊照片映入眼簾，這是一張日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞蟊慌南聛�(lái)的照片。
1937年8月28日這一天，上�；疖嚹险救祟^攢動(dòng)，摩肩擦踵。人群中，有頭戴禮帽、身著長(zhǎng)衫的富人，也有衣衫襤褸的窮苦人家。他們盼望著，焦急著，想讓火車把他們送到?jīng)]有硝煙的世外桃源。
幾分鐘后，他們才注意到，幾架顏色各異的飛機(jī)正向火車站飛來(lái)，可是未等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，炸彈便密集地呼嘯而下。硝煙中，一對(duì)年輕的父母緊抱一個(gè)孩子，想為孩子找一個(gè)安全的地方。誰(shuí)知，一聲爆炸響，孩子的母親倒下了，孩子的父親趕緊把孩子塞到一個(gè)附近的棚子里，轉(zhuǎn)眼就被彈片擊倒了。
爆炸后許久，孩子從棚子里爬出來(lái)了。他的鍋蓋頭上布滿灰塵，頭上沾滿了血，脖子與肩膀上濺了已凝固著鮮血，不知哪兒是自己的血，哪兒是死傷者的血。他的`身上也傷痕累累，衣服早已被炸出了大大小小的洞，原本破爛的衣服幾乎變成了布條。他周圍的環(huán)境也破敗不堪，天橋被炸斷了，月臺(tái)邊的欄桿搖搖欲墜，鉛皮與木板壓住了扭曲的鐵軌，也壓住了無(wú)頭缺肢、燒成焦炭的尸體。鐵軌邊，也是血流成河......面對(duì)這樣的景象，孩子不禁嚇得大聲叫道：“爸爸......媽媽......你們?cè)?.....哪里？”
聽(tīng)說(shuō)后來(lái)，一位好心的大媽收留了這個(gè)孩子，供他讀書(shū)，養(yǎng)他長(zhǎng)大。他勤奮讀書(shū)，苦練本領(lǐng)，加入了中國(guó)人民解放軍。立志保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)世界和平！
我看著這張照片，內(nèi)心十分沉重！可恨的日本侵略者們，你們也有父母、妻兒，也有家庭，為何要侵略我們的美好家園，毀滅一個(gè)個(gè)美好家庭？你們?yōu)楹我屇赣H失去兒子，兒子失去父母，妻子痛失丈夫？你們簡(jiǎn)直禽獸不如！
一張舊照片作文4
瞧，這張照片上的小孩是誰(shuí)呀？他竟然坐在大象的鼻子上，還那么悠閑自在！哦，原來(lái)那就是我。
看到了這張照片我想起了在一年級(jí)發(fā)生的一件快樂(lè)的事。那天我和爸爸媽媽去了向往已久的上海西郊動(dòng)物園，看到了鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的大象，機(jī)靈敏捷的小猴，悠閑自在的長(zhǎng)頸鹿，兇猛的老虎，在泥地里睡大覺(jué)的犀�！�
那天我可被那可愛(ài)的大象，笑壞了肚子。瞧，大象們又開(kāi)始表演了。一頭身披彩袍、頭戴帽子的公象慢慢走上舞臺(tái)，開(kāi)始為觀眾按摩了。我很奇怪，大象沒(méi)有手，它怎么給人按摩呢？只見(jiàn)大象先用鼻子拍了拍人的身體，然后就拎起粗粗的大腿，按在觀眾的肚子上，輕輕地揉了起來(lái)。那位觀眾在這位“大師”的按摩下，竟開(kāi)心地笑了起來(lái)。
坐在下面的我也按捺不住了，也想和大象們來(lái)個(gè)親密接觸。我立刻拿了大象最愛(ài)吃的胡蘿卜，送到它的面前。大象可開(kāi)心了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子，和我打了個(gè)招呼，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”然后卷起我手中的胡蘿卜塞到了嘴里，津津有地吃了起來(lái)。吃了一個(gè)，它好像還沒(méi)吃夠，用溫柔的眼睛看著我，擺動(dòng)鼻子像一位小孩在撒嬌似的說(shuō)：“小朋友，我還要吃，我還要吃……”我把胡蘿卜都給它吃了。接著我還和大象跳舞呢！我抱著大象的鼻子，它把我輕輕抱起，隨著音樂(lè)，它擺動(dòng)鼻子，我真像在做夢(mèng)，我竟然和大象在一起跳舞了，好酷��！我也是一頭會(huì)跳舞的“小象”了。這時(shí)，媽媽立刻拿起相機(jī)拍下了我與大象共舞的美好時(shí)光。
照片留下了我快樂(lè)的時(shí)光，照片留下了我童年的美好記憶，讓我們拿起手中的相機(jī)，讓美好生活變成一張張圖片，永恒的珍藏吧。
一張舊照片作文5
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中“涮”的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，“隆”一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟。火車站，我們平時(shí)的乘火車要拼了吃奶的.那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬(wàn)……任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸�。�
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的，所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！”
一張舊照片作文6
靜謐的夜，一切都在皎潔的月光沉沉的睡去，而我作為剛步入高中生活的學(xué)子，這安靜的夜，正是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。在奮力從書(shū)桌中拿出資料，一張照片順勢(shì)飄落到我的桌上。
拿起照片，我陷入沉思。
一切仿佛是昨天時(shí)間回到七年前的夏天，七月份的陽(yáng)光是耀眼而炎熱的，寬敞的練舞房，因?yàn)樵阽R子的反射下而格外的明亮。和著音樂(lè)，一群孩子正在老師的指導(dǎo)下，努力的練習(xí)著繃緊腳尖旋轉(zhuǎn)揮灑著汗水，我還記著老師說(shuō)你是聰明的孩子，要堅(jiān)持跳舞的話，肯定是最棒的舞者，我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后，止不住的笑了，重重地點(diǎn)下了頭。
有老師拍下了我跳舞的照片，時(shí)間定格在那一瞬間，我這照片回憶的思緒卻是剪不斷，理還亂回想起當(dāng)初的。承諾看著泛黃的照片上白色舞鞋的女孩，的嫻熟舞姿，我只能低下頭緊緊的.握著照片，輕輕地嘆一聲“往事不堪回首�！�
時(shí)間的小舟載著你前進(jìn)，溯游而行卻可以感受到這世界的無(wú)助。
在連遭兩次變故后，我選擇了離開(kāi)，把所有關(guān)于夢(mèng)想的一切都深藏在心靈的深處，不去觸摸，難以觸摸。我把自己深埋在書(shū)海中，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的缺失，在通向未來(lái)的路上默默的前行著。
我深陷在回憶的泥潭中，努力的掙扎著，卻終究逃不過(guò)被吞噬的命運(yùn)回憶重新在我心中的草木般生長(zhǎng)。
收回強(qiáng)烈的思緒，時(shí)針指向十二點(diǎn)，匆匆的收起作業(yè)，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，擺在我的床頭，在成長(zhǎng)的路上，逃避了太久，也迷失了許久。這一次我選擇面對(duì)！去正視這個(gè)美麗又充滿荊棘的夢(mèng)想。
依稀間入睡，在夢(mèng)境中還是那明亮的臥室，白色舞鞋的女孩變成了少女的模樣，還是那熟悉的舞蹈繃緊，腳尖，伸臂不停地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)……在我的心中一直住著一位女孩，一直有著一個(gè)夢(mèng)想，如小草一般頑強(qiáng)。地生長(zhǎng)瘋狂的亂舞，哪怕強(qiáng)風(fēng)暴雨給他多大的打擊。
這時(shí)我才明白，無(wú)論壓抑多久，逃避多久，幼時(shí)的夢(mèng)是要用一生去還的。
一張舊照片作文7
今天，在語(yǔ)文書(shū)里，我看到了1937年8月28日的一張舊照片。
那張照片是1937年8月28日，日軍對(duì)上海南站進(jìn)行狂轟濫炸的情景。遠(yuǎn)處，候車室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子，險(xiǎn)些塌下來(lái)，而鐵軌被炸斷了好幾節(jié)，有些還翹了起來(lái)。廢墟的木板底下和瓦片上布滿了尸體，遠(yuǎn)處一看，血流成河。這時(shí)，一個(gè)幸存的小男孩在哭泣�？吹竭@兒，我仿佛回到了那一天。
那天，上海南站還是像原來(lái)那樣人山人海。人們有的'去北平參軍；有的在與親人告別；還有的在買車票，一邊買一邊說(shuō)：“要晚了。”那個(gè)3、4歲的小男孩被他那年輕的父母領(lǐng)著，他們要去鄉(xiāng)下避難。當(dāng)他們到候車廳時(shí)，突然，天空上發(fā)出了“嗡嗡”的響聲，人們抬頭一看，幾個(gè)小黑點(diǎn)飛了過(guò)去�！翱炫苎剑毡镜娘w機(jī)來(lái)了！”有個(gè)人叫道。人群開(kāi)始混亂了，“轟隆隆”，一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車站，成為了一片廢墟。
突然，刺耳的哭泣聲打破了車站的寂靜�！皨寢�。你在哪里？爸爸，我很害怕。嗚嗚……”原來(lái)，是那個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，滿身是血。他的父母在他身邊一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔(dān)憂。這時(shí)，幾個(gè)拿著槍的人隱隱約約說(shuō)：“看看有沒(méi)有活口。”原來(lái)是八路軍。于是，這個(gè)小男孩得救了，他將為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
看到這張照片，我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們侵略我們的家園，讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們，你們也會(huì)傷心。讓我們珍愛(ài)和平，維護(hù)和平吧！”
一張舊照片作文8
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟�；疖囌�，我們平時(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人�。装�、幾千、幾萬(wàn)任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸啊！
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的'路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
一張舊照片作文9
放五一勞動(dòng)節(jié)的假了，我和媽媽在家整理書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意中找出了一本相冊(cè)，仔細(xì)一看原來(lái)是我的！翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，就看見(jiàn)我幼兒園時(shí)的`畢業(yè)照。
相片上的我，嘴角微微上揚(yáng)，與同學(xué)們和老師們站在一起。
四年過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，但是在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回憶起來(lái)還記憶猶新呢！
還記得我在幼兒園，班主任曹老師教我們唱感恩老師的歌。唱著唱著，坐在我旁邊的好朋友欣欣忍不住哭了，在座位上小聲地嗚咽著。漸漸地，許多男生女生也跟著哭了，我也哭了，老師看著我們?nèi)滩蛔∫部蘖�。幾個(gè)女生便拿著紙巾發(fā)給大家。這一節(jié)課，我們都感覺(jué)到要分開(kāi)了。
有一次，班上要表演節(jié)目，分配角色的時(shí)候，我看見(jiàn)好朋友豆豆被分配到植物組，而我卻被分配到動(dòng)物組——當(dāng)一群老鼠中的一只，心里很不服氣，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)討人喜歡的植物，卻又無(wú)可奈何。
還有一次，我們上輪滑課，老師教我們倒著滑。剛開(kāi)始，我怎么也滑不好，經(jīng)常撞到其他同學(xué)或是摔坐在地上。幸好老師及時(shí)糾正我，我努力練習(xí)，終于能滑得像模像樣了……
上小學(xué)以后，雖然我們分到了不同的班級(jí)，可是每當(dāng)彼此碰見(jiàn)的時(shí)候，我們總會(huì)親切的叫一聲對(duì)方的名字，如果哪位同學(xué)有困難了，大家都會(huì)努力去幫助他……我和住在樓下的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但是我們還是經(jīng)常會(huì)約在一起玩耍、一起上學(xué)呢！
一張舊照片使我喚起了我幼兒園的多少次歡樂(lè)、多少回憶，而幼兒園的記憶又如奔流不息的河水一樣，怎么也回憶不完。
一張舊照片作文10
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。火車南站到處一片狼藉，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。照片上的這個(gè)小男孩名字叫小東，他衣衫襤褸，正坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，這究竟是怎么一回事呢？
上海本來(lái)共有南北兩個(gè)火車站，從1937年8月13日起，上�；疖嚤闭境蔀閼�(zhàn)區(qū)，南站就成了唯一的出口。8月28日那天，小東一家吃完午飯，就立刻奔向上�；疖嚹险荆瑴�(zhǔn)備乘火車逃離上海到鄉(xiāng)下去躲一陣子后再回來(lái)生活。下午4點(diǎn)左右，他們來(lái)到了火車南站。和他們一樣，許多上海人也聞風(fēng)而逃。小東的爸爸好不容易才穿過(guò)茫茫人海來(lái)到售票處買了三張火車票，他們都欣喜若狂。但是，所有人都渾然不知厄運(yùn)將從天而降。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中傳來(lái)一陣微弱的由轟炸機(jī)發(fā)出的'“轟轟”的響聲。人們抬頭望去，空中出現(xiàn)了許多小黑點(diǎn)。那些黑點(diǎn)越來(lái)越大，響聲也越來(lái)越響。人們明白：敵機(jī)越來(lái)越近了。人們倉(cāng)皇逃命，可站內(nèi)全是黑壓壓的一片，道路被人們堵得水泄不通。 “轟——”，一枚炸彈飛快地沖來(lái)，不少人被炸飛了。接下來(lái)又是連續(xù)不斷的轟炸。頓時(shí)，候車大廳、天橋、軌道、站臺(tái)等變得面目全非。小東的爸爸媽媽知道他們都難逃此劫，便在滾滾硝煙中把小東拋開(kāi)，讓他安全，而自己卻被正在倒塌的建筑物活活掩埋。
不一會(huì)兒，硝煙散了，“轟轟”聲也越來(lái)越弱了。火車南站變成了廢墟，許多人都被炸得血肉模糊。一條條鮮活的生命就這樣無(wú)情地被日本侵略者奪去，在一瞬間灰飛煙滅。小東坐在軌道上哇哇大哭，可這時(shí)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？
小東以后的生活還是個(gè)未知數(shù)。如果幸運(yùn)，他將被人領(lǐng)養(yǎng)，長(zhǎng)大后，他會(huì)用自己的一顆忠心為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；如果不幸，他將在火車南站里被活活餓死……
一張舊照片作文11
我偶爾在報(bào)紙上看到一張舊照片。這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)記錄。
1937年8月28日，上海南站依舊繁榮。有些人讓孩子們開(kāi)心。一些人焦急地等待買票。有些人臉上有快樂(lè)的表情，因?yàn)樗麄兗磳⒁?jiàn)到他們所愛(ài)的人。一些人在等候室里靜靜地等待。火車站里有笑聲，不時(shí)有廣播公司友好的提醒。
然而，不幸發(fā)生在這一刻。
突然，人們聽(tīng)到了一個(gè)聲音。隆隆聲震耳欲聾的聲音像打雷一樣震撼著人們的心。人們抬起頭來(lái)。啊。是日本轟炸機(jī)！有序的火車站突然變得一片混亂，就像一群蜂涌而出。每個(gè)人都驚慌地跑了出去，生怕一步后被敵機(jī)殺死。許多人被驚慌失措的人群踩死了。這時(shí)，雨點(diǎn)般的`炸彈飛了下來(lái)，煙霧和火焰一下子蔓延開(kāi)來(lái)，一陣令人窒息的空氣翻騰彌漫了整個(gè)火車站。
敵機(jī)很快飛走了。但是原來(lái)熙熙攘攘的火車站被炸得面目全非。人行橋被炸掉了，只剩下一半還在那里�；疖囓壍酪虮ǘで冃�，火車根本無(wú)法啟動(dòng)。房子被吹倒了，到處都是磚和瓦。車站著火了。到處都是煙，周圍一片混亂。
一個(gè)幸存的小男孩坐在廢墟中大聲哭了起來(lái)。他的眼里充滿了恐懼和悲傷。他的頭部和身體被彈片刺傷。血不斷流出。他不能見(jiàn)他的父母。他非常害怕，絕望地喊道:爸爸，媽媽，你在哪里？但是除了廢墟中偶爾傳來(lái)的呻吟聲，什么聲音也沒(méi)有。
后來(lái)，這個(gè)小男孩被一個(gè)善良的人收養(yǎng)了，過(guò)著幸福的生活。然而，每當(dāng)他想起他悲慘的童年，他總是哭得像雨一樣，他的心很痛。
這張照片讓我想起了一句著名的歐洲諺語(yǔ):戰(zhàn)爭(zhēng)是死亡的盛宴。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命！在這里，讓我們一起呼吁:“我們要和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片作文12
1937年發(fā)生的那一幕，令我們中國(guó)人感到悲哀和憤怒。
那一天，曉軍和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備搭火車到鄉(xiāng)下外婆家避難。因?yàn)樵谧蛱欤麄內(nèi)虾６贾�，今天日軍�?huì)來(lái)炸上海。爸爸好不容易買來(lái)了3張火車票，急匆匆地來(lái)到原本人山人海的火車站，可是看到的卻是廢墟一片，曉軍和媽媽都不見(jiàn)了�！芭椤�，日本直升機(jī)又投下一枚導(dǎo)彈，這枚導(dǎo)彈把上�；疖嚹险就耆ǔ闪艘黄瑥U墟。爸爸的腿被炸傷了，但是他還是急切地想找到小軍和他的媽媽。終于，在一條已被毀的火車軌道上看見(jiàn)了正在逃亡的母子倆。突然，一顆子彈向媽媽射去，父親看到了，不顧自己的傷沖上前去擋子彈，父親的身體被子彈擊穿了。父親留著最后一口氣對(duì)曉軍和他的媽媽說(shuō)：“快跑��！快......”活還沒(méi)說(shuō)完，日軍又朝父親開(kāi)了一槍，父親就這樣倒在了血泊之中。母子倆回頭看了倒在血泊之中的.父親，淚流滿面。曉君嚇得腿軟了，媽媽只好抱起他，趁日軍不注意，媽媽拼命地奔跑，終于在一個(gè)茅屋門前停了下來(lái)，母子倆一起鉆進(jìn)茅屋，用一些茅草擋住入口。由于曉君的哭聲，日軍很快就找到了他們，媽媽聽(tīng)到日軍的腳步聲，趕緊把曉君藏在身體底下。日軍打了媽媽幾槍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)曉君，轉(zhuǎn)頭就走了。
媽媽用最后一口氣對(duì)曉軍說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽以后再也不能照顧你了，可憐的孩子，你一定要努力成長(zhǎng)，將來(lái)為爸爸媽媽報(bào)仇！”
說(shuō)完，這位偉大的母親就永遠(yuǎn)失去了生命。可憐的曉君，你沒(méi)有了親人和家，你以后怎么辦啊？你要怎樣生活啊？你將來(lái)會(huì)不會(huì)為你的爸爸媽媽報(bào)仇��？幸運(yùn)的是，這位小男孩被路過(guò)的記者給救走了。但是，曉君的嘴里還在呼喊著：“爸爸媽媽，你們快來(lái)抱我��！爸爸媽媽......”
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們失去親人與家園，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永不安寧。一切的一切來(lái)源都是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在還在生存。總有一天，我們會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間吧!
一張舊照片作文13
前幾天打掃衛(wèi)生時(shí)，我從桌子底下掏出一張照片。看著照片上的灰塵，就知道這是一張舊照片。我擦掉上面的灰塵一看，原來(lái)是我在沂水大峽谷游玩時(shí)拍的。
照片上，我站在石筍下面，后面是一排排的石筍。燈光打在石筍上，色彩明麗，非常漂亮。這張照片是一位攝像大哥給我拍的。
那天早上，我們吃完了早飯，急急忙忙地就開(kāi)車出發(fā)了。一路上，我們看到了許多美麗的景色。路邊的野花開(kāi)了，這一叢，那一簇，開(kāi)得十分熱鬧。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正唱著一首歡快的歌。
到了大峽谷，我們?nèi)ベI票。買票的人可真多呀，人山人海。終于買完票了，我們就上了“小飛龍”。坐“小飛龍”的時(shí)候，弟弟一直不配合，光想讓媽媽抱著。沒(méi)辦法，我們只好在車停的時(shí)候，把弟弟給媽媽抱著。到了大峽谷門口，爸爸把票給了檢票員。檢完票，我們就進(jìn)入大峽谷了。峽谷里和外面的溫度差別還是很大的。我們趕緊穿上了外套。峽谷里有很多鐘乳石和石筍，比如：“企鵝戲水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。在里面，我們還玩了漂流，非常的刺激，我一點(diǎn)也不害怕。玩兒完漂流，我們就到了觀音宮。觀音宮里有很多的石筍。高的'、矮的、胖的、瘦的，形態(tài)各異。繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)頭頂上居然有幾個(gè)洞。姐姐說(shuō)：“這好像龍的口腔，難道真的是龍留下的？”“我覺(jué)得像女?huà)z補(bǔ)天的那個(gè)洞。”我回道。后來(lái)聽(tīng)講解員說(shuō)，這些石鐘乳和石筍都已經(jīng)有十幾億年的歷史了。我覺(jué)得在這里拍照很不錯(cuò)，于是我就讓攝像大哥幫我拍了一張照片。之后，我們就出了洞，回家了。
我非常喜歡這張照片，它幫我記錄了我的快樂(lè)時(shí)光，我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
一張舊照片作文14
在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被一位有心的記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
這張舊照片上的`孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級(jí)的姐姐去上學(xué)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了飛機(jī)的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來(lái)，接著就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。
小華一家馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是日本鬼子在轟炸上海中國(guó)一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃�？纱蠼稚先侨�;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場(chǎng)面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著小華拼命地跑，想去火車南站坐車離開(kāi)這罪惡的地方。眼看著就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來(lái)，媽媽為了保護(hù)小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當(dāng)中……轉(zhuǎn)眼間媽媽沒(méi)了，爸爸沒(méi)了，姐姐沒(méi)了，家也沒(méi)了。
小華茫然地看著一切，傷心地嚎啕大哭起來(lái)!往日繁華的街道如今是滿目凄涼，滿地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來(lái)了一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長(zhǎng)大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國(guó)人的地盤(pán)。
一張舊照片作文15
說(shuō)起照片，每個(gè)人都會(huì)有甜蜜的回憶。當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，喪失了人性�！�
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛�(lái)的真實(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的`叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。
讓我們保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們一起努力，讓人類家園成為真正充滿愛(ài)與鮮花的陽(yáng)光家園吧！
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