一盆吊蘭作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一盆吊蘭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一盆吊蘭作文1

　　老師家有一盆青翠欲滴的吊蘭。

　　很特別的是：在同一盆里再有兩個品種。第一種嫩葉翠如碧玉，莖彎彎曲曲的直垂到地上。第二種的葉子紫綠相間，莖的顏色也是紫綠相間呈現(xiàn)出花花紋，像披了一件花衣服。

　　吊蘭的葉子大約兩寸寬，每片葉子的正反面都有非常細(xì)小的'毛。第二種吊蘭葉子的反面是紫色的。吊蘭的兩片葉子像一張笑臉，它長得那樣茂盛，像小姑娘的長辮子。

　　吊蘭的樣子千姿百態(tài)，有的探出了小腦袋，沖著天空發(fā)呆；有的伸著懶腰，像剛剛睡起來的小寶寶。老師把它放在了陽臺上，吊蘭還散發(fā)著幽幽的芳草香。過了一會，烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，吊蘭大口大口的吸吮著甘甜的雨水，還洗了一個冷水澡，那小露珠在葉片上閃閃發(fā)光。

　　吊蘭沒有牡丹那么嬌艷；沒有玫瑰那樣芳香，單吊蘭清麗典雅，蔥蔥蘢蘢。生機(jī)勃勃的吊蘭枝壯葉肥。

　　我愛老師家的吊蘭，也愛他頑強(qiáng)的生命力！

一盆吊蘭作文2

　　爸爸媽媽買了許多盆栽來美化家里。我指著一盆吊蘭對爸爸說：“我喜歡吊蘭，讓我來養(yǎng)它吧�！薄昂�，不過你得照顧好吊蘭，可別把它養(yǎng)死了�！卑职粥嵵氐靥嵝盐�。

　　我心里想：只要我用心呵護(hù)吊蘭，它一定會枝繁葉茂的。每天放學(xué)我都會去看吊蘭，給它澆水、施肥、松土，有時還把自己喝的牛奶分給它“喝”。在我的悉心照料下，吊蘭長得郁郁蔥蔥。不久，它開出了紅艷艷的花朵，花朵像一條條小金魚，太美了！爸爸說：“這盆吊蘭叫‘金魚吊蘭’，所以開出的花像一條條小金魚�！痹瓉硎沁@樣！我的付出有了這么豐厚的回報，我樂開了懷。

　　有一天，下了一場大雨，吊蘭的一根枝條被打斷了，葉子落得到處都是……它們躺在地板上，悲傷地看著我，仿佛要向我訴說它們的`不幸。那天，我傷心了好久。從此，我對吊蘭更是“呵護(hù)有加”：如果太陽太大，我擔(dān)心陽光會把它曬死，趕緊拿傘遮住它；起風(fēng)了，我擔(dān)心它的枝條被吹斷，馬上拿紙板擋住風(fēng)；下雨了，我又擔(dān)心它被雨水淋濕，趕緊把它搬到客廳……

　　可是，不久后我發(fā)現(xiàn)，吊蘭的葉子漸漸變黃了，越來越萎靡不振，我趕緊向爸爸請教原因。聽了我對吊蘭“呵護(hù)有加”的事，爸爸說：“你太溺愛它了。不讓它經(jīng)受風(fēng)吹雨打，它怎么會茁壯成長呢？”聽了爸爸的一席話，我明白了許多……

一盆吊蘭作文3

　　我們家有兩盆大吊蘭。吊蘭生命力強(qiáng)，還能凈化空氣，所以我選擇了種一盆吊蘭。

　　種吊蘭很容易，把從大吊蘭上剪的小吊蘭種在土里，澆點水就行了。

　　我把吊蘭放在家里。

　　吊蘭有個別稱叫“折鶴蘭”，這個名稱可真有意思。仔細(xì)看一看，就會發(fā)現(xiàn)我種的`小吊蘭，葉子往兩邊舒展開來，就像是紙折的仙鶴一樣，怪不得叫“折鶴蘭”。

　　吊蘭還有個別稱叫“蜘蛛草”，我看不出來它為什么叫這個名字。

　　明明是一種植物，吊蘭卻有兩個與動物有關(guān)的別稱，真是奇怪。

　　我們家的大吊蘭長得很繁茂，蓬松開來，像是燙了個“爆炸頭”，有一種生機(jī)勃發(fā)的感覺。

　　可惜吊蘭很少開花，開的花也不香。

　　下次，我要種一盆香香的花。

一盆吊蘭作文4

　　今天，我來到了教室，看見教室里有一盆散發(fā)著悠悠香味的吊蘭。同學(xué)們在一旁議論著，不就是一盆吊蘭嗎，有什么好的，老師為什么放一盆花在教室呢。

　　叮鈴鈴，上課了，只見老師走進(jìn)教室，她對同學(xué)們說，今天我們寫一篇作文，題目就是一盆吊蘭。

　　我仔細(xì)觀察，吊蘭就象一位害羞的姑娘垂下綠色的頭發(fā)，把整個頭都埋進(jìn)身體里面。那些星星點點的小花就像是美麗的發(fā)夾，漂亮極了，遠(yuǎn)處看，像一把撐開的小傘，像噴泉，像一條條長長的綠絲帶。從整體看，這盆花可以分為上下兩部分，下部分是深綠的，上部分是嫩綠色的，吐子長長的，看起來它的生命力很強(qiáng)。它不像石榴花那樣的紅紅火火，讓人看了有一種奮發(fā)向上的'感覺，也不像菊花樣的色彩鮮艷，更不像鐵樹那樣威風(fēng)八面。但它卻為人們凈化空氣，給人帶來清新舒適的環(huán)境。讓我們在綠色環(huán)保中快樂的生活。

　　它雖然默默無聞，但我已經(jīng)感受到了它的美，它難道不像那些為人類默默奉獻(xiàn)的人們嗎。

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