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我的孤單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的孤單作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的孤單作文1
當(dāng)眼睛不再有顏色時(shí),耳朵嗡嗡作響,大腦停止思考,不再祈禱。所以我才能走到世界的盡頭。我能學(xué)會(huì)忘記嗎?我能改變生活嗎?輕輕地走在地上,看著遠(yuǎn)處的地球的角落。杜鵑花的悅耳哭聲打破了我很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的寂靜。它給我留下了悲傷的故事。我不知疲倦地聽(tīng)了。天空中的秋雁是空的。我?guī)ё吡宋义e(cuò)過(guò)的畫作為秋天的象征。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忘記了在我背后說(shuō)再見(jiàn),但此刻我特別引人注目。一個(gè)接一個(gè)地重疊。增加它的重量。秋風(fēng)輕輕地吹著悲傷的臉。它像碎玻璃一樣散落在風(fēng)中。
我輕輕地把它掃進(jìn)我心中最黑暗的角落。眼前的云彩變得又重又重。冰冷的風(fēng)吹動(dòng)著頭發(fā)。然后雨云中的雨是我的眼淚。你的眼淚或者它自己的眼淚。把它拿走。我的欲望,我的幻想,我明亮的記憶,遠(yuǎn)方祈禱的號(hào)角逐漸傳播到天堂。我手里拿著黃色的照片,但是昨天的顏色是我必須送走的祝福。照片開(kāi)始在風(fēng)中閃爍。我知道這是徒勞的。我的`祝福永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。這只已經(jīng)被封存了一千年的風(fēng)箏的圖案已經(jīng)變成了灰塵,我不愿意飛。它只能是陽(yáng)光下的灰塵。
當(dāng)我們?cè)俅握驹谖覀冋驹谝黄鸬臉?shù)下時(shí),當(dāng)我看著照片獨(dú)自飛行時(shí),我會(huì)變得不再孤獨(dú)嗎?星星的光輝照亮了我面前的黑暗。但即使發(fā)生了什么變化呢?我的孤獨(dú)總是我的孤獨(dú)。
我的孤單作文2
寫給媽媽:
親愛(ài)的媽媽,一直沒(méi)曾對(duì)你表達(dá)過(guò)我的關(guān)心,但是我知道你會(huì)理解的,我很愛(ài)你。
年紀(jì)不大的你擔(dān)起來(lái)家庭的重?fù)?dān),不曾理解你的我卻讓你傷心,對(duì)不起,我錯(cuò)了,今后我會(huì)改的。你常年出門在外,我不曾關(guān)心你,而且還經(jīng)常抱怨你不多久陪我,可我現(xiàn)在想明白了,如果不是我,你不知道和我爸一樣瀟灑到了哪里。
經(jīng)常向你發(fā)牢騷,從沒(méi)想過(guò)你的感受,真的很抱歉。他們都說(shuō)我和你很像,或許我的身上會(huì)藏著你以前的影子,帶著你的霸氣范兒。
親愛(ài)的老媽,為了我,你真的付出很多,我算計(jì)不來(lái),但我知道那會(huì)是筆龐大的帳。老媽,有春的耕耘就一定會(huì)有秋的收成,今日的你,付出比常人更多的一份苦心,日后的.我,換您比常人更多的榮耀,好嗎?
老媽,在為了我打拼的同時(shí),別忘了照顧好自己的身體,如果你為了我不計(jì)后果的打拼,受傷,我會(huì)自責(zé)的。親愛(ài)的,一天一個(gè)電話讓我膩歪了,初中了,不像小學(xué),沒(méi)有多少時(shí)間給你打電話,但是,想你的心依舊還在呢,不要因?yàn)槲乙粋(gè)星期不怎么給你打電話,就以為我拋棄了你,我只是忙,忘記了而已,不要胡思亂想。
我怕黑,怕鬼,怕孤獨(dú)。不知道你是否和我一樣。但是,親愛(ài)的媽媽,沒(méi)有我在的地方,你一個(gè)人也不要覺(jué)得害怕覺(jué)得孤單,因?yàn)槲乙恢倍荚跒槟銚?dān)心,我會(huì)一直一直陪在你的身邊的。你可能會(huì)說(shuō)“老媽是大人了”或者說(shuō)“我不怕”,但我要告訴你,我怕,我天不怕地不怕就怕失去你。一定要照顧好自己,我就算沒(méi)在你的身邊,你也要按時(shí)吃飯按時(shí)睡覺(jué)。MamaAKu
你的女兒:小妖
我的孤單作文3
我的表情包可謂是豐富多彩,有抓狂的,有賣萌的,有傻笑的,還有挖“坑”給別人跳時(shí)的腹黑狡詐,卻唯獨(dú)沒(méi)有孤單的表情。
在上幼兒園時(shí),我是一個(gè)總被欺負(fù)、排擠、孤立的小孩,每當(dāng)自由活動(dòng)的時(shí)間,我總是用羨慕的目光看著成雙成群在操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們,有的在椅子上一起翻花繩,有的在一起追趕跑鬧,有的在一起打球。那時(shí)的我心中滿是無(wú)奈與羨慕,眼神中也總充滿落寞。每次總是孤獨(dú)地坐在椅子上,看著夕陽(yáng)落下。
上小學(xué)了,我還是不知道該如何與人相處,看著陌生的同學(xué),陌生的教室,陌生的老師,滿是無(wú)措。于是,我成為了班上的'“暴力女”。中午時(shí),我沒(méi)有一個(gè)好朋友,只能做作業(yè),看書(shū)。孤單的時(shí)間長(zhǎng)了,也就漸漸習(xí)慣了。只是,看著班上同學(xué)們親昵的動(dòng)作,我的心總是會(huì)狠狠地抽動(dòng)一下,痛極了。
直到她的出現(xiàn),她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,肉嘟嘟的臉,水汪汪的眼睛。她可以說(shuō)是我們班上人緣最好的人之一。如果說(shuō),以前的我被黑暗禁錮住了,那么,她就是拯救我的天使。
而我們相遇過(guò)很多次,我卻害羞不敢說(shuō)話。第一次交談還是她先開(kāi)口,“你好,你叫什么名字呀?”“我叫張鴻詩(shī)!薄拔医袇窝喷!本驮谶@樣美麗的早晨,空氣中充滿花香的早晨,我們知道了對(duì)方的名字。
在每早的一問(wèn)一答中,我們漸漸地熟悉了彼此。在與她愈來(lái)愈深的交流中,我明白了她那么受人喜歡的原因——她樂(lè)觀開(kāi)朗,十分活潑。同樣,她漸漸讓我每天多了很多笑容。
如果沒(méi)有遇到她,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)活在自己的世界中?我不知道,但我想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝,感謝她讓我不再孤單,讓我的表情包中消除了孤獨(dú)的痕跡。
我的孤單作文4
當(dāng)眼睛里不再有顏色,當(dāng)耳朵里嗡嗡作響,當(dāng)大腦停止思考,當(dāng)心里不再祈禱……。
這樣的我,是不是一個(gè)人可以走到世界的盡頭,這樣的我,是不是可以學(xué)會(huì)忘記,這樣的我,是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上,楚楚地凝望遠(yuǎn)方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲,打破了這久違的死寂,它把那段凄美的故事留給了我,我不知疲倦地聽(tīng)著。天邊秋雁一字排空去,我把我的思念畫作秋的符號(hào),隨它們的離開(kāi)而帶走。
我轉(zhuǎn)過(guò)身與身后的那漸忘記憶作別,卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風(fēng)微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了,隨風(fēng)而散,像似一地碎玻璃,我輕輕地把它掃進(jìn)心里最陰暗的角落,再也沒(méi)有關(guān)系,從今也不再會(huì)提起。
眼前的烏云變得很重,很重。冰涼的狂風(fēng)吹亂著發(fā)絲。繼而是一場(chǎng)雨,云中的雨,是我的.眼淚?你的眼淚?還是它自己的眼淚?都帶走吧!我的渴望,我的幻想,我的明滅的記憶……
遠(yuǎn)方祈禱的號(hào)角已響起,漸漸的傳到了天堂。我的手中,緊捏著那泛黃的照片,雖容顏已退卻了昨日的顏色,卻是我必須送走的祝福。輕輕地,一松手,照片開(kāi)始搖曳,隨風(fēng)搖曳。我知道那是徒勞,我的祝福將永遠(yuǎn)不能送達(dá)。像封存了一千年的風(fēng)箏,身上的的花紋早已化為塵埃,我卻不甘心地試圖放飛。而它,只能是陽(yáng)光下?tīng)N爛的塵埃。當(dāng)再次站在我們一起站過(guò)的樹(shù)下,看著照片飛舞,曾經(jīng)孤單的我,是不是會(huì)變得不再孤單呢?
星星的光輝,照亮我眼前的黑暗,不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變,又會(huì)怎樣?我的孤單,永遠(yuǎn)是我的孤單。
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