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【精華】猜猜她是誰作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文1
她身材苗條，像一條竹竿似的。一對細(xì)長細(xì)長的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像會說話一樣。頭發(fā)黑黑的、直直的，還時常喜歡把頭發(fā)放下來，活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?
她非常樂于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個老人沒有雨傘，只能淋著雨回家。她二話不說，立馬沖過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看著她把傘給了那位老人，那位老人說：“孩子，我老了，受點風(fēng)寒沒問題，可你是祖國的未來，要學(xué)習(xí)的'呀!我不用傘，你撐吧，孩子�！彼卮鸬溃骸袄先思�，我既然是祖國的未來，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的�！崩先酥缓玫懒酥x，收下了這把傘，她也和我一起回家了。
她不僅雨中送傘，而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學(xué)，她路過十字路口的時候，碰到了一個在哭的小妹妹，便上前詢問：“小妹妹，你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答：“姐姐，我媽媽不見了，嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。
因為她經(jīng)常做好事，所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個這樣的好朋友嗎?
猜猜她是誰作文2
你瞧，鏡子里跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。
這個人超級喜歡科學(xué)，媽媽買回來的科學(xué)書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這么喜歡科學(xué)呀！每次上科學(xué)課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學(xué)們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。
她還很喜歡看書，每當(dāng)她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。
除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的'身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進(jìn)籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進(jìn)籃筐了，投進(jìn)了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因為她以前連籃筐的一半都投不到，正是因為興趣是最好的老師，讓她不斷的練習(xí)，才取得了好的成績。
說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。
猜，她是誰？如果你想知道，就請為她保密，這個人就是一個愛好很多的我。
猜猜她是誰作文3
她，綁著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個微微上翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個不折不扣的學(xué)霸。
她很聰明。有一次下課了，大家都興沖沖地跑出教室玩耍了。我倆也沒閑著，拉上幾個小伙伴玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始了，蘇冠燁慢慢地數(shù)數(shù)，我和她小聲地商量了一會兒，然后躲在一起。可是沒過多久，她眼珠子一轉(zhuǎn)，悄悄地對我說：“曾經(jīng)有人告訴我，兩個人或兩個人以上的人躲在一起會很容易被找到。所以，我們還是自己藏自己的吧！”我覺得她說得很對，就趕快躲到另一個地方。果然，蘇冠燁怎么也找不到我們。最后，我們倆贏了，多虧她想出來這個妙計啊！
她還很樂于助人。有一次考試，我們班有一位同學(xué)考砸了，一直怏怏不樂。這時，我卻和她在一起愉快地玩耍。當(dāng)她看見那位同學(xué)正在為自己的.成績而懊喪時，就對我說：“我們等一下再玩行嗎？我先過去教教他。”我答應(yīng)了。于是，她就匆匆忙忙地跑過去，耐心地教他。結(jié)果，在后來的一次考試中，那位同學(xué)得了滿分，這可都是她的功勞呀！
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長宋凌希。
猜猜她是誰作文4
“你這孩子�！蔽覀儼嘤幸粋�同學(xué)她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。
我和我們班的那個同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？
我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因為要進(jìn)行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟砩险n，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會生我的'氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。
到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。
我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？
大家猜一猜，這個女生會是誰呢？
猜猜她是誰作文5
我有一個最好的朋友，她是女生，她有一個神氣的小辮子，兩個炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常戴著一個銀色的手鐲，上面有好看的花紋，鼻子像個滑滑梯一樣挺挺的。
她寫作特別厲害，寫的`好像都入選了妙筆生花！字也寫的像個小士兵，筆直筆直的站在那里，所以我先把她給叫作“學(xué)霸”，她也特別愛笑。她還是朗讀小詩人呢，特別樂于助人，非常厲害！
有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，只考了“92分”非常難過，她問我“你怎么了？”我說我只考了92分。她說：“我當(dāng)你的小老師，以后你不會的題，我可以教你！”我非常開心，因為”學(xué)霸”已經(jīng)成為自己的老師了。從此，她教我語文、數(shù)學(xué)、英語，我的成績越來越好了，我十分感謝她。
這個“學(xué)霸”之所以這么厲害，是因為她愛看書，有時會在書里面找出好多好詞好句，細(xì)細(xì)地品味和記在心里，寫作的時候就可以更得心應(yīng)手了。
這就是我最好的朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友，她有一個可愛的蘑菇頭發(fā)型，一雙發(fā)亮的眼睛，像寶石一樣亮，小小的鼻子，鼻梁快和長頸鹿一樣高了，她還經(jīng)常把一個藍(lán)藍(lán)的發(fā)夾夾在頭上，可愛極了。
她是一個樂于助人的女孩。記得有一次，她坐在我的前面，美術(shù)課開始了，老師叫班長發(fā)白紙，于是她就過去發(fā)白紙了，她一張一張地發(fā)呀發(fā)，她發(fā)完了剛回到座位就開始畫畫了，可是我連一支彩色筆也沒有，我坐在座位上很不開心。她一扭頭看見悶悶不樂的我，于是關(guān)心地問到：“你為什么不開心？”我說：“我沒有水彩筆，所以不開心�！彼⒖陶f：“我有，我借給你吧！”我非常開心，也非常感謝她。
她也是一個勤奮的女孩。我的媽媽告訴我，有個小女孩在微信里發(fā)了很多照片，里面有很多她早上背古詩的.視頻，那個小女孩就是她。她背完所有的古詩就背千字文，而且背得很流利。她真是一個勤奮的女孩呀！
這個女孩子，你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文7
她個子中等，一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的.小臉上鑲著兩個黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時候眼睛彎彎的，還會露出兩個小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的學(xué)神。無論是語文還是數(shù)學(xué)，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認(rèn)真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢！
她，特別愛美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報了羽毛球，游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質(zhì)提高了，真是兩全其美！
她，幽默細(xì)胞信手拈來。一天放學(xué)后，有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她：“這雞幾時能生蛋？”她歪著頭仔細(xì)想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現(xiàn)在急于求生，還來不及思考這個問題呢！”第二天，我們又經(jīng)過了那里，可惜的是，那兩只雞不見了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說：“早知道就先下手了，那兩只雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起，真是歡樂多多。
這么一個“學(xué)神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點云集一身的女孩，我口干舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文8
她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的`光芒。烏黑的頭發(fā)，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經(jīng)是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風(fēng)沙，還能凈化室內(nèi)環(huán)境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環(huán)境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現(xiàn)的畫面畫了下來。結(jié)果，不出意料得了三等獎！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉(xiāng)的江南風(fēng)情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家�！皩殑︿h從磨礪出，有花香自苦寒來�！闭且驗楦冻隽似D苦和努力，她才漸漸地成了同學(xué)們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。
現(xiàn)在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非�？蓯鄣呐⒆�，一個喜歡畫畫的女孩子！
猜猜她是誰作文9
她有一雙水汪汪的大眼睛，就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的`，腿又直又長，還可以隱約看到她腿部的肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的，是同學(xué)們眼里的開心果。
她特別喜歡運(yùn)動，體力充沛。平時上體育課，別的同學(xué)繞操場跑兩圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次，她作為主力隊員參加學(xué)校的足球賽。賽點時，現(xiàn)場氣氛十分緊張，只見她一腳將球傳給了隊友，接著飛奔到半場時，她又準(zhǔn)確地接住了隊友傳過來的球，并帶著球過五關(guān)斬六將，一次次越過了攔防隊員，關(guān)鍵時刻她一腳飛球，球就像被施了魔法一樣，直直沖進(jìn)了球門，最終贏得了比賽的第一名！
她還特別樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，她總是出手相助。還記得有一次考試前，我發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，著急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時，一把尺子遞了過來，我回頭一看，她笑嘻嘻地對我說：“你用我的吧！”她的笑容就像尺子上印著的那只小兔一樣，可愛又溫暖！
好了，介紹了這么多，大家能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文10
我有一個好朋友，，她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，她和我一樣都打耳釘了，她比我低一點，她長跑都得第一名，我很羨慕。
她的特點是她很愛笑，看到我家的小狗也會笑一笑。
她的笑點真的很低。
還有，雖然我們家離得很近，但是小的時候，我并不認(rèn)識他，她也不認(rèn)識我，長大了我們才認(rèn)識對方，長大了我們一起跳舞、一起寫作業(yè)、一起畫畫、一起上學(xué)、一起看電視、一起吃飯、一起讀書、一起唱歌、一起散步、一起回家、一起練字，成了形影不離的好朋友。
記得有一次，我在她家寫作業(yè)，我有幾道題不會，她都主動給我講，她講題很認(rèn)真，像個小老師。
還有一次，我們在外面玩，我的.腿忽然劃傷了，她急忙給我找東西包扎，還帶我去診所，真是一個非常細(xì)心的小姑娘��！
我很喜歡她，他是我最好的朋友，猜猜他是誰？
猜猜她是誰作文11
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學(xué)們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護(hù)班級紀(jì)律。調(diào)皮的同學(xué)看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護(hù)班級的紀(jì)律，她急得竟然敲折了我們的`教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學(xué)們，直到同學(xué)們認(rèn)錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽(yù)，為了大家在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，她是一個負(fù)責(zé)任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監(jiān)督同學(xué)們的紀(jì)律，讓我們做綜合練習(xí)。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學(xué)把手伸進(jìn)書箱，并警覺的看著周圍，結(jié)果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學(xué)走過去問：“你干什么呢？”那位同學(xué)趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了�！蹦俏煌瑢W(xué)總算松了口氣。
她就是這樣一個人，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求同學(xué)，厲害又寬容的好學(xué)生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。
猜猜她是誰作文12
我有一個我十分要好的朋友。
她的頭發(fā)不多，長長的，喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，可愛極了！兩個水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴巴，鼻子高高的，她長得可清秀了。
她十分耐心，語文老師還選她做科代表呢！有一次，班里的沒交齊，她耐心地提醒沒寫完作業(yè)的同學(xué)，一直等交齊了她才把作業(yè)拿到老師辦公室。有時，有些同學(xué)沒弄懂，她會耐心、細(xì)心地教那些同學(xué)。她值得我們學(xué)習(xí)！
她非常喜歡看書，捧起書來可以廢寢忘食。有一次，我們來到了學(xué)校的圖書館，老師說好規(guī)矩之后，我們找到自己喜歡的位置后就開始看書了。她似乎一下子看到傷心的'地方，一下子看到令人開心的地方，一下子又看到搞笑的地方。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了！大家都戀戀不舍地離開了，她說：“唉，要是下一節(jié)課還是閱讀課就好了！”她真是太愛看書了！
這就是我最要好的朋友，我會永遠(yuǎn)想念她！同學(xué)們，你們猜到這個同學(xué)是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她長得很漂亮，兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。
烏黑的頭發(fā)，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經(jīng)是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風(fēng)沙，還能凈化室內(nèi)環(huán)境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環(huán)境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現(xiàn)的`畫面畫了下來。結(jié)果，不出意料得了三等獎。
她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉(xiāng)的江南風(fēng)情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家�！皩殑︿h從磨礪出，有花香自苦寒來�！闭且驗楦冻隽似D苦和努力，她才漸漸地成了同學(xué)們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”�，F(xiàn)在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非�？蓯鄣呐⒆�，一個喜歡畫畫的女孩子！
猜猜她是誰作文14
我們班的小能人我們班有這樣一位同學(xué)：她有著白里透紅的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)，額頭是一排整齊可愛的劉海，劉海下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的.鼻子下有一張櫻桃小嘴，發(fā)出的聲音卻出奇的大，而且很好聽。
她很愛看書。有一次課間，同學(xué)們在教室里打打鬧鬧，只有她在座位上認(rèn)真地看書，仿佛在她身邊罩了個玻璃罩子。有時她看到有趣的地方，便瞇著眼睛笑出聲來；看到令人生氣的地方，便緊緊地皺起眉頭。
她對老師交給她的工作非常負(fù)責(zé)。每當(dāng)收英語作業(yè)本時，她便不再嬉皮笑臉，如果有同學(xué)沒做作業(yè)，她就會大聲地問：“你為什么沒做作業(yè)？”
她的力氣特別大。有一次，她跟我說她能抱起兩個同學(xué)。一開始我不信，后來她叫了兩個身材小巧的女同學(xué)來，抱住她們的腰，一點一點站直了身子，最后把她們抱了起來，看得我們目瞪口呆。
大家猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
我有一個形影不離的好朋友，你知道她是誰嗎？跟我一起來看看吧！
她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，非常可愛。
她很愛學(xué)習(xí)�；顒诱n時，大家都在下棋畫畫，玩得可開心了。而她卻躲在一個角落里安靜的寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，所以她在考試時都是全班第一。
她平常也很愛幫助人。有一次，考試前我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶筆，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，她發(fā)現(xiàn)后，二話不說馬上借給我一支她新買的，沒用過的`筆給我。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，她也有缺點。她的體育不太好，一分鐘跳繩成績比較差，但她并沒有放棄，每天都在努力學(xué)習(xí)跳繩。她相信只要肯努力，就一定會有成就。正所謂“世上無難事，只怕有心人。”
同學(xué)們，你現(xiàn)在猜到她是誰了嗎？
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