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與校長共進午餐作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的與校長共進午餐作文，希望能夠幫助到大家。
與校長共進午餐作文1
“和王校長共進午餐!”聽到這個消息，我既激動又緊張，雖然平時也見過校長，也說過一兩句話，但這樣面對面還是第一次呢�！俺孕┦裁茨�?”“怎么吃呢?”“和校長說些什么呢?”這幾個問題一直伴隨著我過了兩天。
今天第四節(jié)課一下課，我和班級另外兩個小記者一起，迫不及待地沖出教室，找到了牛通社的記者姐姐。我們一起走進了教工餐廳，王校長已經(jīng)早早等在了那里。一見到她，我立刻拘謹(jǐn)了起來，用只有自己才聽的到的聲音和校長打了聲招呼，然后就一聲不吭地坐在了座位上，心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”。這時，王校長笑瞇瞇地看著我們每一個同學(xué)，和藹地和我們每個人打招呼，再親切地教我們?nèi)绾未蜷_桌子上的餐盒。見校長并不像我們想象中的那么嚴(yán)肅，我也放松了下來。
我們開始邊吃邊聊了起來，你一言我一語的，王校長也和我們一起笑著、聊著，一一回答著我們的問題。本學(xué)期開學(xué)第一周每天都上安全教育課，我非常好奇，就問校長：“為什么要讓老師們每天給我們上安全課?”王校長笑著反問我道：“你覺得學(xué)習(xí)重要，還是生命重要呢?”我脫口而出：“當(dāng)然是生命嘍!”王校長接著說：“那不就對了，同學(xué)們天天來學(xué)校里學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)過程中不免會有一些意外發(fā)生，為了避免這些意外帶來的傷害，就得讓每個同學(xué)學(xué)會保護自己，所以開學(xué)第一周我們進行了一周的安全教育�！蔽矣纸又鴨栁业牡诙䝼�問題：“王校長，同學(xué)們非常喜歡周五下午的光譜課，當(dāng)初您為什么想到設(shè)計這樣一門課程呀?”校長幽默地說：“你不是都替我回答了嗎?就因為孩子們喜歡，所以我們才要這樣設(shè)計呀。光譜課可以讓每個孩子選擇自己感興趣的`課程，也可以增加見聞，拓寬知識面，老師們當(dāng)然要努力把它上好嘍!”
之后，王校長不厭其煩地一一回答了幾位小記者的提問，還和我們聊了我們在學(xué)習(xí)中的一些困難，為我們提了很多有幫助的建議。一頓飯的時間太短了，飯吃完了，我們還是不肯散去，期待下一次還有這樣的機會。
與校長共進午餐作文2
放學(xué)了，我一進家門，就得意地打開書包，拿出了我剛得到的獎券——和校長共進午餐券。
我一直都很想拿到這張獎券。但是第一次用獎?wù)氯稉Q時因為去得太遲，和校長共進午餐券已經(jīng)沒有了。第二次我沒仔細(xì)看，拿了一張獎券就走，回到教室才發(fā)現(xiàn)是張免作業(yè)券。這一次，時間一到，我就像裝了馬達(dá)一樣，飛奔到換券的地方，排在了第一個。耶！這次我終于拿到了和校長共進午餐券。
媽媽看見了，問我：“飯米粒，你和校長共進午餐會不會緊張呀？”“我都叫飯米粒了，吃飯還會不淡定嗎？！”我自信地說。
開心的一天過去了，我們迎來了新的一天。今天我要和校長共進午餐啦！一到學(xué)校，我就像“人大代表”一樣，同學(xué)們七嘴八舌地建議我跟校長共進午餐時應(yīng)該怎么說。
快要吃午飯啦。下課鈴一響，我狂奔到大隊部，和大隊部的老師一起走向教師食堂。
一進教師食堂，我的眼睛有點跟不上節(jié)奏，一抬頭，發(fā)現(xiàn)校長已經(jīng)站在我面前，她穿著一條長裙，一雙溫和的眼睛正看著我。
我們一起坐下，校長的臉上一直帶著微笑，問我叫什么名字，是哪個班的.。我從口袋里拿出校牌給她看。
我們一邊吃一邊聊。我向校長提了幾個意見：希望學(xué)校圖書館里能增加一些英文繪本，希望把免作業(yè)券的次數(shù)從一次提到三次，希望午餐時間加長一點，希望廁所里能及時提供衛(wèi)生紙……校長對每一條意見都認(rèn)真地作出了回應(yīng)。我告訴校長，這些意見是我們班的同學(xué)一起想出來的。校長點了點頭。
最后，校長又問我喜歡什么。我高興地說喜歡美術(shù)。校長說：“喜歡美術(shù)很好呀，將來你要是成了畫家，可別忘了保俶塔學(xué)校是你的母校，記得把你的作品送給母校哦！”
午餐時間很快就過去了，我回到了自己的教室。
我覺得校長是一個很親切的人，她笑起來很好看。
與校長共進午餐作文3
期盼已久的由牛通社組織的與校長共進午餐活動終于到來了，就在今天中午，我即將和校長見面！我的心情既緊張又激動，緊張的是因為擔(dān)心等下見到校長發(fā)揮不好，激動的.是待會兒終于可以見到校長了。
第四節(jié)課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位牛記，打好飯，直奔學(xué)校圖書館一樓的會議室——那是與校長共進午餐的地方。呀！校長已經(jīng)在那兒了。我心里又是一陣緊張，偷偷地瞅了一眼校長，只見他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫�，我那撲嗵撲嗵直跳的小心臟才慢慢安定下來。
我趕緊找了個座位坐下，可還沒等反應(yīng)過來，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長提出了第一個問題。等校長回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個問題：校長先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團課，我上的是空模社團，但是，我覺得上社團課的時間太少了，能否多增加幾節(jié)社團課呢？嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個建議，以后啊，我會盡量多安排幾節(jié)社團課的。校長和藹地說。有了兩個好的開頭，其他小記者也爭先恐后地向校長提了問題，一時間，校長都有點應(yīng)接不暇了。不過，校長就是校長，真是厲害，不一會兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯栴}。
我覺得與校長共進午餐，是個很有趣的活動，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動多多益善！
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