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（優(yōu)）螳螂的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的螳螂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螳螂的作文1
聽(tīng)了少年的這番話後，吳王恍然大悟，打消了攻打楚國(guó)的念頭，而之前他已下了死命令。第二天上朝，他會(huì)給大臣門解釋了一個(gè)新的決定。
吳王說(shuō)：“我昨天聽(tīng)了一位少年的話後，我才明白，原來(lái)，我是想得到眼前的利益，而沒(méi)有顧到自己身后正埋伏著諸侯國(guó)的禍患”，就像那個(gè)少年說(shuō)的：“他昨天在在王宮花園里看到了樹(shù)上有一只蟬，而蟬在悠閑地叫著，卻不知道有螳螂在它的身后，螳螂想抓蟬，可是不知道身后有只黃雀，黃雀想抓螳螂，可黃雀又不知道身后有“我”在打它，蟬、螳螂、黃雀，它們一心想的'到自己眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后也正隱伏著禍患�！薄八�，我就決定打消攻打楚國(guó)的念頭。”
當(dāng)大臣們聽(tīng)完吳王的話，大臣們就熱烈的鼓掌，有位大臣說(shuō)：“大人，你做的得太對(duì)了�！�
當(dāng)吳王打消攻打楚國(guó)后，他們兩國(guó)成為了好朋友。
螳螂的作文2
今天，我在馬路上走著，突然看到一個(gè)過(guò)路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來(lái)。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。
根據(jù)我平時(shí)的昆蟲(chóng)知識(shí)，一看我就認(rèn)出這個(gè)小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個(gè)節(jié)，頭尖尖的，背上有一對(duì)土黃色的翅膀，與我們平時(shí)說(shuō)的.刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來(lái)的蝗蟲(chóng)給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我馬上找來(lái)《昆蟲(chóng)》百科書(shū)，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲(chóng)。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲(chóng)子。
螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來(lái)。
螳螂的作文3
一天，一只螳螂在看日歷的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)過(guò)兩天就是萬(wàn)圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長(zhǎng)的螳螂說(shuō)：“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過(guò)來(lái)一起玩。”一只螳螂說(shuō)：“我們要布置螳螂屋，準(zhǔn)備豐盛的食物�！币恢恍◇霌屩f(shuō)：“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤！”
于是，螳螂們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。一只螳螂去給螞蟻寫(xiě)邀請(qǐng)信；一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品；一些螳螂去抓蒼蠅，另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的'材料……
到了萬(wàn)圣節(jié)那天，螞蟻們應(yīng)邀來(lái)到螳螂屋，高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上，美食大會(huì)開(kāi)始，最受歡迎的就數(shù)蒼蠅燒烤了，它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。
螳螂和螞蟻們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。
螳螂的作文4
螳螂的樣子有點(diǎn)奇特：它的腳有兩只，是兩雙鋒利的“大刀”，而且它遍布世界各地，有大有小，還有很多顏色。
螳螂的頭很小，只占了它身體的10%。它的頭是三角形的，上面有一雙大眼睛和一張嘴巴。它的嘴巴像一把大夾子，非常威風(fēng)，頭頂有兩根觸須呢！
螳螂的身體是橢圓形的，是一節(jié)一節(jié)的，頂端和尾部是連在一起的。
螳螂的腳和其他昆蟲(chóng)不一樣，因?yàn)樗挥盟闹荒_來(lái)支撐，其它的`兩只腳是用來(lái)捕獵的。
螳螂的尾部是一個(gè)肥肥的橢圓形，摸起來(lái)很柔軟。頂端是羊毛一樣的開(kāi)口。它的翅膀是透明的，也很有力，可以托起重重的身體一小會(huì)兒。
螳螂的生活習(xí)慣很特別，雌螳螂要吃掉雄螳螂才能生寶寶，而且不久雌螳螂也會(huì)死掉。螳螂這樣做是因?yàn)榇企胍凶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)才能生下寶寶，而它生完寶寶以后自己的營(yíng)養(yǎng)不夠，所以也死掉了。
螳螂和蜻蜓都是我們的小助手，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)這些小昆蟲(chóng)。
螳螂的作文5
森林里住著很多的小動(dòng)物，一天，螳螂出來(lái)散步，但他總想找點(diǎn)事干。
它一想：可以比誰(shuí)的肚子大。這時(shí)，螞蟻來(lái)了，螳螂說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的肚子大�！蔽浵佌f(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間，我要去找食物�！毙∶鄯�、蝴蝶……都從它面前走過(guò)，螳螂要跟它們比，但是小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有空。螳螂笑嘻嘻地說(shuō)：“你們肯定不敢和我比！”它唱著歌，笑呵呵地走了兩三步，看見(jiàn)水里的水牛在吃草，驚訝得想：水牛的肚子怎么這么大？它吸了一口氣，覺(jué)得自己的肚子還沒(méi)有水牛的肚子大，所以它不斷吸呀吸呀，肚子越吸越大，像氣球一樣。螳螂每吸一口氣，肚子就大一些，過(guò)了十分鐘，小兔子從這里走過(guò)，好心的兔子說(shuō)：“螳螂兄弟，你別吸了，像你這樣會(huì)把肚子吸破的`�！斌氩焕硭暮眯脑挕�
最后，螳螂的肚子“砰”一聲，如兔子所說(shuō)的那樣破了，水牛說(shuō)：“哪來(lái)的聲音啊？”抬頭一看什么也沒(méi)看到，就把頭低了下去，繼續(xù)吃草。
螳螂的作文6
今天，我正走在路上，突然我看到一個(gè)路過(guò)的小家伙在我腳下爬行。我很快收回我的腳。仔細(xì)一看，這個(gè)小家伙正揮舞著兩只爪子走在路上。
根據(jù)我對(duì)昆蟲(chóng)的'通常了解，我認(rèn)出這個(gè)小家伙是螳螂。我急忙把它帶到人行道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這仍然是一只雌性，有六個(gè)部分，一個(gè)尖尖的頭和一對(duì)黃色的翅膀在它的背上。不像我們通常所說(shuō)的糞甲蟲(chóng)，它的大刀不是很大。我把它帶回家，喂它吃草。嗯？你為什么不吃？”“試試換肉”所以我把我抓到的蝗蟲(chóng)給了它�！俺园伞！蔽殷@訝地叫道。我立刻找到了100個(gè)主題的書(shū)《昆蟲(chóng)》，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲(chóng)。所以，我決定把螳螂放在離我房子十多米遠(yuǎn)的菜園里，幫助抓蟲(chóng)子。
當(dāng)螳螂被釋放后，他跳到蔬菜的葉子上，開(kāi)始用一把大刀工作。
螳螂的作文7
我沒(méi)有追它，只是慢慢地緊跟著它。不斷地東藏西躲，好像知道了我。終于，在一個(gè)昏暗的角落里，它一步步地向前爬著。而我卻躲在樹(shù)旁，一邊全神貫注地凝視著它，一邊在想：這只螳螂在這要干什么呢？沒(méi)耐心的我下定了決心，我一定要抓住它。就在我準(zhǔn)備抓它的時(shí)候；我驚奇的.發(fā)現(xiàn)它爬到一個(gè)小石頭旁，用前爪大力地推開(kāi)了小石頭，就在這時(shí)，我模模糊糊的好像看到有幾個(gè)小腦袋露了出來(lái)，我擦了擦雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有幾只小螳螂在躲在石頭地下，它們?nèi)紦肀г隗雼寢尩膽牙铩?/p>
這時(shí)，我已經(jīng)放棄了捕捉螳螂媽媽的計(jì)劃，我沉重的思考了許久，我想：“原來(lái)動(dòng)物也想我們?nèi)祟愐粯映錆M感情，充滿親情�。 鳖D時(shí)，我仰望著蔚藍(lán)的天空，才慢慢沉醉在綠茵茵的草地上。直到黃昏時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了……
螳螂的作文8
螳螂是一種益蟲(chóng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，彎彎的鋸條，頭上有兩只觸角，它肚皮扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.翅膀不易被發(fā)現(xiàn)。
一次，我和弟弟找到一只螳螂，我們捉住了它。我們覺(jué)得它很好玩，就把它帶回家中。我們把它裝在一個(gè)大小箱里，我們就睡了。半夜三更，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣滋滋的聲音。我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)螳螂用它的鋸條把木箱子給弄爛了，跳了出來(lái)。我急忙將它捉住，放進(jìn)了另一個(gè)箱子中。
螳螂是一只益蟲(chóng)，同時(shí)也是捕蟬保鏢呢！
螳螂的作文9
陳浩帶了一些很可愛(ài)的卡片來(lái)學(xué)校。我和羅俊雅都想要。陳浩說(shuō)：“我有一只螳螂。如果你們敢摸一下螳螂，我就可以給你們卡片�！�
羅俊雅聽(tīng)了，很高興地摸了一下螳螂。她還把螳螂放在自己的手上。我一看，嚇得叫了起來(lái)。
陳浩說(shuō)： “輪到你摸了吧。”我心里很緊張，手差點(diǎn)就要摸到了�？吹襟肽菐讞l長(zhǎng)長(zhǎng)的.“胡子”，我又害怕起來(lái)，馬上把手縮了回來(lái)。
我深吸了一口氣，在心里說(shuō)：“我能行�！蔽野杨^轉(zhuǎn)向一邊，用手輕輕地摸了一下螳螂，立刻把手縮回來(lái)。我真的做到了，很開(kāi)心。陳浩看見(jiàn)我們都遵守了約定，很高興地叫我們挑選幾張、卡片。
現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)那么怕螳螂了。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)： “我能行！”
螳螂的作文10
今天，天氣很悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，于是我把它抓進(jìn)罐子里頭仔細(xì)觀察。
螳螂長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，它的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，觀察著四周的動(dòng)靜，它的身體修長(zhǎng)卻性格兇猛，你看它揮著那一雙大刀，好像隨時(shí)都有可能砍向你的手指，它那對(duì)淡綠的翅膀像古時(shí)候武士的披風(fēng)，書(shū)上曾稱它為昆蟲(chóng)王國(guó)的小霸王。
我聽(tīng)說(shuō)螳螂會(huì)吃頭發(fā)，可我不相信，于是，我忍著痛從頭上撥下了一根頭發(fā)，丟到罐子里去，開(kāi)始，它只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，好像沒(méi)什么興趣，它是不吃頭發(fā)的`嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備把頭發(fā)拿上來(lái)的時(shí)候，它突然揮起大刀，把頭發(fā)切成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后慢慢地吃了下去，啊！螳螂是吃頭發(fā)的呀！我要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴給全班同學(xué)。
爸爸說(shuō)，螳螂是益蟲(chóng)，它是吃害蟲(chóng)的�？晌矣譀](méi)法子去抓害蟲(chóng)來(lái)喂它，如果老是撥頭發(fā)給它吃，也是頭發(fā)拔光了那可怎么辦，所以，我只好把它放走了。
螳螂的作文11
什么人？敢動(dòng)本大人的小天線。雖然我的天線不能看電視，但它是一個(gè)真正的“探測(cè)器”�？磥�(lái)我要展示展示我的.螳螂拳了，看鉗！
不說(shuō)那個(gè)大壞蛋了，先給你介紹介紹俺自己，不用說(shuō)我是誰(shuí)，你就能猜到我是螳螂了。我倒著的三角形腦袋是不是很帥？你是不是覺(jué)得我頭上不能看電視的天線很沒(méi)用？錯(cuò)了，這可是正宗的“探測(cè)器”。就算你想買，我還不賣呢！我有三對(duì)腳，最前面的是我的大鉗子，沒(méi)有它，我的螳螂拳可就要生銹了。能引起你注意的一定是我的小翅膀了，俺還能飛呢！我再重申一下，我的翅膀有兩對(duì)哦。哎？我的天線怎么又有感應(yīng)了，一定又有人要捉我了。我可是益蟲(chóng)啊，不能捉��！
大家要記住，不要捉我。如果你不聽(tīng)勸，那我告訴你，我也不是好惹的，我吃肉。關(guān)于我的故事還多著呢，如果你想知道就自己上網(wǎng)查查吧！
螳螂的作文12
晨跑時(shí)，我在小區(qū)的籃球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一只螳螂。這只螳螂長(zhǎng)著一雙明亮的`眼睛，兩只前腿像兩把利刀一樣鋒利，仔細(xì)一看，兩只前腿上還長(zhǎng)著鋸齒呢！它的頭形是一個(gè)三角形，頭上長(zhǎng)著一對(duì)敏捷的觸角，全身綠油油的，四只腳像線一樣細(xì)，真好看！如果小昆蟲(chóng)被它捉到的話，不一會(huì)兒就會(huì)一命歸天。
不過(guò)，螳螂可是一只益蟲(chóng)，我們要好好愛(ài)護(hù)它哦！
螳螂的作文13
有一天午會(huì)，我和喻晨夕在講臺(tái)上領(lǐng)讀，忽然羅宇泰上來(lái)氣沖沖的告狀，說(shuō)：“楊迪星捉弄我！”不一會(huì)兒，楊迪星又急沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)，是羅宇泰捉弄我！”只見(jiàn)他們倆你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去�！彼麄儌z只好乖乖地回到座位上，因?yàn)樗麄冎�，不�?tīng)話的人統(tǒng)統(tǒng)會(huì)上“黑名單”，再說(shuō)下節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)也不想被留下！
后來(lái)王老師悄悄地進(jìn)了教師，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒(méi)來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后，楊迪星居然一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到，還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見(jiàn)了，正想批評(píng)他，又立刻看見(jiàn)了王老師，我靈機(jī)一動(dòng)，不點(diǎn)名了。
我的舉動(dòng)讓全班同學(xué)的`目光都轉(zhuǎn)移到楊迪星身上，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……此時(shí)此刻的羅宇泰大笑起來(lái)：“真是螳螂捕蟬，黃雀在后！”
螳螂的作文14
今天，我到田野去玩。忽然，我看見(jiàn)了一只大螳螂正和一只蝗蟲(chóng)“比武”，我便蹲在草地上觀戰(zhàn)。
細(xì)看螳螂，它有苗條的身材，細(xì)長(zhǎng)的頸子，能往任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)的頭上長(zhǎng)著一對(duì)絲狀的觸角，淺綠色紗裙似的長(zhǎng)翅覆蓋著它那大肚子。最突出的是它的.前肢上長(zhǎng)著兩把“大刀”，怪不得人們管他叫“大刀將軍”呢！
仔細(xì)觀察，螳螂一見(jiàn)到蝗蟲(chóng)，兩翅就斜斜地伸向兩側(cè)，恰像裝在背上的“帆”。一開(kāi)始，螳螂尾端劇烈的上下?lián)u晃，發(fā)出呼呼的輕微響聲。同時(shí)兩對(duì)后足把整個(gè)身體舉高，全身幾乎直立起來(lái)。接著螳螂瞪著大眼睛，把兩把大刀十分有力氣的縮在胸前，大有氣功師運(yùn)氣的氣勢(shì)。
我正在聚精會(huì)神地觀賞著螳螂的姿態(tài)，誰(shuí)知蝗蟲(chóng)想逃跑，可惜太晚了，螳螂已經(jīng)運(yùn)足了氣，把兩把“大刀”向蝗蟲(chóng)砍去�；认x(chóng)進(jìn)行著無(wú)力的抵抗和掙扎。這時(shí)，我真想幫助蝗蟲(chóng)一臂之力。但我深深知道，它是害蟲(chóng)，螳螂吃它是應(yīng)該的。
螳螂的作文15
星期六，我來(lái)到了美如仙境的黑龍?zhí)豆珗@游玩。
我一邊漫不經(jīng)心地走著，一邊東張西望。突然，一只碩大的螳螂出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)，它有一個(gè)小巧玲瓏的倒三角腦袋，一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神;頭上的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛兩根天線直直地豎在頭上;一雙鐮刀似的爪子鋒利無(wú)比;透明的翅膀蓋住身體，就像是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍打了勝仗一樣，洋洋得意。
這時(shí)，一只小甲蟲(chóng)慢慢地朝這邊爬來(lái)。螳螂不再亂動(dòng)了，眼睛直勾勾地盯著這“送上門來(lái)的'美餐�！碑�(dāng)小甲蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)這位“貪婪的捕食者”——螳螂時(shí)，正想從他的眼皮底下溜之大吉，可為時(shí)已晚。螳螂一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“唰”地伸出它那使人致命的武器——令人望而生畏的爪子，將小甲蟲(chóng)一把抓住送進(jìn)嘴巴里，慢慢享用著美味的獵物。
我在一旁看得目瞪口呆，不由地佩服起螳螂那敏捷的身手。當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，螳螂早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
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