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[精品]少年也有愁滋味作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的少年也有愁滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少年也有愁滋味作文1
常說"不聽老人言,吃虧在眼前”可是我媽媽還是很年輕的卻老讓我聽她的話。
我一回家,放下書包覺得應(yīng)該放松一下了,可還未等我以跑車的速度沖向電視前,老媽便讓我?guī)退ヅ芡,好不容易回了家,卻迎面吃了一頓“訓(xùn)面”,不是嫌我遲,就是說我同蝸牛,要知道,以跑車的'速度跑出去,跑回來可是很累的。
這挨了訓(xùn)不計較了,通常同學(xué)打電話,問問成績,溝通一下想法也是合乎情理的,可是媽媽卻老在旁邊給我“出謀劃策”搞得我又得聽這兒,又得聽那兒,兩個耳朵都分工了。完了還問我這部我那個,真令我煩惱呀!
媽媽對我好我理解,可好也要用別的方式呀,有時我甚至懷疑媽媽是否到了更年期,但愿這是錯誤的想法!
少年也有愁滋味作文2
無憂無慮的童年已如一江春水離我們遠(yuǎn)去了,取而代之卻是無窮無盡的煩惱。俗話說得好:分,分,分,學(xué)生的命根,考,考,老師的法寶。隨著年級與年齡的逐漸增長,考試也成了學(xué)生們課余時間談?wù)撟疃嗟脑掝},F(xiàn)在除了期中、期末考試,還有小測驗、月單元考試,多的讓我們應(yīng)接不暇,手足無措。每當(dāng)考試前后我都茶飯不思。夜不能寐,總擔(dān)心自己沒有復(fù)習(xí)到位,沒有考好。如果分?jǐn)?shù)稍微比其他同學(xué)少考了一些,就拿這次期中檢測來說吧!原本是100分的,可就粗心大意失了4分,才考了96,別的同學(xué)有的99,98,97的,我真是后悔沒有好好檢查,辜負(fù)了老師和媽媽的期望啊!心里總感覺到辜負(fù)了老師與家長的期望。
而到了周末,本應(yīng)該是休息的時間,可是不到七點鐘就要起床,準(zhǔn)備去上作文課。這樣一來,我又要端端正正的坐在位子上三個小時。當(dāng)解放出來的'時候,人已經(jīng)像霜打的茄子一樣——蔫了。而雙休日剩余的時間還有英語班,奧數(shù)班和作業(yè)。我想:這是每個人成長必經(jīng)的一個過程,他們就像一杯美酒,承載著快樂,也承載著煩惱,只有我們痛飲這杯美酒,這杯人生的美酒,才能磨練我們的意志,讓我們的羽翼更加的豐滿!
老師說的好:沒有少年的煩惱,哪來老年的開心那!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香?我們應(yīng)該正確的去面對煩惱,不能讓煩惱把我們打垮,應(yīng)該把煩惱徹底的去消滅,讓煩惱這片烏云永遠(yuǎn)不能遮蓋住陽光!
少年也有愁滋味作文3
常說:“出門在外靠朋友,”誰也不想沒有一個朋友能與自己談心,誰也不想與朋友吵架傷了友情,可這事偏偏讓我給撞上了。
我是一組組長,每到星期一總是忙的“不亦樂乎”可是卻有一個習(xí)慣,常會對周圍的同學(xué)發(fā)泄情緒,有一次星期一,我既要收作業(yè)又要打掃衛(wèi)生,真的很煩,可偏偏張欣要問我一道題,由于她沒有交作業(yè),使得我對她的`提問一中否決了,于是張欣生氣了。后來一想,可又覺得太夸張了可又似乎非道歉不行。后來還是張欣又向我問那道題,我忍住了脾氣給張欣講了一遍。
其實有時候,同學(xué)之間小吵小鬧時常有的,可是卻很容易弄的倆人很不愉快,真的不想這樣,卻常是會將情緒發(fā)泄到同學(xué)身上,到底怎樣才能保持良好的友誼,真的很困擾,也很煩惱。
少年也有愁滋味作文4
對我來說,學(xué)習(xí)是我們每天必須做的一件事,也是我們每天必須認(rèn)真對待的一項任務(wù)。它對于我們來說是一種學(xué)習(xí)知識但又令我們失去了自由而煩惱的.一件事!
每天“早出晚歸”,早早的起來,就連洗完臉還很想睡覺。在路上,我如在“夢游”。上午是語數(shù)英三課的天地,明白了“同位角相等,兩直線平行,”又開始了,《傷仲永》,仲永還未了解,我已經(jīng)在春節(jié)的前期準(zhǔn)備中。這似乎是一個過程,下下午的課是常常都有歡聲笑語的,那時的我多么希望天天上英語,生物等課。
背著沉重的書包,邁出酸痛的腿,無目的走在回家的路上,也許是走的累了,也許是壓的累了,一路上都得:“小休”一會兒,雖然是騎著電動車。回到家,又是一陣苦熬,都快成國寶了!
真希望書氏民可以減減肥,我也可以放松肩頭,有名話叫“身在福中不知福。”也許我就是不知福,但我希望自己可以向老師提出煩惱請幫我們一下吧!
真希望“兩袖清風(fēng)”,雙肩放松,回家玩玩,也是學(xué)習(xí)。但愿生活如此美好,我也如此快樂健康!
少年也有愁滋味作文5
“周大耀,踢足球去了,咱們看誰先到那兒!”朋友說完便一溜煙跑了,他隨手將門關(guān)住,轉(zhuǎn)眼便不見蹤跡。
門“砰”地關(guān)住,一陣風(fēng)迫使我緊閉雙眼,睜眼一看,哦,靠窗的玻璃已粉身碎骨,碎渣散了一地。心中升起一種噩兆,我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離,但也就在這時,老班來了,于是損壞公物、違紀(jì)諸如此類的詞壓在我身上。我至今還記得,我那時不是跟老師解釋,而是惡狠狠地甩一句:就是我弄的,你怎么著?說完便奪門而出,狠狠地把門摔在墻上,發(fā)出震耳的響聲?癖嫉匠靥吝,風(fēng)在耳邊嘶鳴,眼前的景物朦朧起來,一粒粒珍珠滑落,坐在池塘邊,我不住地把身邊的.東西狠狠地扔在池塘里,濺出水花,似乎這樣可以減緩我的惱怒,嘴里罵道“昏官”……
一個月后,平靜的我再一次坐在池塘邊,在這一個月內(nèi),我極不情愿上老班的課,上課走神,考試失利已是家常便飯了,我為此煩惱,我感覺自己沒做錯什么,可為什么我的成績會下滑呢?
老師日夜不停地催讓我厭煩,父母啰啰嗦嗦我也習(xí)慣了,我的心中始終放不下那件事,總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我,應(yīng)主動求和。雖然我已經(jīng)認(rèn)識到是我自己的過錯,可我向老師道歉,他會接受嗎?
朋友,你能告訴我嗎?
少年也有愁滋味作文6
在我的童年中,享受著很多快樂,很多趣事,但也有很多愁事,一想起來,真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。
在讀四年級下冊時,在進(jìn)行第五單元三角形單元測驗時,因為我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),多做練習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考了100+10,第一名。而同學(xué)好像變了一個樣,,一個個離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了,不知為什么?如果我走到一個同學(xué)身旁,她就說:“真可惡,因為你,才讓我不能考前五!”又一名同學(xué)走過:“真可惡,因為你,才讓我不能考第一名!”又一名同學(xué)走過,他只看了我一眼,但他的舉動不言而喻,‘'真可惡!真可惡!"同學(xué)們紛紛議論著,紛紛討論著,說我為什么要這樣。為什么考的`好在學(xué)校里,同學(xué)會討厭我,考得不好,回家爸媽批評,一個晴天霹靂。我不知如何下手,左思右想,冥思苦想,也想不出一條妙計。少年愁真是“理不亂,剪不斷”。
啊,成長中有美麗的笑容,也有愁眉的苦臉,可能成長真的是五味?,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱有!
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